在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇一

您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育,，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議,，這是我留下的禮物,。

我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗(yàn)地震小屋,，英語試聽區(qū),，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去,，那么這些設(shè)施有什么用呢,？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為,，既然花巨資建造了這些設(shè)施,，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì),，而不是僅作為擺設(shè)。其次,，就是開放圖書館,。我們的圖書館很大，藏書也很多,，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,，可每次來圖書館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書證,，有了它就能自由借書了,。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了,。借書要有借期，借期一周,，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用,。

為了環(huán)保，借書證以學(xué)號(hào)為名,，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館,。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,，發(fā)揮他們的最大作用,，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室,，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,，羽毛球，板羽球等,，既豐富了我們的課余時(shí)間,，又發(fā)揮了器材的最大作用。

最后一點(diǎn),，是我和廣大同學(xué)的心聲,，就是自己帶飯。因?yàn)橛袝r(shí)學(xué)校的飯不愛吃,。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康,，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對(duì)我們的健康有好處,，還能吃飽,，這樣不是對(duì)我們更好嗎？

以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來越好,。

一個(gè)學(xué)生

20xx年5月26日

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇二

東城區(qū)環(huán)保局長(zhǎng)：

我是您轄區(qū)培新小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,。我的媽媽是一位環(huán)保工作者，受她的影響,，我一直熱衷這項(xiàng)事業(yè),，現(xiàn)在您能抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我對(duì)廢電池回收的建議嗎？

電池,，是我們生活中的必需品,。大大小小、各種型號(hào)的電池應(yīng)用在我們的手表,、手機(jī),、手電、收音機(jī)……等等,。一旦耗盡,，人們不知道如何處理才好，我想幫它們找個(gè)“家”,。無家可歸就要害人了,。我曾翻閱過很多資料，發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號(hào)的廢電池流出的酸,、堿，就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞,；一顆紐扣般大小的廢電池丟進(jìn)水里,，就會(huì)污染十萬立方米的水；廢電池中含有各種重金屬,，還會(huì)嚴(yán)重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,，老人患癡呆癥，重則致癌呢,！所以,，解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議：

一,、開展科普知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢電池相關(guān)知識(shí)的了解,，知道對(duì)土地,、河流、健康等造成的危害,，再通過我們這些小喇叭宣傳給家人,。

二、通過多種媒體，在廣播,、電視上安排一個(gè)時(shí)間段,，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí),，使更多的人了解其危害性，增加環(huán)保意識(shí),，以后不亂扔了,。

三、多建一些廢舊電池回收站,，通過媒體等多種渠道告知地址,，方便大家將廢電池送到回收站，以便統(tǒng)一處理,，減輕危害,。

四、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾箱,，掛在大垃圾箱旁邊,，顏色統(tǒng)一，綠色著裝,，體現(xiàn)環(huán)保,，方便回收。

讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎?，就像那句公益廣告所說的,，再小的力量也是一種支持，讓我們朝著綠色環(huán)保努力,，把我們的'家園建設(shè)的更加美麗,。

希望得到您的支持！

此致

少先隊(duì)的敬禮

一個(gè)關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚(yáng)

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇三

在我們即將揮手告別,，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候,，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要,！

自從去年的下半年起,，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上,，“俯視眾生”,，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜,；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉,，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是，再怎樣,，也無濟(jì)于事呀,！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師,、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實(shí),，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1,、不被同學(xué)、許老師,，以及其他任課老師批評(píng),，從而雙方都保持良好的心情。

2,、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果,，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題,，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴,、坐端正,，做好準(zhǔn)備吧！

第一,，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,，東竄西竄走“親戚”,。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

第二,，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上。

第三,，在椅子上坐著,，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”,。

第四,，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序,。

第五,，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn),，右耳朵出,。

希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此,，對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守,，時(shí)時(shí)擁有好心情。