在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

燈光讀后感300字 愛爾克的燈光讀后感篇一

那是我走進初中軍訓時，我和許多陌生的同學一起合作,，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天,。最后在比賽時,，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤,。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名),，但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結,、堅強,、樂觀、拼搏,，這就是班級的溫暖吧!

還有一次,，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試,，要知道這一張卷子我們考了兩篇了,，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵,，就這樣,，開始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來,，我是一百分,，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學都是一百,?？删驮谶@時，老師就像變魔術一樣變出了一個大酒瓶,，老師往外一倒——一座餅干小山形成了,，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!

我在期中考試后,，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分,，而一百分并不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的,，孩子!你很優(yōu)秀,，看看失誤在哪里?”看著老師的批語，我留下了眼淚,，敬愛的老師,，您的話我會記住的,，我會更努力的!我找到失誤點并改正，爭取下一次考出好成績,，不讓老師的鼓勵成為泡沫!

燈光讀后感300字 愛爾克的燈光讀后感篇二

在這個星期里,，我們學習了《燈光》這篇令人感到的文章。課后,，我感慨至深!

本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事,。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒來得及看一下電燈,，就為了后代的幸福生活,，將自己年僅22歲的生命獻了出去。

現(xiàn)在,，我們抬起頭就可以看見的電燈,，看似普通，可在郝副營長的那個年代,，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當時的可貴!設想一下,，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈,，會不會也是我們所沒有見過的呢?

所以我們現(xiàn)在應該好好學習,，報答我們的爸爸媽媽，報答為我們的幸福生活犧牲的人們,?？捎行┤瞬缓煤脤W習，整天游手好閑,，虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學習,，而是玩耍、嬉戲,，不注重學習，絲毫不覺的現(xiàn)在的幸福生活來之不易,，似乎覺得本來就是這樣,。他們這樣做怎能對得起革命戰(zhàn)士呢，對的起他們的爸爸媽媽嗎?

學了這篇文章,，我感觸很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活,，好好學習!

燈光讀后感300字 愛爾克的燈光讀后感篇三

“危急時刻，挺身而出,，英雄之舉,，感天動地······”

這是誰?這就是犧牲時年僅22歲的郝副營長!

當我們學到《燈光》這一課時，我們都被郝副營長的壯舉感動了!有多少人會像郝副營長那樣：對自己的革命事業(yè)那么勤勤懇懇?那些人會為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會在危急時刻為隊伍點上一盞明燈呢?

渴望讓孩子在電燈下學習的郝副營長,，雖然弄不清楚電燈是個什么玩意兒,，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的,，但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學習，我們敬愛的郝副營長在隊伍危急時刻點亮了一盞帶領隊伍,，而暴露自己的明燈,。他執(zhí)著地認為點燃燈光就是點燃幸福，于是,，他用自己寶貴的生命點亮了一盞希望之燈,，讓這希望之燈永遠綻放在人們的心中!

郝副營長，您安心的走吧,，但你的精神永遠在我們的心中照明!

郝副營長,，您安心的走吧，但您點燃的那盞生命之燈,，永遠在我們心中指引方向,，為我們創(chuàng)造導師!

郝副營長，您安心的走吧,，您永遠會活在我們心中,，您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星，在我們頭頂飄揚,，飄揚······

今天,，我們能在明亮的電燈下生活，這是多么的幸福啊!

同學們,，要知道,，我們的幸福生活來之不易，我們要珍惜幸福,，跨入更美好的明天!

燈光讀后感300字 愛爾克的燈光讀后感篇四

今天上了《燈光》這一課,，讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營長為了讓戰(zhàn)士們知道前進的路,，點燃了書,。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們在燈光下學習,，自己卻早早地犧牲了,。

在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻的人們數(shù)也數(shù)不盡。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁,，不論刮風,、下雨、炎熱,，他都早早來到學校為同學們批改作業(yè),，教育同學們怎樣做人,，讓我們學到更多的知識。他拖著疲憊的身子來教我們,，傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè),。老師是一跟蠟燭，照亮了別人,，點燃了自己,，他為我們付出了這么多，我們要感謝他,。

城市的美容師——清潔工,，也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經過城市的每一個角落,，哪里就會煥然一新,、一塵不染。每天不辭辛勞,，默默地工作著沒有多少人會注意他,。夏天，太陽把大地給烤熟了,，人們熱得汗如雨下,，但是清潔工不待在空調房里，而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃;冬天,，他們的手凍得通紅,，比胡蘿卜還要紅。

警察為了人民的安全,，每天辛苦地站在馬路中間,，手左右比劃著，一刻也沒停過似的,， “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢?因為只有站著才累,，才辛苦!人們的安全，警察格外重視,，經常提醒開車的司機：開車不喝酒,，喝酒不開車。

在燈光下默默奉獻的人,，還有許多許多……