心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園教育家長心得體會(huì)簡(jiǎn)短 幼兒園兒家長 心得體會(huì)篇一
人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,，好的幼兒園對(duì)孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn),，因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力量,、辦學(xué)質(zhì)量,、生活環(huán)境、安全設(shè)施,、衛(wèi)生條件,、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過考察和比較,，我們最終選擇了晶晶幼兒園,。回想起女兒剛進(jìn)幼兒園的第一周,，我每天都送她到課室,，分開時(shí)哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點(diǎn)來接我呀”，那時(shí)我的心情真的很難受,，也很為她擔(dān)心,，擔(dān)心她的不適應(yīng)。如今,，女兒的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的,。剛上學(xué)沒多久，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了,，誰是新同學(xué)，知道黃老師,、耿老師會(huì)彈鋼琴……女兒變得自信快樂,，這當(dāng)然離不開耿老師、黃老師,、張老師,，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出。今年六一居然能上臺(tái)演唱,，還十分淡定呢,。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個(gè)，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到歡欣鼓舞,。因?yàn)樗约罕绕饋硪呀?jīng)很了不起了，她的努力，足以讓家人感到無比歡欣,。學(xué)習(xí)
晚上八點(diǎn)半過后,，孩子爸爸總說：“希希，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí),?！蔽衣牭綆缀醵家m正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲，玩畫畫的游戲……”我總覺得,，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān),，希望她會(huì)用愉悅的心情“玩游戲”，當(dāng)然,，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲,。說到這，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽,，小孩跟希希一樣大,，平時(shí)玩得非常要好。她知道我經(jīng)常讓希希背點(diǎn)古詩什么的,。于是,，她每天跟孩子訂好任務(wù)，背會(huì)一首古詩,，背不出來就不能吃飯,，不認(rèn)真甚至打罵。其實(shí),，就算希希現(xiàn)在會(huì)背比較多的古詩,，但我從來不強(qiáng)迫她,，一般只在晚上睡覺前，熄燈后,，自己自言自語地背古詩,，聽多幾次后，她會(huì)接上幾個(gè)字,，再后來,，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了,，你能教我嗎?”或者說：“我們來個(gè)比賽吧?”幾個(gè)來回,，她就能很流利地把古詩記熟。當(dāng)然,，只要她不想背的時(shí)候,，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移話題，跟她聊一些她感興趣的東西。
三歲的時(shí)候,，給她報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班,。有一天，老師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯(cuò),，單詞量記得也很多,，就是書寫的時(shí)候還不怎么懂得握筆，請(qǐng)你在家多輔導(dǎo)一下,?！蔽艺f：“老師，真心謝謝您的提醒,。不過孩子還小,，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫?！逼鋵?shí),，我身為小學(xué)低年級(jí)老師，每次書寫的時(shí)候,，看到孩子的握筆姿勢(shì)正確的不多,，任憑你怎么幫他糾正，過一會(huì)又變回錯(cuò)誤的姿勢(shì)了,。確實(shí),，從幼兒生理發(fā)展看，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展,。由于小肌肉發(fā)展較晚,，因此，幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙,、不協(xié)調(diào),，幼兒在寫字時(shí)，必須比較用力才能握筆,。所以,，幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動(dòng),，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長時(shí)間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形,。我甚至有一個(gè)念頭：要是幼兒園中班、大班時(shí)要寫作業(yè),，我也想跟老師商量,，要是作業(yè)多的話,，我自己控制一下作業(yè)的量，希望老師能諒解,。
“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀”,，這是我心目中孩子成長的理想狀態(tài)。
“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下,，規(guī)規(guī)矩矩的樣子,，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已，就開始數(shù)落希希：“你看你,，一點(diǎn)禮貌都沒有,，見到人也不肯叫!”過后，我會(huì)跟他們說：“爺爺奶奶,，你們的想法我能理解,，可是，做法上我提點(diǎn)建議：對(duì)于希希不肯叫人的問題,，當(dāng)場(chǎng)最好不要數(shù)落她,，事后我們可以跟她慢慢講道理，一次不行,，下次再講,，下次不行，下下次再講……”固然,，能主動(dòng)打招呼是有禮貌的表現(xiàn),，可是，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,，不是每個(gè)孩子都是熱情的,。有時(shí)候希希不主動(dòng)叫人，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個(gè)沒禮貌的孩子,。很多時(shí)候,，她會(huì)開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔，叔叔再見!”在家也會(huì)擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)說：“黃老師好,，鳳老師好，張老師好,，園長媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時(shí)候有沒有主動(dòng)問好呀?”她說沒有，我也沒有責(zé)怪她,，只是告訴她：“要是你能看到別人主動(dòng)問好就是個(gè)有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之，對(duì)于類似這樣的事情,，我不會(huì)強(qiáng)迫她去做,，當(dāng)然絕不會(huì)放棄教育，相信總有一天，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候,，會(huì)自然而然,、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處。超前不超前
超前或者不超前,，這常常是家長們面臨的第一個(gè)選擇題,。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢(shì)小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個(gè)階段享受每個(gè)階段的樂趣,，或者擔(dān)心太辛苦對(duì)成長發(fā)育不利，或者怕提前教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我沒法說這2個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì),，聽上去都有一定的道理，就我的價(jià)值觀,、我的孩子的情況,，我們選擇不超前。作為家長面對(duì)各種誘惑要保持理智,，要給孩子選擇權(quán),，要給孩子走出自己的路的機(jī)會(huì)。
誠然,，孩子天性貪玩,，但“玩”不是無意義的，“玩”正是孩子認(rèn)識(shí)世界最自然的方式,，孩子在玩中產(chǎn)生興趣,、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究,，這恰恰是推動(dòng)孩子成長的強(qiáng)大源動(dòng)力,，身為家長，你可以協(xié)助他找對(duì)方法,，鼓勵(lì)他加大探索的深度廣度,。
“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長,，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了,。
幼兒園教育家長心得體會(huì)簡(jiǎn)短 幼兒園兒家長 心得體會(huì)篇二
首先感謝xx為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過短暫三次的課程,，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識(shí),，讓我們對(duì)育兒教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，讓我們對(duì)xx也更多了一份了解,。
總之,，通過參加此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們是受益多多,，感受多多?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。
黃專家的講課,，說這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間,。對(duì)這一點(diǎn)，我深有感受,。
孩子上幼兒園以前,，每次要他洗手，都是把水龍頭開得大大的,，然后看到水嘩啦嘩啦流,，好象水不開大，一雙小手洗不干凈似的,?？缮蠈W(xué)沒幾天,，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的，還對(duì)我講：“水龍頭不能開得太大,，開得太大了,，它會(huì)哭的,?！焙眯蜗蟮脑捳Z!我知道，一定是老師教的,，讓他們無論是在學(xué)校,，還是在家里，已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識(shí)了,。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的,。
劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子，經(jīng)常被你看成怎樣,，經(jīng)常被你說成怎樣,，經(jīng)常被怎樣對(duì)待，在不久的將來就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”我想其中一個(gè)很重要的理念就是尊重孩子,、理解孩子，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子,，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子,。學(xué)會(huì)傾聽孩子的情緒,，接納孩子的思想。
只有家長和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快,、更好的成長。xx此次舉辦家長學(xué)校,，使家長和專家,、園長面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問題,，成達(dá)共識(shí),，可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個(gè)星期的中期,，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”,。我們通過和老師的努力配合,，給孩子進(jìn)行各種詳解和認(rèn)識(shí)，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”,。如果沒有有效的溝通,，其狀況會(huì)是什么樣，我不敢想象,。
不知不覺,，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了，眼看著孩子漸漸長大,，漸漸懂事,，我心中也充滿對(duì)班級(jí)老師、對(duì)xx所有工作人員太多的感激,。
xx的辦學(xué)宗旨“老師用心,，家長放心，孩子開心!”作為家長,，我覺得把孩子送到這來,，我是放心的。
就象xx倡導(dǎo)的,，讓我們共同攜手,，和孩子一起努力吧
幼兒園教育家長心得體會(huì)簡(jiǎn)短 幼兒園兒家長 心得體會(huì)篇三
知識(shí)改變命運(yùn)！對(duì)于望子成龍的父母來說,，決不能讓孩子輸在起跑線上,！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜,，我們都要買嗎,？到底是選書重要,，還是愛上讀書重要呢？從久久8個(gè)月起擁有第一套書,，久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得,，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明,，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的,？久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對(duì)待書的態(tài)度可見一斑,。猶太人對(duì)書非常地珍視，每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式,，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜,，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”,，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象,。因?yàn)楹⒆訍蹠拍荏w驗(yàn)閱讀的美好,。
記得在久久8個(gè)月大時(shí),，給他買了第一套書，是布書,，顏色鮮艷,、內(nèi)容簡(jiǎn)單，可大概那個(gè)時(shí)候太小,，久久對(duì)于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣,，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書,？
1,、從孩子喜歡的東西或人物入手來選書
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,，比如小白兔,，小豬，奧特曼等等,。舉個(gè)例子,，我們家樓下有一只狗，叫鮑比,，久久特別喜歡它,，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有,，狗狗的名字叫小玻,，也很契合，看了看故事摘要,，我就果斷買下來。意料之中,，久久非常喜歡,，從他還不會(huì)說話就開始看，到后來會(huì)說“汪汪”,，“小狗狗（doudou）”,，”鮑比（bei bi）”到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛,，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛,！”。另外讓我驚訝的是,，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事,。所以，興趣是最好的老師,，找到孩子所愛,，孩子會(huì)容易接受。
2,、父母買書前一定要看過摘要
做父母的,，該懶的時(shí)候懶，比如喂飯,、收拾玩具,，但是在買書時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng),，非常不可取,。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單，因?yàn)檎娴奶嗔?，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的,，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑]，精選書籍,。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的,，下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要,，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用,；其次,，確定我自己是否喜歡,，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦,，但是孩子不喜歡,，媽媽也覺得不好講解。
最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn),，如果你想讓孩子愛上書,，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信,、微博,、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書,？孩子就是父母的鏡子,，你怎么做，他怎么學(xué),，言傳不如身教,，做最好的榜樣才是最好的愛！
幼兒園教育家長心得體會(huì)簡(jiǎn)短 幼兒園兒家長 心得體會(huì)篇四
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣,、失望、尷尬,、傷心這些情緒,，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,，更有自主性,。
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行,，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上,。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具,、走路之類）都拿來表揚(yáng),，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。
過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,，再在旁邊橫加指責(zé),，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,，讓她知道自己的過錯(cuò),，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，以后一定會(huì)改正的。
幼兒園教育家長心得體會(huì)簡(jiǎn)短 幼兒園兒家長 心得體會(huì)篇五
望子成龍是每個(gè)家長的心愿,，教育孩子,，首先我們家長要以身作則，自身的教育魅力是巨大的,，試想一下做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的,。
日常生活中我主要注意做到以下幾點(diǎn)：
忌過度保護(hù)：有時(shí)候,，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求,，當(dāng)孩子想跑,，想玩時(shí)，大人會(huì)害怕孩子受傷而禁止他,，這樣,，孩子便會(huì)養(yǎng)成不好動(dòng)的習(xí)慣，身體會(huì)變得遲鈍,，多病,，性格也會(huì)變得膽小、缺乏自信,、無法面對(duì)困難,。家長應(yīng)學(xué)會(huì)放手，讓孩子多運(yùn)動(dòng),、多動(dòng)手,，對(duì)孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的。
忌過份寵愛：事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情,，孩子什么事情不必自己動(dòng)手，容易變得以自我為中心,，任性,、依賴、也照顧不了自己,。應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,，自己能做的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
忌忽略孩子優(yōu)點(diǎn)：覺得孩子沒什么長處,，就算有,，也視之為理所當(dāng)然，使其天份無從發(fā)揮,。其實(shí),，父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是他建立自信的依據(jù)，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn),，孩子會(huì)懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心，還會(huì)認(rèn)定自己是一無是處,，更不思進(jìn)取
忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會(huì)覺得很煩，而打斷孩子的話,，這樣會(huì)剝奪孩子表達(dá)想法的愿望,，孩子并會(huì)漸漸不再跟父母交流，嚴(yán)重影響親子間的溝通,。做為家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽,，讓孩子多說，表達(dá)自己最真實(shí)的想法,，才能了解他在想什么，給予他正確的引導(dǎo),。
忌嘲笑挑剔,；挑剔孩子的過失，經(jīng)常把其缺點(diǎn)掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等,，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子，都有會(huì)使他感到丟臉,，嚴(yán)重?fù)p害自尊,，認(rèn)為自己真的沒有能力做好事情，變得膽小,，缺乏自信,。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長時(shí)間,，甚至永遠(yuǎn)無法重新建立起來的,。所以對(duì)孩子的良好行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆Q贊是重要的。
以上幾點(diǎn),，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力,，共同培養(yǎng)好我們的孩子,。
