演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

班級小演講稿初二 三分鐘篇一

早上好,！今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)班級好主人》,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校已經(jīng)生活兩年了,。這兩年來,，通過我們大家的共同努力，攜手并進,，把班級變成了一個溫馨的家,。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因為班級的每一個同學(xué)都是集體的小主人,。

在與同學(xué)相處時,，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌,，這樣我們的集體會更和睦,，生活在這樣的班級里也會更快樂。

在學(xué)校開展的各項活動中,，我們都應(yīng)該積極參加,，心里懷著熱愛集體,，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光,。

學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑,，把班級的榮譽當(dāng)成自己的責(zé)任,，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體,。

在做值日時,，我們應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇,，一絲不茍地做好自己的本職工作,，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好,。

相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人,。

假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊,，把自己的硬度獻給它,；假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花,，把自己的美麗獻給它,。

人無德不立，國無德不興,。道德建設(shè)的好壞,，體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境”為主要內(nèi)容的社會公德。因此,，我們作為中華人民共和國的一個公民,，都應(yīng)該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學(xué),，應(yīng)該從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛我們的班級做起,，從愛我們的校園做起,。

同學(xué)們,，愛我們班級吧，愛我們的校園吧,，愛天空暖暖的陽光,，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉,，愛拂過臉頰的每一縷輕風(fēng),。同學(xué)們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧,，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行,，以講文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格,。我們要從掃地做起,、從不吃零食做起,、從不講臟話做起,、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們班級,，愛護我們的校園做起,，爭做文明的小學(xué)生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境,，去愛一棵樹,、一片草，去呵護每一朵花,、每一片綠,，讓這學(xué)期的每一天都過得充實、有意義,，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳,、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信,、快樂的光芒,！

我的講話完了，謝謝大家,！

班級小演講稿初二 三分鐘篇二

大家好,！我是xx。

我今天競選的職務(wù)是——小隊長,。因為,，我愛我們的

一.二班,，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級的細小工作,。

首先,，我是一個誠實、善良的孩子,，我熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長，喜愛同學(xué)們,。上課的時候,，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時候,，我盡力寫好每一個字,；朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中,。

課外,，除了每天堅持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品,，自己設(shè)計,、制作一些好玩的機器：飛機、汽車,、漏斗機……見過我“作品”的人都說：真是個想象力豐富,、愛動腦筋的能干孩子！有時,，我還會寫點小詩歌……

在家里,，我孝敬父母，體貼家人,。就算自己最愛吃的東西,，也愿意自覺留下一些，和爸爸,、媽媽一同分享,。有時，我會幫助媽媽擇菜,、晾衣服,、收衣服、折衣服,、擺碗筷,；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋,，爸爸,、媽媽吃了都說：很香啊,，有一種兒子的味道！

其實,，我知道自己還有一些不足,，比如：下課跑、鬧……以后,，我會努力改進所有的不足,，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作,，那時,，我再來競選中隊委。

請支持我的同學(xué),，為我投上你珍貴的一票,。

謝謝大家！

班級小演講稿初二 三分鐘篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是《我是班級小主人》,。

光陰荏苒，日月如梭,，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了,。通過我們大家的共同努力，攜手并進,，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家,。這里面包含了每一個同學(xué)的努力,。因為班級的每一個同學(xué)都是集體的小主人,。

在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該積極參加,，心里懷著熱愛集體,，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光,。

在與同學(xué)相處時,，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌,，這樣我們的集體會更和睦,，生活在這樣的班級里也會更快樂。

在做值日時,，我們應(yīng)該堅守崗位,，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作,，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待,，我們的集體會更美好,。

學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住,。不給班級抹黑,，把班級的榮譽當(dāng)成自己的責(zé)任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土,，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體,。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊,，把自己的硬度獻給它;假如班級是條小溪,，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它,。

相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人,。

爭做班級小主人

很高興大家給我這次演講的機會。其實做了那么久的班干部,，我總是覺得我所做的,，所想的，實在是沒有什么經(jīng)驗可言,，我做的太平常,，太沒有特點可言，所以與其說是交流經(jīng)驗還不如說是互相學(xué)習(xí),，相互促進,，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教,。

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做班級小主人》。

有人說過：“老師是美的播種者,，是美的耕耘者,。”也有一句歌曲唱到：“啊米蘭!啊!米蘭!像我們敬愛的老師,，像我們敬愛的老師,，我愛我愛老師老師”還有那古詩中說的：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！薄靶Q絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。 ”還有人篡改的保爾的一句話：“一個老師的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧,。這樣，在臨死的時候,，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力,，都已獻給了世界上最光輝的事業(yè)——為人民教育而奮斗!”班干部的工作讓我深深的意識到，班干部的工作首先要尊重老師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細的完成老師交給的任務(wù),，傳達老師的意思給同學(xué)們，在面對老師,、同學(xué)的時候不敷衍,，不含糊，而是負(fù)責(zé)的把同學(xué)們的情況報告給老師,，把老師的想法給同學(xué)們說,，并記錄同學(xué)們的想法與建議，然后報告給老師,，和老師共同探討,，研究。你是否能夠想像得到當(dāng)一個教師把她的一生都獻給偉大的教育事業(yè)后,，她的滿足與激動,，你是否真的能夠了解什么是“桃李滿天下”?

做好班干部，首先,，在嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守紀(jì)律,，文明的學(xué)習(xí)及其在校生活的時候也要嚴(yán)格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你,，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的,。就比如說是我們的那一個小組吧，實不相瞞,，我也補過作業(yè),，在我們的那一個小組，開始有人補作業(yè)的時候,，我并沒有及時的制止，在加之我也補過作業(yè),，所以,，組員們都會想：連組長也補過作業(yè)，我們還有什么,，更何況要是我們被發(fā)現(xiàn)了不是還有組長在墊背嗎,，還有什么告擔(dān)心的?于是我們組的補作業(yè)現(xiàn)象一直沒有得到改變，有時候說也說不聽,，因為他們總會記住你補作業(yè)的時刻,，從這個事例中,，我認(rèn)識到要想同學(xué)們嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用,，以身作則,，班干部就不能讓別人有閑話說自己。

其次,，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上,，也要留有時間為自己的學(xué)習(xí)加油，不能因為班干部的責(zé)任而落下了學(xué)習(xí),，你必須明白你在是一個班干部的同時也是一個平凡普通的學(xué)生,，既然是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)!對學(xué)習(xí)要既有永無止境的進取心。我曾經(jīng)有一次就是因為自身的工作太多,，忙著忙那,，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我,，急急忙忙的“趕”完了作業(yè),，沒錯，與其說是寫,，還不如說是趕完的,，完成作業(yè)后也沒有復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài),，就這樣日復(fù)一日,，所以啊，在一次考試后,，我發(fā)現(xiàn)我的成績嚴(yán)重的下滑,，經(jīng)過深刻的反思，我知道是我因為班干部的職務(wù)而落下了學(xué)習(xí),，所以我痛定思痛,，對我以后的學(xué)習(xí)生活做出了一個好的計劃，盡量做到兩不誤,。

接著,，在班級有活動的時候，班干部也要起好帶頭作用,，積極地參加活動,，為班級的活動細節(jié)出謀獻策，積極策劃,，要活動中,，自己也要踴躍的去加入。

在多次的經(jīng)驗之中我發(fā)現(xiàn)自己對同學(xué)始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧,，當(dāng)我會了某一部分的知識后,，我會對那些仍然搞不懂問題的同學(xué)有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩,，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度,，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時候,，我自信的認(rèn)為我是老師的小助手,，老師交給我的任務(wù)我也很好的完成了，所以大家應(yīng)該選我,，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的,，但是事實證明我錯了，而且錯的離譜,，我忘記了那句“得民心者得天下,，失民心者失天下”的道理，所以當(dāng)競選結(jié)果出來的時候我曾一度的懷疑,，他們的眼睛是不是看錯了地方,，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學(xué)們向他們請教問題時，他們的仔細講解與耐心的一遍一遍的重復(fù)以及下課后他們和同學(xué)們在一起的玩耍時,，我才明白原來我真的做錯了,，我不該鄙視他們，不該敷衍他們,，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己,，不斷的歷練自己，希望同學(xué)們對我改觀,，直到現(xiàn)在我仍然在不斷的努力著,，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心,，這心就包括：對同學(xué)的真誠之心,，對某一些問題不懂的同學(xué)要具有耐心去為他們講解，對班級的細心,，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等,，日日如是，不放松任何一個時間,，不放松任何一個細節(jié),。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應(yīng)該同老師一起制定班規(guī),，班規(guī)要明確學(xué)上表揚什么，批評什么，獎勵什么,，懲罰什么,，同時也應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時間,，我們班的班規(guī)因為考試的原因撕掉了,，于是就有一些同學(xué)認(rèn)為班規(guī)不在了，帶零食,，帶違規(guī)物品等等現(xiàn)象不斷滋生,，所以哦，班規(guī)真的是很重要的,，他不可缺少!

其實班干部也有當(dāng)班干部的酸,，甜，苦,，辣,，咸。當(dāng)老師因為幾個小小的問題,，因為上課時的講話,，回答問題時的錯誤，考試時的所謂的“差幾分就可以怎樣怎樣”等等,，而讓老師們不再看好自己,，你體會過這種辛酸嗎，你能那樣的痛苦嗎?當(dāng)老師說某某科考試成績在年級第一時,，又剛好自己又在那一科有職務(wù)時,，你知道那是多大的喜悅嗎，你嘗試過因喜悅而放聲高歌時的激動嗎?你有體驗過自己因為某個任務(wù)沒有達成而苦悶煩躁嗎?你有了解當(dāng)自己的苦心在同學(xué)眼里變成了討好,、巴結(jié)老師時的,，你自己的辣與苦嗎，那種只有自己在私底下獨自哭泣,，獨自安慰的情景,，和班上大部分同學(xué)在某些同學(xué)的挑撥下對自己改觀，認(rèn)為自己干什么都帶著目的時,，那種人前說你好,，人后罵你說你，對你的事情進行不斷的評論時,，有苦說不出,，啞巴吃黃連，大家都認(rèn)為是你的錯的時候,，你能為自己聲辯嗎,，你知道這其中的酸苦辣咸嗎?

總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情,，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的.努力,，它需要的是我們大家的共同維護與努力,，我深信一句話“細節(jié)決定成敗?！敝挥性谶@些細小的地方下手,，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人,，你我共參與,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束!