無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇一

——題記

看著周圍那些繁華的煙火,，落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然,。有誰能告訴我，我到底怎么了,？

回憶時時刻刻都會浮現(xiàn)于眼前,，是我不懂得刪除,，還是舍不得？身邊來來往往的人群,，路過我像路過某個不知名的東西,，當然，我知道自己的渺小,，于是也不愿從心底偉大,。翻來覆去，自己身邊永永遠遠都是那些熟悉得不能再熟悉的好友,，再沒交過新的,。

不會學著去與別人交流，甚至被誤會沒有禮貌,，或許是我太自閉,，又或許是我太自卑，給自己那么多或許,，應該足夠當借口了吧?。?/p>

我的確就是這樣的人,，再熱鬧也很孤獨,，心里總是有一種說不出的感傷，那也許就是我的本質(zhì),。

黑夜依舊,，只是星空不在，冷風卯足了勁,，從窗縫,、門縫肆意地穿進這空蕩的房間，連呼吸都被壓迫,，連神經(jīng)都開始緊繃,。孤獨，恐懼,，一并襲來,，前所未有過的感受。

記得有這樣一句話：“不是黑夜籠罩了你,，籠罩你的是你自己對生活的恐懼,。”是啊,，沒錯,，恐懼才是自己人生的絆腳石。

面對自己，相信自己,，任何困難都會被克服,，不僅僅是恐懼，還有那靈魂深處的,，愿與世隔絕的,、假意孤獨的自己。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇二

我很現(xiàn)實,，但也不缺乏想象,，便對自己有些不滿起來。

理想中的我,，應該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,，可現(xiàn)實中的我卻“小巧玲瓏”，實在有損男子漢氣派,。個子小不說,，腦袋也不大，“心靈的窗戶又太窄（實在對不起觀眾）,，有幸的是采光性能好,，視力為2.0，我是屬“排骨”的,，大家親切的喊我“教授（較瘦）”他們用幾何的角度對我的背影進行觀察,，分析一番，才認認真真的給我下了這個結(jié)論：立正時象芝麻桿,，叉開腿時像圓規(guī),。一位朋友還帶笑不笑的說：“你這麼“苗條”，完全符合三圍標準,，可以去參加健康比賽”。此時的我,，只好強忍著,，半點不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露,，狗洞大開”之美譽,。

理想中的我，應該是口才出眾,，妙語聯(lián)珠,，議論時，滔滔不絕,，口若懸河,，賽過宋世雄。可現(xiàn)實中的我,，非但不善雄辯,，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴，甚至令人生疑,、費解,。一個簡單的問題，想辯白一下,，可往往事與愿違,，不辯還好，越辯越不“白”,，每遇這種尷尬時刻,，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍,。

理想中的我性格上應該是很隨和很世故的,，可現(xiàn)實中的我非但不圓滑，還有棱角,，是出了名的“刺猬”,，挺不討人喜歡，我欣賞過一首短詩,，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石,，生來就棱角分明，如果有一天我被磨圓了,，那就不再是我,，只有重新跳起，奮力將自己打碎,，重塑一個有棱角的我,！”我就像詩中描寫的山石，真拿自己沒治,。

理想中的我,，應該是平平常常，普普通通,，不顯山,，不露水。

可現(xiàn)實中的我,，卻不甘寂寞,，口琴、吉他,、足球,，都經(jīng)常去試一試,，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞；我不顧“槍打出頭鳥,，出頭櫞先爛”的忠言,；也不說“木秀于林，風必摧之”的古訓,，一心想出頭露面,，一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚,，腦袋發(fā)熱,，靈感大發(fā)，大筆一揮,，涂成一幅“杰作”,，自以為感情豐富、真摯動人,，諾貝爾文學獎非我莫屬,。可朋友們傳閱一番,，都說“不敢恭維”

并誠懇的指出語病……此時我一把奪過,，鎖進箱子嘴還在嘟囔著：

“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸！”不過稿子終沒寄出但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥,！

理想中的我是這樣,，而現(xiàn)實中的我卻是那樣，要變那樣為這樣,，必須在心中架設一座理想的“橋梁”,，變現(xiàn)實為理想，只有這樣才會使自己心滿意足,。朋友,，信乎？

我初二了的作文 我的初一初二作文篇三

校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷,，見證著我們生命中的精彩,。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……

多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一,。在活動期間，同學們心奮不已,，早早與老師謀劃起來了,，此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛，還彌漫著一股來自多個國家的新氣息,，使周圍的一切都看起來非比尋常呢,。這種節(jié)日是多么的有意義,，它不僅讓我們了解了各個國家的文化習俗等，而且也借此來鍛煉我們實踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣,。

你瞧,，每個班級的墻壁上都已貼有關于異國的圖片和相關知識：印度的佛教、法國建筑,、從樓底向上看,，墻壁滿是色彩，吸引著同學們的眼球,，使他們停下了腳步,，留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學校的一道亮麗的風景線,，成為一種特色,。

這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合，我班同學集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》,。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習這首滿含傷感的歌曲,，付出了我們的汗水和時間?？?，音樂課上，我們在音樂老師的指導下,，我們排好了隊形,，幫我們設計好了動作。還精心準備了一場引人注目的印度舞蹈,，她們的服飾無不透露出印度的風俗氣息,。“阿kei苦力猴亞猴奔,，迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習,，功夫不負有心人，最后我們在舞臺上一展歌喉,，并取得了年紀組一等獎的好成績,。

不僅我們班的表演精彩，同學老師精心準備,，其他班級的也很不賴,。那天，動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天,，都期待下一次活動的展開,。

多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色，它豐富著我們的校園生活,，給予我們美好的回憶,，見證著我們的精彩點滴……

我初二了的作文 我的初一初二作文篇四

十年前,，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上,，覺得自己漂亮多了,，卻總是讓小伙伴們“敬而遠之”。

十年后,，卻喜歡素面朝天,，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。

十年前,，總是喜歡穿短裙,、連衣裙，覺得自己美若天仙,。

十年后,，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……

十年前,，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋,，呵，我多高,！

十年后,，卻喜歡穿平底的運動鞋，啊,，多舒服,！

十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”,，多高興,！

十年后，卻喜歡獨自安靜地看書,，享受讀書的快樂,。

十年過去了，十年的變化真大??！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，總是長不大似的,，像一個小孩子,。”

不,，當我發(fā)現(xiàn)褲子變短了,，鞋子變小了，衣服變窄了時,，我知道我長大了,；當我知道汽車為什么能跑，燈泡為什么會發(fā)光時,，我覺得我長大了,；當我從化學實驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時，我覺得我長大了……

雖然依然向往王子和公主的故事,，但我知道,，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話少了許多,，和父母一起逛街的時間也少了,，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大,，依然能感受到父母對我的愛,；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè)，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待,；雖然我覺得書包中的書太多,、太重，壓得人喘不過起來,，但是我能從這些書中體會到知識的重要性,；雖然整天和語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清,，但我和它們相處的還不錯,，這是因為我長大了。

我在父母,、老師的愛中成長,，他們的愛滋潤著我的心。這就是我,，一位女孩的成長心語,。

我初二了的作文 我的初一初二作文篇五

我一直在不斷地嘗試，努力讀懂家的含義,。

記得那時我才十歲,，我問了爸爸一個很奇怪的問題：爸爸，家,，到底是什么,？爸爸聽了，樂呵呵的笑著,，他捧著我的手,，溫聲細語地說：“孩子，家是個很特別的東西,，它啊,，就像摸不著的陽光,，就像看不見的空氣，只有你用心去感受才能明白,?！蔽掖魷撕芫谩?/p>

在那以后，我對家的一切有了莫大的關注……

爸爸是家里的頂梁柱,。每天下午,，爸爸回家后便會倒在沙發(fā)上，呼呼地睡起大覺來,。起初,，我只是覺得爸爸睡覺的樣子很好笑，還暗地里笑他愛打呼嚕,！直到那天發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老,，我才覺得自己是多么的可笑……那天已是黃昏時分，天空顯得格外陰沉,。沉睡中的父親的臉,，也一樣黝黑、陰暗,。父親因為長期在戶外工作的緣故,，他的皮膚早已失去了青春的光彩，沒有一點光澤,。時光荏苒,，一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上。這還是我腦海里那個神采熠熠父親嗎,！回想起讓父親擔心的種種往事,，我不禁潸然淚下……那一刻，我突然讀懂了家的含義——原來,，家是充滿愛的房子,，父親的愛便是這房子的支柱，支撐著這個家,。如果沒有父親,，家就不會很牢固。

媽媽是家里的賢內(nèi)助,。每天,，媽媽總是忙上忙下的，沒有什么休息時間,，一方面要打理家務,，一方面又要照顧我。打從我記事起，媽媽就是一個辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象,。盡管如此,，媽媽還是細心地、樂觀地照料著這個家,。那是一個令人神清氣爽的早晨,，媽媽像往常一樣在打理客廳，和以往不同的是,，這次，有一縷縷溫暖的陽光灑在媽媽的臉上,。頓時,，媽媽的臉充滿著陽光。紅潤,、飽滿的媽媽,，讓人感覺很溫暖，很貼心,。她不時哼起幾句小曲,，甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕盈的舞步，一步一步把家打扮地美美的,，舒適的,。媽媽的忙碌帶來了家的溫暖，那一刻,，我又讀懂了家的含義——原來,，家是有溫度的房子，媽媽的愛便是這房子的墻壁,，為我們遮風擋雨,。如果沒有媽媽，家就不會很溫馨,。

我是家里的開心果,。我依然記得在那個黃昏，我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩,，陪他說了說話,；我依然記得在那個清晨，我和母親一起哼著歌兒跳著舞,，幫忙打理著家務,。我也感覺到，我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來了歡笑,。如今,，我已經(jīng)明白了——原來，家是有笑聲的房子，我的愛便是這房子里的裝飾畫,。如果沒有我,，難免會少了一些生氣。

哦,，家就是一所大房子,，這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿滿的愛！

我初二了的作文 我的初一初二作文篇六

不知不覺,，我踏入初中校門已有二年了,，每天家里學校兩點一線的忙碌，也持續(xù)了二年,?？粗磉叺耐瑢W在慢慢的長大，我在想,，我收獲了什么,？

時光倒流回初一。之前小學的時候我就養(yǎng)成了不愛運動的壞習慣,，當我得知中考要考體育的時候,，猶如晴天霹靂。體育,，這對我來說,，簡直就是噩夢。

一節(jié)普通的體育課,，我踏上這片陌生的操場,，稚氣未脫。一千米,，對我來說,，像長征一般。

一聲哨聲過后,，同學們跑了出去,，果不其然，我落在的隊伍的后端,，吃力的跟著,。突然眼前一黑，我重重的摔在地上,。望著同學們一個個離我越來越遠,，我暗下決心，要把體育提高上來,。

眨眼間,，三年的時光在我的指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場，我在上面流過汗,，流過淚,，流過血的操場，意氣風發(fā),。我付出了努力,，今天我要收獲，我不再是以往的我,。

“嘀”一聲響亮的哨聲響起,，我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風給我的洗禮,，望著同學們一個個從我身邊掠過,，內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊伍的前端,，聽著耳邊的風聲，仿佛是為我奏響的凱歌,。我不再是以前的我,，此時的我望著前方那火紅的跑道，內(nèi)心只有一個字：跑,！我要給我三年的努力,，畫上一個圓滿的句號。漸漸的,，雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感,，我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼,，在風的鼓動下,，刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛,，繼續(xù)前行,。聽著自己越來越重的呼吸聲，以及身后急促的腳步聲,，掙開朦朧的眼睛,，終點就在眼前。這時,，風突然大了起來,。風夾雜著早春的露水，劃過我的臉頰,，侵入我的鼻腔,，帶來一陣陣的刺痛，但我無所畏懼，奮勇向前,。我不知從哪里來的力量,，沖向終點。

我回頭,，望著陸續(xù)沖過終點的同學,。我大口大口的喘著氣，坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點,，腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑,，我收獲了什么？“有志者,，事竟成”,。面對困難，我收獲了進步,，收獲了成長,。雷鳴電閃，云卷云舒,，我在這片土地上留下了我的努力,；日月輪回，潮起潮落,，我在我的人生長河上留下了光輝的一筆,。我努力了，我收獲了,，我不再是以往的我,。我的心在成長。