無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇一

您好!

十二月即將來臨,，天氣越來越冷。每個(gè)行人都披上了大衣,，手不停地搓著,，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影,，很冷的氣候就要來了,。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看,，不然只能等待一個(gè)四季了,。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí),?！痹娙颂K軾在《贈(zèng)劉景文》中這兩句詩常常回蕩在我的身邊,。既然這樣,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧,。

記得有一次,，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影,。

起先,，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了,。還沒深入,，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處,，你會(huì)隱隱約約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉,。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然,、秋的氣息,。

后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪,，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施,。“要不,，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦,，我的好閨蜜,。”就這樣,，她迫不及待地拉著我去玩了,。“我的天啊,，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過,，等你玩好了,，會(huì)感到前所未有的刺激和暢快。

領(lǐng)導(dǎo)你放心吧,，安全是一定有的,。每個(gè)走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個(gè)大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走,。

在密密的樹叢中,，還有一條路，像獨(dú)木橋,。差不多走到中間的時(shí)候,，會(huì)有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐,，那優(yōu)美的旋律真是令人動(dòng)聽,。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的,，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了,，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!

不說,，草地上有著一朵小野花,，各式各樣。紅,、橙,、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體,。這是秋的色彩,，不是簡簡單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子,，韻出了不一樣的歌曲,，再配上蟬的歌聲，是不是特別動(dòng)聽?

希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游,，為我們短短的學(xué)生時(shí)光留下一抹甜美回憶,。

xxx學(xué)校學(xué)生張xx

20xx.11.20

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00,，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī),。然而,，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不規(guī)范,，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào),。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,，因而,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升,、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二,、聘請(qǐng)駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升,、護(hù)旗手,，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三,、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,，讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了使我校的升旗儀式更加莊重,、嚴(yán)肅，為了使所有升,、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范,，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!

xx中隊(duì)全體隊(duì)員

20xx年4月10日

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇三

尊敬的校長：

您好!我是本校六年級(jí)四班的xx同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里,。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。

到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前漂亮多了,，什么童話屋呀,，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境?？上У氖?，我即將離開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,，因此我想對(duì)您提一些建議,。

問題一：在下課的時(shí)候,，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患,。我記得我曾經(jīng)中過招,。有一次，我有一個(gè)東西掉了,，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音,。我立即把手伸起來，仔細(xì)看了一下,，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕,。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見,，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了,。

問題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,，但是我想我校可能把一個(gè)微不足道的問題給疏忽了,，它就是——飲水問題,。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人,?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,，不讓病菌有機(jī)可乘,。

我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),，讓xx小學(xué)越辦越好,。

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇四

尊敬的戴校長：

您好!

對(duì)于我們來說，學(xué)校就如同我們的家一樣,?？墒牵鳛檫@個(gè)家的一份子,，有人卻破壞我們的家,。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞,，卻沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)撿起來扔掉,。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境,，我向您提出以下幾點(diǎn)提議：

一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個(gè)“宣傳欄”,，專門用來宣傳環(huán)保小知識(shí),。

二、組建一支環(huán)保小隊(duì)(類似值周生),，首先環(huán)保小隊(duì)的隊(duì)員要以身作則,，不能夠吃零食，要做到環(huán)保,。其次要嚴(yán)格,，看到破壞環(huán)境的學(xué)生能夠給予懲罰(例如罰站)，如果是無意之舉則要警告,。

三,、您應(yīng)當(dāng)研究從一年級(jí)抓起，往往小時(shí)候留下的印象最深,，您應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向一年級(jí)小同學(xué)宣傳保護(hù)學(xué)校這類的環(huán)保知識(shí),，這樣才能避免“熊瞎子掰苞米”的事情發(fā)生。

四,、我提議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場旁沒用的沙地進(jìn)行處理,，植上草皮，這樣不但能夠綠化環(huán)境,，看起來也十分美觀,。

五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲,，水龍頭總是在流著水,，沒有誰去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語,，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎?”我們要明白,，盡管地球是一個(gè)“水球”，可是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡,，用之不竭”,。我們要節(jié)儉用水，保護(hù)我們的地球,。

六,、我提議在操場上修建一個(gè)學(xué)習(xí)亭和一個(gè)運(yùn)動(dòng)角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個(gè)小涼亭組成,，中間以長廊連接,。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)角里放一些運(yùn)動(dòng)器材,，讓大家強(qiáng)身健體,。

以上就是我的提議，也許,，我說的是微不足道,，可是，我相信,，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn),，一點(diǎn)會(huì)更完美!

祝：

工作順利！

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇五

敬愛的許校長：

您好!光陰似箭,，日月如梭,。六年小學(xué)時(shí)光彈指而過，我們很快就要離開母校了,。我們是多么的不舍啊!在此我想獻(xiàn)上深深的祝福：祝您身體健康,，工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，明天更加美好!

您是學(xué)校的校長,，時(shí)時(shí)刻刻以身作則,，嚴(yán)于律己，寬于待人,。您每天有很多事要做，您為了把我們培養(yǎng)成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤我們的心靈,，使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子,，長大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會(huì)公民。能在五山小學(xué)讀書是我們的極大幸福,，這都得益于有能干的校長和充滿愛心的老師們,。

我們的校園四周樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香,，生機(jī)勃勃,。校園的每一個(gè)角落都充滿了文化的氛圍，整個(gè)校園干干凈凈,、井井有條,。但是有一個(gè)重要的場所——圖書室，經(jīng)常像睡美人一般沉睡著，就像在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架,。也許你有難處,，圖書室不夠?qū)挸ǎ貢膊欢?，不能?jīng)常開放,。你讓我們盡量充實(shí)班級(jí)的圖書角，希望我們能每天在班里多讀課外書,?？墒俏覀兺瑢W(xué)之間的書籍大同小異，哪能與學(xué)校的藏書相提并論,，況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的,。

我們學(xué)校每條走廊的墻上，都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵(lì)志名言,。這給同學(xué)們營造了濃濃的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。但小學(xué)生們生性調(diào)皮，這些玻璃有著很大的安全隱患,。我們班就發(fā)生過同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情,，當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在周圍，好在未釀成大禍,。建議全校的所有畫框,，都改用比較不容易破裂的環(huán)保材料，防患于未然,。

出于消防安全的需要,，走廊里都設(shè)有消防栓。但很多消防栓的位置比較突兀,。小學(xué)生大都比較活潑,，喜歡在走廊里推搡打鬧。萬一不小心撞上消防栓,，后果不堪設(shè)想,。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查，在保證消防安全需要的前提下,，盡可能把消防栓安置在比較合適的位置,，防止同學(xué)們?cè)谕骠[中存在安全隱患。二樓防盜門的鎖扣也是尖尖的凸了出來,，這對(duì)低年級(jí)的同學(xué)也存在較大的隱患,，他們跑起來不小心就會(huì)撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。

以上是我的幾點(diǎn)小建議,，希望對(duì)學(xué)校建設(shè)有一定的幫助,，希望校長能夠采納。

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇六

尊敬的校長：

您好,！我是xx班的xxx,。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西,。我真心熱愛和感謝我的母校,，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里,，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展,。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,，還刷上了五顏六色的顏料,，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊,，原本丑陋的水塘也有變化,。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢,。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議,。

一,、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,，防止同學(xué)摔下去,。

二、我希望學(xué)校能將國旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,，防止斷裂,。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,，讓同學(xué)們能夠更好的健身,。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納,。

祝校長

青春永在,，笑口常開

六（三）班xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇七

敬愛的校長：

您好!

在我們將要離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份，向您及全校教師提二個(gè)提議：

1,、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育,。

2、加強(qiáng)艱苦樸素的教育,。

一次,，我在車站等車，正趕上某小學(xué)放學(xué),，一群少先隊(duì)員到車站等車,，不排隊(duì)，還在車站你推我打的,，鬧得等車的都不滿意,，有人說此刻這些學(xué)生真是缺少教育，還有人說,，這些學(xué)生獨(dú)生子女,，都是小祖宗。更有甚者,，當(dāng)車進(jìn)站時(shí),，這些少先隊(duì)員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到,，激起周圍人的不滿,，由這件事，我連想到許許多多,。如：有的同學(xué)在家不聽爸爸媽媽的話,，不愛勞動(dòng)，還與長輩頂嘴,，在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來,，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的。應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),，經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的好人好事,，樹立典型，長期堅(jiān)持下去,。學(xué)生只要有從小樹立正確的思想,，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣，社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老,，這樣,，我們的民族才大有期望。否者,，后果是不可想象的,。另外,，我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象，我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng),。勤勞.簡樸是我國勞動(dòng)人民的美德,。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng)，好作風(fēng),，只追求“新潮”,，不勤勞，不樸素,，那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中,。

所以，我號(hào)召所有的教師在品德課上,、班會(huì)上,、國旗下講話上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹立以艱苦樸素為榮的典型,，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去,。以上是我的兩個(gè)提議，望校長能夠研究并采納,。

此致

敬禮

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇八

尊敬的校長：

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,，是教師,、同學(xué)們共同的家。在那里,，我每一天都能夠聞到新鮮的空氣,，我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。可是,，走過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)提議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí),。

2,、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4,、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄,。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的提議,，期望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園,。

小學(xué)生給校長的建議書 小學(xué)教師給校長的幾條建議書篇九

敬愛的湯校長：

您好,！

我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書,，希望您能在百忙中抽空看一看,，如寫得不好請(qǐng)您見諒。

在暑假的兩個(gè)月中,，各位老師,、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,，那時(shí),，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視,，可您以及諸位老師,，工人叔叔卻在赤日下工作著。

一眨眼,，暑假就過去了,。

報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí),，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,，再往里走，到了走廊,，只見,，那扶手的顏色也變了,，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的,。校園的美麗,，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新,！

雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆,，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：

一,、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完,，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本,，我們的畫廊是雪白的,，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意,；司令臺(tái)也是雪白的,。可現(xiàn)在,，再去看看,，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳??；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳??！我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰,，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo),，這樣,，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信,，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了,。

二、現(xiàn)在,，我們學(xué)校的`操場周圍,，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,，破壞了校園的和諧

也破壞了我們的環(huán)境,。我建議，我們也可以在校園花壇,、操場處立一張警示牌,，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟,。

三,、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放,，沒有擺放在規(guī)定的位置中,，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。

湯校長,，以上是我的建議和解決的辦法,，希望您能采納我的意見。

祝

工作順利

建議人：六年級(jí)二班學(xué)生 毛妤茵

20xx年10月30日