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2023年麻雀,作文 麻雀的作文(七篇)

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2023年麻雀,作文 麻雀的作文(七篇)
時(shí)間:2023-03-12 06:40:26     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

麻雀,作文 麻雀的作文篇一

小麻雀頭上的毛是棕色的,,又密又濃,,像個(gè)小小的絨球,麻雀那瑪瑙似得眼睛,,圓圓的像珍珠,,窺視著四方,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況,,便會(huì)忽的飛起來,,飛到別處去回頭瞧著。

它經(jīng)常在我寫作業(yè)的窗臺(tái)嘰嘰喳喳的飛來飛去,,似乎在說:“快來和我們一起玩吧,!”有時(shí)我會(huì)停下筆,打開窗戶,,讓他們飛進(jìn)屋里來,,我便和他們玩的不亦樂乎,,一玩就忘了時(shí)間,因?yàn)檫@媽媽批評(píng)了我好幾次了,,可依然阻擋不了我和小麻雀玩耍,。

有一天,我在樓下玩,,忽然,,一只麻雀從高空墜落下來,我趕緊過去看,,只見小小的麻雀躺在地上,,我抱起它一番檢查后,發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷,,我立馬抱著它往家里跑,,到家后,我找了一圈,,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,,我急得直跺腳,小麻雀發(fā)出凄慘的呼叫,,我立馬拿出了醫(yī)藥箱,,學(xué)著媽媽給我包扎的方法,忙活了半天,,終于給小麻雀受傷的翅膀包扎好了,,我又下樓用泥,樹枝,,樹藤給它做了一個(gè)鳥窩,,我把它放在陽臺(tái)上,天天讓它沐浴在陽光下,,下雨了我就會(huì)把它挪進(jìn)屋里,,讓它不受風(fēng)吹雨打!

過了一段時(shí)間,,它的翅膀好了,,我把翅膀上的繃帶給取了,我把它放在手心里,,跟它說:“小麻雀,,你的傷好了,你可以自由的飛翔去了,?!蔽倚睦镫m不舍,可是我知道它喜歡自由自在,!小麻雀望著我遲遲不愿離開,!

麻雀雖小五臟俱全,,麻雀雖沒有華麗的外表,也沒有什么特別之處,,但是它照樣活的精彩,活得自由自在,!加油,,平凡的人!

麻雀,作文 麻雀的作文篇二

有一只麻雀在冬天即將來臨之際準(zhǔn)備飛到南方過冬,。然而,,突降的寒流讓尚未做好準(zhǔn)備的麻雀?jìng)}促遠(yuǎn)行。刺骨的寒風(fēng)凍僵了它的翅膀……

故事結(jié)局可想而知,,麻雀因?yàn)橐恢鄙钤谄巾樀沫h(huán)境中,,所以當(dāng)寒流突襲而來,等待它的,,就只能是死亡,。

其實(shí)我們的孩子不就如這故事中的麻雀一樣嗎?現(xiàn)在的孩子可以說是在長(zhǎng)輩,、親人的寵溺下長(zhǎng)大的,,可以說是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,;衣來伸手,,飯來張口,只要是父母能代勞的,,都給代勞了,;只要是孩子想要的,父母都想盡辦法滿足,,總是抱著“再苦不能苦孩子”“我現(xiàn)在有能力,,我要給孩子一切最好的”。

在平順的環(huán)境中他們是天之驕子,、嬌女,,可一旦在困境面前,他們就什么也不是,,平日里的那些驕傲早已蕩然無存,,剩下的就只是些唉聲嘆氣,自怨自艾,。剩下的只有妥協(xié),,更有甚者選擇了死亡

其實(shí)愛孩子可以通過很多途徑,并不是說什么都順著孩子,,什么都為孩子想好,、做好,,什么都順著孩子就是愛孩子。這樣反而會(huì)適得其反,,讓孩子喪失了抗壓,、抗挫折的能力。

生于憂患,,死于安樂,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,我們不要事事為孩子做好,,要讓孩子自己試著去戰(zhàn)勝困難,。讓孩子經(jīng)歷必要地磨難,在挫折中成長(zhǎng),,不要一味的以“愛”的名義,,為孩子掃清一切障礙,那樣也相當(dāng)于掃清了孩子的前途,。只有在經(jīng)歷過一次次困難的磨練,,一次次挫折的淬煉,孩子才會(huì)真正的成長(zhǎng),。

我們新世紀(jì)的人才就要像海鷗一樣,,擁有強(qiáng)健有力的翅膀,矯健的身姿,,在畏暴風(fēng)雨中奮翅遨游,,而不是一只只能在安樂環(huán)境中生存的麻雀。

麻雀,作文 麻雀的作文篇三

在一個(gè)陽光明媚的星期天,,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,,平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢?

我們剛剛一起床后,,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,,我們要帶的東西有:指南針、地圖,、捕鳥用的網(wǎng),、簸箕,準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的十字路口見面,,我們就乘車去森林,。

剛剛一下車,只見清澈的河水嘩嘩的流淌著,,小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,,綠油油的草地清翠欲滴,陽光透過大樹,大樹下面斑斑駁駁地,,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具,,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?

接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,,后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通,,我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米,再將簸箕擺在那里,,我便找來小木棍將簸箕支撐起來,,我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,,然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。

我的兩個(gè)小伙伴回到我這來了以后,,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間,,我還給它了上等的鳥飼料,,但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月,它就死在鳥籠里了,。

通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,,我打算再也不傷害大自然地生靈了。

麻雀,作文 麻雀的作文篇四

在別人眼中,,我是個(gè)什么也不怕,,活潑外向的女孩,可大家不曾知道以前的我,。從前的我是見了人打招呼也不敢,,總是躲在媽媽身后,經(jīng)過媽媽的勸說才能哼出蚊子一樣的聲音,;見了狗害怕的直跑,,如果狗再“汪汪”叫幾聲,那我眼底的“河水”會(huì)立刻涌起來,。因此,,爸爸媽媽為我的膽小真沒辦法。

但那一次,,我真的變了,。幼兒園時(shí),學(xué)校開設(shè)了舞蹈興趣班,,老師叫我們?nèi)ュ憻捯幌律眢w,,提升一下氣質(zhì)。那時(shí),,我迷上了舞者的舞姿,,多么優(yōu)美,,多么自然啊,!我毫不猶豫地報(bào)了舞蹈班,。報(bào)名以后,我才發(fā)現(xiàn)我有許多不敢——不敢翻跟頭,,不敢劈叉……

每次,,大家在認(rèn)真地舒展雙臂跳舞時(shí),我總是站在那里一動(dòng)也不動(dòng),。好多同學(xué)鼓勵(lì)我:“加油,,別膽小,有什么好怕的,,像我們一樣,!”可她們不但沒把我的膽小趕跑,還把我給弄哭了,。從此再也沒人睬我,,我變得孤獨(dú)起來。當(dāng)大家跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈時(shí),,我羨慕,,但是我怕,我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了那個(gè)心里的惡魔,。

一次,,老師因?yàn)槲业臒o動(dòng)于衷和膽小把我叫去。我很害怕老師的責(zé)怪,,于是像一個(gè)罪人一樣站在老師面前,。老師蹲下來,拍著我的肩膀,,溫和地說道:“你怕嗎,?你愿意做只落樹頭的麻雀嗎?不愿做翱翔藍(lán)天的蒼鷹嗎,?你相信自己?jiǎn)??不要用‘怕’做借口,其?shí)你很勇敢,!”

突然,,我從老師的話語中,立下志向:做蒼鷹,,不做麻雀,!從此我朝著目標(biāo)勇往直前,我可以當(dāng)領(lǐng)舞了,我可以上臺(tái)表演優(yōu)美的舞蹈,,而且我不怕狗了,,反而愛狗了。

“做蒼鷹,,不做麻雀!”

麻雀,作文 麻雀的作文篇五

有人喜歡潔白如雪的天鵝,,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,,不管它們的外表多么美麗,,歌聲多么動(dòng)聽,我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀,。

麻雀的小嘴尖尖的,,它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,,它的眼睛圓溜而不失純真,,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的,,極其惹人喜愛。

小麻雀不僅可人,,還是個(gè)十足的淘氣包呢,!

一天,我正在看電視,,突然陽臺(tái)上飛來一只小麻雀,,它東張張,西望望,,一蹦一跳地來到我的植物旁,。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼,,它叫了下,,并用爪子拍拍花盆,沒動(dòng)靜,。它飛來飛去,,啄了一下樹葉,還是沒反應(yīng),,小麻雀好像又不甘心,,又繞其它植物飛,但它們動(dòng)都沒動(dòng),。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,,仿佛在不滿地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩,!”它撲扇著翅膀飛走了,。望著它的背影,我忍不住笑了,。哈,!這可愛的小家伙!

麻雀還在我家筑巢了呢,!當(dāng)時(shí)正是星期天上午,,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無精打采的,。這時(shí),,有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上,它打量著這里,,過了一會(huì)兒,,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,,它的嘴上叼著樹枝,。難道它們要建巢?我頓時(shí)來了精神,,大氣也不敢出,,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們,。果然,,不出我所料,它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢,。它們分工明確,,不一會(huì)兒,巢的底部已見雛形,,等我晚上回來再看的時(shí)候,,巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里,,準(zhǔn)備著小寶寶的來臨了……,,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑,!

我喜歡麻雀,!我愛小動(dòng)物們!

麻雀,作文 麻雀的作文篇六

每當(dāng)我看到陽臺(tái)上的小籠子,,就會(huì)情不自禁想起那只可愛的小麻雀,。我每天都和它一起唱歌,,雖然唱得不好,但我還是與它一起唱下去,。

記得有一年秋天,,樹上的黃葉慢慢地飛下來,落到大地媽媽的懷抱,,看到樹上有一只小麻雀,,我用雙手捧著它,小麻雀叫了起來,。好像在說:“我找不到家了,,爸爸媽媽也不見了?!蔽遗踔?,轉(zhuǎn)了一圈,說:“小乖乖,,我?guī)慊丶野?。?/p>

我把它帶回家,,給它準(zhǔn)備了一個(gè)小籠子,,再裝了點(diǎn)水放進(jìn)一個(gè)角落,但小麻雀一點(diǎn)都不理會(huì)我,,生氣地把水踢開了,,發(fā)瘋似了在這里啄一下那里啄一下,眼睛正惡狠狠地瞪著我,。媽媽跟我說:“哎呀!小麻雀它還小,,肯定不能吃鳥食,。”“嘰,,嘰嘰,。”小麻雀似乎也點(diǎn)著頭在說:“就是,,就是,,我還小著呢”。唉,,我怎么就沒想到呢,?

聽著小麻雀在唱歌,我也自然而然地跟著哼起來了,,伴著微風(fēng)輕輕吹過,,我和小麻雀唱得越來越好,,媽媽說我們就像音樂家一樣,小麻雀還用小翅膀彎曲起來,,可能是在道謝吧,。但是有時(shí)候,小麻雀唱著唱著就不唱,,看它眼神有點(diǎn)難過和悲傷,,我急忙問媽媽:“媽媽,小麻雀怎么回事???”媽媽不急不忙對(duì)我說:“孩子,如果你見不到媽媽了,,你是不是很難過,。”我看著小麻雀,,忽然有些懂了——小麻雀也會(huì)想念它家,,它的天空……雖然我很不舍,但是小鳥是要自由飛翔的,,總不能讓它一直困在一個(gè)小籠子里,,這對(duì)它而言太殘忍了!

那天下午,,我打開鳥籠放飛了小麻雀,。看著小麻雀漸漸飛遠(yuǎn),,我眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的,,希望它每天都能自由自在地飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

從那天以后,,我就再也沒見到過小鳥,。但是我腦海中還時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出我和它相處的那段快樂美好的時(shí)光。但愿小鳥早日找它的爸爸媽媽,,和家人健康快樂長(zhǎng)大,。

麻雀,作文 麻雀的作文篇七

三月的第一縷陽光照向大地時(shí),迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣,。我看著窗臺(tái)旁快樂的小麻雀,,聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫,思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……

那是頗有些寒冷的初春,,小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽,。干冷的空氣有些死板,就連陽光都少的可憐,。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀,。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物,?”我對(duì)媽媽說,“我們給它們些糧食吧,!”媽媽卻不以為然地回答,,“麻雀是怕人的,你喂它們,,它們根本不敢過來吃?。 蔽乙宦?,有點(diǎn)兒失望,,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人,!

我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)?,在窗臺(tái)上撒了一把糧食,希望它們能找到這里,。我坐在窗臺(tái)旁邊,,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠,。終于,,有只小麻雀飛來了,我正想歡呼,,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,,一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,,看來媽媽說的沒錯(cuò),,麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,,悻悻地離開了窗邊,。

幾天過去了,我沒有再特意來看這些小家伙們,,但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,我在心里暗自快樂著,。

不知什么時(shí)候開始,,小鳥們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽的歌曲,,在那里啄食,,還敢啄啄窗戶玻璃,好像很好奇屋里是什么樣子的,。我來喂它們時(shí),,它們也不飛走,,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我,真是可愛,。

媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處,,但我用行動(dòng)告訴她:“能!”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味,,是信任,,是愛,才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處,??粗业摹傍B兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑,。

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