時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 青年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇一

長，尤其今年成了新教師的師傅,，更要提升自己各方面的能力，才有東西給予別人,。為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高自身的整體水平，本學(xué)期努力把目標(biāo)定得小一點(diǎn),，努力讓目標(biāo)定得實(shí)一點(diǎn),，也努力讓目標(biāo)更有可操作性，便于實(shí)施,，所以本學(xué)期我的個(gè)人成長計(jì)劃制定如下：

1,、從書籍中學(xué)習(xí)，本學(xué)期閱讀專業(yè)類書籍書目：新《綱要》,、《幼兒園保教指南》,、《好繪本如何好》、《圖畫書的講讀藝術(shù)》及《幼兒教育》,。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育著作,。

2,、同事間學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的好方法,，向語言和音樂特長的教師學(xué)習(xí)語言,、音樂活動(dòng)中的有效策略。

3,、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),，多看新教育博客，多閱讀中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站和一些名師的博客,。

4,、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評(píng)的現(xiàn)狀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、認(rèn)真進(jìn)行教材分析，借鑒名師優(yōu)秀教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并做好課后反思,，做好日常教學(xué)工作,，努力盡到師傅的責(zé)任。

2,、積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng),，爭取多聽課，并努力做到每課有評(píng)價(jià),，對(duì)徒弟的課要認(rèn)真,、仔細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。

4,、通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5,、做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。

6,、嘗試把所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用,。

7、積極參加幼兒園的教研活動(dòng),，主動(dòng)與老師們交流體會(huì)感受,，以求收獲和進(jìn)步。

8、努力做好個(gè)人小課題的研究,，讓班級(jí)活動(dòng)與小課題相結(jié)合,。

1、每月認(rèn)真撰寫教育,、教學(xué)隨筆2篇以上,，新教育博客上發(fā)表日志認(rèn)真撰寫。

2,、在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,，及時(shí)記下反思記錄或和同事交流自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。

3,、在聽課中筆記中,，也要記錄下自己聽后的一些設(shè)想，尤其要與徒弟勤交流,、探討,。

4、勤于記錄自己班級(jí)管理工作中的好的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期結(jié)束裝訂成冊,。

相信只要努力地照著目標(biāo)去做，定能讓自己看到精彩的一端,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 青年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇二

20xx年已經(jīng)到來,，新年要有新計(jì)劃，作為一名幼兒教師,，在過去一年,，我在幼兒的教育工作上取得了一些成績，但仍舊存在不足,，因此我制定了以下的幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃：

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 青年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇三

隨著春天的腳步，我來到了幼兒園骨干教師培訓(xùn)班,，有幸成為三期三班的學(xué)員,。我一定珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收營養(yǎng),，充電加油，學(xué)以致用,。這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。把讀書作為促進(jìn)自己提升理論素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,，厚實(shí)自己的理論知識(shí),，指導(dǎo)教育實(shí)踐。充分學(xué)習(xí)閱讀“漂流書”,，每月至少讀一本書，并做到讀書與反思相結(jié)合,，讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，做好讀書摘錄、寫下讀書隨感,，好養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真聆聽專家講座,，更新教育觀念，充實(shí)專業(yè)知識(shí)。做好記錄,，及時(shí)反思內(nèi)化,，在專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，提升教育實(shí)踐能力,。

3、在小組學(xué)習(xí)研修中,，積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,，多與大家交流,，多向同伴學(xué)習(xí)，在與大家的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,，提高教學(xué)實(shí)踐與研究能力,。

4、積極參與我組《活動(dòng)區(qū)中角色游戲指導(dǎo)策略的研究》專題研究,，收集相關(guān)研究資料,，并與日常教育工作相結(jié)合，注重研究過程的扎實(shí),、有效,，促業(yè)教科研能力的提高。

5,、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)，及時(shí)反思總結(jié),，在學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐,、研究中發(fā)展進(jìn)步,。

教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 青年教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園篇四

本學(xué)期我班孩子由22名小n班升班kc班及新入園幼兒組成。

1,、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,，有幾名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào),，但小手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬,、跑,、雙腳向上跳，撲抓東西等,。

2,、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大,，汪藝佳,、王雅欣、張傲然,、潘美涵,、等幾個(gè)孩子的語言表達(dá)能力較強(qiáng)，而高予陽宋昊軒,、王聞爍,、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中,，對(duì)新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。

3,、社會(huì)性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗,，能很快與別的孩子打成一片，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：楊卓睿,、李毓睿哲至今不愛說話,、不能積極參與活動(dòng)，非常內(nèi)向,。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng),，入廁、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋?。在活?dòng)中常要爭搶玩具,，隨意性強(qiáng)，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。

家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面,，有的家長偏重幼兒知識(shí)技能方面,。

1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。

2,、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務(wù),。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì),，尋求解決方法和措施。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,，管理好幼兒的物品（書包、衣物等）,；教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄,、幼兒教育筆記,、個(gè)案追蹤、游戲觀察,、家園聯(lián)系制度,。

秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,，減少發(fā)病率,。

3、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng),。

4,、注重平時(shí)觀察，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走,、跑、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。

1,、 運(yùn)用標(biāo)記,、故事、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí),。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3。,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

4、極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

1,、做好每個(gè)孩子的家訪或是電話訪問工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),。注重個(gè)體差異,。

2、通過一月一次的家長會(huì)和家園聯(lián)系活動(dòng)，鼓勵(lì)家長們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，使家長了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。爭取家長配合,，實(shí)行家長來園助教，達(dá)到家園互動(dòng),。開通家園熱線,，隨時(shí)接受家長，溝通交流,。

3,、對(duì)班上周托和坐園車的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式，與其家長進(jìn)行溝通,，便于家長及時(shí)了解幼兒在園情況,，配合教育工作。定期豐富更新家園聯(lián)系欄,，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題,。虛心聽取各位家長對(duì)我們工作的意見,，及時(shí)查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域和墻飾,。

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的`、自由的,、開放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性,，促使幼兒樂意和他人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，創(chuàng)設(shè)以下幾個(gè)活動(dòng)區(qū)：語言去（手偶表演,、故事分享,，看圖說故事、打電話等等）,、美工區(qū)（小巧手,，撕紙等等）、數(shù)學(xué)區(qū)（如配對(duì),，顏色的分類,，圖形的的認(rèn)知等）、探索區(qū)（如：紙杯,，積木,，箱子等等）、健康區(qū)（如：沙包,，球類,，自制小啞鈴等等）、表演區(qū)（如：小舞臺(tái),、時(shí)裝秀等等）,。則建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

材料：舊電話2個(gè),，屏風(fēng)

活動(dòng)方法：幼兒互相打電話,，簡單講講高興或不高興的事。

1,、名稱：拼圖

材料：塑封的四塊板拼圖

活動(dòng)方法：將4塊互有聯(lián)系的板拼在一起形成美麗的圖畫,，培養(yǎng)觀察力，思維力,。

3,、名稱：配對(duì)

材料：塑封花瓶，花,，衣褲等相關(guān)圖片

活動(dòng)方法：尋找出有聯(lián)系的圖片進(jìn)行配對(duì),，并說出兩者的關(guān)系。

材料：分享閱讀的圖書，小蝌蚪找媽媽,。

活動(dòng)方法：幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述