無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

對學校意見建議書的格式篇一

近來,，學校內(nèi)正在施工,，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全,，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事,，仍然有不安全的事情發(fā)生,。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R,。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

一,、交通安全大賽,，由學校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學搞一次初賽,，每班選出兩名參加年級復賽,，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最后按照低,、中,、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名,。

二,、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報,。

三、請交警為學生做報告,。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關(guān)交通方面的知識,。

四、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性,。可以由大隊部或者某個班級組織起來,，在學校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的'事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納,。我相信通過這項活動,，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范,。讓我們的學校內(nèi),、學校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊,。

建議人：

20xx年xx月xx日,。

對學校意見建議書的格式篇二

一國三公的時代終于結(jié)束了,，學校的遠景規(guī)劃終于要真的提到日程上來了。學校有希望真的成為,，能為教師提供良好愿景的地方,，棗園的中學教育真的又可以回到曾經(jīng)在章丘傲視群雄的時代了，而且有希望長期而不是偶爾的突兀拔尖了,?？磥碛衷摰搅丝梢宰審V大教師重新燃起熱血的時候了。

合校近七年,，很多的同事,，從最初的躍躍欲試到徹底失望，從想干點事業(yè)到獨善其身,，從曾經(jīng)熱血沸騰到逐漸冷得讓自己吃驚,。

沒有當過領(lǐng)導，說不好,，就當寫點不咸不淡的文字算了,。

我們學校的硬件條件并不差，師資力量即使沒有優(yōu)勢,，起碼沒有多大的劣勢,。所以，從目前的人事制度現(xiàn)狀來說,，關(guān)鍵是如何整合的問題,，這就是管理的藝術(shù)了。

下面就想到哪里說哪里了：

民心和民聲是個很虛的問題,，也是很實在的問題,。幾年來大家心中的怨氣其實已經(jīng)影響了整體工作。比如：最緊要的大概是用餐,、辦公場所,、飲水問題，工作量的平衡問題,，沒有對比沒有差距,，完全可以由易到難逐步解決，提升人氣,。

學校要有實績也要有特色,，這不是虛和實的問題，一個學校要揚名全縣甚至全市,、全省,，必須有自己的特色。這不是癡人說夢，從介紹看,，那些民間名校,，他們的硬件條件未必比我們強到哪里。要有特色才能揚名,。

發(fā)動全校老師,，一定能找到很多實實在在有用的特色。

這種特色必須是全縣即使不會永遠獨有,，起碼要領(lǐng)先,。

我可以提供的是更加完善的多媒體教學，可以問使用過的教師,，那絕對不是有些奇怪心理人所說的花架子，我作為一個做實事的人,，不會花費七八年時間投入到?jīng)]有用的地方,。

另一個結(jié)合如今的`高效課堂，我正在編制緊扣新的課程標準(現(xiàn)狀的中考物理是緊扣課標不離的)和濟南考試大綱,，涵蓋全面考點的復習資料,，期望功成之日，可以很好幫助學生最后階段的高效復習,，事半功倍,。(這是我計劃的做點自己能夠完成的事情之一吧)。

以前有派是正常的,，包括呂校,。但是現(xiàn)在必須消滅派性，全校一盤棋,，不允許出現(xiàn)任何派性現(xiàn)象,，這種東西對一個集體的傷害太大了。大家要心往一處想,，力往一處使,。

20xx年的畢業(yè)班當然希望是能有個好成績，希望能如20xx年,，但教學畢竟非一日之功,。不過，之后必須好,，尤其是拔尖的學生,，必須有大幅度提高，這是最能體現(xiàn)變化的指標,。

這需要苦干,、實干、巧干，比如：真正的分層教學,、分層作業(yè),、分層輔導。我就不信我們就沒有能力復制一次20xx年的繡惠中學,。

工作應該是讓人實像夢想的地方,，那樣才有它才有魅力。讓我們學校也涌現(xiàn)出聞名章丘的明星教師,、骨干教師,，建立良好精神士氣。

我們的校風校訓辦學理念有幾個老師說得上來?不怪老師,，沒有任何特色,，怎么記?

學校要有后勁必須要有真正的教科研，讓參與教師感到受益的教科研,，不是深以為苦和累的形式,。

學校：“管”可以出紀律，效益會有,，不會很好,。“理”可以優(yōu)化組合,、挖潛力出短期的效益,。真正的“教科研”是創(chuàng)新、培優(yōu),。這樣才有后勁,、效率和長期效益，是名利雙收的東西,。

人的天性,，中國人的傳統(tǒng)，不患貧患不均,。我們學校目前的工作安排不合理,，已經(jīng)導致干活的滿腹牢騷，不干活的動不動罵娘,，處于幾乎所有人都不滿意的奇怪狀態(tài),。充分考慮年齡、健康等,，平衡教師工作量,，讓老師心理平衡，人人無言責備,，怨氣無處可生,。

在公平合理的基礎(chǔ)上,，對教師的要求么就明白提出大家競爭，大家各顯其能;要么就是同班捆綁,、同科捆綁,、同教研組捆綁，將易導致矛盾的個性化勞動,，引向合作;競爭中的合作根本是不現(xiàn)實的,。

已過不惑之年，個人也好單位也罷,，若就此默默沉寂,，心有不甘。

年齡是不等人的,，機會也同樣是不等人的,。屬于老師工作的黃金年齡日漸遠去，再不沖刺一下,，機會就更少了,。不信邪的念頭依舊根深蒂固。

明天更好!

不當之處敬請原諒,，畢竟不是專業(yè)的。

對學校意見建議書的格式篇三

一,、家校溝通方面,。

1、學校開展的兩次家長授課活動,，內(nèi)容好,，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動,。

2,、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定,。尤其是學校特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好,。

3,、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動,。

4,、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識,，進行家庭教育培訓,，開展家長、學生、老師互動,，多渠道交流,。

5、利用網(wǎng)絡,，把學校,、班級的活動、計劃,、內(nèi)容等與家長交流,，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài),。

6,、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習,。

二,、習慣培養(yǎng)方面。

1,、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列,、層次性。如定期開展讀書活動,，要提前安排,，組織更加有整體性。

2,、家長到校與老師交流,，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議學校專設接待室,，供與家長接待。

3,、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育,、自主教育，提高孩子的自覺意識,。

4,、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生,、家長交流,。

5、希望學校重視學生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

6,、建議學校多培養(yǎng)學生獨立生活的能力。

三,、常規(guī)方面,。

1、加強學生的文明禮儀教育,、行為習慣的培養(yǎng),，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重,。

2,、學校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈,，整潔,。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把,。

3、學校進一步加強安全工作,，尤其在消防,、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然,。

4,、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢,、玩具、漫畫書等,。

5,、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。

四,、教育教學活動方面。

1,、學校多組織一些有益的課外和校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動,，如春游、訓練營,、公益活動,、親子活動等,，以適應未來社會生活。

2,、一切活動應以學生學習為主,，課外活動少一些，不能影響正常上課,。

3,、學奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學比例,。

對學校意見建議書的格式篇四

1,、改善學校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅,。改善校園衛(wèi)生管理,，特別是學生廁所，杜絕出現(xiàn)臟,、亂,、差現(xiàn)象。

整改措施：教育經(jīng)費改革,，實施“一費制”后,，學校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門審核后,，才能走采購和建設的步驟,。目前，學校辦公設施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報上級相關(guān)計劃,，積極爭取資金。學校進一步加強衛(wèi)生管理,，保持廁所清潔,。

2、解決教師辦公室飲水狀況,，安排專人送水或購置電熱水設備,。

整改措施：經(jīng)校委會商定，從關(guān)心教師身心健康出發(fā),，除提供原有供水設施外,，學校將為年級組和大辦公室購置電燒壺，解決教師飲用水,。

3,、突出實驗小學辦學特色，強化傳統(tǒng)項目的開展,。(乒乓球,、劍橋英語等)加強校園文化建設,。

整改措施：學校將進一步積極爭取政策支持，做好相關(guān)工作,，加大宣傳力度,，辦好學校特色。

4,、改進教育管理獎勵機制,，提高教師課帖標準，優(yōu)化學校分工,，杜絕玩的玩,，累的累。

整改措施：關(guān)于課帖,，按政策只能在績效工資中設置超課時津貼,，而我校沒有超課時學科，目前,，參照原標準能按月發(fā)放,，學校已經(jīng)做出最大努力。學校分前勤,、后勤,，分工不同，職責不同,?？梢院侠碓賰?yōu)化工勤人數(shù)，安排適當工作量,。

5,、學校后勤提升造血功能，開源節(jié)流,，增收節(jié)支,。

整改措施：學校在提升造血功能上，想盡辦法,，開源節(jié)流，對內(nèi)挖潛,，如：擴大出租店面增加租金,，校內(nèi)開店等。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案,。

6,、加強行管與一線教師的溝通，公平,、合理落實各項制度,。

整改措施：繼續(xù)實施校委會領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度,，深入一線了解教師心聲，溝通感情,，落實各項制度,，促進校務工作有序進行。

7,、強化食堂管理,，調(diào)配花樣，豐富營養(yǎng),，適當縮短早餐時間,。

整改措施：學校將加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控,，提高飯菜質(zhì)量,。同時強調(diào)，早上7：50—8：20為早讀時間,，8：20--8：50為早餐時間,，要求各班按時督促學生進行早讀，不提前開始早餐,，同時要求食堂8：20后開始發(fā)放早餐,。

8、開齊,、開全體,、音、美課程,。強化學生品德教育,。

對學校意見建議書的格式篇五

尊敬的校領(lǐng)導你們好;我作為xx學校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見,。

1,、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境

2、工作量要合理,、公平

3,、別搞形式主義，要注重效率,。安排工作,，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責任,，要落實,。

4、要豐富學生的課外活動

5,、物理,、化學等課程要聘請懂雙語的教師,，為提高教學質(zhì)量付出努力

7、主管教學的副校長在提高教學質(zhì)量方面再多下功夫,、多思考,。

8、要重視雙語班的英語課,，不要隨意被占用,，領(lǐng)導要多聽課，了解學科教研情況,，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié),，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課,，校領(lǐng)導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務發(fā)展,。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳,、幫、帶的作用,，搞活教研氛圍,，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用,。

9,、學校總體分為兩大群體,，教師與學生,，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生松,，肯定不行,，二者缺一不可，學校會將所有教學任務交給教師,，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,，有些學生破壞公物、上課搗亂,、作業(yè)不寫,、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校、家長,、教師三方面著手督促,，才會有成效,。

對學校意見建議書的格式篇六

鑒于當前學校實際情況，是很難推進學校發(fā)展進程的,。因此,，我提出如下建議。

一,、調(diào)整班子,，加強干部隊伍建設。

1,、調(diào)整校級領(lǐng)導班子,。

根據(jù)學校目前情況，實行“一正兩副”的領(lǐng)導干部模式,。合理分工,，責任到人。改變無所事事,、責任不明,、互相推諉的狀況。

2,、配齊中層干部,。

根據(jù)工作狀況和能力，配備好中層干部,。把敢于管理,，善于管理的人提上來，配好干部的原則是“重點看工作態(tài)度和工作表現(xiàn)”,。做到事事有人管,，件件有落實。

3,、加強干部培訓,。

人是要有精神的，特別干部做工作就要有一股精氣神兒,。在配備好干部隊伍基礎(chǔ)上,，組織培訓，明確工作職責,，增強工作責任心,。做到“令行禁止”。

二,、改革分配,，激發(fā)工作積極性。

改革分配制度是調(diào)動職工工作積極性的重要舉措。

1,、根據(jù)工作職責確定分配方案,。

首先明確劃分各部門以及相關(guān)工作人員的職責，以學校工資總額為基礎(chǔ),，在大體平衡的.情況下,，制定考核辦法和工資方案，做到“有升有降,，獎勤罰懶”,。

2，嚴格考核,、檢查和總結(jié),。

干部職工每月堅持進行工作總結(jié)，在此基礎(chǔ)上,，由相關(guān)部門進行考核,，校長簽字，按標準考核打分確定月工資,。不能“干好干壞一個樣,，干與不干一個樣”。

三,、抓好基礎(chǔ),，推動各項工作。

學校工作須從基礎(chǔ)工作抓起,，以此帶動各項工作開展,。

1、抓制度建設,。

制定系列管理制度,，用制度管理，不能主觀臆斷,。如嚴格的考勤制度,、常態(tài)化的會議制度，工作總結(jié),、檢查制度等,。

2、抓教學質(zhì)量,。

教學工作是學校工作的龍頭,，提高教學質(zhì)量是學校各項工作的基礎(chǔ)，要始終抓住教學這個關(guān)鍵,，加強教學檢查,，加大考核力度,。

3、抓學生管理,。

學生管理工作也是學校工作的重點,，關(guān)系到學生的素質(zhì)培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成，也關(guān)系到學生的穩(wěn)定,。要有計劃，有目的地開展各項活動,，讓學生感到有事做,，很充實，讓學校生氣勃勃,。

學校管理工作是一門科學,，要“循序漸進，因勢利導”,，不能“心急火燎,、一促而就”。有關(guān)建議要爭取董事會的幫助和支持,，認真扎扎實實做好幾件事,，樹立權(quán)威性，贏得大家的信任和支持,，促進學校工作發(fā)展,。

對學校意見建議書的格式篇七

尊敬的學校領(lǐng)導和老師：

您們好！

我是x級（自主）2班學生李同學的家長,，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學校給了家長一次機會,，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學校教育，社會教育結(jié)臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話,。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高,。其實我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大,、不讓她餓著凍著、供她讀書上學,。我總在想,，在孩子心里，我到底應該扮演一個什么樣的角色,？家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子,。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣,，也應該是教育者,，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,，更要能走進孩子的心靈,，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈,；在孩子困惑時,，給她一點幫助；在孩子子感到失敗時,，給她以信心,，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠,，但是,。我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境,。

“對自己負責，對他人負責,，對集體責任”,，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山,。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差,。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，教育孩子要有民主意識和法紀觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,，擁有一個健康向上的心態(tài),。

渴望獨生子女成才，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望,。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高,，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁,，急于求成,，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人,，其實想來,，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業(yè)一般,，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,，最重要的是讓孩子在身體,、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉,、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興,。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任,，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,，找準新的平衡點，保持一顆平常心,，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心，了解孩子,，理解孩于,，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器,，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長,。

向您致以崇高的敬意。

對學校意見建議書的格式篇八

教育局向全區(qū)學生家長發(fā)放了致家長的一封信,，向家長們介紹了全區(qū)20xx年的教育情況,。為了學校的教育更好的發(fā)展，向家長同志們征求下一步的工作意見和建議,。

我校共計發(fā)放《教育局致全區(qū)學生家長一封信》1229份,，收回1229份，其中收到有效建議30余條,，共405份,。整體分析主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

通過的收到的家長反饋意見來看,，廣大家長對全區(qū)和學校教育工作的成績是肯定的,，是滿意的，滿意度達到95%,。所提意見和建議都是在理解教師,、理解學校、理解教育的基礎(chǔ)提出來,。

1,、繼續(xù)實施素質(zhì)教育（42條）。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質(zhì)教育,。積極要求學校重視學生的思想道德素質(zhì)的的提升,；加強學生的能力培養(yǎng)；家長更加重視學生的身心健康和個性發(fā)展,。

2,、關(guān)注學生成績的提高（53條）。家長最希望也是最直接能看到的是學生的學業(yè)的成績,。廣大家長都希望在實施素質(zhì)教育的大環(huán)境下,，調(diào)整好學生的心態(tài)，不要忽略了學生的文化知識,。學校工作仍要是教學質(zhì)量和教學成績?yōu)橹攸c,。

3、加強畢業(yè)班的管理（16條）,。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學的門檻,，家長們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來的畢業(yè)班一樣，嚴格管理,，提高升學率,。

4、關(guān)于學生的學業(yè)成績（8條）,。學生學業(yè)成績的等級制不夠明確,，建議在家長通知書上公布學生的學業(yè)成績,。

5、學生的全面發(fā)展（35條）,。家長越來越關(guān)心學生的全面發(fā)展,，強調(diào)學生的心理健康教育、加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼,。

6,、學生的思想道德教育（11條）。家長強烈指出“社會上好孩子太少了,，壞孩子太多了”,，要求學校強調(diào)學生的思想道德教育，能夠尊老愛幼,，在家能夠積極幫助家長干些農(nóng)活,，形成良好的品格。

7,、學生的安全教育（9條）。建議學校加強學生安全教育,，強調(diào)來回路上的乘車安全,，教育學生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習。

8,、加大教育力度,，嚴格學生的管理（85條）。家長的建議仍是“嚴師出高徒”,，希望學校嚴格管教學生的學習,、道德、活動等各個方面,。

9,、合理布置學生的課下作業(yè)（28條）。家長的反映學生的課業(yè)負擔普遍過重,。影響學生的休息和睡眠,。建議合理布置學生的課下作業(yè)，布置適當?shù)淖鳂I(yè),。

10,、關(guān)于家校溝通（10條）。建議加強學校與家長的溝通,，形成合力,，關(guān)心學生的學習,、生活。

11,、創(chuàng)造好的學習條件（7條）,。建議加強農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設，盡快完善餐廳的配套,，能夠使學生在校期間吃上熱乎飯,。

12、關(guān)于學生住校（21條）,。由于個別學生路途較遠,，家長擔心學生來回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠的學生住校,。

對學校意見建議書的格式篇九

全面落實“德,、智、體,、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災,、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導,，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育,。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

對學校意見建議書的格式篇十

xx小學在本次《致學生家長的一封信》活動中,，共下發(fā)意見征詢表608份,，收回608份。其中家長對教育工作滿意的有603份,，滿意率99.1%,。不滿意的有0份。不滿意率0%,。對于家長提出的意見,、建議我們進行了歸納梳理，具體情況如下：

1,、注意學生的書寫姿勢,。

2、增加學生運動量，加強體育鍛煉,。

3,、老師多明確一些課外的學習內(nèi)容，開闊學生的視野,。

4,、對孩子進行一些吃苦教育，培養(yǎng)孩子的互助能力,。

針對家長提出的意見建議,，我們及時召開校委會議，制定出了整改措施,。

總之,，我們要牢固樹立教學工作的中心地位，對教學質(zhì)量要高度重視,、常抓不懈,；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質(zhì)量的長效機制,，落實各項措施,，進一步增強學校的核心競爭力，辦人民滿意的好學校,。

對學校意見建議書的格式篇十一

尊敬的校領(lǐng)導,，親愛的老師們同學們：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：

1、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

2,、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,，給他們樹立榜樣。

4,、希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

建議人：

時間：

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對學校意見建議書的格式篇十二

尊敬的校長：

我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里,，老師無微不至的關(guān)懷,，孜孜不倦的教誨，同學熱心的幫助,，真心的鼓勵,，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們,，但我更感激您嘔心瀝血工作,，為我們創(chuàng)造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展，我覺得還是應該向您提一些建議,，譬如：環(huán)境,、學習場所、娛樂場所等,。

現(xiàn)說說環(huán)境吧,！學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮,。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動,，既鍛煉了能力,，又綠化了環(huán)境，一舉兩得,。那樣的話,，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園,。同學們在這里將玩得更開心,，學習更愉快。

校長,，書是人的精神糧食,、人類進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋,，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎,？請您不要“禁錮”書了,，讓大家一起來分享吧！此外,，我還希望學校能建立一個科技館,，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的興趣,。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認為我的建議合理,，我真的希望您能采納,，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美,，學生一定會學習,、生活更開心，直荀的人才會更多。

20__年x月x日,。