在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
感謝信老師篇一
親愛的老師:
您好,!金風(fēng)送歡笑,,丹桂花香飄,。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話:老師,,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!眮?lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師,,您似甘甜的雨露,,我們是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,,讓我們茁壯成長(zhǎng),。
老師,您是園丁,,我們是鮮花,,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng),。
老師,,您是指南針,指引我們走向正確的方向,,讓我們遨游知識(shí)的海洋,。
您的教誨是春雨,您的關(guān)懷似陽(yáng)光,,您的愛,,我們永生難忘。
老師,,您每天嘔心瀝血,,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),,不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎,!我們一定不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!
老師,,在這教師節(jié)之際,,我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意,!
此致
敬禮,!
學(xué)生:xxx
感謝信老師篇二
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),,不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,,關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,,早晨上班的路上,、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間,,與每一位需要幫助的家長(zhǎng),、孩子及時(shí)溝通,因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?,F(xiàn)在,,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥,;孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有寫完作業(yè),,可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜,;孩子在學(xué)校里惹出了亂子,,家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,越來(lái)越愛上學(xué),,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒事來(lái)學(xué)??纯矗瑏?lái)找老師聊上幾句,。
王小飛校長(zhǎng),,我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái),。剛接班的九月份,,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來(lái)跑去,,擦干淚就給孩子們上課,;上次家長(zhǎng)會(huì),她四歲的女兒在家發(fā)燒,,可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流,,直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開班級(jí),她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長(zhǎng),,也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,,但對(duì)于我們,對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子,,趙老師就代表了太平路小學(xué),,學(xué)生深愛著老師,也就深愛著這所學(xué)校,!
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,,我們呈上感謝信,書寫的內(nèi)容沒半點(diǎn)兒夸大其詞,,更不是想為趙老師歌-功-頌-德,,主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,,讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),,讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛,!"王小飛校長(zhǎng),,謝謝您了!謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了,!
再次感謝學(xué)校所有的老師,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝趙老師,!
祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,新年快樂,!
xxx
時(shí)間
感謝信老師篇三
老師:
幾載寒暑過(guò)去了,,老師,您還記得我嗎,?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊,。您的教誨,,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,,讓我青春之花開放,。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,,只有刻在人們心靈上的名字,,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心,。
有人說(shuō),,師恩如山。高山仰止,,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已,。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”,。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時(shí)何地,,無(wú)論天涯海角,,我都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生,!
小舞臺(tái),大作為,。三尺講臺(tái)方寸有限,,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,,用粉筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),。您的每一根銀絲,,都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,,都深深地鐫刻在我心里,。看這遍地綻放的鮮花,,哪一朵沒有您的心血,,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,,請(qǐng)放心吧,!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,,在環(huán)境優(yōu)美,、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,,懷更大的志向,抱更高的理想,,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,,努力成為國(guó)家的棟梁之材,,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),。
再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培,!您辛苦了,親愛的老師,!
此致
敬禮,!
您的學(xué)生:xx
xx年x月x日
感謝信老師篇四
各位老師:
問(wèn)你們好,展筆快樂,!
至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),,我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”,,變得懂事了,,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心,,趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下,,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,,我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。
是你們教懂了我的寶貝女兒:閨女,你是爸爸心中的帝國(guó),,如果,,爸爸有多么忠于帝國(guó)那么,爸爸就有多么愛你,。紙短言長(zhǎng),,不盡領(lǐng)悟。
xxx
20xx年x月x日
感謝信老師篇五
尊敬的老師:
你好,!
老師的好就像大海,!
時(shí)光飛逝,年年如洪流,。帶著無(wú)限的思念回望六年來(lái)走過(guò)的人生軌跡,,思緒萬(wàn)千,,正在給老師寫感謝信。??!我們有太多的話要感謝老師……你在過(guò)去的六年里付出了多少努力。靜下心來(lái)體會(huì)那無(wú)盡的愛,,不僅僅是滿滿的思念,。
小時(shí),你總是說(shuō)我們是我們嚴(yán)格的老師,。我知道你這么做是為了讓我們從小有個(gè)好習(xí)慣,,有個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。一兩歲的記憶是那么模糊,,現(xiàn)在又漸漸清晰了...
初三的時(shí)候,,你說(shuō)我們都有自尊心,你就不想再批評(píng)我們了,。但是淘氣的學(xué)生總是生你的氣,。你再說(shuō)一遍。我知道,,你對(duì)他們還是有好處的.....初三,,你關(guān)心我們。你說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,大家都要堅(jiān)持,。一起沖上去!
五年級(jí)的時(shí)候,,你培養(yǎng)了幾個(gè)好學(xué)生,。那些窮學(xué)生總是讓你擔(dān)心。為了他們,,你帶著病去上課,,咳嗽很疼。
六年級(jí)的時(shí)候,,你沒有放棄任何人,。你說(shuō)“一定要好好學(xué)習(xí)……”
這六年來(lái),粉筆沫一定把你的幾縷頭發(fā)染白了,。
老師的好就像大海,,轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了...
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月9日
感謝信老師篇六
親愛的老師:
您好!
又是一個(gè)收獲季節(jié),,又是一個(gè)感恩季節(jié),,在這個(gè)特殊節(jié)日里,我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯節(jié)日祝福,!
時(shí)間穿梭,,歲月流逝,,轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)校門,,在2年中感受著老師至親關(guān)懷,。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,,在課堂上老師老師忙碌身影歷歷在目,,他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,,聽著她嘶啞聲音至今令我難以往懷,;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來(lái)喝,,像慈母般照顧著我們,。
“一日為師,終生為母”,,在生活上老師無(wú)微不至關(guān)心照顧著我們,。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,,撥通老師電話后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院,直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校,。在我們感謝之際,,老師卻所說(shuō)這樣情況時(shí)常發(fā)生,你們不用感謝,,這是我們應(yīng)該做,。
“開開心心回家,安安全全返?!泵恳淮喂?jié)假日放假回家,,商學(xué)院都會(huì)在徐書記帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一,。
走出校門,回顧讀書生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,校園往事歷歷在目,。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,,不負(fù)老師諄諄教誨,。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)同學(xué),,大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí),。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),,物流公司實(shí)習(xí)也有在工廠跟單,像連鎖班級(jí)同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同學(xué)生分布在不同行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),,刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,,永依存,;在校,你們以學(xué)校為榮,,在外,,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)恩師,,不辜負(fù)老師對(duì)我們期待,。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,,回首昨日,,展望明朝,我們感謝老師為我們所做奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲:“辛苦了,,老師!”并向您們表示最崇高敬意,!愿老師們枝繁葉茂,,桃李芬芳滿天下!
此致
敬禮,!
感謝信老師篇七
尊敬的老師:
時(shí)光荏苒,,歲月易逝,轉(zhuǎn)眼間,,學(xué)期即將結(jié)束,,不知是太充實(shí)還是太放任,時(shí)間過(guò)的是如此之快,,在這學(xué)期之末,,感謝老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下,,我們學(xué)會(huì)了許多,,這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能,也包括了做人做事等為人哲學(xué),,也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做,。我代表同學(xué)感謝老師,,謝謝您,!
昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,略加思考后,,醍醐灌頂,,豁然開朗,經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,,蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,,這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法,,這不正是一種方法論,?如此好的課程,再加孫教授名師指路,,可謂如沐春風(fēng),,如飲甘露,好不快活,。不過(guò)提及至此,,學(xué)生就感覺羞愧萬(wàn)分,頓生悔意,,在學(xué)習(xí)之初,,雖說(shuō)次次坐前排,每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo),,但課下卻沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,,探求,沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,,現(xiàn)在真是追悔莫及,。不過(guò),學(xué)生愿意從今天開始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二,,還請(qǐng)老師指導(dǎo),。至此,感謝老師以往的教導(dǎo),!
課堂上,,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語(yǔ)之間能聽出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,,雖有“國(guó)仇”,,但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界,優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),,我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,,潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,,原來(lái)我還需要去看看世界的,。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)!其次,,老師講課平易近人,。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度,,老師即如孔子,,雖學(xué)富五車,滿腹才華,,卻謙虛如水,。這讓我意識(shí)到,原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬,。再者,,在老師教育的這些日子里,感覺老師的生活自由且豐富,,這正是我向往的生活啊,,學(xué)生不才,但愿意為得到這種生活努力,。最后,,感謝老師的付出!
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施,,各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與,學(xué)生也是其中之一,,下面附件是學(xué)生的作業(yè),,另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄,,閱歷簡(jiǎn)單,,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,,內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解,,與昨天老師講解的相比,實(shí)在是相形見絀,,還老師原諒,。
再次感謝老師教育、引導(dǎo)之恩,!一日為師,,終身為師,學(xué)生愿以老師為榜樣,謙虛學(xué)習(xí),,開拓進(jìn)取,。
你的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
感謝信老師篇八
敬愛的老師:
您好,
“學(xué)春蠶吐絲絲不斷,,做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),,多少人把教師比作春蠶,,蠟燭,在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,,也許老師那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,,悄悄地,,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,,慢慢地,,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,,是多么地高興、快樂,。原來(lái)是老師和藹的微笑,,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣,,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),,他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),,他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,,如何珍惜幸福,,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻,,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,,您辛苦了,。
親愛的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,,迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,,就這樣,,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,,我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,,心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?,在收獲什么,,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?!芭踔活w心來(lái),,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 敬愛的老師,,我把您比作綠葉,,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,,您不是紅燭卻能照徹心靈,,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,,都鍍成世界最美的顏色,。從此,我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓罚鞓沸腋?。
這時(shí),,我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,,我們沒有理由不去感恩老師。最后,,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”
xx年x月x日