當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《自卑與超越》學(xué)生讀后感800字 自卑與超越 讀后感篇一

忘了是哪兒聽到的,，自己卻深有體會(huì)的一句話：

“一個(gè)自卑的人,，必定也是一個(gè)自戀的人?！?/p>

初時(shí)聽到這句話是嗤之以鼻的,，我在很多方面都不如別人，怎么會(huì)是自戀的人呢?但是,，不斷地思考之后,，卻發(fā)現(xiàn)這就實(shí)情。正如阿德勒在他的《自卑與超越》一書中所說的,?！爱?dāng)一個(gè)人遇到他無法解決的問題卻深信自己能夠解決時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出自卑情結(jié),?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多事情是自己無法解決的,，但為了讓自己“爭(zhēng)口氣”,，不想讓自己顯得很沒有價(jià)值，于是強(qiáng)行要求自己去做,，卻發(fā)現(xiàn)自己做不來,。接著，便會(huì)羨慕,，甚至嫉妒那些會(huì)做的人,。久而久之，便開始對(duì)自己失去信心,，卻又一而再,，再而三地強(qiáng)行要求自己去完成本不能完成之事。

如果用一句通俗的話來說,，會(huì)產(chǎn)生自卑,，大概就是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”了,。

大概也是因?yàn)椤拔覠o法解決,，卻相信自己能夠解決”這樣的一個(gè)信念,，才會(huì)有“自卑的人，必定是自戀,，甚至是自大的人”這樣的說法吧,。

生活在這世界上，有很多事情是我們自己本身無法完成的,。我們要學(xué)會(huì)的,，就是去接受自己“無法完成”這樣的一個(gè)事實(shí)。一旦接受了這樣的一個(gè)事實(shí),，那么很多內(nèi)心沖突就會(huì)緩解下來,，現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距也會(huì)縮小。我們也就會(huì)去做自己力所能及的事情,，且在這樣的一個(gè)過程中,，去獲得自身的存在感、價(jià)值感等,。

當(dāng)你去接受了這樣的一個(gè)事實(shí),，從某種意義上來說，也就是懂得了“自卑”所賦予你自身的涵義,，那個(gè)時(shí)候,，才能實(shí)現(xiàn)真正的“超越”，而且這種超越,，絕對(duì)像開了掛一樣，讓你“扶搖直上九萬里”,。

《自卑與超越》學(xué)生讀后感800字 自卑與超越 讀后感篇二

閱讀這本書的初衷是明白什么是自卑,，如何超越它，如何幸福地生活,。

自卑就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在有些事面前無能為力,，但是別人做的很好的時(shí)候就會(huì)有一種落差感。

關(guān)鍵在于你如何面對(duì)自己對(duì)一些事情的無能為力,，關(guān)鍵在于你如何看待生命的意義,。

本文有一個(gè)重要的觀點(diǎn)就是既然一個(gè)人無法脫離其他人而獨(dú)自生活，那么生命的意義也必然存在于自己和他人的關(guān)系當(dāng)中,。所以你必須要學(xué)會(huì)與他人合作,，將生命的意義從滿足自己的優(yōu)越感調(diào)整到如何在合作中奉獻(xiàn)自己的力量。

一方面,，當(dāng)你把注意力從自己的優(yōu)越感轉(zhuǎn)移到如何在合作中奉獻(xiàn)自己的力量時(shí),，自卑就會(huì)淡化，另一方面,，在遇到問題時(shí),，你會(huì)選擇合作去解決現(xiàn)實(shí)中的問題而不是在心理上合理化自己的無力感,，避免心理上的惡循環(huán)。

如何在社會(huì)中合作,，如何提高自己合作的水平,，如何在奉獻(xiàn)自己和滿足自己之間做平衡，是我下一步想要探討的主題,。

本書還提到了如何和朋友相處,，如何看待犯罪，如何看待婚姻和愛情,，在孩子的教育中家庭教育和學(xué)校教育各自的作用,。

這本書真的讓我受益匪淺，它讓我開始轉(zhuǎn)向如何在社會(huì)中協(xié)作,，如何主動(dòng)的去生活和熱愛他人,，如何和自己的自卑感和諧相處，真的是很有深度的一本書,。

雖然由于時(shí)代不同,，書中的有些觀點(diǎn)和現(xiàn)在的一些價(jià)值觀有些沖突，但作者對(duì)社會(huì)以及人性的探討卻仍然給我很多啟發(fā),，感謝這本書,。

《自卑與超越》學(xué)生讀后感800字 自卑與超越 讀后感篇三

斷斷續(xù)續(xù)總算是把《自卑與超越》看完了。我沒辦法記得書里說的每一個(gè)細(xì)節(jié),，只能記一個(gè)大概,。

這本書首先給了我們這樣一個(gè)概念：我們每個(gè)人都有自己的生活方式，這里的“生活方式”,，不單單是指生活習(xí)慣,，而是包括了一個(gè)人對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以及他從小就奠定的對(duì)這個(gè)世界的看法和應(yīng)對(duì)方式,。

而我們活在世上的目的,，從個(gè)人心理的角度來說，都是為了獲得自身的優(yōu)越感,，不論以什么方式,，自己的一切行為都是為了獲得優(yōu)越感。我們關(guān)注一個(gè)人的時(shí)候,，要看他的行為模式能給自己帶來什么樣的好處,，當(dāng)然了，這個(gè)“好處”是要從他的角度出發(fā),，而不能以我們普通人的角度去思考,。在心理治療的過程中，換位思考仍然是一個(gè)很重要的技能,。

雖然一個(gè)人對(duì)世界的看法在四五歲的時(shí)候已經(jīng)基本成型,，但這也并不是無法改變的,，兒童無法意識(shí)到“他的心靈已經(jīng)為他建立起了一個(gè)生活方式”這一點(diǎn)，所以即使是一個(gè)外人看來無藥可救的人,，只要能弄清楚他的行為模式,，或者說，找到令他變成這樣的原因,，那么他仍然是一個(gè)有救的人,。

我只能說，一個(gè)人童年的時(shí)候,，學(xué)校和家庭對(duì)他的教育真的極其重要,，這直接影響到他的一生中，將以什么樣的方式來面對(duì)生活中遇到的問題,，是逃避,，還是勇敢面對(duì)?而人是社會(huì)動(dòng)物，所以人一定要學(xué)會(huì)合作,，而合作的基礎(chǔ)就在于對(duì)他人產(chǎn)生興趣,，這個(gè)人不能只關(guān)心自己，不然就會(huì)變成一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人,。

結(jié)合之前看的《少有人走的路》,，里面說，逃避問題是邪惡的來源,，而如果沒有解決問題的能力,，又不會(huì)與人合作，那么就會(huì)喪失解決問題的勇氣,，但又想改變自己的處境,，想盡快擺脫自己的窘境，得到自己心理上的優(yōu)越感,，所以在走投無路的情況下，可能會(huì)走上一條不正確的道路,，嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致犯罪問題

我感覺書里有一句話說得很好：“犯罪行徑是懦夫在模仿英雄的行為,。”所有的罪犯都沒有勇氣去正面解決自己生活中存在的問題,。也許是他覺得這世界對(duì)他充滿敵意,，也許是他覺得自己什么都做不了，什么都解決不了,，也許單純是因?yàn)樗氲玫狡渌说年P(guān)注,，但他的所作所為只是在逃避問題。

關(guān)于夢(mèng)：作者說,，既然做夢(mèng)的人和清醒的人都是同一個(gè)人格,，那么夢(mèng)境都是為了維護(hù)做夢(mèng)者的生活方式而由大腦產(chǎn)生的保護(hù)機(jī)制,。夢(mèng)是想要找出問題解決方法的企圖，它們顯露出個(gè)人勇氣的喪失,。換個(gè)說法來說,，我們即使是在做夢(mèng)的時(shí)候，都想要獲得心理上的優(yōu)越感,。夢(mèng)是個(gè)人所造出的感覺,，而且必須和他的生活方式保持一致，當(dāng)現(xiàn)實(shí)問題對(duì)我們自己的生活方式提出挑戰(zhàn),，甚至在否定現(xiàn)在的生活方式的時(shí)候,，夢(mèng)的作用就顯現(xiàn)出來了。

總結(jié)一下吧,，這本書是建立在個(gè)體心理學(xué)上的一本不可多得的佳作,，我個(gè)人強(qiáng)烈推薦大家都去讀一讀，它真的為普通人提供了很不一樣的角度去看待自己的生活,，去找出自己的問題,，然后找到正確的方法去應(yīng)對(duì)。

至于我,，我也真的意識(shí)到了自己身上存在的問題,，現(xiàn)在看來還后患無窮呢，所以我也會(huì)努力改變自己的,。

未來的路還很長(zhǎng),，我要以一個(gè)正確的態(tài)度走下去。

《自卑與超越》學(xué)生讀后感800字 自卑與超越 讀后感篇四

阿德勒,，個(gè)體心理學(xué)派的創(chuàng)始人,，我曾不止一次從他人口中聽說過他的大名，于是在友人的推薦下我拜讀了這部作品,。這本書我讀到一半就讀不下去了,。總感覺邏輯上不太順,，似乎是作者想到哪里就說到哪里的,。

最重要的是，文不扣題,。在書中我的確看到了阿德勒對(duì)于【自卑】成因的各種解讀,，但【超越】我并沒有g(shù)et到?；蛟S是我理解力不強(qiáng),，只能說這本書與我的預(yù)期相差太多。

整本書下來,，阿德勒一直在強(qiáng)調(diào)合作他人和奉獻(xiàn)他人的重要性,。似乎唯有做到這兩點(diǎn)才能解決自卑帶來的問題,。可我卻覺得他對(duì)于自卑并不是那么的了解,。

他童年時(shí)期因?yàn)樯眢w不健康也曾內(nèi)心自卑過,，后來經(jīng)過自己的努力他成功的克服并在自己的領(lǐng)域取得了不菲的成績(jī)。當(dāng)然,，那些曾經(jīng)諷刺挖苦過他的人算是他前進(jìn)的動(dòng)力,。

對(duì)此，我只能說,，他,，并不曾經(jīng)歷過自卑。真正自卑的人,，是不會(huì)因?yàn)樗诉^分的言語和行為而奮發(fā)圖強(qiáng)的,，相反，他們會(huì)認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),，即使這些觀點(diǎn)與實(shí)際情況不符,，但自卑的人會(huì)無底線的全盤接受并且還深以為然。

自卑的人是無法和人合作的嗎?是不愿意對(duì)他人奉獻(xiàn)的嗎?并不是的,。越是自卑的人越是想盡辦法融入社會(huì)融入自己所處的團(tuán)體,，他們渴望成為其中的一員，但結(jié)果往往不太盡如人意,。

為什么?因?yàn)橹車娜瞬]有那么多的耐心和寬容,。很多時(shí)候，自卑的人并不是能力有所欠缺,，舉個(gè)例子,，如果一個(gè)自卑人在某方面的能力為10，因?yàn)樽员暗男睦硭l(fā)揮出來的只有2,，落在他人眼里這就是無能的體現(xiàn),，他無法得到認(rèn)可和信任，再加上他會(huì)毫不猶豫的相信別人對(duì)于他的不客觀的評(píng)價(jià),，就這樣循環(huán)往復(fù)最終成了死循環(huán),。

不能否認(rèn)的是，凡是與神經(jīng)官能癥扯上關(guān)系的人都與童年不太愉快的經(jīng)歷有關(guān),。心理學(xué)發(fā)展至今，還是有大部分停留在對(duì)結(jié)果成因的分析,，很少有人會(huì)去做預(yù)防工作,。而對(duì)于急于擺脫過去傷痛的人來說，渴望的并不是我為什么得病,，而是我應(yīng)該如何自我治療,。畢竟神經(jīng)官能癥與身體上的疾病很不同,，各種醫(yī)學(xué)手段只能作為輔助，真正的關(guān)節(jié)在于患者自身的覺醒,。

如果想解決自卑問題的朋友,，我建議暫時(shí)不要讀這本書了?？梢匀タ纯慈衤姆e極心理學(xué)方面的書,，至少可以看到希望。

《自卑與超越》學(xué)生讀后感800字 自卑與超越 讀后感篇五

很久之前就想讀這本書,，但怕太專業(yè),，遲遲沒能翻來。走讀派卻偏偏在國(guó)慶大假期間,，開了這本書的壓力讀書班,，對(duì)于我這種一到周末和假期就完不成閱讀任務(wù)的人來說，著實(shí)有些為難,。老毛說,，試試?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，還是交了30元的押金,，開始新一輪的讀書之旅,。

《自卑與超越》是個(gè)體心理學(xué)的代表作，作者阿勒泰,，他和弗洛伊德,、榮格并成為心理學(xué)三巨頭。大學(xué)時(shí)選修了弗洛伊德《夢(mèng)的解析》的選修課,，以為學(xué)了以后會(huì)給人解解夢(mèng),，可當(dāng)時(shí)也聽得云山霧繞，理解不了到底講的什么,，只記得授課老師患有腿疾,，在輪椅上講授這門課。

后來慢慢了解到心理學(xué)也分了幾種流派,，想著有機(jī)會(huì)可以深入了解一些,，于是聽書時(shí)聽到了《自卑與超越》，就在搞活動(dòng)時(shí)囤了這本書,。

最近幾年,，總有一些觀點(diǎn)，把人成年后的不當(dāng)行為歸咎于童年時(shí)期的某個(gè)問題,，而且讓人感覺這些問題是不可逆的,。阿勒泰倒也贊成部分觀點(diǎn)，但他更贊同的是，可以通過分析產(chǎn)生自卑的原因,，通過訓(xùn)練,，實(shí)現(xiàn)自我超越。

第一章里,，告訴我們,，人生的真諦在于奉獻(xiàn)與合作。只有抱有開放態(tài)度的人生,，才能在最大程度上與人合作,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。第二章則告訴我們,，要幫助和教育人,，就要對(duì)他所處的環(huán)境以及他在這個(gè)環(huán)境下，對(duì)人生進(jìn)行選擇時(shí)的思想和做法進(jìn)行解讀,。雖然這本書是大約一百年前所著,，但合作共贏、服務(wù)社會(huì)的觀點(diǎn)在今天看來,，仍然受用,。

很慶幸能夠在這個(gè)時(shí)間讀這本書。開學(xué)時(shí),，孩子的班主任老師給家長(zhǎng)開出的書單中就有《自卑與超越》,，今天讀的兩章，更讓我感到生命初期家庭關(guān)系,，親子關(guān)系和家庭教育的重要性,。

恰巧也是今年，因?yàn)橐恍┦?，讓我回想起自己的少年時(shí)代,，開始考慮優(yōu)越感和自卑感這兩個(gè)看似相對(duì)的概念。自卑有多種表現(xiàn)形式,，感到自卑的人,，也會(huì)以各種形式呈現(xiàn)出來，有害怕,，有緊張,，也有些許高傲和冷漠。只有認(rèn)識(shí)到自身自卑感深處原因的人,，才能正視自己的自卑,，以及因?yàn)樽员岸鴰淼囊幌盗袉栴}。

而早期記憶更是會(huì)陪伴我們一生的記憶,，從書中的各種案例中,，提醒我作為一個(gè)母親，該用怎樣的態(tài)度和心境去對(duì)待孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題，以及他們表現(xiàn)出的各種情緒反應(yīng),，而作為最親近的人，我的方式方法或許會(huì)影響他們的一生,。育人育己,，共同成長(zhǎng)!