當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師外出培訓(xùn)心得體會匯報 教師外出培訓(xùn)心得體會精品篇一
首先是不一樣的培訓(xùn),。以往的培訓(xùn)一般時間比較短,，最多兩三天;培訓(xùn)地點基本是固定一個地方;參加的人員也基本是一些名優(yōu)教師。而現(xiàn)在培訓(xùn)時間是一周;培訓(xùn)地點有三處,，走的學(xué)校有五所;參加的大多是一線教師,。
其次是不一樣的感覺。去了三個地方,，走了五所學(xué)校,，給我的感覺也是不一樣的。杭州教育給我的感覺是“新”,。他們主要“新”在教育理念上,，杭州的教育現(xiàn)在推行的是新思維教育。而蘇州的教育則給我“實”的感覺,。就是沒有多少花俏的上法,，就是實實在在的一些常態(tài)課。上海的教育則是“深”的教育,。主要“深”在數(shù)學(xué)思想方法的有機滲透與學(xué)生積極主動的探究和體驗,。
最后是不一樣的收獲。以往的培訓(xùn)回來后總是感覺平平,，沒多大收獲,，但這次培訓(xùn)我真正體會到了培訓(xùn)的好處，從而也學(xué)到不少,。第一是我們教師要關(guān)注每一個,，發(fā)展每一個學(xué)生,，這是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提到的。而我們現(xiàn)在更多的關(guān)注在一些后進生上,，一些優(yōu)等生卻被忽視了,。所以如何在課堂上關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展是值得我們教師深思的。而新思維教育培訓(xùn)中心的姜榮富老師給了我們答案,，他說我們在課堂上應(yīng)該把前面的基礎(chǔ)知識抓牢,，后面的可以開放點，這樣既可以讓一般的學(xué)生“吃飽”,，又可以讓優(yōu)秀的學(xué)生“吃好”,。另外，張?zhí)煨⑻丶壗處熯€給我們講了如何來降低學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時第一時間產(chǎn)生的難度,。要采取“前有孕伏,，中有突破，后有發(fā)展”的呈現(xiàn)序列,，按照“為進而退,，退中悟理，執(zhí)理而進”的思路來設(shè)計訓(xùn)練系列,。第二是我們常態(tài)課應(yīng)該怎么上?蘇州的趙云峰特級教師給我們指明了方向,。也就是課的導(dǎo)入一定要做到精練簡潔;課的展開一定要突出學(xué)生的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué),、思,、悟;練習(xí)題一定要有所選擇，有針對性,。第三是上海特級教師潘小明老師給我們帶來的問題教育,。他從一個個具體的案例中給我們老師講了如何來設(shè)計一堂課的問題框架。他還告訴我們,，問題不是老師預(yù)設(shè)的問題,，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，通過問題教學(xué),，可以給學(xué)生的思維以動力，可以提高學(xué)生的思維能力,，但在設(shè)計問題框架時,，一定要把握好設(shè)計問題的空間，不要設(shè)計一些沒有思維含量的問題,，要在讀懂教材和讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上去設(shè)計問題,。
學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是豐厚的,，我要把學(xué)到的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去,。
教師外出培訓(xùn)心得體會匯報 教師外出培訓(xùn)心得體會精品篇二
20_年11月,，跟隨教育局組織的外出學(xué)習(xí)小組赴_和_，參觀學(xué)習(xí)了三天,。參觀了學(xué)校的校園文化,，聽取了校長的報告，而且有機會聽了語文,、科學(xué),、綜合實踐課。對于正在教學(xué)路途上摸索前進的我來說,，無疑也是醍醐灌頂,，收獲頗多。
觀摩的所有課堂教學(xué),，教師教態(tài)都十分規(guī)范,，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實有效,，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色,。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,，才會有今天的收獲,。
通過聽課，能夠深深地感覺到,，執(zhí)教觀摩課的老師教材研究的很透徹,。在教材的處理上都有獨到之處，能夠抓住重點施教,。無論是教師的引導(dǎo)還是朗讀,，都能恰到好處的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時突出教學(xué)重點,。他們的課堂恨注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí),，課堂氣氛活躍。特別是三年級的古詩教學(xué)中,，通過教師精彩的品讀與引導(dǎo),，引發(fā)學(xué)生邊讀邊體會古詩所表達的情感，所有的理解都水到渠成,。
讓學(xué)生真正成為課堂的主體,，這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求,。我也很想把這點做好,，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這次學(xué)習(xí)使我在這一點上頗有收獲,。在以后備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況,。上課的時候注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式要多樣,，激起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,，營造了寬松，民主,，和諧的教與學(xué)的氛圍,。另外學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要,。在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求要清楚明確,，難易適中。我深刻認識到：在課堂上,，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時,，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又不用沒意義,，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
通過這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了眼界,，看到了自己的不足,。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考。反思自己的教學(xué),，反思自己的課堂,，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,，能成為成功的敲門磚,，能成為我堅定航向的指路標。只有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自信,，通過今后的不斷努力,，使其成為前進的內(nèi)驅(qū)力，才能在教學(xué)中有所成就,。
教師外出培訓(xùn)心得體會匯報 教師外出培訓(xùn)心得體會精品篇三
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短,，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處,，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一,、 “高”理論層面高
本次學(xué)習(xí),，這里有一流的教師、一流的設(shè)備及一流的管理,。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當(dāng)今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系;從理論高度到實踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時機以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn),。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師,，尤其是德育教師的光榮使命,。領(lǐng)導(dǎo)們心懷天下、高屋建瓴,，跳出德育看德育,，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學(xué)會了胸懷大局,、勤業(yè)精業(yè),。
二、“廣”——授課內(nèi)容廣,、專家層面廣
本次學(xué)習(xí)聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課,、講課，涉及理論和實踐,，以及這所學(xué)校正在進行的課題研究,。既有宏觀的政策、理論;又有微觀的教學(xué)方法,、科研方法,。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網(wǎng)為我們開闊了視野，打開了思路,，相信我們會用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲,。
三、“新”
1,、觀念“新”,。本次培訓(xùn)的不再是泛泛而談、空洞說教,，更多的是把先進的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法,。比如讓學(xué)生學(xué)會處理關(guān)系模式、引導(dǎo)激勵學(xué)生的技巧與方法,、網(wǎng)絡(luò)時代的職業(yè)教育發(fā)展等,，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。
2,、視角“新”,。本次培訓(xùn)有從經(jīng)濟學(xué)角度看職業(yè)教育的,，有從社會學(xué)角度看職業(yè)教育的;有從心理學(xué)看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個視角都對職業(yè)教育,，尤其是德育教育進行了深入的剖析,，引發(fā)了我們更多的思考。
3,、形式“新”,。本次培訓(xùn)形式新穎、活動豐富：有領(lǐng)導(dǎo)的報告,、專家的講座;有企業(yè)調(diào)查,、員工互動;除此以外還有課堂活動、公民實踐活動社會調(diào)查等,，也讓我們有了新的體驗,。通過學(xué)習(xí)和大家的交流、活動,，讓我們迸出了許多思想的火花,，對今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習(xí)模式,。
這次學(xué)習(xí)讓我們重溫了學(xué)生時代,、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學(xué)們純潔的友誼,，相信40天的學(xué)習(xí)收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結(jié)果,。
