報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇一

1,、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

2,、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,。

3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用,。

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司進行了為期五天的實習(xí)，在這次實習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進入企業(yè)工作的話,，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足,。進廠參觀后首先了解到的是江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司的概況：

江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司，創(chuàng)建于1999年（原泰興市鑫星過濾機制造廠）,，是生產(chǎn)隔膜式壓濾機、板框式壓濾機,、廂式壓濾機和箱式壓濾機的專業(yè)廠家，并從事化工機械的研究,、設(shè)計,、制造,。擁有各種精密的機加工和冷作加工設(shè)備,，以及壓濾機固液分離設(shè)備,。生產(chǎn)的“鑫星”牌復(fù)合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機,，過濾面積8～xx㎡，有手動壓緊,、機械壓緊、液壓壓緊,、半自動、全自動,、plc編程壓濾機幾大類,，且星鑫壓濾機可過濾、洗滌,、壓榨，過濾壓力0.1—1.2mpa,。

該系列壓濾機是國家專利產(chǎn)品，獲得江蘇省科技成果獎,、優(yōu)秀新產(chǎn)品獎、市場名牌產(chǎn)品,、國家3,、15誠信獎及壓濾機十大優(yōu)秀品牌,，并通過iso9001：xx,、iso14001：xx雙認(rèn)證的壓濾機專業(yè)生產(chǎn)廠家。

星鑫系列壓濾機適用非金屬礦,、冶金,、印染,、陶瓷,、電鍍,、煤氣,、造紙,、煉焦,、制藥,、食品、釀造,、精細(xì)化工等行業(yè)原料生產(chǎn),、工業(yè)廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設(shè)備。其中不銹鋼板壓濾機由于其無毒,、無味、對人體無任何毒副作用,，特別適用于食品,、醫(yī)藥等行業(yè),。

星鑫壓濾機在國內(nèi)已被二十多類行業(yè)所采用，履蓋二十多個省,、市、自治區(qū),。配套三十多家環(huán)保工程公司運用于多行業(yè),，多層次的產(chǎn)業(yè)中并為多家設(shè)計院設(shè)計配套出口日本、韓國,、新加坡、哈薩克斯坦等國家,，深受國內(nèi)外用戶的好評,。

在十四號上午我們參觀了星鑫第34分廠濾板制造分廠,，了解了一下現(xiàn)代化的濾板加工制造系統(tǒng),，接著又去了35分廠過濾機分廠,，這是一個人力密集型的生產(chǎn)線,，生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作，看著一個個零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的過濾機,，真是感嘆人類的智慧。

下午星鑫的老師給我們講解了一下星鑫液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工,，為第二天的參觀做了下鋪墊,。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤，液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品,，原理圖雖然簡單,，但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救,，一般有1,、5噸級、3噸級,、5噸級,、8噸級10噸級和15噸級等系列,。一般一輛車配一臺絞盤,，根據(jù)用戶需要,，一輛車也可以配兩臺,。絞盤通過吊臂把翻了的車,、不能行駛的車、嚴(yán)重?fù)p壞的車吊裝運走,，使道路暢通。中等城市一般選用1—10噸級的車,，高等級公路、高架立交等一般選用10—30噸級的車,。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車,，起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°，而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機構(gòu),，其噸位有5t,、8t、10t,、12t,、20t和25t等。

十五號上午參觀星鑫第十八,、十九分廠,，這兩個分廠主要是對半成品進行加工精加工,，然后再做各個方面的測試實驗,，星鑫帶隊的老師給我印象最深刻了,，一個本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多,。

然后下午聽了老師主題為《角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)》的講座，受益非淺,。

通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多,，差距還是有的,，專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足等等,，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點,。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西,。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識,。

人們常說，大學(xué)是個象牙塔,。確實,，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。所以,，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，有時候也得找找自己身上的問題,。而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場,。有了實習(xí)的經(jīng)驗,，以后畢業(yè)工作時就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境,，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換,。

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇二

隨著制造業(yè)的發(fā)展,，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異,。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高,，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品,，也要求個性化,。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn),，還須考慮到適應(yīng)的柔性,。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任,。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高,、柔性強,、操作強度低,，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求,。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件,、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的,，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率,，具有明顯的實用價值,。在這次畢業(yè)設(shè)計中,，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討,。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練,，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景,。

緒論一,、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1,、熟悉了解數(shù)控車床,、數(shù)控銑床,、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理,。

2,、熟練掌握待加工零件的裝夾,、定位,、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝,。

3,、熟練掌握階梯軸,、成型面,、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形,、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù),。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤,。

4,、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障,。

5、熟練操作數(shù)控車,、數(shù)控銑床,、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6,、能初步使用加工中心機床,，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點

7,、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法,。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知,、應(yīng)會的內(nèi)容,。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試,。

二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1,、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

,、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

,、坐標(biāo)系的建立,，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對刀找正,。

,、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練,，空運行校驗,。

、固定循環(huán)指令的講解,。編程與程序輸入訓(xùn)練,，空運行校驗。

,、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練,。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障。

,、刀具補償及編程訓(xùn)練,。手工換刀與自動換刀的基本操作。

,、多把刀具的對刀,、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

,、實際車削訓(xùn)練,，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

,、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知,、應(yīng)會內(nèi)容。

1.2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

,、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用,。

、坐標(biāo)系的建立,，工件和刀具的裝夾,，基準(zhǔn)刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解,。手工編程與程序輸入訓(xùn)練,，空運行校驗?zāi)M。

,、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機調(diào)試,，掌握程序校驗方法。

,、刀長與刀徑補償及編程訓(xùn)練,。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀,、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置,。

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異,。社會的進步,，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品,，也要求個性化,。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性,。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任,。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高、柔性強,、操作強度低,，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件,、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的,，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān),。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率,，具有明顯的實用價值,。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令,，以及編程的一些技巧等進行了探討,。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢,。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景,。

緒論一,、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床,、數(shù)控銑床,、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2,、熟練掌握待加工零件的裝夾,、定位,、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝,。

3、熟練掌握階梯軸,、成型面,、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形,、鉆,、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤,。

4,、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。

5,、熟練操作數(shù)控車,、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件,。

6,、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置,，了解加工中心的加工過程與特點

廣東應(yīng)屆生實習(xí)在線編輯整理本文,。

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法,。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其

它應(yīng)知,、應(yīng)會的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試,。

二,、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用,。

坐標(biāo)系的建立,，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對刀找正,。

基本編程指令的講解,。手工編程與程序輸入訓(xùn)練,，空運行校驗,。

固定循環(huán)指令的講解,。編程與程序輸入訓(xùn)練,，空運行校驗,。

螺紋零件的車削編程訓(xùn)練,。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障,。

刀具補償及編程訓(xùn)練,。手工換刀與自動換刀的基本操作,。

多把刀具的對刀,、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置,。

實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù),。

理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知,、應(yīng)會內(nèi)容。

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇三

大學(xué)兩年即將結(jié)束,， 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識,，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí),。為以后的工作打下基礎(chǔ),，在最后的幾個月里開始了我們的實習(xí)。為期一個多月的生產(chǎn)實習(xí),，我們來到了太原第一機床廠進行了實習(xí),。

太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號,，占地面積13,。28萬平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越，交通便利,。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2,。23億元，負(fù)債總額1,。78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心,、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高,、中、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機床,，共三大系列、61個品種,、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格,，跟蹤國內(nèi)先進水平,，市場潛力巨大；臥式車床14個品種,，64個規(guī)格,，性價比高、用戶滿意度好,；龍門框架類機床31個品種,，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢,。以“太一機”為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國,，并遠銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短,、見效快,，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心；企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,，在全國絕大多數(shù)省,、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。

畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力,。

在這短短的幾個星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在很短的實習(xí)時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,，我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,，并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí)車工,、鉗工的操作，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗,，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來到工廠,，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等,，還給我們說了一些活生生的事件,，加強我們對安全的認(rèn)識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應(yīng)用,，常用量具的種類和方法，了解了車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法,，了解了常用銑床、刨床,、磨床的加工方法和測量方法,。

比如在使用磨床機床工作時,，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常,，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、更換銑刀,、裝卸工件,、變更進給量或測量工件時，都必須停車,。更換銑刀時,，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度,、切削深度,、進給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手,。銑齒輪時,，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作能力,。通過老師的講解,，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，車床的功能和構(gòu)造,，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模,，然后就讓我們開始自己獨立實習(xí),，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習(xí),，最后還是各自獨立的完成了實習(xí),。

車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面,，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快,。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,，必須集中精力,，注意頭、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,，如工件、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

通過車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力,，以及分析問題和解決問題的能力,。

數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工,。數(shù)控機床是綜合應(yīng)用計算機,、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,，是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設(shè)備,，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的,，不僅零件加工精度高,，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動化程度極高,，可減輕工人的體力勞動強度,，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作,，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷。通過數(shù)控實習(xí),，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,，掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序,，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。

車工,、鍛工,、磨工，銑工實習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,，可以培養(yǎng)我們的觀察能力,、動手能力,，開拓我們的視野，使我們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實踐得到有效的結(jié)合,。

在觀察的時候,，我們在不懂的地方向工人師父請教，明白了很多書本上沒有的東西,。 在聽了工人師傅的講解后,，明白了一般零件的加工過程如下：

胚料———劃線———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯,，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工

最后我們在師父的指導(dǎo)下,，親自加工了一個零件，使我們大家都興奮不易,。

在自己親手加工的時候,，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識的了解,，在自己加工十時,，使我對對刀，參數(shù)的設(shè)置,，編程的要求,，工藝，還有在加工中的各種操做,，以及刀補的`建立,，還有各種參數(shù)的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解,。

在實習(xí)的期間,，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床、銑床等,。數(shù)控給我們留下了深刻的印象,，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。

實習(xí)結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)卻是永無止境,，通過我實習(xí)，我學(xué)到許多知識與技術(shù),。在這次實習(xí)中我也學(xué)會了怎樣去面對失敗,。實習(xí)的生活使我難以忘懷。

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇四

機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具,，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 普通機床經(jīng)歷了近兩百年的歷史,。隨著電子技術(shù),、計算機技術(shù)及自動化，精密機械與測量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床————數(shù)控機床,。 數(shù)控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大的生命力,，使原來不能解決的許多問題，斗毆找到了科學(xué)的解決途徑,。

數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,，它集合了通用性好的萬能型車床，加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,，是國內(nèi)使用最大,、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是一種通過數(shù)字信息,，控制機床按給定的運動軌跡,，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展,，數(shù)控機床已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛,，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn),。

提高學(xué)生的自己動手能力，讓理論與實踐相結(jié)合起來,，不是純粹的紙上談兵而是真正的動手操作能力,。并將理論知識用到實踐當(dāng)中去。生產(chǎn)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力

1,、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計,，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計,。

2、通過對數(shù)控車床的操作,，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

3,、了解數(shù)控車工技術(shù)方面的知識,，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。

4,、了解數(shù)控車床的用途,，型號，規(guī)格,。主要成分及其作用,。

5、了解數(shù)控機床的使用方法及其所用刀具,，掌握刀具的安裝方法,。

6、培養(yǎng)操作各類機床和使用工量具的能力,。

7,、進行一次工程技術(shù)人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。

按 各自學(xué)校的要求填寫

7月5日

一大早,，便被音樂吵醒,，這里實行著嚴(yán)格的宿舍管理制度，并且有人員進行監(jiān)管,，由于是第一天大家便早早起來了,，往實習(xí)地點前進，到了實習(xí)基地,，我們進行了一次簡單的集合,，進行了實習(xí)的分組，之后由帶隊老師帶我們到五樓的會議室進行實習(xí)行程的安排和我們實習(xí)

過程中應(yīng)該注意的各項安全事項,，并重點強調(diào)了7s的內(nèi)容“整理,，整頓，清潔,，清掃,，素養(yǎng)，節(jié)約,，安全”之后在一樓老師向我們詳細(xì)地介紹了數(shù)控車床的操作面板的各個按鍵的功用等,，由于第一天又這么早起上起課來有點呼呼欲睡，但是同學(xué)們都會互相鼓勵對方,，讓我們不至于在第一天的實習(xí)就給我們將來為期十幾天的實習(xí)基地老師對我們產(chǎn)生失望所以總的來說今天早上的實習(xí)還是表現(xiàn)的可以的,。下午主要以熟悉操作面板為主還有簡單的程序輸入等,。

7月6日

第二天開始，天氣依然很是悶熱,，上午依然在五樓學(xué)習(xí)理論知識，老是又一次向我們強調(diào)了操作面板的重要性,。接著老是給我們講述了數(shù)控機床的一些常用編程指令,，由于之前上課的數(shù)控技術(shù)有學(xué)習(xí)過，對這些理論知識有更深的理解,，這也有利于我們的記憶,，當(dāng)然理論與實踐的結(jié)合是很難的。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，這是眾所周知的,，要想實踐的好不是理論好就可以完事的，所以這也要我學(xué)會怎么將理論和實踐真正完美的結(jié)合是很重要的,。下午,，集合后又開始了一次又一次的機床操作，進行了一次又一次的程序輸入,，這樣讓我們對操作面板了有進一步的了解,，對操作面板的按鍵等也有了更深的了解和記憶了。這樣對我們以后的實習(xí)操作有很大的幫助,，又可以節(jié)約時間,，又可以提高效益。

7月7日

時間過得挺慢的,，現(xiàn)在是第三天而已,，今天依然如第一天和第二天一樣，依然是理論為主,，操作面板實習(xí)為輔,。兩者相互地交叉學(xué)習(xí)。今天,，進行更深的程序?qū)W習(xí)了,，由昨天的指令向一個零件的編程進行，看著一個個簡單零件的程序,，雖仍有點記憶,，但是似乎還是有些不熟悉，對某些指令仍處于混亂狀態(tài),，這讓我意識到,，不能得意忘形，仍該好好地聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)一個個老師由簡單到復(fù)雜的詳細(xì)講解,。不要自認(rèn)為這在以前的上課學(xué)過了,，簡單了，這樣只會讓事情變得更加槽糕而已,，所以做什么都不要太自信,，要學(xué)會慢慢做，即使你做過了,，你學(xué)過了,，也要再去認(rèn)真的對待。下午,，仍然由我們自行進行簡單的程序錄入,，并將機床鎖起來，空運行等,，進行模擬加工檢查程序的錯誤,，一人也就只有兩次的機會進行操作。 7月8日

今天,，是第四天了,，依然如出一轍地八點集合，然后回到各自分配的機床練習(xí)程序的輸入,。之后要求我們在限定的時間內(nèi)輸入某個程序,，這是在考驗我們這三天以來的學(xué)習(xí)成果，然而情況似乎不是很樂觀,，我還有待加強啊,，程序錯誤還是挺多的，這也讓我知道在之后的操作實習(xí)中我要更加的細(xì)心去對待程序的錄入,，不然就會是加工失敗了,。只有認(rèn)真的對待我們要做的事情才能把事情做好，而不是馬馬虎虎去的做了,，完成了,，像在應(yīng)付老師似的去做這樣是不行的，所以我還要去努力的去做才可以,，要認(rèn)真對待才可以,。下午老師給我們分配一根塑料板并分發(fā)了90°車刀，讓我們進行試切,，這更讓我們充滿了興趣,。并對我們進行對刀的詳細(xì)講解，手動過程中仍會有些困難,，但在請教老師后都能很及時的解決,。 7月9日

不知不覺中，實習(xí)已然到了第五天，依然還是一大早的集合,，分布任務(wù),，便各自回機臺操作。同學(xué)們各自把對刀練習(xí)熟悉了,。過了一會兒老師給我們分發(fā)了一張圖紙并要求我們對前四個圖形進行編程,，并輸入機床內(nèi)，審了下圖,，發(fā)現(xiàn)不難,，找了個涼快的地方興沖沖的開始編程，花了幾分鐘時間,，似乎有點長，然后第二個程序,，之后第三個,，之后第四個。似乎挺簡單不難,。這讓我自己更加自信了,。相信這些天的實習(xí)沒有白費?？粗鴦e人還在忙碌的編程自己有點小得意,，也慶幸自己能在之前的上課好好的聽老師講課，才能在比別人短的時間內(nèi)做好這些工作,，這樣讓我明白在以后的工作不能總是寄期望與某些東西而是應(yīng)該認(rèn)真的去聽前輩的教導(dǎo)才是,，不能自大，不能認(rèn)為簡單,。這是很應(yīng)該考慮的問題的,。下午就將程序錄入到機床上去。并開始了試加工,，似乎是對刀出了點問題,，零件尺寸遠沒有圖紙上的那樣精確，誤差還是挺大的,。所以對刀也要細(xì)心的對待才是,。今后還要注意。

7月10日

時間已在悄悄不覺中度過了,，今天已是第六天了,，大家也早已經(jīng)適應(yīng)了這種早起的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛也格外的濃厚,，而今天的任務(wù)也相對簡單,，只需加工圖紙上的第五個零件，雖說圖形較為復(fù)雜 ,，但是在大家的討論下還是很快的編出程序了,，之后由代表將程序輸入到機臺中去,，當(dāng)然在面對新的東西時候每個人都會很好奇，所以我們就派代表試著看能不能將工件加工出來,，經(jīng)過了仔細(xì)的對刀,，仔細(xì)的檢查程序后，我們開始一步一步的試加工,，之后讓機床自行循環(huán)加工,，慢慢零件慢慢成形了，大家隔著玻璃門觀望不一會形狀開始發(fā)生了變化不再是圖紙上的樣子了,，也不是大家理想中的樣子了,，大家感到莫名其妙不懂到底程序那里出了錯誤，就在大家的糾結(jié)過程中,，下課鈴響了,。下午是理論課，老師為我們講解 g71與g73指令的區(qū)別與功能,，才恍然大悟早上的第五個圖形是不能用g73指令的更不能用90°車刀進行加工的,。只能采用g71指令并只能采用35°車刀進行加工。

7月11日

早上,，仍然是理論課,，老師這次主要講的是簡單的螺紋加工指令，g92,，比之前的指令g92有其獨特的特點,，f不再是代表著切削速度了，而是代表著螺距了,，這是應(yīng)該要注意的地方,，應(yīng)該細(xì)心的對待不然是很容易出問題的，是很容易造成零件加工出錯的,，并列出了頂徑和底徑等公式,，雖說上課也有說過但是似乎也忘得挺多了，老師還在黑板上給出圖紙讓我們自行編程,，老師說如果有自認(rèn)為學(xué)的可以的同學(xué)下午可以進行螺紋的試加工,，雖然螺紋加工很簡單但是應(yīng)該注意的東西也是挺多的，比如一次不能加工完所有全部的深度,，要先加工一次后用塞規(guī)等進行檢測如果能完美的進入那么就剛剛好,，如果不行就要對偏量進行調(diào)整之后再加工一次，知道塞規(guī)可以剛好的旋入,。過程有點復(fù)雜但是必須這樣去做才能做到加工出一個完美的零件出來,，所以必要的工作是必不可少的，必須要去做的。下午,，由于之前都是用90°車刀和35°車刀所以下午老師又分發(fā)了切斷刀,，切槽刀；螺紋刀,。并教我們?nèi)绾螌⑺陌训毒咄昝赖难b夾到刀架上去,，之后開始了早上的圖形加工，經(jīng)過一番的努力每個人都有了自己的工件了,，這也是大家看起來這么高興的原因吧,。

7月12日

今天已經(jīng)是練習(xí)的最后一天了，今天過后我們就要進行個人的考試了,，今天老師只是讓我們反復(fù)地去練習(xí)去操作,，并要我們努力的去梳理實習(xí)開始到現(xiàn)在所學(xué)的知識，要清楚的知道各個指令的作用,，各個指令的使用要求,，和各個指令所對應(yīng)的刀具，而不是還稀里糊涂的,，時間是有限的，所以大家很努力的去練習(xí)一個接著一個,，努力的去做到完美的對刀,，完美的輸入程序，試加工,，終加工,，一個早上的時間也就只能有那么幾個人可以進行實操，所以我只能輪到下午再來,，但是我沒有浪費時間,，我在休息的地方拿著不同的圖紙進行著快速準(zhǔn)確無誤的編程，一個又一個的程序慢慢呈現(xiàn),，似乎幾個程序的固定模式就那樣,，但是也要做到不用開筆記而能快速的編程，才是真正的掌握了這個技術(shù),，而且現(xiàn)在的圖形也是相對復(fù)雜的要加工出形狀,，要加工螺紋，要加工倒角,，要加工槽,，所以一堆的指令一定要能熟記，才能做到快速無誤的編程,。雖然有些乏味,，但是我知道我必須堅持，這是對我實習(xí)這些天的考驗，我必須要做好,，因為我們只有這短短的幾天可以真真的學(xué)到點東西,，所以我不想放棄，不想讓自己做得不好,，所以我必須堅持,，必須努力，才能不讓自己留下遺憾,。

7月13日

今天開始了實踐操作的考試,，我是第三個，由于早上的時間有限,，只能有兩個人進行考試,，并且下午要進行理論知識的考試，所以我今天還是只能對著圖紙練習(xí)著編程,，并作一篇關(guān)于本次的實習(xí)的感想和總結(jié),，就這樣一天就這樣過去了。

7月14日

今天是最后一天了,，過了今天呢,，這次的實訓(xùn)也就結(jié)束了，早上是我的考試時間,，拿到圖紙后,，先是審圖了一下，發(fā)現(xiàn)沒有什么特別要求,，也發(fā)現(xiàn)圖紙的編程指令很是清晰,，快速的編寫了程序并錄入到機臺上去，錄入后又仔細(xì)的檢查了幾遍,，發(fā)現(xiàn)沒有任何錯誤后,，才開始認(rèn)真仔細(xì)的對刀，一把一把的對刀,，從90°車刀,，到35°車刀，再到切斷刀,，再到螺紋刀,，都要很認(rèn)真很仔細(xì)的去對待，這樣才能保證加工出來的零件符合圖紙要求,，之后開始單步加工,，自動加工，一氣呵成,，看著零件慢慢的成形,，心里說不出的喜悅,，大概等了一會兒零件已經(jīng)完全和圖紙一樣了就差個螺紋加工了，慢慢的等著,，心里也怕怕的,，怕加工不好，終于完成了,，等機臺停止的時候,，我拿起塞規(guī)試了試螺紋，發(fā)現(xiàn)剛好能進去,，心里的石頭也就落下了,，將零件卸下之后交給老師，我的考試也就結(jié)束了,，花費的時間似乎也挺長的,，但是所謂磨刀不誤砍柴工所以個人覺得還是值得的，等所有人考試結(jié)束后,，由實習(xí)基地的老師集合,，整理各個小組的機臺衛(wèi)生，之后基地老師做總結(jié)就解散了,。下午我們回到宿舍整理了宿舍的衛(wèi)生,，收拾行李就此結(jié)束了這次的短暫實習(xí)。忽然要告別了為期十來天的實習(xí)基地,，心里還是有點不舍,，相信這次的實習(xí)將會是我未來回憶的一個美好片段。

實習(xí)中指令詳細(xì)介紹：

1,。 f功能

f功能指令用于控制切削進給量。在程序中,，有兩種使用方法,。

（1）每轉(zhuǎn)進給量

編程格式 g95 f~

f后面的數(shù)字表示的是主軸每轉(zhuǎn)進給量，單位為mm/r,。

如：g95 f0,。2 表示進給量為0。2 mm/r,。

（2）每分鐘進給量

編程格式g94 f~

f后面的數(shù)字表示的是每分鐘進給量,，單位為 mm/min。

如：g94 f100 表示進給量為100mm/min,。

2,。 s功能

s功能指令用于控制主軸轉(zhuǎn)速。

編程格式 s~

s后面的數(shù)字表示主軸轉(zhuǎn)速,，單位為r/min,。在具有恒線速功能的機床上,，s功能指令還有如下作用。

（1）最高轉(zhuǎn)速限制

設(shè)定加工坐標(biāo)系

編程格式 g50 s～

s后面的數(shù)字表示的是最高轉(zhuǎn)速：r/min,。

如：g50 s3000 表示最高轉(zhuǎn)速限制為3000r/min,。

（2）恒線速控制

編程格式 g96 s～

s后面的數(shù)字表示的是恒定的線速度：m/min。

如：g96 s150 表示切削點線速度控制在150 m/min,。

（3）恒線速取消

編程格式 g97 s～

s后面的數(shù)字表示恒線速度控制取消后的主軸轉(zhuǎn)速,，如s未指定，將保留g96的最終值,。 如：g97 s3000 表示恒線速控制取消后主軸轉(zhuǎn)速3000 r/min,。

3。 t功能

t功能指令用于選擇加工所用刀具,。

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇五

1,、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程,。

2,、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試,。

3.,、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。

4,、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成,，在實訓(xùn)中提倡獨立思考、深入鉆研,、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實訓(xùn)任務(wù)，增強自己的實踐動手能力,。

5,、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試,，是強化實踐加工能力的重要措施,。

1，熟悉機床操作面板

機床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序,、編輯程序,、修改程序、輸入程序,、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵),。b自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面,。d機械回零：一般不能亂按的,。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動x,z軸的位置,。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多

2,，對刀

工件和刀具裝夾完畢,，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓,。然后保持x坐標(biāo)不變移動z軸刀具離開工件,，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中,，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前x坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑,，即得到工件坐標(biāo)系x原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面,，然后保持z軸不變移動x軸刀具遠離工件,，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值,，即得工件坐標(biāo)系z原點的位置,。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀,，量起外圓值輸入刀具參數(shù),，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸,，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀,，調(diào)出刀補輸入z0

3，加工

先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,，加工路線,，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細(xì)檢查,，確定無誤后裝夾工件,，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序,，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工,。同時操作者不能離開機床,，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,，預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害,。

時光如流水，四周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期四周的實習(xí)給我的體會是：

① 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④這次實習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個實習(xí)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)達到了他的真正目的,。

宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門， 形式不拘泥于一格,，可以有不同的設(shè)計方案,，宣傳部作為學(xué)生會眾多部門中的一個，應(yīng)該有效的融入到這個大的總體上來,。又因為宣傳部本身的功能,，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動,。

在加入團總支宣傳部大概才一個星期的時間,，我已經(jīng)能感受到宣傳部給我的溫暖，它將會成為我大學(xué)生活不可抹去的一部分,。

在十月八號接到自己加入團的宣傳部消息,，我既是開心又迷茫的，開心是因為能再眾多的讓中被宣傳部相中,，那證明自己是一個具有能力的人,，而迷茫的是在這個新的環(huán)境我是否能適應(yīng)，我是否能和其他干事,、部長相處融洽,，我是否能在這部門中發(fā)揮自身價值，為部門帶來自己的貢獻…….

第一次的部門聚會是在足球場上,，從部長們和干事們的自我介紹,，大家都說出自己入部門的原因和一些進大學(xué)的感受，還有同學(xué)現(xiàn)場為大家高歌一曲和出一些智力題考大家,，到我們圍在一起玩蒙娜麗莎,。我能開始感受到部長們的隨和，其他干事的熱情,。

而團支部的成立大會是我進入部門的第一次工作,，在這場工作中,，我能看到我們成員的工作的認(rèn)真和自己在工作上的不足,，特別是在指導(dǎo)候選人下臺時和一些事情沒有主動做好,，而需要別人提醒，我想這些都是要在以后工作中克服改好的,。

在昨天的三個部門的聯(lián)誼上,，我能真正感受到團總支是一個大家庭，它給我?guī)砹宋疫M大學(xué)的第一次感動,。在聯(lián)誼上我認(rèn)識了其他部門的部長和大部分的同學(xué),，也增進了我和我們部門成員之間的感情，我能看到他們熱情活潑的一面,。還有就是部長們?yōu)槲覀儙讉€十月分生日的同學(xué)準(zhǔn)別了禮物和蛋糕,，還滿足我們提出的愿望，大家也為我們唱生日歌送上他們的祝福,，我們部門的成員送上的祝福短信……這一切一切真的讓我有一種說不出的感動和溫暖,。另外日山師兄說舉辦這個聯(lián)誼的目的，我明白到我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足,，從我們開始去改善,。

在這短短的時間內(nèi)，經(jīng)過這些活動和工作,，我初步了解了我們宣傳部,，也感受到它是我今后的大家庭，我也不再迷茫,，我堅信我能適應(yīng)這環(huán)境,，我能和其他成員相處融洽，努力為這家庭帶來自己的貢獻,。

時間不等人,，一眨眼的功夫，一年就過去了,。首先,，我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持，讓我成為班長,，讓我有機會為班級服務(wù),，盡管貢獻不大，但我樂在其中,，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學(xué),，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這大一的日子里,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組,、校運會,、改制前期活動、歡送會,、烈士林園和大夫山之旅等,。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂,。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸,。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷過大一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗,。一年中各種評比,、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽,、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉,。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,，積極的參與到管理和組織活動中,。在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的,，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的,，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題,，以致大家在后半段時間里對參加學(xué)校要求出席的活動里缺席,，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評,，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重,，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動,。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面,，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神,。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮,，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒,，為了大家得到鍛煉,，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的,。

從總體的工作上，我既看到了新的希望,，也看到了一些失望,。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助,、甘于奉獻的同學(xué),。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報,、無私奉獻,。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。存在的一點失望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的,。作為一個大學(xué)生的我們,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等,，這些都是可以增進知識鍛煉自我的一個臺階,。在今后的日子里，希望大家能夠進步,。

最后我想說,，如果我的工作有不足之處，希望同學(xué)們能及時向我提議,，謝謝大家的支持!

數(shù)控車床學(xué)生實訓(xùn)報告篇六

通過兩周的實習(xí),，我們熟悉了數(shù)控機訂的操作，加強了安全意識,，明白了只有掌握過硬的本領(lǐng),，才能做一個優(yōu)秀的工作者。

今天是實習(xí)的第一天,。剛到實習(xí)地點,，我們便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,，像電焊氣焊,，熱處理等。看著許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點,，就告訴我們，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng),，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了,，規(guī)范的操作,，是安全的重要保證！

聽完了老師的動員課,，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識,。看著發(fā)下來的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話,，不但會被人斥為無知,，有時還會發(fā)生重大事故?？赐曩Y料,，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器,，有二氧化碳滅火器,，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器,。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,，干粉滅火器是使用較廣泛的,，對于易燃液體、油漆,、電器設(shè)備的火災(zāi),，都可以用它來撲滅,，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火,，而且其冷卻功能有限,，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復(fù)燃,。

二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點,，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低,。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜,，阻止燃燒，徹底隔絕火源,，而且由于這層膜是蛋白質(zhì),，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災(zāi)時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷,。看完了滅火器,，我們又觀察了砂輪,，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪,，量取它的直徑,，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度,。這時已經(jīng)快下班了,，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容,，并讓我們寫了實習(xí)作業(yè),，上午就算結(jié)束了。

薄板加工算是金工實習(xí)里比較危險的了,，因為操作工具都是些很鋒利的東西,，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線,，然后用剪刀剪裁,，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,，是一個鐵皮盒子,，大家的熱情還是很高的,。但做起來就不是那樣了，劃線難,，剪裁更難,，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚,。但是看到自己剪的完美的配件,，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時,，真是百感交集,。金工實習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關(guān)系,。最激動人心的那一刻,，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān),，這一關(guān)最困難了,，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上,，是對鐵盒的最重要的判定,。