時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇一

1,、每一天至少讀半小時到一小時小時的課外書,，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自我的視力,。

2,、在讀書之前，要先看看前面的導(dǎo)讀,，了解當(dāng)時的地理環(huán)境以及社會風(fēng)氣,，這對之后的閱讀有很大的幫忙。

3,、文章的題目好像眼睛,，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力,，使你充滿了好奇心,。所以在讀文章之前，必須要看一下題目,，帶著疑問去讀。

4,、用不一樣的線段在書上劃出好詞佳句,，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5,、準(zhǔn)備一本積累本,，將好詞佳句抄在本子里，能夠分類抄寫。

6,、如果家長有空,，能夠和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受,。

7,、每讀完一本書，最好能夠?qū)懸黄x后感,，還能夠在報刊雜志上發(fā)表自我的閱讀心德,。

8、利用中午的時間來閱讀課外書,，如果同學(xué)之間讀過一樣的書能夠相互交流感受,。

9、同學(xué)之間能夠互相借閱書籍,，并交換心德體會,。

如果讀到一位名家的作品，能夠在網(wǎng)上或圖書館,、書店查找,，購買他的其它作品，分享他的更多文章,。

10,、定期到圖書館借閱對自我有利的書籍報刊。

11,、定期到書店去買書,，能夠同小伙伴一齊去，相互參考一下,?！靶聦W(xué)期，新氣象”,，我們要好好讀書,，讓朗朗書聲充滿整個學(xué)校，讓書香伴我行,。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇二

本學(xué)期仍然要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)和自己的業(yè)務(wù)水平,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。

圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃,，進一步加強課堂教學(xué)研究,，積極開展教科研活動，努力培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。積極推行素質(zhì)教育，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極發(fā)展和提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,。

注重教育教學(xué)能力的提高之外,還應(yīng)該注重自身文化素質(zhì)修養(yǎng)的提高,因此,本學(xué)期還應(yīng)該多讀教育方面的文章,及時做好讀書筆記,以提升自己的能力,。

除此之外，還要養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。并努力改進課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠主動地學(xué)習(xí),。認真?zhèn)湔n,，認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。認真對待每一個學(xué)生,，認真處理每一件事情,。

認真參加進修課程，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,，及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等,。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì),。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

作為一名教師，應(yīng)積極向周圍的教師請教,，交流,，并勤于積累、積淀,。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進,。寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。寫好隨筆,，隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇三

書是人類的朋友,，書是人類提高的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面，經(jīng)過開展“和書交朋友,，讀書伴我成長,，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立夢想,！

1、經(jīng)過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣。

2,、經(jīng)過活動,，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈,。

3、經(jīng)過活動,，促進學(xué)生知識更新,，思維活躍，綜合實踐本事的提高,。

4,、經(jīng)過活動,，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

1、我讀書,，我歡樂,！

2、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園,。

讀書,、誦經(jīng)、閱報,。

“讀書”,，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,，規(guī)定閱讀總量,，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬字,。

“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,，誦讀古詩、詞,、文,。

“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊,。提倡一人一報（刊）,，每一天閱讀10分鐘。

1,、制定讀書計劃書：

（1）,、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計,、裝飾，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的資料、目標(biāo),、措施,、實現(xiàn)時間等。

（2）,、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情景,，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施,、有效果,，簡潔明了。

（3）,、定期組織一次“讀書計劃書展示會”,。

2,、舉辦讀書博覽會：

（1）、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,，并精讀其中5篇文章,。

（2）、每一天上午課前十分鐘,，各班級舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的xxx”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍,。

3,、出讀書小報：

（1）、每個學(xué)生在教師或家長的幫忙下,，收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報,。

（2）,、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

4,、建立少年小書庫：

（1）,、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書、存書,、讀書,。

（2）、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,，每個學(xué)生建立起個人小書庫,，每個班級建立起班級圖書角。

5,、建立好書交換站：

（1）,、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,，校圖書室每一天午時午讀和活動課時間定期向各班開放,。

（2）、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級與班級之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）,、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,，書后附上一篇自我的讀書心得，進一步充實班級圖書角,，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站,。

6、參與讀書實踐活動：

讀書活動中,，班級要進取組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,，如：故事會,、演講比賽、調(diào)查報告,、書簽制作,、小小報、讀書征文比賽,、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。

7、營造班級讀書成果展臺,，鞏固學(xué)生的讀書成果：

（1）充分利用各班教室后墻板報,，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進,，激勵后進,。

（2）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士,、讀書愛好者。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇四

為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，加強學(xué)?！白鑫幕耍ê椭C校園的”文化建設(shè),，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實推進素質(zhì)教育,，本校將開展讀書活動,。讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長,！

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受快樂。

4,、讓學(xué)生在積累知識的同時,，提高寫作能力。

“我讀書我快樂,！”

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

2,、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1,、使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍,。

（二）實施行動。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動,，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,，建立班級圖書箱,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感受,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得,。

5,、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物,。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

6、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩，給詩配畫,，做書簽,、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。,。

（三）總結(jié)評比。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”,。我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入,，我校的學(xué)生精神面貌將煥然一新,，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人,。

總之,，通過開展讀書活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇五

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,，但識字能力有限，但識字還很少,，還不能夠自己閱讀課外讀物,，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,，教師和家長要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣,。

加大閱讀量,，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度,，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的.閱讀潛能,、語言表達力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4、拓寬學(xué)生的知識面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀,。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，啟迪者和組織者,。

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進行課外閱讀,，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法,。

1、利用每天中午的課外閱讀時間,，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽,。

2、積極尋求家長的支持,，向家長宣傳動員,，提高家長的認識。

3,、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀,。

4,、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后,，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀,，在拼讀中加強認字的意識,。

5、在這學(xué)期,，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法,。

6、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,，除此之外,，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀,。

7,、開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受,。

8,、開展小故事會，評比“故事大王”,。

9,、開始寫配圖日記。

10,、期末進行小結(jié),，評比讀書之星。

1,、培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀,。

2、感受閱讀的樂趣,。

3,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀,。

4,、助讀物中的圖畫閱讀。

5,、合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句,。在閱讀中注意積累語言。

6,、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,，獲得初步的情感體驗，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定,。

7,、閱讀速度每分鐘50至60字。

各類繪本,，如：《我爸爸》《我媽媽》《石頭書》《我的幸運一天》《逃家小兔》《想吃蘋果的鼠小弟》《猜猜我有多愛你》等,，還有簡單的兒歌,，童話故事書，比如《小豬唏哩咕?！?。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇六

“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”

書籍，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類提高的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”。在新課程改革的背景下,，開展讀書活動,，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語言積累,，活躍學(xué)校文化，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，并進取配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃,。

1,、經(jīng)過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,。

2,、經(jīng)過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,，大力促進學(xué)生知識的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、經(jīng)過讀書活動，推進書香班級,、書香學(xué)校建設(shè),，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

1,、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報,、手抄報,、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“學(xué)校溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2,、做好班級圖書推薦工作,。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買等,，確保讀書活動的順利進行,。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角,。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事,、交往，從而在班級,、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍。

4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。

5、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,，寫讀書筆記、摘錄卡等,，也能夠采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動。還能夠開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽,、演講比賽、知識競賽,、詩歌朗誦,、歌詠比賽等。

6,、班級每個學(xué)生制訂自我的讀書計劃，并請教師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情景,。

7,、合理安排讀書時間，保證定時,、定量完成讀書任務(wù),。平時一般每一天讀書不少于1小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時）,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

1、我讀書,，我歡樂,。

2、書香伴童年,，智慧享一生,。

3、與書本為友,，與大師對話,。

4,、與書籍為伍，與經(jīng)典對話,，與智慧同行,。

1、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評,，能夠是讀后感,，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2,、舉行背古詩比賽,、講故事比賽、讀書知識競賽,、演講比賽,。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自我看過的新書,、好書,，交流自我在讀書活動中的心得體會,。

4,、舉行書簽制作,、報刊剪緝,、個人作品集錦,、讀書手抄報,、讀書成長冊等展評活動,。

5,、開展“背詩大王”、“讀書小博士”,、“閱讀明星”,、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

學(xué)生讀書推薦書目：《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《小學(xué)生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利·波特》《小學(xué)生必背古詩》《百科全書》,。

個人學(xué)期讀書計劃 本學(xué)期的讀書計劃篇七

為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平與師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人讀書計劃如下：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力與教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴，與大師對話,，在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,，制定個人切實可行的讀書計劃。

2,、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，讀出意味、讀出情趣,。

3,、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解,，提高認識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,，認真做好讀書筆記,，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,，提出質(zhì)疑,，積極思考，及時寫下心得體會,，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育與教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育與教學(xué)工作實際結(jié)合起來,，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平,、科研能力與運用理論處理教學(xué)實際問題的能力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

5、積極與組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長,，成為有知識、更有文化底蘊的教師,。

6,、每學(xué)期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功計劃》,，并且提交一份讀書心得,、一份讀書筆記，并進行自我總結(jié),。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路,。