人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初一校園作文400字篇一

關(guān)愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它可以是一杯水,，幫你解渴；可以是一杯咖啡,，幫你提神,；可以是一盞燈，給你光明,；可以是一個(gè)微笑,，一個(gè)擁抱，一句安慰,，給人溫暖。

記得那是一個(gè)寒冷的下雪天,，那天夜里宿舍像一個(gè)冰屋子,，凍得我們直打寒顫。尤其是我,，一個(gè)體格很差的小女孩,，在那樣一個(gè)寒夜里，我渾身上下像一個(gè)大冰塊似的,，我把頭埋在被子里,，身體蜷縮成一團(tuán)，在被窩里瑟瑟發(fā)抖,。這時(shí)我的好朋友穎穎看見了,，她毫不猶豫地把暖水袋塞進(jìn)了我的被窩里，還把被子蓋在了我身上,，自己卻蓋著薄薄的一層,。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，對(duì)她說：“你把暖水袋和被子給我你不冷嗎,？”她卻以舍長(zhǎng)的身份對(duì)我說：“都熄燈了,，不許說話，況且我是舍長(zhǎng),，照顧我的舍員是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這也是我的責(zé)任嘛，好了,，睡吧,，我身體好著呢,，不冷?！彼脑捔钗腋袆?dòng)和震驚,，這不僅是好朋友的關(guān)愛，也是干部的責(zé)任,。我不禁想：我同樣也是干部,，可我盡到責(zé)任了嗎？我起到表率作用了嗎,？沒有……

我抱著暖水袋,，蓋著厚被子，靜靜地睡著了……睡夢(mèng)中,，我的腦海里依然回蕩著她說的話,。夢(mèng)里，我對(duì)自己說：“穎穎不但給了我溫暖,、關(guān)愛,，同時(shí)也教給了我責(zé)任，我一定會(huì)把它們毫無保留地奉獻(xiàn)出去,，因?yàn)檫@也是我的一份愛心,。”

中學(xué)生活的時(shí)光里經(jīng)歷了許許多多,，樁樁件件都讓我回味無窮,，我也會(huì)把我的寶藏獻(xiàn)出來，傳遞給別人,，因?yàn)檫@是愛的責(zé)任……我相信：很多人也會(huì)把愛的寶藏傳遞下去,。

初一校園作文400字篇二

終于搬到了我們期待已久的新學(xué)校。這是屬于我們的最好的學(xué)校!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座高大的牌坊矗立在校門口,，黃濟(jì)老先生親筆題寫的“清照小學(xué)”四個(gè)大字格外醒目,。學(xué)校是書院式結(jié)構(gòu)，主要分為四座樓,，分別用李清照詩詞中的“風(fēng)”“花”“雪”“月”來命名,，叫做“清風(fēng)廳”“簟花闕”“院雪閣”“鄉(xiāng)月軒”。其中三座是教學(xué)樓,，每一座樓都有五層高,，上面有幾十間教室。每一座樓都是口字型的,，其中清風(fēng)廳是主要的教學(xué)樓,，其他幾座教學(xué)樓眾星捧月般地環(huán)繞在四周。我們學(xué)校大樓的主要色調(diào)是黛,、白,、褐,，這更給學(xué)校平添了一絲莊嚴(yán)的氣氛。

外部設(shè)計(jì)莊嚴(yán)肅穆,，而內(nèi)部卻是另一種風(fēng)格,，十分活潑可愛，令人眼前一亮,。一樓的墻壁統(tǒng)一刷成了橙色,，二樓是黃色，三樓是綠色,，四樓是淡藍(lán)色,，五樓是深藍(lán)色。這正好對(duì)應(yīng)著從大地到天空的顏色,。里面的設(shè)施也獨(dú)具特色,，一樓設(shè)置了蹦床，二樓有文化長(zhǎng)廊,，三樓有攀巖設(shè)施,，每個(gè)樓層都有圖書角，同學(xué)隨時(shí)隨地都可以看書,，這正契合了學(xué)?！翱臻g更課程，校園更文化”的辦學(xué)理念,。

在幾座大樓的環(huán)繞之下，校園中心的廣場(chǎng)上屹立著李清照塑像,。塑像前面還有一灣淺淺的池水,，就像一面剛剛打磨過的明鏡。一陣風(fēng)吹來,，水面上泛起層層漣漪,，偶爾還會(huì)看見幾條小魚在池底戲水。這正體現(xiàn)了清照小學(xué)“若水清照,，文化育人”的理念,。李清照塑像旁邊有一個(gè)小亭子，亭子旁邊溪流涓涓,，一直流入到旁邊的一個(gè)水池內(nèi),。站在這里，你可能會(huì)想到李清照小時(shí)候“常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路”的景象,。這個(gè)小亭子正是以“溪亭”命名的。

在溪亭的不遠(yuǎn)處,，就是寬闊而美麗的操場(chǎng)了,。放眼望去,，藍(lán)天、綠地交相輝映,，黑白相間的教學(xué)樓格外醒目,。操場(chǎng)上有300米長(zhǎng)的塑膠跑道，塑膠跑道附近,，還有兩個(gè)乒乓球臺(tái),，同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。

操場(chǎng)附近,，我們學(xué)校還建設(shè)了豪華氣派的漱玉劇場(chǎng),。劇場(chǎng)內(nèi)部很寬敞，可以容納五百余人,，學(xué)校舉辦各種大型活動(dòng),，同學(xué)們登臺(tái)演出都在這里進(jìn)行。在這里你會(huì)看到色彩絢麗的大幕布,，還有五彩斑斕的燈光,。屋頂線條也別具特色，像一根根琴弦,。我想,，國(guó)家大劇院也不過如此吧。除此之外,，學(xué)校還設(shè)置了餐廳與體育館,。

你見過這么美的學(xué)校嗎?這哪里是學(xué)校，這是旅游景區(qū)啊!我們一定要好好保護(hù)我們的校園,，使校園更加美麗,。我們也一定要好好學(xué)習(xí)，為母校增光添彩?，F(xiàn)在我為學(xué)校而驕傲,，將來我要讓學(xué)校以我為自豪。

初一校園作文400字篇三

天氣像多變的娃娃,，一會(huì)兒還是秋風(fēng)習(xí)習(xí),，幾天后，一下子就變得寒風(fēng)呼嘯,，不知不覺中,，冬的腳步近了。

冬天來了,，小草卻一點(diǎn)也看不出冬天到來的痕跡,，照樣長(zhǎng)得茂盛，綠得水靈靈的，好像一掐就有水冒出來似的,，這個(gè)樣子,，讓人忍不住懷疑：這是冬天嗎？分明是春天哪,。

忍不住想出去瞧瞧,，卻又被寒風(fēng)推入了暖和的教室，還是教室里溫暖,。小草的生命力真是頑強(qiáng),，那么冷的冬天，照樣還有美麗的風(fēng)景存在,。

冬天來了,，大家都套上了厚厚的企鵝裝，一搖一晃地走在路上,。跑操的時(shí)間又到了,，大家極不情愿地離開了溫暖的教室，向操場(chǎng)走去,。跑的過程中,，他們縮著脖子，搖搖晃晃的,，又像裹過小腳的女人一樣邁著小碎步向前“跑”去,。與其說跑，不如說踱更合適些,。

冬天來了,，校園里少了一份活力，多了一份穩(wěn)定,；少了一份嬉戲打鬧的身影,，多了一份桌前讀書的努力；少了一份蟲兒的歡叫,，多了一份深沉的寂靜,。春,、夏,、秋的活力早已在冬天來臨前被透支了，感覺不到了那份歡樂,。

冬天來了,，閉上眼睛，青草的芳香還是不可抵擋地鉆入了鼻孔,，濃郁得有些深沉,。樹上的柚子已經(jīng)開始散發(fā)出它特有的果香，一陣陣地飄下來，讓你按捺不住想伸手摘一個(gè),。冬天來了,，卻還有這么多的芬芳，說它荒涼吧,，小草旺盛的生命力正一點(diǎn)一點(diǎn)地放著光彩,。

說它寂靜吧，你可以用心去聽那小草生長(zhǎng)所發(fā)出的聲音,。老舍《濟(jì)南的冬天》曾寫過：溫晴的天氣,，是多么地美麗，多么地動(dòng)人,，多么地溫暖,。濟(jì)南是秀氣的，它經(jīng)不住大雪,，但海門并不秀氣,，照樣大雪紛飛，也不曾壓垮它,。

冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大雁走了,，還會(huì)飛回來嗎,？冬天的學(xué)校，學(xué)校的冬天都是那么美,！

初一校園作文400字篇四

我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨,，我背著書包來上學(xué)時(shí),，都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,，當(dāng)我第一次來到這個(gè)學(xué)校時(shí),，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了,。我很高興能在這里學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),。清晨,，我走進(jìn)校園,，一陣陣問好聲,，美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!

校園的操場(chǎng)是熱鬧的,。下課的鈴聲響了,，我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒,，大家有的在打籃球,，有的在玩兒?jiǎn)胃?，有的在星光大道上嬉戲玩耍,，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著，打打鬧鬧.......小伙伴們的尖叫聲,，把操場(chǎng)變得非常熱鬧,，非常有生氣。

校園的教室是安靜的,。上課的鈴聲一響,，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì),。上課了,，教室里安靜極了，只聽見老師的講解聲,，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲,，但有時(shí)也會(huì)傳來一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂,。

校園的靜思園是美麗的,。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,，那里有一株大大的榕樹,，茂密的樹葉向四面展開，像一把綠色的打傘,，為我們遮擋夏日的炎熱,，帶來清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,，每到秋天的時(shí)候,，樹椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花,，一簇簇,，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,，水面上漂浮這綠色的水葫蘆,，美極了!每當(dāng)我看書看久了的時(shí)候，我就會(huì)到這里走走,，看看綠色的樹葉,，在樹蔭的小凳上坐下，看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,，不時(shí)你還會(huì)聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲,。

我愛我們的校園，一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校,?！苞棑糸L(zhǎng)空，魚翔淺底,，萬類霜天竟自由,。”我們這些小雛鷹,，將從這里起飛,，翱翔在知識(shí)的天空中。

初一校園作文400字篇五

重新站在學(xué)校文昌園的來秀橋上,，已經(jīng)看不見當(dāng)年的麗致秀美,，美化校園，從我做起,。清澈的湖水,，歡快的魚兒，鮮艷的花朵,，茂盛的樹林……早已沒有了往日的風(fēng)采,。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑，哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,，露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設(shè)置單調(diào),，缺少生機(jī)，校園內(nèi)可以供學(xué)生自由活動(dòng)的空間日見狹小,，馬路上的車來車往,，集市上的人聲鼎沸，鍋爐房煙囪里冒出黑煙,，無不影響著學(xué)生的身心健康,。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,，是培養(yǎng)人才的搖籃,，同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起,，你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過的，學(xué)校就是你們的家,，你們是學(xué)校的主人,，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此我要大聲疾呼,，保護(hù)環(huán)境,，美化校園！

保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢,？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園,！我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人,！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人,。

保護(hù)環(huán)境,、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng),，一言一行,，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人,，我們 有義務(wù)講究衛(wèi)生,，講求公德，養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該從生活小事做起，莫因善小而不為,，莫因惡小而為之,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏草地,。

作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人,。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮，所以,，從今天開始,，學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起，當(dāng)你想扔出垃圾的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步,，把它放入垃圾箱里，當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰,，把它撿起來。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)形成愛我校園,、保我健康,，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣,。

古人說：“言為心聲”,，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，說什么樣的語言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，就應(yīng)該說文明話,，才能做文明人。

如果說校園是社會(huì)文明的窗口,，我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片,，幾千張名片疊在一起,，就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢,？是做傳播文明的好書,，還是做藏污納垢的壞書？我想同學(xué)們的選擇是明智的,，是正確的,。

讓我們攜起手來，共同為美好的校園,，美好的明天而努力吧,。我拿來一棵小樹，你拿來一盆鮮花,，校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園,；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡,，校園就會(huì)成為人人向往的天堂,。

初一校園作文400字篇六

早晨的校園

陽光慢慢地灑遍學(xué)校

樹影斑駁

空氣漸漸升溫

一間間亮起的宿舍

一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生

都開始了緊張忙碌的生活

寂靜了一晚上的校園

又沸騰了起來

學(xué)生洋溢著向往知識(shí)的臉

走向了智慧的殿堂

黃昏的校園

暮色卷席了整片天空

飛鳥歸巢

安靜的校道此時(shí)非常熱鬧

學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生

在操場(chǎng)上灑下青春的汗水

在草地上踢起夢(mèng)想的足球

在體育館里投下希望的種子

晚上的校園

一間間亮起燈的教室

一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生

寫下的都是夢(mèng)想

是希望

星星不多

卻一直陪伴

度過這漫漫黑夜

我們?cè)诠饷鏖_始

在光明結(jié)束

夢(mèng)想在光明起飛

在光明降落

夢(mèng)起光明，我亦無悔,！

初一校園作文400字篇七

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了,，我現(xiàn)在正在旬陽縣城關(guān)一中上學(xué)。

一中首先讓我震驚的是景色,。進(jìn)入一中后,，首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹，這棵校園中間的柏樹,，年齡特別大,，幾百年來屹立在太極之巔。再往里走,，有一架葡萄,，葡萄下面有許多凳子，想必是讓人們乘涼的吧,！轉(zhuǎn)過逸夫樓有一條幽靜的小路,，小路邊有一些石凳，上方有許多植物,，葡萄,、爬山虎等。道路兩側(cè)有刻著名言警句的石碑,，這是讓學(xué)生在休閑之時(shí)感受豐厚的文化氣息,。再向深處走，有一個(gè)小小的竹林，竹子已經(jīng)有三四米左右高了,，可想而知,，也有八九歲了吧！當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候,，拿著一本自己心愛的書,，獨(dú)自一人走在小路上，靠在石柱上,，遨游于知識(shí)的海洋,，是多么幸福的一件事啊,！

一中其次讓我震驚的是學(xué)習(xí)環(huán)境,。進(jìn)入校門后,，門口側(cè)面有學(xué)校的平面圖,，什么圖書室啊，舞蹈室啊,，應(yīng)有盡有,。我不禁心里嘆道：這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果不好好學(xué)習(xí),，那多對(duì)不起老師,，對(duì)不起校長(zhǎng)，更對(duì)不起父母??！

一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學(xué)生的方法很奇特,，他不光教你文化,，還在教你文化的同時(shí)，教你一些做人的道理,。比如語文老師潘老師,，才開學(xué)幾天，她就已經(jīng)給我們了三條贈(zèng)言,，第一：我不是最好的,，但我可以做得更好。第二：機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,。第三：無知不是個(gè)性,，有作為才有尊嚴(yán)！這三句話讓我明白了三個(gè)道理,，一：在生活中不可以驕傲,，因?yàn)槿送庥腥耍灾挥米龅綐O限,，就是最好的自己,；二：做任何事之前,，都要有準(zhǔn)備，這樣,，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)離你越來越近,；三：一個(gè)人如果什么本事都沒有，還囂張,，想得到尊重是不可能的,，若你會(huì)做許多事，有許多作為,，并且謙虛,，尊重自然會(huì)來找你。除此之外,，校長(zhǎng)的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民,，首先要做到尊重他人，尊重環(huán)境,，尊重規(guī)矩,，這句話時(shí)刻提醒著我敬畏生活，敬畏規(guī)矩,。

說得好不如做得好,，要問七八班怎么樣？我可以自信地告訴你“看我怎么樣,，因?yàn)槲沂瞧甙税嗟囊环葑?，我好八班就好”！愿在以后的初中生活中我?huì)收獲更多,，更多……

初一校園作文400字篇八

世上的路,，有千萬條，世上的小路,，更是數(shù)不勝數(shù),。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬,，有些彎曲,，好像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇。路上的石子參

差不齊,，高高低低,，這幾個(gè)凸起來，那幾個(gè)凹下去,，好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景,。

我喜歡這條石子路，小路是那么幽靜宜人，幾棵小樹,，幾張石頭做的桌子和椅子,，這兒成了一個(gè)休閑散步的好地方。有時(shí),，小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴,，幾聲鳥叫，更為小路增添了幾分詩意,。

我對(duì)石子路有一種特殊的情感,。那是進(jìn)入初中的第一次考試——月考?？纪暝嚭?，我信心滿滿，一個(gè)人走在石子路上蹦蹦跳跳,，還不時(shí)自言自語,，和石子小路分享著喜悅。

當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí),，看到試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),，我感到茫然,，心情簡(jiǎn)直糟糕透頂,。下課后，我又一次來到這條石子路上,，和以前一樣,，又一次自言自語，和這條石子路訴說心事。

從此，石子路成了我的朋友,，我開心時(shí),，與它分享喜悅；當(dāng)我悲傷時(shí),，它總是當(dāng)我的“垃圾筒”，聽我訴說悲傷。