范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒教師求職信 教師求職信例子篇一

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫xxx，xx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),，獲史學學士學位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。xx年被評為州先進工作者。下面我從教學,、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來,，本著對學生負責,、對學校、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

xx年12月,，在吉林省中小學《在現代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年9月,，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎,。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果,，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎。

xx年，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,，被評為一等獎,。

xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

xx年9月,，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺,，制作了“中學歷史教學”網站，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經驗交流的場所,。

xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,，曾給學校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，xx年,、xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學生強烈反響,，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”,、“學生個案分析”等主題,，是學生們經?；貜偷闹黝}，通過網上交流,，使老師更加了解了學生的心理活動,，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎,。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通,。

積極指導學生參加各種課外競賽活動,，xx年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

幼兒教師求職信 教師求職信例子篇二

尊敬的校長領導：

您好,！

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，為一個青年打開一條通往成功的道路！

我是一名即將畢業(yè)的在學校本科大學生,，我在學校的成績一直較為優(yōu)良,，也獲得過獎學金，在學生會也當過部長,。我的人際關系處理的一直較好,，很少和同學有過摩擦，而且我的學業(yè)一直很好,，語言表達能力很強,。在網上看到貴校需要一名教師，我考慮到貴校的社會名聲一直很好,，學風一直很嚴謹,，而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師提出的要求,，因此我就寫給貴校這封求職信,。

我先對照一下貴校最新的招聘要求:

1、具備較強的人生和科學知識,，上課能旁征博引,。除了陳圣元，我在新東方上過課的老師都和文盲差不多,，當然他們還小,。

2、有很強的英語水平,，英語發(fā)音標準,。我得承認比王老師的發(fā)音差一點。很多發(fā)音恐怖的人也可以是新東方的品牌教師,，我不知道為什么要要求這一條,，盡管我沒這方面的問題,。

3、大學本科或以上學歷,，英語專業(yè)者優(yōu)先,。真不喜歡這么勢利的條件，這本來應該是實力,、馬力之流的學校的要求,。

4、有過考toefl,、gre的經驗,。gre我考過兩次。

5,、具備現代思想和鼓動能力,，能引導學員為前途奮斗。學校教師的學員是最合作,，最容易被鼓動的,，因為他們來上課的最大目的就是接受鼓動，這個沒有問題,。

6,、口齒伶俐，中文表達能力強,，普通話標準,。豈止伶俐，簡直凌厲,，普通話十分標準,，除了對卷舌音不太在意。

7,、具備較強的幽默感,，上課能生動活潑。我會讓他們開心,。

8,、有教學經驗者，尤其是教過以上科目者優(yōu)先,。

我如果來到貴校,，一定認真聽從領導的要求，團結教師同事,，處好關系,。在工作上，我一定認真負責,，對待學生全力以赴,，把我所學的,，所做的全部無條件的教給我的學生。我相信我會成名一位好的教師的,。

此致

敬禮

求職人：xxx

200x年5月30日

幼兒教師求職信 教師求職信例子篇三

尊敬的學校領導：

您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫xx，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學,、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來,，本著對學生負責、對學校,、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學《在現代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果,，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎。

1999年,，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

20xx年9月,，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(),，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經驗交流的場所。

1999年以來,，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,，曾給學校的全體教師講過animator、flash,、authoware軟件的使用,，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

20xx年以來開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。

積極指導學生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎,。

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學工作,，邊注意總結教育,、教學方面的經驗教訓與案例,，并寫成論文,。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經驗論文集》,。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月,，論文《現代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

1999年,，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現已出版，獲學生好評,。

20xx-2002年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究,。

20xx年1—2月，在全全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓,。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現已結業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學實踐經

歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請撥打電話*******,，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網址,，您可以進一步了解我,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

幼兒教師求職信 教師求職信例子篇四

尊敬的校領導：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,。我是北京外語大學英語專業(yè)200x屆的一名學生,，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強,、勤奮,、謙虛”的人生信條。 北京外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地,，素以治學嚴謹,、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè),，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,，我在大學四年中努力學習,，不斷充實自我，調整自我,。在校期間,，我從英語專業(yè)特點入手，在聽,、說,、讀、寫,、譯等方面嚴格要求自己,，各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試,，大三時又以良好的成績通過了北京外語學院專業(yè)六級考試,，現在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時,，我大量汲取課外的知識,，閱讀英文原文著作、報刊,、雜志,，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度,。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿,，能用英語進行流利的交流，對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力,。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),，熟練處理各種文檔，除此之外,，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓,。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。

我性格開朗,、樂觀向上,、自信、穩(wěn)重,、幽默,、誠懇務實，待人熱情,、真誠,。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中,，在學校與同學關系融洽,，在各類社會實踐活動中,，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,，與同事建立了良好的人際關系,。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力,、果斷的行事作風以及團隊合作精神,，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作,。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心!

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,，明天更勝今天!

此致

敬禮

求職人：xxx

xx年x月x日