人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇一

游戲的規(guī)則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人,，這個人只要說出“停電”就不會被抓,，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”,，就會是這個人來捉大家,。

游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們,。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一,、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn),。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué),。楊浩跑到東,，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西,。楊恒左跑跑,，右跑跑,，

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑,。

楊恒見我笑得非常得意,，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙,，就跑到了大樹后面,。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時候，楊恒沖到了我的前面,，我趕緊說了“我停電”,。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀!這時,，陳剛向我這邊跑來了,。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,，拍了我一下,，我得救了。

我和陳剛都朝一個地方跑去,。大家都在喊：“楊恒來了,，快跑!”可是，已經(jīng)來不及了,，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了,。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了!”

陳剛流著汗,，喘著粗氣,，低著頭，滿臉通紅,，急得快要哭了似的,，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,，又接著捉大家來了,。

游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非?？鞓返南挛?。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇二

體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲,，原來幾個人在玩“盲人摸象”,。我馬上加入了他們的游戲。

他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先,，石頭剪刀布,。輸?shù)娜水?dāng)盲人,，贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛,，然后盲人數(shù)123,，宣布開始。這時,，象們不停地發(fā)出聲音,，引盲人去抓他。被盲人摸到,，就算輸了,，替換做盲人。

然后,，我和小伙伴兒就開始游戲,。石頭剪刀布，我贏了,，我做大象,。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來,。我們都閉住嘴,，憋著不出聲。我們一一藏好,，盲人就開始摸了,。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了,，我躲到了一棵大樹后面,。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲,，有了動靜,，盲人聽見了，馬上向我這里摸來,，我又馬上躲開了,。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前,。他一下子就摸到了我,。

輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅?，我感覺很不舒服,，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲,。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸,，一下子就摸到了那個人,。

我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,，都累了,。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到,。我身后一個人說,，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應(yīng)了他的邀請,。

這次游戲讓我覺得非?？鞓罚沧屛叶昧嗣と说耐纯?，他們在黑暗中生活是多么的不容易,。我們遇到盲人要幫助他們。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇三

今天下午第二節(jié)課,。陳老師教我們做了一個游戲,，名字叫《集體下軍棋》。我非常的喜歡做這個游戲,。

下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學(xué)們分成兩隊,，每個人抽一個棋子，然后按照司令,、軍長,、師長、旅長,、團(tuán)長,、營長、連長,、排長,、工兵的順序，以大吃小,。工兵還可以撬地雷,，地雷可以炸掉排長以上的棋子(包括排長)，炸彈可以炸掉所有的棋子,，但是要同歸于盡,。

游戲開始了，首先由我們隊的指揮員派兵出戰(zhàn),。團(tuán)長出擊光榮犧牲了,，指揮員沉著冷靜,、調(diào)兵遣將，派我這個軍長出戰(zhàn)了,。我奮不顧身地向前沖,，整個戰(zhàn)場的爆炸聲、喊殺聲,、歡呼聲連成一片,。我一連打敗了五個敵人，為我軍打開了一條勝利的通道,。

緊接著,，對方的攻勢也不甘示弱。他們的司令開過來了,。一路上橫沖直撞,，打得我們只有招架之功、無還之力,。正在這千鈞一發(fā)的時刻,，我們的`炸彈挺身而出，與他們的司令同歸于盡了,。

對方的司令死后,，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了,。他們的指揮員安慰地說：“勝敗乃兵家常事,，慌什么?”

忽然，有人大聲喊：“有奸細(xì),?！睂Ψ揭晃煌瑢W(xué)剛把頭伸過來，想偷看我們的用兵之道,，卻被我們的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,，偷看不成，他們更慌了,。我們趁勝追擊,，打得他們片甲不留。最后,，他們只好以失敗而告終,。

這個游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個深刻的道理,。也就是說,，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，就會戰(zhàn)勝困難,，取得最后的勝利。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇四

今天天氣特別好,，陽光充足,，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會做,，還是請媽媽來幫忙吧！

媽媽說,，讓我們來變個魔術(shù)吧,！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子,，膠水,，水，洗潔精,。接下來的魔術(shù)便開始了,。

我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動,。第一步,，把那根細(xì)細(xì)長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步,，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精,，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去,；第三步,，用鐵圈均勻地攪拌杯子里的液體。等攪拌好后,，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

媽媽拿出鐵圈,，輕輕地吹了一下，哇,，一個大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去,，透明的，五光十色的,，太漂亮了,！我禁不住用手摸它一下，呀,，它太脆弱了,，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來,，哇,，泡泡真的也變了出來，我興奮不已,，一個勁地吹呀吹,，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著,。

不知道媽媽什么時候做了各種形狀的鐵圈,，放到我的面前，我試著拿了一個心形的圈圈,，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn),。可是,，它還是圓圓的,，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧,。

經(jīng)查我知道了,，因為泡泡內(nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力,，除了在重力的影響下,，少有變形以外，所以是很接近圓的,。

原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲,！

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇五

今天下午，我和小伙伴們在院子里玩捉迷藏的游戲,。

我們約定了游戲規(guī)則,，我們用石頭、剪子,、布來決定誰先捉!不一會兒,，結(jié)果出來了，我的運(yùn)氣最差,，輸了,，于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，讓我數(shù)一百下,，再開始捉,。

小伙伴們四處散開了。小伙伴們有的藏在柜子里,，有的藏在桌底下,，有的藏在紙箱里,。我開始找了，我四處找找,，都沒找到,，這時我看了看那個籃子，想了想,，那里面一定有人,，我故意說：“先在籃子上休息一會兒再去找他們?！薄皠e坐,，別坐，我在里面,?！蔽掖笮ζ饋恚骸拔抑皇球_騙你而已，沒想到‘大魚’真的上鉤了,?！蓖蹑妹X袋笑了,。

輪到陳歡捉了,。我心里很著急，不知道藏哪里好,，突然,，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了,，我可以藏在床底下呀,，我的床單又大又長，幾乎可以把床底給擋住,，我躲進(jìn)去肯定萬無一失!他們誰也別想抓住我,，太好了!”我狂喜一陣，馬上鉆進(jìn)床底,，將床單還原成原來的樣子,，不動了。

過了一會兒,，我聽見腳步聲來了,，但是很快又消失了。我總算松了一口氣,，但是我還是保持著高度警惕,。不一會兒，腳步聲又折回來了,，我馬上屏住呼吸,，一動不動的,，生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來。這時,，只聽陳歡大聲說：“別躲了,，我知道你在這里?！蔽易叱鰜碚f：“算你厲害,，我藏在這里你也能找得到?！标悮g笑得前俯后仰：“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛,。”我摸著腦袋也笑了,。

不覺天色暗了下來,，我們高興地回家了，相約下次還玩捉迷藏的游戲,。

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇六

今天上午的體育課,，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋€叫“灌籃高手”的游戲活動。這次游戲的規(guī)則是： 每四個人一組,，游戲開始,，由隊伍最前面的一個人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了,，就繼續(xù)投,；如果沒投中，就排到隊伍的最后去,，等候下一輪的投籃,。每個人進(jìn)行十輪以后，再計算誰投中的次數(shù)多,，他就是今天的“灌籃高手”,。

游戲開始了，首先是站在隊伍最前面的楊陽同學(xué)投球,，他站在指定的位置后,，雙膝微微彎曲，雙手托著球,，然后猛地往上一跳,，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽楊陽的話似的,，乖乖地進(jìn)了籃筐,。我不會打籃球，,，但是老師偏偏把我放在第二位,，沒有辦法,，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作。過了一會兒后,，輪到我了我學(xué)著楊陽的動作投籃,，可是球好像不聽我的話似的，我本想投籃,，球卻砸到了邊框上,，我看見后，就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣,，哦,，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲,，球出手時的準(zhǔn)度不夠,。

又過了一輪，我再次投球,，我改正了剛才的錯誤,，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了,！接著,，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn),，雖然球沒進(jìn),，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道,。

很快,，每個人都投完了十次。最后,，老師統(tǒng)計投中次數(shù),，我得了第一，怎么樣,？不賴吧,！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。

這場游戲玩得太開心了,。

……

快樂的游戲小學(xué)作文三年級篇七

星期三下午的課外活動課,，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個快樂的游戲——扔沙包。

平時玩這個游戲時,，我們都是用一個沙包扔,。這次，我提議用兩個沙包面對面扔,。這樣,，在玩的時候,，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包,，既鍛煉大家的協(xié)作能力,，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊,。接著,，扔沙包游戲開始了，我們組先上,，大家一會兒看著前面,，一會兒看著后面。

沙包扔得低的時候,，我們迅速跳起來,，沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去,。動作慢的同學(xué),，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局,。

不一會兒,，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了,。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐,，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話,，我差點(diǎn)被砸中,。于是，我收回心思,，敏捷地左躲右閃,，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了,，對方上,，對方輸了，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時,，放學(xué)鈴聲響了,，我們只好依依不舍地離開了操場……

扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，真是一個有趣的游戲啊!