總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

寒假活動(dòng)總結(jié)800字 寒假活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

一,、周密部署,、工作到位，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有序開展,。

1.高度重視,、精心策劃、周密部署。為了確保寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以德育處主任團(tuán)委書記沈俊老師為組長(zhǎng)、團(tuán)委馬韶老師為副組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。多次召集校德育處和團(tuán)委的老師商討寒假工作部署,。確定了小型、分散,、安全,、就近的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,。校團(tuán)委還專門下發(fā)了《關(guān)于開展以愛心獻(xiàn)社會(huì),，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的稽山中學(xué)20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》。

2.

措施

落實(shí),、保障有力,、宣傳到位。在制度方面,，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入綜合考評(píng)的范圍,，作為學(xué)生個(gè)人和班團(tuán)組織評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，實(shí)行一票否決制,。在寒假之前,，德育處組織班主任會(huì)議、校團(tuán)委組織班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展以愛心獻(xiàn)社會(huì),，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題的稽山中學(xué)20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，明確在即將到來的寒假社會(huì)實(shí)踐工作中,，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向,，促進(jìn)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,。

3、主題突出,、注重實(shí)效,、力求創(chuàng)新。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定形式,，始終緊扣愛心獻(xiàn)社會(huì),，實(shí)踐求夢(mèng)想為主題，并能深入街道,、公園,、廣場(chǎng),、車站、社區(qū),、家庭切實(shí)開展好五個(gè)一活動(dòng),，即：開展一項(xiàng)參觀實(shí)踐，增長(zhǎng)才干參觀實(shí)踐活動(dòng),。開展一項(xiàng)品味春節(jié),，體驗(yàn)民俗志愿服務(wù)活動(dòng)。開展一項(xiàng)講文明,，促和諧公德宣傳活動(dòng),。開展一項(xiàng)感恩伴我成長(zhǎng)，愛心回饋社會(huì)博愛送萬家活動(dòng),。開展一項(xiàng)健康生活,、快樂學(xué)習(xí)快樂假期活動(dòng)。

二,、真情奉獻(xiàn)、熱情服務(wù),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著,。

1.開展了參觀實(shí)踐，增長(zhǎng)才干為主題參觀實(shí)踐活動(dòng),。寒假里同學(xué)們利用周邊紀(jì)念館,、圖書館、科技館和各級(jí)各類社會(huì)

教育

資源,，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。如：高二(7)班的同學(xué)，在紹興科技館感受各種高科技的作品,，很好地開展了以話說低碳,，節(jié)儉春節(jié)為主題的參觀實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)到了水資源的重要性,。高一(16)班和高二(10)班分別開展了以品味紹興,，增長(zhǎng)才干為主題的黃酒基地參觀實(shí)踐和以品味紹興，傳承

文化

為主題的魯迅紀(jì)念館參觀實(shí)踐活動(dòng),。

2.開展了以講文明,，促和諧為主題的公德宣傳活動(dòng)。寒假里同學(xué)們投入到新一輪的爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市行列之中,，以小分隊(duì)形式走進(jìn)街道社區(qū)(村,、戶)，進(jìn)行生動(dòng)活潑的四禁(即禁毒,、禁賭,、禁燃放煙花爆竹,、禁迷信活動(dòng))和環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠等宣傳活動(dòng),。如高二(16)班同學(xué)沿著道路,，給各個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)發(fā)放了宣傳單以及公開信，并對(duì)周邊各營(yíng)業(yè)商戶發(fā)起了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo),，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力,。

3.開展了以品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗為主題的志愿服務(wù),。如：高二(2)班傅思敏等同學(xué)利用春節(jié)假期為社區(qū)以及附近鄰里書寫春聯(lián),，并組織了文藝表演進(jìn)社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了廣大居民群眾,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)墨汁飄香，居民們熱情高漲,，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶,。龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬代榮;天增歲月人增壽,，春滿人間福滿門一副副充滿祝福的聯(lián)語在同學(xué)們的妙筆下熠熠生輝,。火紅的

對(duì)聯(lián)

,，既是對(duì)即將過去的一年最美的總結(jié),，同時(shí)也是對(duì)來年發(fā)展最好的期盼。寒風(fēng)凜冽,，但人間卻充滿了溫暖,，他們冒著嚴(yán)寒為社區(qū)中的一位位老人送上了春聯(lián)以及新春祝福。喜迎新春,，春暖社區(qū)送祝福,，每一副對(duì)聯(lián)都是一顆溫暖的心。寫春聯(lián),，送春聯(lián),，掛春聯(lián)，每一項(xiàng)均是我國(guó)一個(gè)歷史悠久的文化傳統(tǒng),，寄托了濃厚的書法藝術(shù),，蘊(yùn)含了深深的祝福。

4.開展了以感恩伴我成長(zhǎng),，愛心回饋社會(huì)為主題的博愛送萬家活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容包括以感恩父母,，為家庭做一件好事的孝心涌動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),、以感恩師長(zhǎng),，為學(xué)校做一件好事的和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)和以感恩祖國(guó)，為社會(huì)做一件好事的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng),。圍繞著辭舊迎新,，團(tuán)圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題,，不少班級(jí)的同學(xué)通過走進(jìn)敬老院,、福利院、老年公寓,、困難家庭,，為孤寡患病老人、殘疾人,、軍烈屬和失學(xué)少年提供力所能及的服務(wù)和幫助,。如：一(13)班的慰問小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，走進(jìn)了敬老院,，開展了愛老敬老志愿服務(wù)活動(dòng),。他們走進(jìn)了老人們的內(nèi)心，了解了老人們的精神需求,更加堅(jiān)定了老人們需要關(guān)心和照料,，讓他們享受快樂幸福的晚年不僅僅是我們青年學(xué)生要肩負(fù)的責(zé)任,，更是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

5.開展了健康生活,、快樂學(xué)習(xí)快樂假期活動(dòng)。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),，積極宣傳科學(xué)生活方式,，做到休息、學(xué)習(xí)和生活三者相輔相成,，合理搭配,。高二(9)班同學(xué)在進(jìn)行了問卷調(diào)查，明白了為自己而安排一個(gè)快樂而有意義的假期,，就會(huì)有無限的收獲,。

寒假活動(dòng)總結(jié)800字 寒假活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

寒假期間我校開展了“書香潤(rùn)澤心靈”讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效,，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的,。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

一,、準(zhǔn)備工作很充分

假前,，學(xué)校擬定出讀書方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書室借出相應(yīng)數(shù)量的書籍,，各班主任制定出讀書計(jì)劃,。

二、宣傳工作很到位

1月14日,，各班拿出一節(jié)課時(shí)間做讀書宣傳,。精心設(shè)計(jì)了宣傳畫，班主任認(rèn)真解讀了讀書活動(dòng)的意義,，班長(zhǎng)提出讀書倡議,，然后布置讀書要求。學(xué)校派劉克智,、張杰同志對(duì)各班的宣傳活動(dòng)照相,，對(duì)六年級(jí)搞了全程錄像。會(huì)后,，向家長(zhǎng)致一封信,，以博得他們的支持。

三,、讀書情況

1,、得到師生及家長(zhǎng)的支持。全校234名學(xué)生,，參加本次讀書活動(dòng)的有210人,，參加比率達(dá)到90%左右。

2,、閱讀時(shí)間基本得到保證,，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書。

3,、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí),。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書室的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書,，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換,。有好多同學(xué)還自購一些書。

4,、學(xué)生自主閱讀后,，并做好

讀書筆記

。李靜林,、周碧瑩,、張怡等65名同學(xué)的讀

書筆記比較出色，被評(píng)為一等讀書筆記,。六年,、三年,、二年三個(gè)年級(jí)的讀書筆記整體情況良好，六年級(jí)尤為突出,。

四,、存在不足

1、格式不規(guī)范,。首頁沒有寫清讀書目錄,，每一頁沒有寫清時(shí)間、題目,，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清,。

2、字跡不工整,，卷面很亂,。

3、不會(huì)摘抄,，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫,。

4、避重就輕,。抄寫內(nèi)容多,，體會(huì)，

讀后感

寫的少,。

5,、低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)不到位。

6,、將近1/5的學(xué)生惰性較強(qiáng),，讀書筆記只寫了一兩篇。還有一些好學(xué)生像胡其成,、張文岳,、楊志業(yè)等在沒有老師的督促下,，缺乏自覺性,，沒有完成規(guī)定的讀書作業(yè)。

“自信來自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生,。”課堂小天地,，人生大課堂,。我校以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能,。比如適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人,、

故事

大王,、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家,、辦報(bào)小編輯等,，予以公布表揚(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事,。

寒假活動(dòng)總結(jié)800字 寒假活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

寒假已然結(jié)束,，而新的一番征程已經(jīng)起航。

又一個(gè)寒假過去了,，小朋友們都長(zhǎng)了一歲了,。我想在寒假中他們應(yīng)該做了很多有意義的事，因?yàn)樵诜藕偾?，我就讓學(xué)生們?cè)谕瓿珊僮鳂I(yè)的同時(shí),，還讓他們要做到學(xué)校提出的“繽紛過寒假，共筑童心夢(mèng)”為主題的寒假活動(dòng),。

一,、享受閱讀樂在其中

許多小朋友在寒假中休息放松的時(shí)候仍不忘學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真完成寒假作業(yè),，還堅(jiān)持每天看一頁書,，當(dāng)然是他們覺得有意義的書，并認(rèn)真寫好讀后感言,。

二,、繽紛寒假溫情祝福

寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日

春節(jié)

相重合，春節(jié)前夕,，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事,，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān),，真的是長(zhǎng)大了,。

三、快樂了手工新春派送

都知道,，二年級(jí)的小朋友還小,。在父母的幫助下，能夠積極投身于“花瓶”手工制作,，且都完成的非常好,。

總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩,，我相信經(jīng)過精心安排,、合理設(shè)計(jì)，小朋友的寒假生活才能快樂而有意義,。

寒假活動(dòng)總結(jié)800字 寒假活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

書是良師,、是益友，不論何時(shí)何地,，都要與之相伴,。隨著冬的氣息，我們實(shí)中附小全體師生走進(jìn)了書香寒假“讀一份報(bào),，看一本書”,，有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿,。學(xué)校旨在將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”,，合理安排師生的假期生活，時(shí)刻與書報(bào)為伴,，同經(jīng)典,、名著對(duì)話，同報(bào)刊雜志交流,，為師生家庭構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,，為師生與家長(zhǎng)精神食糧添顆加粒。

一,、教師寒假“落”書中

“讀一份報(bào),，看一本書”，使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng),，更新育人的理念,，具有更好的教育方法,?！耙环輬?bào)”為《德育報(bào)》，“一本書”，根據(jù)教師的自身來選擇：《陶行知教育文集》,、《做幸福的教師》,、《愛的教育》、《中國(guó)教師缺什么》,、《給教師的建議》等教育名著成為教師手中捧著的一塊寶,。假期閑暇在家，看書翻報(bào),，獲取新的教育教學(xué)信息,，成為教師的一大樂事。在書中與名師談話,，向名師討教,，盡興之余，拿起筆寫寫

心得體會(huì)

,，篇篇

隨筆

從筆尖溢出,，領(lǐng)悟真諦。

二,、學(xué)生寒假“跌”書中

“讀一份報(bào),，看一本書“，使學(xué)生走進(jìn)了歷史看到了未來,，了解更多的奇聞逸事,，增加了孩子的聰明才智?！耙环輬?bào)”為我校的《校園心聲》,，“一本書”根據(jù)同學(xué)們的喜好來定：童話類、文學(xué)類,、故事類,、歷史類、偵探類,、科普類等都成為同學(xué)們鎖寫的目標(biāo),。《校園心聲》是我校師生精心練筆的結(jié)晶,，篇篇入選習(xí)作,，都是經(jīng)過層層篩選才定稿成型，對(duì)認(rèn)真閱讀《校園心聲》,，不但可以提高同學(xué)們的寫作能力,，更重要的是能學(xué)到別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)己之不足,，向身邊人學(xué)習(xí)向身邊的人看齊,，才是真正的進(jìn)步。同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令人欣喜，真正的用心的在看報(bào),，有的抄報(bào),，有的讀給家長(zhǎng)聽，有的寫感受,，將報(bào)上的內(nèi)容融化為自己的精神財(cái)富,。假期成了孩子們閱讀的“專題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中,，成了“小書迷”,，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線,。

三,、師生開學(xué)“融”書中

“與君一席話，勝讀十年書”,，讀書內(nèi)容的傳遞,，心得的交流，思想的碰撞,，都是收獲的幸福,。你的書海拾貝，我的書中感悟,，他的書本評(píng)價(jià),，都在這里一一展示。

1,、讀書成果,，大型展覽：一本本，一頁頁,，都寫滿了喜悅與收獲,。

2、板面張貼,，表彰優(yōu)秀,。一張張笑臉，洋溢著幸福,。

3,、報(bào)紙印刷，傳閱快樂,。一縷縷墨香,，沁人心脾。

一個(gè)快樂的寒假,，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,，一個(gè)收獲的寒假,，在不知不覺中渡過，學(xué)無止境,，讀書永不停止?？春脠?bào),，讀經(jīng)典好書，讓我們的一生,、孩子的一生,，都將流放文明的溢彩,。

寒假活動(dòng)總結(jié)800字 寒假活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

家訪曾經(jīng)是我國(guó)教育的傳統(tǒng),。上門家訪和電話,、網(wǎng)絡(luò)家訪相結(jié)合，使老師,、家長(zhǎng)與學(xué)生面對(duì)面交流會(huì)形成教育磁場(chǎng),，形成教育現(xiàn)場(chǎng)，形成教育合力場(chǎng),。如何處理好家訪與育人的關(guān)系?家訪既是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,，又是加強(qiáng)學(xué)校教育與

家庭教育

相結(jié)合的重要途徑，更是教師從事教育教學(xué)工作所不可缺少的一部分,。學(xué)校,，家庭，社會(huì)是一個(gè)和諧的整體,，三者是有機(jī)統(tǒng)一的,。為了調(diào)動(dòng)家庭參與教育的積極性，促進(jìn)教育的健康和諧發(fā)展,，密切家校聯(lián)系,，家訪勢(shì)在必行。因此,，我校組織本次活動(dòng),，要求所有教師走進(jìn)學(xué)生家庭,，加強(qiáng)家校溝通，使學(xué)校,、家庭合力搞好教育,。

我校要求包括班主任及科任教師在內(nèi)的全體教師參與家訪活動(dòng)，整個(gè)寒假之內(nèi)必須“遍訪”所教班級(jí)適當(dāng)?shù)膶W(xué)生家庭二次,。在學(xué)校和老師的共同努力下,，這項(xiàng)工作取得了一定的效果。

一,、上門家訪有收獲也有尷尬

在家訪工作中,，我校一直要求每位老師在整個(gè)寒假之中至少家訪2次，班主任和黨員不低于3次,。新學(xué)期開始,，都對(duì)家訪工作進(jìn)行“談家訪”“談師德”“談年級(jí)管理”三個(gè)方面的總結(jié)。在頭幾年中的家訪工作中,，我們也遇到了許多困難：首先是老師不理解,。有些老師認(rèn)為，學(xué)校的主要工作就是抓學(xué)習(xí),，家訪純粹是“花架子”;還有的老師認(rèn)為,，關(guān)于學(xué)生的問題通過電話溝通或者在家校聯(lián)系本上留言就可以了，情況嚴(yán)重就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來解決,，上門家訪已經(jīng)“落伍”了,。其次是學(xué)生不理解。學(xué)生一聽說老師去家訪,，整天都提心吊膽,，或者編種種理由說家里沒人，父母沒空,。學(xué)生總認(rèn)為老師到家里去,，肯定沒有什么好事情，要么就是去告狀,，要么就是一起想辦法“收拾”他,。第三是有少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)家訪工作不太接納。有的家長(zhǎng)認(rèn)為老師去誰家家訪,，就是誰家的孩子學(xué)習(xí)不好,，或是犯了錯(cuò)誤。有的家長(zhǎng)工作很忙,，老師到學(xué)生家去,，可家長(zhǎng)總是不在家，有的甚至是去了幾趟也見不著人,。據(jù)了解,，很多教師家訪中,，幾乎都遭遇過閉門羹。

二,、上門家訪因?yàn)榻咏杂H近

據(jù)了解,，我校有的老師與家長(zhǎng)都建立了qq群，及時(shí)交流幾乎沒有障礙,，打電話也很方便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,。網(wǎng)絡(luò)家訪和電話家訪如此方便，我們也沒有放棄傳統(tǒng)的上門家訪,。盡管電話,、網(wǎng)絡(luò),、教師博客等多種新手段新技術(shù)的出現(xiàn),，也可讓學(xué)校和家長(zhǎng)溝通，但不利于教師真正了解學(xué)生校外的真實(shí)生活,。電子家訪只能以文字口頭交流,，真實(shí)的情感交流只有靠上門家訪來實(shí)現(xiàn)。電子家訪“短,、平,、快”有利于家校互動(dòng),，但傳統(tǒng)家訪的作用現(xiàn)代通訊工具無法替代,，因?yàn)閭鹘y(tǒng)家訪更能融洽師生間的關(guān)系，有利于教師通過對(duì)學(xué)生生活環(huán)境的了解分析情況,，因材施教,。川師大附中校長(zhǎng)易國(guó)棟說，每個(gè)孩子都有最適合自己成長(zhǎng)的方式,，家訪有利于老師找到這種途徑,。

三、家訪敲開心門

本次活動(dòng),，要求教師在家訪前精心策劃,，做好準(zhǔn)備工作;在家訪中遵循四個(gè)法則：幫、勤,、細(xì),、激，即對(duì)生活貧困生家訪要“幫”,，對(duì)行為極端生家訪要“勤”,，對(duì)性格內(nèi)向生家訪要“細(xì)”，對(duì)優(yōu)生家訪要“激”,。通過家訪了解學(xué)生的家庭成員,、經(jīng)濟(jì)狀況,，然后對(duì)癥下藥幫助、教育學(xué)生;通過家訪了解學(xué)生的一些隱蔽性行為習(xí)慣,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣;通過家訪了解學(xué)生的社會(huì)交往情況,，幫助學(xué)生走出交往的誤區(qū);通過家訪和家長(zhǎng)一道分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進(jìn)

學(xué)習(xí)

方法

;通過家訪了解學(xué)生的理想信念,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助學(xué)生走出迷茫，確定自己的人生目標(biāo)

假期結(jié)束了,，我校的教師也走訪了許多學(xué)生家庭,，做了詳細(xì)的家訪記錄。對(duì)自己的學(xué)生現(xiàn)狀有了更深刻的了解,，以便今后更好的開展教育教學(xué)工作,。相信只要把此項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，我們的教育一定取得滿意的成果,。