當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園家長教育心得體會中班 幼兒園家長教育心得體會簡短篇一

日常生活中我主要注意做到以下幾點(diǎn)：

忌過度保護(hù)：有時(shí)候,，由于太注重表面的安全,，忽略了孩子的心理需求,，當(dāng)孩子想跑，想玩時(shí),，大人會害怕孩子受傷而禁止他,，這樣，孩子便會養(yǎng)成不好動的習(xí)慣,，身體會變得遲鈍,，多病，性格也會變得膽小,、缺乏自信,、無法面對困難。家長應(yīng)學(xué)會放手,，讓孩子多運(yùn)動,、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的,。

忌過份寵愛：事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動手,，容易變得以自我為中心，任性,、依賴,、也照顧不了自己。應(yīng)讓孩子學(xué)會獨(dú)立,，自己能做的事情盡量讓孩子自己動手,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

忌忽略孩子優(yōu)點(diǎn)：覺得孩子沒什么長處，就算有,，也視之為理所當(dāng)然,，使其天份無從發(fā)揮。其實(shí),，父母對孩子的評價(jià)是他建立自信的依據(jù),，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn)，孩子會懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心,，還會認(rèn)定自己是一無是處，更不思進(jìn)取

忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會覺得很煩,，而打斷孩子的話，這樣會剝奪孩子表達(dá)想法的愿望,，孩子并會漸漸不再跟父母交流,，嚴(yán)重影響親子間的溝通。做為家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽,，讓孩子多說,，表達(dá)自己最真實(shí)的想法，才能了解他在想什么,，給予他正確的引導(dǎo),。

忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的過失,，經(jīng)常把其缺點(diǎn)掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子,，都有會使他感到丟臉,，嚴(yán)重?fù)p害自尊，認(rèn)為自己真的沒有能力做好事情,，變得膽小,，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到傷害,，是需要很長時(shí)間,，甚至永遠(yuǎn)無法重新建立起來的。所以對孩子的良好行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆Q贊是重要的,。

以上幾點(diǎn),，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力,，共同培養(yǎng)好我們的孩子。

幼兒園家長教育心得體會中班 幼兒園家長教育心得體會簡短篇二

前幾天,，接到黃老師布置的作業(yè)：寫一篇關(guān)于教育孩子的心得體會,。當(dāng)時(shí)，心馬上神曲了：雖然是一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文老師,，經(jīng)常面對的是50多個(gè)孩子,，可是，真正成為一個(gè)家長,，只有短短三年半時(shí)間,，因而很多教育觀點(diǎn)只是紙上談兵，在對待孩子的個(gè)別教育上還存在許多不足,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上什么經(jīng)驗(yàn),。但既然接受了任務(wù)，盡管試試,，更多的好經(jīng)驗(yàn),，期待大家的指點(diǎn)。下面我想用現(xiàn)實(shí)生活的幾個(gè)小片段跟大家分享一下自己的育兒歷程,。擇園

人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,，好的幼兒園對孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn)，因此幼兒園的教學(xué)理念,、師資力量,、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境,、安全設(shè)施,、衛(wèi)生條件、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn),。通過考察和比較,，我們最終選擇了晶晶幼兒園?；叵肫鹋畠簞傔M(jìn)幼兒園的第一周,，我每天都送她到課室，分開時(shí)哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點(diǎn)來接我呀”,，那時(shí)我的心情真的很難受,，也很為她擔(dān)心，擔(dān)心她的不適應(yīng),。如今,，女兒的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的。剛上學(xué)沒多久,，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了，誰是新同學(xué),，知道黃老師,、耿老師會彈鋼琴……女兒變得自信快樂，這當(dāng)然離不開耿老師,、黃老師,、張老師，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出,。今年六一居然能上臺演唱,，還十分淡定呢。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個(gè),，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都會讓我們感到歡欣鼓舞。因?yàn)樗约罕绕饋硪呀?jīng)很了不起了,，她的努力,，足以讓家人感到無比歡欣。學(xué)習(xí)

晚上八點(diǎn)半過后,，孩子爸爸總說：“希希,，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí)?！蔽衣牭綆缀醵家m正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲,，玩畫畫的游戲……”我總覺得，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān),，希望她會用愉悅的心情“玩游戲”,，當(dāng)然，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲,。說到這,，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大,，平時(shí)玩得非常要好,。她知道我經(jīng)常讓希希背點(diǎn)古詩什么的。于是,，她每天跟孩子訂好任務(wù),，背會一首古詩，背不出來就不能吃飯,，不認(rèn)真甚至打罵,。其實(shí)，就算希?，F(xiàn)在會背比較多的古詩,，但我從來不強(qiáng)迫她,，一般只在晚上睡覺前，熄燈后,，自己自言自語地背古詩,，聽多幾次后，她會接上幾個(gè)字,，再后來,，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了,，你能教我嗎?”或者說：“我們來個(gè)比賽吧?”幾個(gè)來回,，她就能很流利地把古詩記熟。當(dāng)然,，只要她不想背的時(shí)候,，我會馬上轉(zhuǎn)移話題，跟她聊一些她感興趣的東西,。

三歲的時(shí)候,，給她報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一天,，老師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯(cuò),，單詞量記得也很多，就是書寫的時(shí)候還不怎么懂得握筆,，請你在家多輔導(dǎo)一下,。”我說：“老師,，真心謝謝您的提醒,。不過孩子還小，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫,?！逼鋵?shí)，我身為小學(xué)低年級老師,，每次書寫的時(shí)候,，看到孩子的握筆姿勢正確的不多，任憑你怎么幫他糾正,，過一會又變回錯(cuò)誤的姿勢了,。確實(shí)，從幼兒生理發(fā)展看,，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展,。由于小肌肉發(fā)展較晚，因此，幼兒手部精細(xì)動作比較笨拙,、不協(xié)調(diào),，幼兒在寫字時(shí)，必須比較用力才能握筆,。所以,，幼兒在寫字時(shí)會感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動,，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟,，如果幼兒長時(shí)間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。我甚至有一個(gè)念頭：要是幼兒園中班,、大班時(shí)要寫作業(yè),，我也想跟老師商量，要是作業(yè)多的話,，我自己控制一下作業(yè)的量,，希望老師能諒解。

“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀”,，這是我心目中孩子成長的理想狀態(tài),。

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下，規(guī)規(guī)矩矩的樣子,，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已,，就開始數(shù)落希希：“你看你，一點(diǎn)禮貌都沒有,，見到人也不肯叫!”過后,，我會跟他們說：“爺爺奶奶，你們的想法我能理解,，可是,，做法上我提點(diǎn)建議：對于希希不肯叫人的問題，當(dāng)場最好不要數(shù)落她,，事后我們可以跟她慢慢講道理,，一次不行，下次再講,，下次不行,，下下次再講……”固然，能主動打招呼是有禮貌的表現(xiàn),，可是,，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣，不是每個(gè)孩子都是熱情的。有時(shí)候希希不主動叫人,，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個(gè)沒禮貌的孩子,。很多時(shí)候，她會開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔,，叔叔再見!”在家也會擺著優(yōu)雅的姿勢說：“黃老師好,，鳳老師好，張老師好,，園長媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時(shí)候有沒有主動問好呀?”她說沒有，我也沒有責(zé)怪她,，只是告訴她：“要是你能看到別人主動問好就是個(gè)有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之，對于類似這樣的事情,，我不會強(qiáng)迫她去做,，當(dāng)然絕不會放棄教育，相信總有一天,，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候,，會自然而然、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處,。超前不超前

超前或者不超前,，這常常是家長們面臨的第一個(gè)選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜,，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個(gè)階段享受每個(gè)階段的樂趣，或者擔(dān)心太辛苦對成長發(fā)育不利,，或者怕提前教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我沒法說這2個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)對哪個(gè)不對，聽上去都有一定的道理,，就我的價(jià)值觀,、我的孩子的情況，我們選擇不超前,。作為家長面對各種誘惑要保持理智,，要給孩子選擇權(quán)，要給孩子走出自己的路的機(jī)會,。

誠然,，孩子天性貪玩，但“玩”不是無意義的,，“玩”正是孩子認(rèn)識世界最自然的方式,，孩子在玩中產(chǎn)生興趣、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究,，這恰恰是推動孩子成長的強(qiáng)大源動力,，身為家長，你可以協(xié)助他找對方法,，鼓勵(lì)他加大探索的深度廣度,。

“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長,，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了,。

幼兒園家長教育心得體會中班 幼兒園家長教育心得體會簡短篇三

昨天接到通知，說每位家長總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會,，撰寫一份育兒心得。在我的潛意識中,，似乎育兒心得這些該是優(yōu)秀孩子的父母們總結(jié)的成功案例,，以供我們學(xué)習(xí)和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得,，于是乎便開啟了與孩子點(diǎn)滴接觸的回憶大門,。

在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒,，最優(yōu)秀的,。從呱呱落地，到牙牙學(xué)語,；從步履蹣跚到健步如飛,；孩子的一顰一笑，一飲一啄,，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的,。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子，讓他們在健康的關(guān)愛下成長,？這是我們在教育子女過程中面臨的一大問題,。

自孩子牙牙學(xué)語起，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走,，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍,，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等,，總覺得這些書籍說教的多,，實(shí)踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡單,。做了父母，才深知父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別,。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷,、收入,、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平,。

在孩子還很小的時(shí)候,，經(jīng)常會不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇大哭,，而此時(shí),，孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題,，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的,。某日，孩子不小心碰到了吧臺的邊邊,，跟往常一樣,，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式,，我趕忙往前,，揉揉他的疼痛處,，接著馬上去揉吧臺的邊邊，并指引他與我一起做這件事,。這樣做,，不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦,，并讓他意識到“碰撞”是雙方的事,，要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對待,。在教育孩子的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己也在成長，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的,，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物,，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)大啊,！

在孩子幼小時(shí),，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件,，家長所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人,！現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年,，不用擔(dān)心他在幼兒園會闖什么禍；在家也像個(gè)小大人似的一起參與我們的話題,；喜歡看動畫片,，但一定要得到我們的允許，且有時(shí)間限定,；喜歡睡前聽故事,，聽得多了，自己看著圖片也能講得有模有樣,；心血來潮時(shí),，會幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，和爸爸搶著去扔垃圾袋……

偶爾不聽話,，鬧小脾氣,，無理的哭鬧時(shí)我們會把他領(lǐng)到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩,。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到：孩子的哭是給父母聽的,，孩子的鬧是給父母看的，沒人去理會他,，哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情,，我們不能高調(diào)處理,，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策,。不過這招在孩子爺爺,、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力,。

再過兩年孩子將入小學(xué),，緊接著讀初中，高中,，大學(xué),，乃至走入社會，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈,，不僅要把孩子養(yǎng)活大,，更要把孩子精心教育大。所以今后的教育問題將是一場持久戰(zhàn)役,，而作為孩子的母親,，提升自己各方面的水平也不容懈怠,。把我們的口號喊起來：讓我們和孩子一起加油，一起成長吧,！

幼兒園家長教育心得體會中班 幼兒園家長教育心得體會簡短篇四

大家好,！我的孩子xx是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事,。

政政不管吃什么都會想著我,，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了,，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣,。

這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友,，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通,，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候,，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么,，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到,，不要讓孩子對你失望,。

政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具,，我們給他規(guī)定,，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的,，他自己來選擇,，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具,，只能當(dāng)做獎品,。

只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng),，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色,，可以得到獎勵(lì)品，要讓孩子知道玩具的來之不易,，讓他們珍惜來之不易的東西,，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念,，一個(gè)是父母的溺愛和包辦,，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。

我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山,，每周去游泳1—2次,，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力,，還增強(qiáng)了體質(zhì),。

做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,，不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措,，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決,，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢,，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理,。

幼兒園家長教育心得體會中班 幼兒園家長教育心得體會簡短篇五

孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長了，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候，孩子想偷懶,，就給他講講道理,，并且告訴他，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時(shí)間，眼睛也要看壞的,?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳,，讓他多鍛煉，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心情,，何樂而不為呢?

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,，是一個(gè)熱愛生活的人,。