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六年級體育教學計劃及總結(5篇)

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六年級體育教學計劃及總結(5篇)
時間:2024-06-21 09:20:54     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

六年級體育教學計劃及總結篇一

健康課:教學常規(guī)內容

復習廣播操 游戲:障礙跑接力

檢測:肺活量體重指數(shù) 自主游戲

雙腳跳 游戲:擲沙包

投遠 游戲:搶種搶收

50米折返跑 游戲:拔蘿卜

跳躍練習 游戲:咯吱

籃球技術—花樣傳球 游戲:傳球接力

檢查:立定跳遠

乒乓球 游戲:收果子

400米走跑交替 認識器材

羽毛球技術 游戲:長征

籃球技術—三步上籃 游戲:蜈蚣賽跑

健康課:正確認識自己的身體

檢測:身高標準體重

短跑練習 游戲:推掌

小皮球投準 反應游戲

健康課: 拒絕吸煙

塑料袋的多種玩法 游戲:打背球

加速跑 游戲:白天和黑夜

50米跑 游戲:摸尾巴

測驗:50米跑

游戲:搶種搶收

健康課:意外損傷的一些常識

踢木塊 游戲:打仗

花樣加速跑 游戲:大追捕

健康課:男女生的身體變化

往返跑 游戲:推小車

50米×8往返跑 游戲:抬轎子

健康課:保護環(huán)境

均速跑 游戲:拉力賽

測驗:50米×8往返跑

墊上技巧 游戲:炸碉堡

高抬腿 游戲:搶占敵營

健康課: 蔬菜的營養(yǎng)和功能

柔韌練習 游戲:賽車

坐位體前屈 游戲:氣排球比賽

測驗:坐位體前屈

健康課:關節(jié)脫位與急救

小球的玩法 游戲:接力跑

追逐跑 認識器材

健康課:體育鍛煉的注意事項

仰臥起坐 游戲:滾地球

檢測:仰臥起坐

健康課:建立良好的學習心態(tài)

期末項目補測(一)

球類大比拼

投遠比賽

期末項目補測(二)

健康課:心態(tài)的調整

游戲課

投準比賽

機 動

機 動

注:因天氣,、假期和特殊原因將對進度作適當?shù)恼{整

六年級體育教學計劃及總結篇二

教學目的:在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,,增進學生健康,,增進體質,促進德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質奠定基礎,?!?/p>

進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,;掌握中長跑的基本方法與技巧,,了解什么是“極點”和“第二次呼吸”;小學生三人制籃球的比賽規(guī)則,;田徑運動小常識,。

進一步學會一些基本運動、田徑,、武術,、游戲、韻律活動,,進一步推廣教育部規(guī)定的第三套小學生廣播體操——《七彩陽光》,,發(fā)展學生身體素質和基本活動能力。

體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀律,,與同學團結合作,,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。

體育課教學應從增強學生的體質出發(fā),,加強課堂的“三基”教學,,經常對學生進行思想品德教育,尤其是加強安全教育,,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,,充分發(fā)揮學生的積極性,不斷提高教學質量,。

認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準上課,。

認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,,明確教材目的與任務,,掌握教材重點、難點,,明確教學任務,,采取合理的教學原則、教學方法,、組織措施等,。

根據教學任務,提前準備和布置好場地,、器材,,教師不準曠課,因故不能上課,,必須經學校領導同意,,并做好妥善安排。

在教學中,,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),,努力完成體育三個方面的任務。

教學原則,、教學方法的運用,,要從增強學生體質出發(fā),根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,,科學地安排好,、密度和運動量。

認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,,不斷提高教學質量。

教學中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,,使他們真正起到教師助手作用。

教學中要有嚴密的組織紀律,,嚴格的安全保護措施與要求,,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

學習目的明確,,自覺地上好體育課,。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

上體育課,著裝要輕便,,整齊,,穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

不得無故缺課,不遲到,、不早退,,服從領導,聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定,。

不得有意損害體育設備,課后要按教師的要求如數(shù)歸還各種器材,。

六年級體育教學計劃及總結篇三

認真學習新課標,,以課改精神為指導,實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,,自覺貫徹rdquo,;的重要思想,教師認真制定教學計劃,,認真上好每一節(jié)課,,杜絕上課的隨意性,,積極參加市區(qū)的各項教研活動,并對活動內容進行研究,、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步,。

教學工作中能認真鉆研新課改的教材,,并根據不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,,在備教材的同時,,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,,注意講解示范、重點是講練結合,,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平,。

在開學初學校重點抓了隊列廣播操,,因為學生剛入學,對隊列廣播操比較陌生,,如不及時抓緊學習,,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了,。因此,,主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學的。

第一,,加強對學生的思想教育,,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二,,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,,通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,,講解要少而精,。教師在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,,讓學生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,,糾正錯誤動作要及時。所以,,也使本校的廣播操質量,,在很短的時間內有了很大的提高。

發(fā)展學生的身體健康和身心健康,,從而讓學生喜歡體育,,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,,學中樂的課堂氣氛,。

六年級體育教學計劃及總結篇四

1、學生狀況

2,、技能狀況 : 高年級學生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、踢毽子、游戲等活動,,但有些學生因身體原因如:肥胖等,,學習動作顯得僵硬呆板。

根據山東省九年義務教育全日制小學試用課本:體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際狀況,,有目的,、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,從小樹立終身體育的思想,并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

1、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、進一步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學生素質,,提高身體基本活動潛力。

3,、“以學生為本,,健康第一”是我們的目標,在學校里,,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上,,到陽光下,到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動,,你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,,充分地展示你的特長與你的聰明才智,,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加搞笑,,更完美!

1,、教學資料

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識

(2)田徑

(3)游戲

(4)球類

2、重難點

在以上五點資料中,,(2)為重點資料,,其余為基本掌握資料。

1,、教育學生熱愛中國共產黨,,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感,。

2,、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為,,逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,,尊重他人,團結友愛,。互相幫忙等群眾意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意潛力的培養(yǎng),,啟迪思維,,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、 學習目的明確,用心自覺的上好體育課,。注意聽講,,用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,。

七、期末總結擬寫,。

六年級體育教學計劃及總結篇五

本學期根據體育《新課標》中,,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過教師與學生互動性體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,,增進學生健康,,增進體質,促進德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎,。

〈一〉使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,,鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)經持鍛煉身體的習慣,。

〈二〉、提高對個人健康和群體健康的責任感,,形成健康的生活方式: 發(fā)揚體育精神,,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,,提高身體基本活動能力,。

〈四〉培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,,頑強,,勝不驕、敗不餒,,自覺遵守規(guī)則,,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準上課,。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,,明確教材目的與任務,,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,組織措施等,。

3,、根據教學任務,提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具、教師不準曠課,、丟課或因故不能上課,,必須經學校領導同意,并做好妥善安排,。

4,、采用各種表揚方法可以反復交叉,廣泛應用,,盡量使學生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯,,果斷、明快,、表情親切,要體現(xiàn)出教師的耐心,,愛心,,現(xiàn)任心。在表揚時,,教師還應對學生提出更高的要求和努力的方向,,使學生能正確對成績和進步

5、教學原則,、教學方法的運用,,要從增強學生體質出發(fā),根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,,科學地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,,教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設,,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,,不斷提高教學質量,。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,,使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學中要有嚴密的組織紀律,,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

1,、學習目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,,不遲到,、不早退,服從領導,,聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定。

4,、要愛護體育器材,,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的`要求如數(shù)送還各種器材,,在游戲中結合比賽,,使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,,先在教室進行講解,,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,使學生看到正確的連續(xù)的動作,。

5,、在課上盡量讓學生自主動手,自己想象,,制造體育課上需要的工具,,讓學生去收集、制作,。

組織學生觀摩高年級學生上體育課,,從中要求學生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,,使學生更好的去吸收利用,,更加有利于學生身心健康以及促進教師自身的水準。

中國指導思想: 《體育(與保?。┱n程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想,,促進學生健康成長,充分體現(xiàn)了“以學生為本”的教學,,有利于學生身心發(fā)展和終身學習,具有與時俱進性,,開拓創(chuàng)新性,,綱領性,方向性和指導性,,六年級第二學期體育教學計劃,。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,是以教材為中心和以教師為中心,,缺少明確的導向作用,,因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。體育課教學應從增強體質出發(fā),加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量,。

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