每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

考試的日記篇一

本次語文考試都是閱讀題,，從某種程度上來說,，是否有閱讀的耐心本身就是一種語文能力。很多考生看到文章長或者不合自己胃口,，就不能靜心閱讀,，這樣就造成了和別人的差距。

缺乏靈活性，課內(nèi)閱讀中,，有的題目需要學生審題后動動腦筋才能解答,，不少學生只是覺得不致差不多，就胡亂寫幾句,。

分析自己的閱讀教學,，即使在課堂上對課文的剖析很透徹，由于我平時對學生記憶課內(nèi)閱讀方面驗收不夠到位,，導致學生記憶類的題丟分教多,。在閱讀理解中，我發(fā)現(xiàn)本班三分之二的學生還沒有掌握閱讀的技巧,，讀題審題不夠到位,。碰到難題他們不愿思考，做完題后更不愿意檢查,，也導致失分,；

期中考試像一面鏡子，照出了師生教學上的不足,，我花了三節(jié)課評講試卷,，和他們一起分析原因,，并考慮今后對策,。

今后的閱讀教學要注重學生的能力培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造施展才能的空間,，讓他們學會去閱讀,；并堅持寫讀書筆記，對于作文教學,，我鼓勵學生多讀書,，教給他們寫作技巧……

昨天的榮與辱只能代表過去，在今后的教學中,，我會比以前更加認真,，工作上要講究方法，遇到問題多與同事探討,，只要我沿著自己正確的方向前進,，勝利一定屬于我。

考試的日記篇二

星期五,，我們要期中考試了,，因為英語已經(jīng)考完了，所以就只考語文和數(shù)學了,。

考試的前幾天,，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復習語文和數(shù)學,，希望期中考個好成績,。我想如果期中考不好怎么辦?。恳驗槊看螊寢寙栁?，我都說自己復習得很好,。如果考不好 ，怎么對媽媽說呢,？

星期五的上午,，考語文，卷子一發(fā)下來我就把前后面看了一遍,，覺得還挺簡單,，作文是介紹自己的爸爸媽媽，我很快的寫完了好幾題,。雖然有的不太會,，但是我還是絞盡腦汁，想了出來,，心里 還美滋滋的,。該寫作文了，我介紹的是媽媽,。我先介紹了一下媽媽的樣子,，然后又通過幾件事情來寫媽媽。寫完了,，我自己感覺寫得還行,，也不知會扣多少分，總之心里有些忐忑 ,。

下午是數(shù)學考試,，我對數(shù)學是相當?shù)挠行判摹＞碜影l(fā)下來,，我一看,，非常簡單，但是老師和媽媽都提醒過考試時要認真,，做完后,，我仔細檢查了好幾遍，也檢查出來了錯誤,，我及時改正過來,。 檢查后，我把答案抄下來,，等著考完后,，老師對答案。到了交卷的時間，我信心滿滿地交給了老師,。

考完后,，我們在教室里等待著李老師的到來。李老師終于來了,，她拿出卷子說起了答案,，當老師把最后一個答案說完的時候，我們很多人都歡呼雀躍,，?。∥胰珜?，能得100分,！

期中考試，我好好的復習了英語,，英語得了100分,。數(shù)學對過了，也是100分,，現(xiàn)在我放心不下的就是語文了,，希望我的語文也能取得好成績。

考試的日記篇三

時間如飛箭,，轉眼間又一個學期過去了,，半年一次的考試開始了。

我還沒進教室門,，就聽見教室里書聲朗朗,，一進教室更是震耳欲聾,。沒有喧嘩,，沒有吵鬧，整個教室被讀書聲所圍繞,。我坐到位置上,，也拿出語文課本溫習，耐心地等待考試的到來,。

時間一分一秒地過去了,，終于，教室的門被打開了,，我們都很明白,，考試的時間到了，于是都把課本放到了書包里,。卷子發(fā)下來了,，同學們齊刷刷地低下頭，開始答卷。教室里的氣氛頓時緊張起來,，已經(jīng)沒有人再說話了,，同學們都紛紛陷入沉思，積極作答,，與時間賽跑,。

開考已經(jīng)半個小時左右，同學們差不多都同時翻卷,，此時“嘩啦嘩啦”聲響起在教室里,。之后，教室里又回到了當初的安靜中,，同學們又陷入了思考,。寫字聲、落筆聲,、翻卷聲此起彼伏,，好似“考試交響曲”。

表針“滴答,、滴答”地走著,，離收卷的時間也越來越近，突然,，一聲鳴哨聲響徹整個校園,，同學們都倒吸一口涼氣。這時,，老師說：“沒事,，繼續(xù)寫?！蔽覀兌贾肋@是低年級考試收卷了,，但這也表明我們的收卷時間快到了，同學們的臉上表現(xiàn)出緊張的神情,，都不由得寫快了,。“考試交響曲”變得越來越極速,，同學們爭分奪秒,，盡可能早答完卷子。

“嘟”的一聲,，考試結束的哨聲終于吹響了,，同學們放下手中的筆，交上卷子,，緊皺的眉頭終于舒展開來,，有的臉上露出欣慰的笑容,。

考試的日記篇四

考試，是人類必須一次又一次,，無喘息機會,、而又無可奈何地為之奮斗的目標選擇。而考卷便是考試的象征,。

一張張八開的紙張曾是我所恐懼的——每當手上拿著考卷的時候,，我就會心亂如麻或是頭昏腦脹，它就像一只無比丑陋的怪物,，要將我吞噬了一樣,。據(jù)我身邊的“醫(yī)生”經(jīng)過詳細的望、聞,、問,、切之后，我被診斷為“懼考癥”,！

這下可好,，把我的“醫(yī)生”們都忙壞了。隨之而來便是一系列的“靈丹妙藥”向我涌過來了,，什么“考前深呼吸,，考后別議題”、“平時努力多一些,，考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動,、腦子好用”的處方呢。高,，實在是高,！“醫(yī)生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”后，見我的“病情”還是不見起色,，“庸醫(yī)”們竟然把我定為“絕癥”,。

天啊,！難道我小小的年紀,，就注定痛苦終身了嗎？不行,！我必須自救！說也奇怪,，自從我決定奮力自救的那一刻起,，“懼考癥”的癥狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的杰作,，我竟然“不治而愈”了,。身似菩提樹,，心如明鏡臺；時時勤拂拭,，勿使惹塵埃,。

原來，以前身患考試恐懼癥的我,，正如《慧能偈》中所說的“時時勤拂拭,，勿使惹塵埃”,。是自己把成敗看重了,，雖一直在努力，但畢竟沒有挺住失敗的勇氣??！

菩提本無樹，明鏡亦非臺,；本來無一物,，何處惹塵埃。

今天,，我卻如《神秀偈》所說的“本來無一物,，何處惹塵埃”,。成敗乃是兵家常事,，世上并無常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢,？其實,，成與敗是永遠存在的。既然如此,，我們更不應該把時間用在計較與嘆息上,。

只有具備良好的應試心態(tài)，才是治療“懼考癥”的最有效處方,。

考試的日記篇五

盼啊,，盼啊，終于盼到期中考試了,，好興奮啊,，但是在興奮的同時，又有點兒緊張,。

“叮鈴鈴”,，隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著試卷進來了。只見她一臉嚴肅的樣子,，一看就知道對學生要求很嚴格,，那么,，一定要好好答卷了，加油,！

我朝試卷上瞅了瞅,，哇！都不難嘛,！一聲鈴響過后,，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來,。教室里很安靜,，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲,。

瞧,！有的同學拿著筆在試卷上飛快地寫著，毫不猶豫,；而有的同學卻手托下巴,，側著腦袋，咬著筆桿,，苦苦沉思著,。考場如戰(zhàn)場,，同學們都很認真,，對待這場考試一絲不茍。你看,，同學們都在“奮斗”呢,！

時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了,，他們都在認真檢查呢,！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢,！“快,！”我心里喊著?！岸ｂ忊彙?，鈴響了，就要收卷了,，我飛速寫完最后一個字,，看了看試卷，滿意地笑了,。監(jiān)考老師大喊：“放下筆,，不準寫了，收卷,！”考試場上響起各種聲音,，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹,；有的慢騰騰地站起來,，眼睛還盯著試卷；有的爭分奪秒地加緊動作,，再趕忙添上幾筆……

試卷收完了,，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心,，有的顯得沮喪,，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”