時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇一

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開展各項(xiàng)活動,。

同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,，穿脫鞋子等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

在開發(fā)幼兒的智力方面,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話盡量完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面,，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動,，如每天的早操等活動,，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生,。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，不偏食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解并及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。

1.與家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2.每天登陸家園

網(wǎng)和本班的交流群,，及時發(fā)布幼兒在園的信息，及時解決與家長溝通的問題,。

4.利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，生活老師打招呼,，離園時主動說"再見",；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說"對不起",。

2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜等待,，不在教室里面奔跑。

午睡前知道要先小便,，不在午睡室外面的走廊玩耍,，小便后自己回午睡室，然后在教師幫助下脫衣服,，脫鞋子,。并蓋好被子，午睡時不

講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

5.在各項(xiàng)游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具

整理好,，放回原處,。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師,，帶上自己的小板凳時,，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走,，養(yǎng)成愛護(hù)小板凳等公物,。

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇二

本學(xué)期我班共有幼兒28名,，其中男孩13名,，女孩15名，大部分幼兒從未上過幼兒園,，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯、不會入廁,；有的個性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下：

發(fā)展目標(biāo)：

幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活計(jì)劃：

1,、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6,、愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7,、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

8,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、依賴感。

健康：

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,；

2、能積極參加多種體育活動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全,。

3、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2,、會說普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

科學(xué)：

1,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的.事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,；

2、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。

4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

5,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

6,、認(rèn)識三角形,、圓形、正方形,。

藝術(shù)：

1,、樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫的簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3、認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動。

4,、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

2,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和和最基本的控制能力。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識,。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。

家園共同配合,，共同教育,，在幼兒園家長工作計(jì)劃中大力提倡這一項(xiàng)。因家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇三

重視老師的職后學(xué)習(xí),、研究和進(jìn)修，大力開展老師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的,。許多教育學(xué)專家認(rèn)為,，老師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識和技能,。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新，社會在不斷變化,，人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會,。老師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學(xué)科,。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識,、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。老師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學(xué)文化知識，促進(jìn)整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動，認(rèn)真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2．閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論,。

3．認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié),，反思,，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力。

4．做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進(jìn)行深入思考,，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析,。

5．認(rèn)真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗(yàn)。

二,、具體實(shí)施

學(xué)歷方面：

1,、計(jì)劃在20xx年以前，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷,。

2,、計(jì)劃在20xx年以前，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷,。

業(yè)務(wù)方面：

1,、計(jì)劃在20xx年12月前完成新任老師培訓(xùn)任務(wù)。

2,、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，計(jì)劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級資格。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平,。

5、學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)計(jì)劃在20xx年8月前參校老師心理健康

培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證,。

6、爭取在20xx年前獲得二級老師的職稱,。

7,、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌,、鋼琴,、舞蹈等方面。

7,、爭取在20xx年，獲得小學(xué)計(jì)算機(jī)中級考試,。

我作為一名幼兒園老師,，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己，努力爭取更好的成績,。

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇四

我班現(xiàn)有幼兒33人,，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生,。幼兒之間的懸殊比較大,，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由,，如：梅姝瑤,、劉詩航、王文婷等,，有的幼兒生活自理能力很差,，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況,，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力,。特制定班級教育工作計(jì)劃：

本學(xué)期我和胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和的精神要求,，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行體、智,、德,、美等方面的教育。

1,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊,，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生,。

2,、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

身體發(fā)展：

1,、 發(fā)展幼兒走,、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,，聽信號向指定方向跑,，學(xué)會雙腳原地向上跳。

2,、 學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操,。

3、 會使用小勺吃飯,、擦嘴,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手,，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,，并能放在指定的地方。

4,、 知道保護(hù)眼睛,、牙齒、知道保護(hù)嗓子,、不大喊叫,，上下樓時不推擠。

5,、 在成人的指導(dǎo)下,，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走,。

認(rèn)知發(fā)展：

1,、 認(rèn)識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型,，知道動物是人類的好朋友,，教育幼兒愛護(hù)動物。

2,、 熟悉周圍環(huán)境,，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字,。

3、 認(rèn)識幾種常見的蔬菜,、水果,、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征,。

4,、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂,，喜歡美麗的顏色和形狀,，學(xué)做一些模仿動作，

5,、 初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,，認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)基本色調(diào),。

6、 在成人指導(dǎo)下,，能通過身體動作,、語言來表現(xiàn)角色。

7,、 區(qū)別“ 1”和許多,，比較大小、高矮,、區(qū)別前后,、里外。

8,、 能傾聽和聽懂語言,，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

社會性發(fā)展：

1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2,、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3,、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等,，不爭奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西,。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動,。

5,、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

措施：

1,、 通過在日常生活飲水,、洗手的環(huán)節(jié),，教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記,。

2,、 通過體育游戲：跟著老師走、找動物,、開火車,、吹泡泡、大皮球等,，結(jié)合課間活動的開展,，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3,、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣,。

4、 通過美術(shù)活動：美麗的顏色,、粘貼：魚,、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園,、律動：小鳥飛,、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī),。

5,、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶,、小公雞和小鴨子,、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿,。

7,、 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容,，并能用動作和語言表現(xiàn)角色,。

8、通過區(qū)角活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識,，知道與同伴、老師在一起,。

9,、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色,、形狀,、大小、長短等認(rèn)識,，對數(shù)學(xué)活動有興趣,。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了及的研究工作，同時我還承擔(dān)了省十一五課題的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作,，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識幾種常見的動物,，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系,，知道動物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水,，不亂扔廢棄物,。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動物”這一主題,，開展一系列環(huán)保教育活動,，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的的情感,。

2,、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

3、每月開展兩次環(huán)保教育活動

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,，特別是小班,，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響,，家長對幼兒園情況不了解,，心存疑慮,，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心和信任呢,？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性,。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄,、家園聯(lián)系卡,、與家長交談、親子活動等外,，還將結(jié)合省十一五課題的安排,，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教,、家長義工等活動形式,，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法,、反映孩子在園情況,，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高,。

九月份：

1,、做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒

2,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認(rèn)識熟悉自己的標(biāo)記,，有一定的常規(guī)意識

3、召開家長會

4,、開展“可愛的寶貝”主題活動

5,、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你”主題畫板

6,、幼兒園親子活動

十月份：

1,、開展“玩具真好玩”主題活動

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡,，不講話影響他人

3,、開展區(qū)角活動，豐富活動材料

4,、幼兒廢舊材料巧制作活動

十一月份：

1,、開展“香噴噴的食物”主題活動

2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進(jìn)餐,，不撒飯,、不挑食

3、開展區(qū)角活動,，豐富活動材料

十二月份：

1,、收集整理各方面的資料,，撰寫教研論文

2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動

3,、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁

元月份：

1,、班級財(cái)產(chǎn)清理

2、班級工作總結(jié)

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2,。保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作,。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣。

3,、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4,、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿服,。

5、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

7、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學(xué)活動,。

幼兒園小班個人計(jì)劃 幼兒教師小班個人計(jì)劃篇六

新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：

積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,。