演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

《身邊的感動》演講稿800字篇一

大家好,！

我演講的題目是《愛心與奉獻托舉明天的太陽》。當黑暗布滿心空,，當人生遭遇冏途,，我想起了她?？吹剿?，我就看到了希望和力量；看到她,，我就看到了從容與自信,。她是我事業(yè)的導(dǎo)師，向我傳授教書育人的秘訣,；她是我人生的引路人,，教會我求知做人的道理,。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師————厲紅艷老師,。她三十年如一日,，鞠躬盡瘁，無怨無悔,。雖青春不再,，仍癡心不改。這癡心是一個教師忠誠教育事業(yè)的完美詮釋,；這癡心是一個共產(chǎn)黨員莊嚴承諾的最佳演繹,。

三十年對事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任,，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母,，又是他們的益友。我們不曾忘記,，在一個寒冷的冬夜,，電話鈴驟響，一個小女孩無助地向厲老師求救：“厲老師,，我弟弟病了,，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢,？”厲老師話沒聽完,，立刻冒著嚴寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑,，打針吊水,，護送回家，準備夜宵,。等一切安頓好后，已是凌晨三點,，此時的她已是滿身疲憊,。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉。她用愛踐行著：“沒有愛就沒有教育”的座右銘,。

作為語文教師,，她更是學(xué)生心中不朽的神話。從省骨干到省特級教師,，直到全國名師,。這一頂頂桂冠對一個教育工作者來說，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢,？然而這一切的獲得卻是多么來之不易??！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。當老師們在辦公室喝茶閑聊時,，她還在輔導(dǎo)后進生學(xué)生；當老師們在家午睡時,，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、寫讀書筆記；當夜深人靜時,，她依舊為明天的工作忙碌著……

從早到晚,，日復(fù)一日，她渾身總有使不完的勁,，永不疲倦,。難道她真不知道累嗎？不,，是因為她永遠懷著對工作的滿腔熱忱,，對學(xué)生的無比熱愛。

我們還記得,，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號隊,，起早貪黑，忙里偷閑,，連續(xù)三個月沒有休息過一天,，皮膚曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血,。厲老師當時才三十出頭,，因過度勞累，看上去老了十歲,，同事們都憐惜她：“厲老師,，你太累，一定不能這樣累下去了”,。是呀,，白晳的皮膚，年輕的美貌誰不想擁有,，百靈般的歌聲誰不珍愛,。

可是，一旦投入工作,，她便什么也不顧,，硬是將學(xué)校鼓號隊送上最高領(lǐng)獎臺。多少辛酸,，多少苦楚,，在那一刻化為一縷輕煙,，隨風飄散。我們還記得,，為了訓(xùn)練舞蹈隊,，最孝順的她，連母親因車禍住院四個院,，她都無法抽出一天的時間陪護,。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝啊！”自古可是忠孝兩難全,，“全國紅旗大隊”,、“全國優(yōu)秀雛鷹大隊”,、“全國學(xué)賴寧優(yōu)秀中隊”的光榮稱號，就是對她家人的最好的慰藉。

眾望所歸，20xx年2月,，厲老師擔任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長，從厲老師至“厲大隊”至厲校長,，盡管角色一變再變,，但她對教育的赤膽忠誠，卻絲毫未曾改變,。她所教的班級語文素養(yǎng)仍是最好的,，學(xué)習成績?nèi)允且涣鞯摹榱藗魇谛抡n程理論,，她深入課堂,，不辭勞苦，每個年輕教師的成績的取得都離不開她手把手的教導(dǎo),。學(xué)校每個榮譽的獲得,，都流著她的汗水。

她永遠是甘灑熱血,，俯首甘為孺子牛,。

這就是一個人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡,。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹,，灑一片愛心,，播種金色的希望！讓我們把今日的感動化為明天的行動,，讓我們共同用愛心與奉獻托舉明天的太陽,！

《身邊的感動》演講稿800字篇二

綠葉感動地撲向大地,，是報答泥土芬芳的情意；鮮花無悔凋落于風雨,，是因為它曾擁有一段生命的美麗,。

就像綠葉和鮮花一樣，我們每個人心中,，都擁有自己的一份感動,。或轟轟烈烈,，或平平凡凡,。或感動于親情的溫暖,、或感動于愛情的點滴,、或感動于生命的堅守。

我心底的那份感動,，卻源自于市林科所一群“為民務(wù)實清廉”的務(wù)林人,。這是一個勵精圖治、愛崗敬業(yè),、堅守清貧,、長期扎根基層的集體；這是一個團結(jié)戰(zhàn)斗,、無私奉獻的集體,。他們用自己樸實無華的生命演繹著基層務(wù)林人的動人樂章，他們用實際行動教會了我怎樣做一個“為民務(wù)實清廉”的務(wù)林人,。

可能有人會笑話我說：你這不是王婆賣瓜自賣自夸嗎,？我的回答是：對！因為他們的感人事跡還鮮為人知,。

他們把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求,，真正做到了權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。為了改善職工居住條件，他們克服了重重困難,，憑著艱忍不撥的毅力,，打贏了苗木補償、買斷安置,、建房搬遷三個戰(zhàn)役,。每一個戰(zhàn)役都凝聚了他們的心血和汗水。還記得xx年9月，是職工搬遷建房的關(guān)鍵時期,，首批開工建房的有25戶,，住宅新區(qū)施工現(xiàn)場卻一無水，二無電,，三缺錢,。在這種不利的條件下，他們積極籌措資金,，請來施工人員安裝自來水,，架設(shè)了1公里長的臨時三相用電線路，對先期開工建房的職工每戶給予獎勵性補償,。所委會一班人日夜堅守在工地上,。酷暑烈日之下,，一個個汗流夾背,，皮膚被曬的黑里透亮。當看到一個嶄新的住宅小區(qū),、一排排整齊的小洋樓展現(xiàn)在人們面前,、職工們喬遷新居時，他們會心地笑了,。后來職工們感慨地說：三個戰(zhàn)役是靠所委會一班人的心血和汗水流出來的,。

他們以腳踏實地的實干精神努力做好本職工作，真正做到了勤奮工作,，埋頭苦干,，務(wù)求實效。為了解決我市林業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題,，他們創(chuàng)建了“張興虎勞模創(chuàng)新工作室”,，近幾年來，共開展了20多項林業(yè)科學(xué)研究,，取得了10多項科技成果,，每年培訓(xùn)500多人次，每年解答80多項技術(shù)難題,，發(fā)表20多篇技術(shù)論文,。當我看到40大幾的科技人員不懼自身安危，反反復(fù)復(fù)地爬到30多米高的雜交架上采集楊花,、人工授粉,、采摘楊樹果實的時候，我從心底里感到敬佩,。去年7月22日清晨,，佘口村林農(nóng)舒士軍向林科所求救，要求解決雞爪槭死亡問題，創(chuàng)新工作室立即派專家前往,，并請來省林科院森防博士現(xiàn)場診治，迅速找到了對癥下藥的辦法,，當我們將代森錳鋅等藥物送到舒士軍手中的時候,，他感動的熱淚盈眶，逢人便說：是林科所的專家救活了我的樹苗……

他們有嚴明的工作紀律,，至始至終堅守上班考勤制度,、財務(wù)財產(chǎn)管理制度、三公開制度,、工作結(jié)帳制度等等,，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛(wèi)生。他們堅守“黨員干部廉潔從政準則”,、“中央八項規(guī)定”以及省委“六項禁令”,，以廉為重，正派做人,，坦蕩為官,。他們追求高尚的生活情趣，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂部”,，每天下班后,，干部職工齊聚運動場，揮拍瀟灑,，強身健體,，燈火通明，歡聲笑語,。小小的羽毛球,，將干部職工的心凝聚到一起。他們以健康的娛樂遠離打牌賭博等腐朽奢靡,。

我身邊的這個集體成員中,，有省市勞動模范、新長征突擊手,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；有省管專家、科技特派員,、高級工程師,；有在職的，有退休的,。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人,，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”！他們的感人事跡我一刻也講不完。有幸成為他們之中的一員,，我從心底里感到榮幸和自豪,。

我感動著，因為他們一心為民,！

我感動著,，因為他們勤奮務(wù)實！

我感動著,，因為他們清正廉潔,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

《身邊的感動》演講稿800字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

在我的記憶里有不少事，使我深受感動,，有的是老師,，有的是父母，還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動著我,。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實故事,，與大家一塊分享。

我們學(xué)校的于老師,，在學(xué)習和生活中對我們關(guān)懷備至,，像親人一般。記得有一次,，我們班的張紅同學(xué),，突發(fā)高燒一直有氣無力地趴在課桌上。放學(xué)了天又下著大雨,，同學(xué)們都已陸續(xù)離開,。這時老師來到他身邊，二話沒說,，將僅有的一件雨衣讓他穿上,，把張紅扶上了自行車。冒雨前行,。就這樣在風雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家,。第二天早晨，我們得知于老師的女兒扭傷了腳,，送進了醫(yī)院,，全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會來上課了?？墒撬€是像往常一樣笑瞇瞇地來了,。課后,，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說:“來回一趟,，路遠著呢,，會耽誤很多時間的?！贝丝倘喽济C靜了,，似乎明白了什么。在這段時間,，她沒有落下過一節(jié)課。

正是有了于老師的這份愛,，才使我們的班集體里充滿了愛的溫暖,，我們生活在這個溫馨的班集體里，感到無比幸福和快樂,。

記得一個下雨的日子,，雨聲淅瀝，爸爸來學(xué)校接我,，與我合撐一把傘步行回家,，一路上爸爸并沒有說一句關(guān)心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情,，無奈與惆悵,。回到家中,，我驀然發(fā)現(xiàn),，爸爸的衣服濕了一大半，而我,，卻滴雨未沾,，干干爽爽，頓時我淚流滿面……

這是爸爸深沉的愛,，用最平常的方式詮釋于我的身上,。爸爸也許不會想到，他近乎本能的保護,，使我潸然淚下,，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致,。

前幾天訂報刊時,，我發(fā)現(xiàn)兜里的20元錢丟了。這可是我上午剛給媽媽要的啊,，我急得都快要哭了,。不一會,，同學(xué)們先后送來一些錢，我知道不是我的,，就沒有收,。到了第二天上課時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢,，還有一張紙條,，上面寫著“這是全班同學(xué)的心意，請收下”,。我感受著同學(xué)的友誼,，集體的溫暖，激動得淚水奪眶而出,。

感動之事,，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事,，風雨中的一把傘,，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語,，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火,，照亮前進的路。人生,，不過是一次旅行,，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

《身邊的感動》演講稿800字篇四

同學(xué)們，老師們：

大家好,！

在我們的身邊有很多很多令人感動的事,。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很感動,。

那天早上我和爸爸出去散步,，街上有很多晨練的老人，有的在慢跑,；有的在蹦蹦跳跳,；還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了,，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳,。這個老爺爺可真厲害呀，這么老了手腳還這么靈活,?？墒蔷驮谶@時意外發(fā)生了,，那個老爺爺好像被什么東西絆倒了，一下躺在地上,，起都起不來,。

有很多人路過，就回頭看了看就走了,?？墒沁@時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不容易才把老爺爺扶起來,，可是他的腳很痛,，好象受傷了，根本走不成路了,，那個老爺爺給爸爸了一個手機叫爸爸幫他給他兒子打個電話,，叫他兒子來接自己。打完電話不久,，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸,。

這一件事令我很感動,，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學(xué)習。幫助別人就是幫助自己,。

我覺得每一個人看見那種事都應(yīng)該去幫助,，因為這是我們每個人的責任。只要你幫助了別人,，別人反過來也會幫助你,。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要把它一代代的傳承下去,。

我相信只要我們每個人都付出一點愛,，世界就會變得更加美好。

謝謝大家,！

《身邊的感動》演講稿800字篇五

xxxx年的那個夏天,，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途,。那時的我,，對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學(xué)習所得運用到教育實踐中去,。一開學(xué),，我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中，努力使自己盡快實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師,。

在平時工作中,，我時刻用這一標準來規(guī)范自己的言行，傾心教育教學(xué)事業(yè),，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),。

記得剛參加工作的第一個學(xué)期，我擔任的是三年級的語文教學(xué)工作,，第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要,，上級部門決定從2xx0年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語課，當時由于師資緊缺,，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn),，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語師資脫產(chǎn)培訓(xùn)，經(jīng)過四個多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習,，我以優(yōu)異成績結(jié)業(yè),，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號，同年秋學(xué)期開始擔任英語教學(xué)工作,。

由于英語課程剛剛實施,，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校,、楊李小學(xué),、三沙小學(xué)三校間進行英語教學(xué)工作，到了冬天,，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦,，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套,，但手指仍感覺凍得疼,，抵達學(xué)校時，手都凍僵了,。接下來,，在xxxx至xxxx年的那一學(xué)年，我擔任了六年級五個班的英語教學(xué),，而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語統(tǒng)考,，為了幫學(xué)生做好英語復(fù)習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),，其間辛苦不得而知,，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒,、累點兒都算不得什么,，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高,。

在此后的工作中,，我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔任過其他學(xué)科的教學(xué),，但是不管教學(xué)哪門學(xué)科，我都能潛心鉆研教材,，分析本班情況實際,，采取相應(yīng)的教學(xué)措施，竭力讓學(xué)生能學(xué),、會學(xué),、學(xué)好。

平時,，我很看重聽課的機會,，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中,，不僅會學(xué)到別人的長處,，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時的不足。

其次,，我狠抓課堂教學(xué),，在充分鉆研了教材和學(xué)生實際后，精心設(shè)計教學(xué)過程,，將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中,，并在教學(xué)實踐中嘗試形成自己的教學(xué)風格，努力走出一條屬于自己的教改之路,。

再者,，每節(jié)課結(jié)束后,，我都會認真進行總結(jié)和反思,，我深深地知道教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結(jié)實踐,，升華經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)自身的不足。

在學(xué)校的教研活動中,，我?guī)ь^上好教研課,，和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑，積極尋求解決策略,，并利用休息時間把平時積累的經(jīng)驗整理出來,，經(jīng)過一次次的嘗試和總結(jié)，我有兩篇論文在省教育學(xué)會獲獎,，兩篇在泰州市獲獎,，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇專題小結(jié)被評為優(yōu)秀專題小結(jié),。

xxxx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，同年參加姜堰市小學(xué)英語教師基本功大賽,，雖然面對的是許多英語專科生,，但我仍然以優(yōu)異的成績順利通過筆試和理論測試,，并在最后的課堂教學(xué)評比中獲得三等獎。

在搞好教學(xué)和教科研工作的同時,，我還注意班級管理工作研究,，向書本學(xué)習，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,，時刻以優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己,，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟,。這些年來,，本人所帶班級班風好，學(xué)風好,，在學(xué)校組織的各種活動中多次獲獎,。

在班級日常工作中，我堅持進行安全教育,，美德教育,，學(xué)習目的教育和理想教育，關(guān)注后進生和留守兒童,。去年秋學(xué)期,，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉,，第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學(xué),，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作,，敲了許久的門,，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口,，見面之后,，王校長先進行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表揚了一番,，并將其間利弊細細剖析給她聽,，媽媽才勉強允許他來上學(xué)。

回校后,，我和幾位科任老師盡快分工好時間,，給他補課。馬金偉是一個懂事的好學(xué)生，成績不錯,，但在班上并不算突出,，可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量,?？吹姜劆詈螅职趾蛬寢尪夹牢康匦α?。今年3月份媽媽又發(fā)病,，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來,，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作,，接觸后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴重影響,，他堅決不出那個房間,，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢,，我們不能就這樣丟下他不管啊,，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導(dǎo)下,，他終于點頭同意返回校園,，我們也長長地舒了一口氣。

在此后的這段時間里,，我經(jīng)常找他聊天,，了解其思想動態(tài)，鼓勵其做生活的強者,，學(xué)習的強者?，F(xiàn)在，馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來,，發(fā)奮學(xué)習,，為自己美好的明天不懈努力,。

當然,，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現(xiàn)代化驗收組來驗收的那段日子,，我因感冒引發(fā)了鼻炎,，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的,，我休息了，誰來替代我的工作呢,？所以盡管上課時聲嘶力竭,，我仍然堅持到驗收結(jié)束才請假休息。

這十多年來,，我全身心地投入教育教學(xué)工作中,，切實提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，潛心班級教育管理研究,，以滿腔的熱情奉獻于教育事業(yè),，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生,，腳踏實地,，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱,！

《身邊的感動》演講稿800字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《感動,，就在身邊》,。

古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。人們常常把教師比作蠟燭,，贊美他們像蠟燭一樣，默默發(fā)光,，無怨無悔的奉獻,，燃燒了自己，照亮了別人的精神,，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。談起教師，最讓我敬佩,，最讓我感動的莫過于趙根慶趙老師,。

趙老師已經(jīng)在教育崗位工作了38年，臨近退休了,，38這個數(shù)字和成千上萬比起來,，是渺小的，微不足道的,，可對于一個人來說,，卻是他的大半輩子。趙老師把他的大半輩子，把他最寶貴的38年都奉獻給了教育事業(yè),。他教學(xué)嚴謹,，學(xué)識豐富，學(xué)生成績總是名列前茅,；他幽默風趣,，平易近人，無論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的,。他對學(xué)生和藹可親,，如父親一般照顧著他們，對同事關(guān)愛有加,，如兄長一般關(guān)心著我們,，他深受我們學(xué)校的學(xué)生和老師的尊敬和愛戴。

趙老師對工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè),，雖然趙老師馬上要退休了，可是趙老師的聽課記錄,、教案,、作業(yè)日志等一樣沒有落下。每次上課之前,，趙老師總是認真的備好教案,，上課用普通話，班班通給學(xué)生講課,，批改作業(yè)一絲不茍,，趙老師并沒有因為自己快要退休了而降低對自己的要求，還是一如既往的敬業(yè),。

曾經(jīng)趙老師由于長期操勞,，患上了腰椎間盤突出，由于學(xué)校教師少,，找不來人接替趙老師的課,，趙老師就忍著痛，天天趔著腰奔走在校園內(nèi),，不耽誤上課,，不落下一節(jié)課，后來病情越來越嚴重,，撐不下去了,，趙老師只得去醫(yī)院做了手術(shù),，可是剛休息沒幾天,，趙老師就又回到了學(xué)校，令人看在眼里，心生感動,。

趙老師心里無時無刻不想著學(xué)生,，無時無刻不想著學(xué)校。雖然趙老師的家離學(xué)校很近,，可趙老師在家待的時間還沒在學(xué)校的時間多,，每天吃過飯后趙老師就來到學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè),，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，看哪有垃圾就撿起來,，哪班的衛(wèi)生沒有打掃好就幫忙打掃一下,，哪班紀律差就幫忙維持一下紀律，每天放學(xué)后,，趙老師總是最后一個離開學(xué)校的,，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上,，在趙老師心里,，這些都是舉手之勞，是他應(yīng)該做的,。有趙老師在,，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的.，有趙老師在,，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的,。

一天天、一年年過去了,，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批,，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無不惦記著趙老師的，他們常常趁著星期天或放假的時候來看看趙老師,，學(xué)生們長大了,、出息了，可是趙老師卻老了許多,，頭發(fā)白了許多,，趙老師把他的大好青春都奉獻給了工作，奉獻給了學(xué)生,，奉獻給了學(xué)校,，如此愛崗敬業(yè)，如此以校為家的趙老師,，怎么能不令人敬佩,，不令人感動呢,？

趙老師就像邊疆的哨兵，時刻守衛(wèi)著學(xué)校,，守衛(wèi)著我們,，而我們像趙老師的孩子，要天天看到他心里才踏實,。學(xué)校的每一寸土地,，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水,。趙老師自認為是一位平凡的老師,，做著平凡的事，可在我們心里,，他卻是獨一無二的,。

在我們學(xué)校，像趙老師這樣愛崗敬業(yè)的好老師還有很多,，真的是說也說不完,，夸也夸不完，他們甘為人梯,，默默奉獻,，用一言一行深深的影響著我。我不是詩人,，不會用美麗的詩句謳歌老師,，我不是學(xué)者，不會用深邃的思想思考老師的價值,，但我要用我最真摯的感情,，唱出我心中最迷人的贊歌！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

《身邊的感動》演講稿800字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位朋友：

上午好,！

我叫常勇，來自蔣華小學(xué),，今天我演講的題目是《我身邊的感動》,。我是一名普通的教師，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,，蔣小全體黨員,，踐行他們的承諾，用熱心,、關(guān)心,、愛心溫暖著每位師生,，他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進性的深刻內(nèi)涵，那就是——奉獻,。

我和我的同事時常被他們的這種精神感動著,，雖然他們沒做什么驚天動地的大事,，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺,，捧著一顆愛心，培育祖國花朵,，在平凡中蘊含偉大,。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動。

原校長朱鳴在他離任前的那幾天里,，為學(xué)校的發(fā)展,，為師生的生活，為師生的健康不停地忙碌,、奔波,。學(xué)校食堂的冬菜買回來了，教師的健身器材購進來了,，明年“六一”活動的舞臺有著落了,。今天五十六歲的老校長，他真的不知道要內(nèi)退了嗎,？他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎,？不是，他堅守的是一名黨員干部的責任,。

我們的新校長唐晨五急教師之所急,，想學(xué)生之所想。冬天,，他發(fā)現(xiàn)臺階上有結(jié)冰,，就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費緊張,，教師外出聽課要自己出車費,，他當即說，這個錢我來出,，學(xué)?；顒釉趺茨茏尷蠋煶鲥X？他堅守的是一名黨員的信念,。

工會主席楊衛(wèi)軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影,，不熟悉的人一定會說他是一名后勤人員。五一長假學(xué)生食堂的搬遷,、改造,，都親自設(shè)計方案,，協(xié)調(diào)進度，沒有影響教師學(xué)生的生活,。暑期六十多天的校安工程,，更是每日每夜堅守在工地，監(jiān)督質(zhì)量,，上報工程進度,。他沒有休息一天，保證了學(xué)校的正常開學(xué),。他堅守的是一名黨員的職責,。

團支部書記唐偉，為了學(xué)校的工作,，三次推遲婚期,。第一次是因為愛人帶初三，第二次因為蔣小團支部爭創(chuàng)五四紅旗團總支,，第三次是因為學(xué)校舉行六一匯演,，這一推就是三年。他堅守的是一名黨員的執(zhí)著,。

優(yōu)秀班主任羅海燕,，她的父親病故，家庭本來就不富裕,，班里哪個同學(xué)有困難,，她總是給予關(guān)愛，給貧困生資助多少錢,，她自己也不清楚,，她把自己的愛全部給了孩子。她堅守的是一名黨員的愛心,。

特崗教師魏虹,，雖然產(chǎn)假未完，孩子還在哺乳期,，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習,，義無反顧的回到學(xué)校。她堅守的是一名黨員的追求,。

這樣的事跡又怎能說得完呢,！這點點滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透,，折射出每一位黨員精神世界,，而這正是蔣小黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn)，這正說明了黨支部是先進性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團結(jié),、求實,、奉獻,、爭先的集體。

他們雖然從事著平平常常的工作,，但卻默默地用自己的言行詮釋新時期共產(chǎn)黨員的先進性,，踐行共產(chǎn)黨員對工作和生活，對事業(yè)和理想的莊嚴承諾,，在平凡的工作生活中,，他們用自己的實際行動，為黨旗添光彩,。說他們平凡,，是因為他們都是普普通通的老師,，他們有著常人一樣的生活,，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂,。但他們甘愿奉獻自己,，自覺地站在群眾的前列，在新的長征路上釋放著自己,，他們像一面面鮮明的旗幟,，引領(lǐng)我們共同去開創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來。

《身邊的感動》演講稿800字篇八

尊敬的各位評委,、老師：

大家下午好 !人們常說,，老師像一位辛勤的園丁，老師更像是學(xué)生的另一位親人,。每當我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,，我真的好感動。

感動如同一汪清泉,，澆灌出最美的心靈之花,。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā),?？矗跻荒昙?80班的班主任陳老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,，手拿長掃把正打掃樓梯道頂板的蜘蛛網(wǎng),，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了,。

他,，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁,，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去,。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,，看著學(xué)生安全了才松了口氣,。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料,，相互交流教學(xué)經(jīng)驗,，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問,，知道的會毫無保留送上真金,，相互學(xué)習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備,。正因為有他們，我校的教學(xué)質(zhì)量名列全縣前面,。

每次,，當學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親,，快樂的微笑,。每當學(xué)生做錯事時，您循循善誘,，一次次給予開導(dǎo),。

是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的徐老師!正因為有他，我校的寢室管理和寢室文化獨具一格,。

是誰在每天的早晨總在廣播室中廣播：“某某班的衛(wèi)生責任區(qū)沒有打掃干凈,，”是我們的黃老師，正因為有這樣的老師,，我們的校園才更美,，更干凈，更美,。

是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?是我們的班主任老師!正因為有他們,，我校的學(xué)生才生活得更幸福，更快樂,。

老師,，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能,。不叫苦,，不叫累，忘了休息，忘了身體,，甚至忘了照管自己的孩子,。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣,，家長的不解指責,，社會的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受,，誰叫您能力有限,，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!

教師,，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

在此,，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

《身邊的感動》演講稿800字篇九

各位老師：

大家好,！

感動是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然,；感動是一種感激,，于理解于關(guān)懷,；感動更是一種動力,，于思想于志向于行動?？傊?，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去,，體味現(xiàn)在,，憧憬未來。

其實,，只要我們細心去觀察,、去發(fā)現(xiàn)，會看到我們身邊有很多感動著我們的人,。他們有學(xué)生,，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動著我們,。今天我就從中選取一位典型,，與大家分享一下他的故事。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,，擔任過村小教導(dǎo)主任職務(wù),，曾經(jīng)長年擔任畢業(yè)班語文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,，說到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰，對了,，他就是熊干才老師,。從語文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點上,，他知道其實要想上好科學(xué)課并不容易,，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識包羅萬象,，涉及到的知識面非常廣,，涵蓋物理、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科的基本常識。

他沒有在過去的成績上停滯不前,，而是高標準,、嚴要求對待自己，在教學(xué)上他認真?zhèn)湔n,、認真上課,，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向其他老師請教,，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題,。他善于學(xué)習,，總是抓住外出學(xué)習培訓(xùn)的機會不斷充實自己。

通過幾年的積累,，現(xiàn)在對科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了,，熊老師對科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生,。利用課外時間,，他和學(xué)生一起做實驗，走近大自然,，近兩年,，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎。此外,，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計二等獎,。

他還能夠出色地完成科學(xué)實驗室管理員工作,，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時候,，有一次,，我們校務(wù)會成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒有通知他到校加班,，但是他卻一個人默默地來校錄入科學(xué)實驗室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手,，完全靠的是持久戰(zhàn),，靠充足的時間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看,，還真不知道怎么回事呢,。

熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字,，而且文學(xué)功底深厚,。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動時經(jīng)常邀請他寫標語，寫?yīng)劆?，做評委,，出板報，這時他總是笑臉相迎,。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動,。

說了這么多,，相信大家對他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師的我們有什么理由不“愛崗愛生,，敬業(yè)精業(yè)”呢,？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子,，要付諸于實際行動,。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業(yè)成長,，也為學(xué)校添一份感動,，添一份精彩吧！

《身邊的感動》演講稿800字篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那一刻,，我的心變得好暖好暖，眼淚順著臉頰流了下來。我忽然體會到母親給予我的不一樣的感動,。

到了初三,，班上充滿著緊張的氣息?？荚囎兊迷絹碓筋l繁,，我和許多同學(xué)都申請加入了晚自習。晚飯的問題都一一托付給了家長,，我也一樣,。吃著媽媽送來的飯，時不時評價每一個菜的口味,。母親總是微笑著看著我,，時不時點點頭。

又是一個黃昏,，我的肚子早就在不停的抗議了,，我飛奔到校門口，尋找送飯來的母親,。母親站在路口上,，用手提著保溫桶，左右張望著,，看見我來了,，馬上露出了像花一般的笑容，向我招了招手,。我和母親提著飯菜坐在地鐵口吃飯,。看著母親把飯菜做好就送來,，自己卻一口也沒來得及吃,，我的心深深的被感動了。

周五的時候母親又來為我送飯,，那一天,，天氣溫度迅速下降，風呼呼的咆哮著,，像無數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽,，路旁的樹枝赤條條地任狂風擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著,。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中,，又被重重的摔在鐵一樣堅硬的大理石鋪成的路上，無可奈何的忍受著狂風的摧殘,。天灰蒙蒙的,，地灰蒙蒙的,，天和地被風攪拌在了一起，剛出教室的我不禁打了一個寒戰(zhàn),。

到了校門口,，母親穿著紅色的風衣，懷里緊緊抱著飯菜,，好似生怕風把那飯和菜吹跑了,。她看見我笑了笑，但是笑得很吃力,，我心里不禁忐忑了一下,。走近一看，母親的眼睛變的黯然了,。臉色沒有一絲紅潤,，嘴唇也變得灰白灰白，我吃了一驚：“媽,，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我,。“沒事,，小感冒,。你快去吃飯,，不然菜會涼的,。”我微微張了張嘴,，想說的話卻又咽了下去,。我挽著母親的手走到地鐵口坐下,。母親馬上低下頭去拿飯菜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在那看似烏黑的頭發(fā)下,，白發(fā)悄然滋生并迅猛擴張,。那刺眼的白色如鋒利的針尖，深深刺著我的眼,，痛著我的心,。我的心變得溫暖，那一種的感動有著說不出的不一樣的感受,。

啊!母親給予我的愛是默默的，無私的,。盡管她身體有多么不適,，天氣有多么的寒冷，她依舊想著我,，關(guān)愛著我,。

那一次,，我體會到了母親給予我那不一樣的感動。這種感動寄予著一個母親對子女的關(guān)愛,。