在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇一

您好,！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個完美的環(huán)境，既能夠認(rèn)真專一地讀書,，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則??！我想對您說：謝謝！但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會構(gòu)成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮,。

針對以上意見,，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書！

四一班xxx

xxx年xx月xx日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長

您好!

隨著人們生活水平的提高,，人們對健康飲食越來越關(guān)注,，不僅注重衛(wèi)生，也注重營養(yǎng)合理的去搭配自己的飲食,。然而對于長期生活在校園的學(xué)生來說,，無收入,，在外消費(fèi)能力相對較差，對無固定收入的純消費(fèi)者大學(xué)生來說,，吃好飯是一件很重要的事,。飯價的合理性以及飯菜的質(zhì)量對于我們在校學(xué)生尤為重要。

在近期的了解中,，很多學(xué)生都反映了很多食堂伙食越來越差,、漲價等問題，飯菜味道一般,、價格偏高,、分量較少、衛(wèi)生不如人意等等,。在了解和對比其他高校的食堂價格后發(fā)現(xiàn)我校的食堂價格普遍偏高,。

大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這樣一個現(xiàn)實(shí)狀況不盡如人意，食堂是學(xué)生一日三餐進(jìn)食的地方,，“民以食為天”,，我們希望能把這些情況反饋給食堂，以促進(jìn)學(xué)校食堂伙食的改善,，希望學(xué)校食堂的相關(guān)管理部門能夠制定出改善食堂伙食的方案,，吸引更多的學(xué)生到食堂就餐。

希望飯?zhí)迷谔嵘埐速|(zhì)量和種類的同時也能更合理定價,，對于我們學(xué)生來說,，特別是大部分學(xué)生生活及經(jīng)濟(jì)條件一般的情況下，不能在外消費(fèi)更高,，因此希望飯?zhí)媚軌蛱嵘埐速|(zhì)量又能經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，盡量讓學(xué)生有自主選擇。在此,，也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬,，希望全體師生和樂于奉獻(xiàn)的工作人員共同努力，共同營造食堂優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧校園出一份力量。

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇三

敬愛的校長：

您好,！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,，對這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長,，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校,，在教室，辦公室之間奔走,。

可是,，也許還有您不知道的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來,，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能讓我們加深對課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾,，什么塑料袋,，牛奶袋，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪，再加上長時間無人看管,、照料,，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè),、上課,。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底,。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時,，我們一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪。

還有,，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的,。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識,。

許校長，我說了這么多,，你不會煩吧,！我愛朝霞，我更我的愛母校,，我希望我的母校日新月異,，與時俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),，走向美好的未來,！

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇四

敬愛的老師，校長：

你們好!

我是六年級4班的一名學(xué)生,。在這幾年的生活,，學(xué)習(xí)中，學(xué)校,，老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的小學(xué)生。如今,，我還有半年多就小學(xué)畢業(yè)了。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,，舞蹈室，應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是精挑細(xì)選才進(jìn)來的。所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,，愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會是十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提以下幾項(xiàng)建議：

1：多派一些人手管理樓梯口,，特別是升旗，做操上下樓的時候,，維持秩序,，不讓樓道擁擠，造成堵塞,。

2：在每個班的教室中安上電視,，如果學(xué)校有什么重要的事情廣播，就不用在操場上說了,。

3：在體育上多開一些項(xiàng)目,，比如，踢足球,。打籃球,，打乒乓球，跳繩等,，這樣可以讓我們多掌握一些技能,，再加上長期鍛煉，我們的身體會更好,。

4：將圖書館開放,，想借書看的可以辦讀書卡。還可以 問一下同學(xué)們喜歡哪類書,。再去買一些回來,。

敬愛的校長，為了我們更好的成長,，生活,。請你接受我提出的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

3、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾，得獎品,，贏積分的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

六（1）班湯正杰

xxxx年x月x日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇六

敬愛的校長：

您好,！

我是初一5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1．多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2．上英語課、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4．將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得?。?/p>

5．在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：

身體健康！工作順利,！

學(xué)生：xx

****年*月*日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,，幾千個白晝,，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以,，我想提出一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校修建一個小型花園,。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件,，有了小花園，同學(xué)們在課余時間,，到花園逛逛,，放松心情，休息大腦,，使頭腦清新,，學(xué)習(xí)起來更加容易。所以,，我希望可以修建一個小花園,。花園可以建在校園空地,，也可以建在操場,，但一定要位置合理，要方便實(shí)用,，因此,，我提出了以下幾條建議：

一、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹木,，可以讓學(xué)生親手栽下，成為“成長樹”,。

二,、安放一些長椅在花園中，學(xué)生們可以在長椅上閱讀,，學(xué)習(xí),，聊天,。

三、寫許多標(biāo)語,，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個好學(xué)生,。

四,、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學(xué)生在公園中寫生,，觀察大自然,，記下日記。以上就是我的建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,，修建一個小公園。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對學(xué)校的建議書格式 學(xué)生對學(xué)校的建議書篇八

親愛的母校：

時針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動,，夏天依舊帶著熱情來靠近,。當(dāng)畢業(yè)照的快門按下的瞬間，我的心里忽然明白對母校的愛,、對母校的眷戀,。鈴聲一遍遍地響過，書本不時地變換著面孔,，跟隨著黑板上一行行俊逸的字跡,，我扣開了知識的大門。很多感悟的話語充塞了我的咽喉……

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的.,。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動。現(xiàn)在,，大家需要更多的實(shí)踐能力與良好的素質(zhì),。我希望學(xué)校能給我們更多的機(jī)會參加實(shí)踐活動,，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會時能更好的融入進(jìn)去,。例如：我們可以做一些采訪,，以比賽的形式進(jìn)行。比如歌唱比賽,、采訪比賽,、小品比賽等。讓同學(xué)們更有活力和上臺表演的機(jī)會,。

2.高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我不反對書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個圖書室,，里面是有一些書，但是圖書館里面根本沒有人進(jìn)去,，似乎就是一個廢棄的小倉庫,。我希望，我們可以講這個圖書館大范圍的開放以及多多鼓勵學(xué)生進(jìn)去讀書,。所以，我希望能讓圖書室的大門全天開放,，什么時候借書都行,，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

3.現(xiàn)在是夏天,，大家不但要下樓打水,，還要運(yùn)動。但是,，常常運(yùn)動回來就無心上課了,。因?yàn)榻淌依锩嫣珶幔撵o不下來,，光顧著擦汗都要好長時間,。但學(xué)校沒有空調(diào)，如果安裝空調(diào)的話又會使一些同學(xué)因?yàn)槭軟龆?。但我們可以這樣做：低年級的同學(xué)每個人準(zhǔn)備一條毛巾,，進(jìn)教室前讓老師們檢查一下有沒有汗，如果有,，讓老師幫忙擦干,。但往往，有些老師就是在這里不愿意了,，說是自己上課已經(jīng)夠累了,，沒有精力再去管那么多了,。但是，如果管了,，也就是用一個人的力量幫助了全班同學(xué),，這是多么好的啊,！我覺得向我們高年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的控制力了,，再包括老師講一下就應(yīng)為該沒事了。所以,，我希望學(xué)校給我們裝空調(diào),。

母校就是陽光，就是繁星,。在我人生走向黑暗的時候,，母校就是一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明,。母校教會了我用勇氣抓住機(jī)遇,，從失敗中尋找成功，引導(dǎo)我找到一片藍(lán)天,。

夜深了,，望著天上的星星，我想學(xué)校您會采納我的建議嗎,？明天的母校會是我想象的那樣嗎,？也許會吧！

建議人：六年級（3）班 黃蕓潔

xxxx年x月x日