作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇1

一、基本情況

本班共有學(xué)生xx名,，其中女生xx名,。本班平均年齡xx歲。現(xiàn)階段學(xué)生的特點有：xxx,。本班學(xué)生的特點有：xxxx,。

二、本期的工作打算：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二)、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有/趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇2

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作,。

一,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想,。

3,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,，鼓舞學(xué)生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果,。

3,，成立學(xué)習(xí)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4,，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的`知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四，加強(qiáng)班級管理

1,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇3

一、班級基本情況

高一(2)班共49人,，22名女生,，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕，有2個學(xué)生是單親家庭,。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右。班級風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二,、主要任務(wù)

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級的日常管理,。建立班級常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會,，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會,，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作;

7,、制定班主任學(xué)期計劃,，按要求及時提交班主任

工作總結(jié)

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

實習(xí)班主任主要任務(wù)：

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告,。

4,、組織健康向上的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,，進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

8,、每日總結(jié),，每周總結(jié)。

三,、日常工作

1,、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服,，穿運動鞋。

2,、早,、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等,。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)

9-17~9-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,，與學(xué)生見面。

2.18日開始班級日常工作,。進(jìn)入僑中,，進(jìn)入班級，開始了實習(xí)老師的生活,。

9-19~9-25

1.向班主任了解班級基本情況,。

2.多與學(xué)生聊天，在課間時間,，在路上等等,。

3.在聽課時及早讀晚修時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

4.通過批改作業(yè)和周記,，了解他們,。

5.與科任老師溝通，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況,。

6.了解學(xué)校具體規(guī)章制度,，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。

7.班會課：職業(yè)規(guī)劃,，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,，配合班主任的管理工作。

了解學(xué)生的基本情況,，從而擬定

工作計劃

了解學(xué)校管理模式,。

班會課完成了基本目標(biāo),，開始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo)。

9-26~10-2

1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學(xué)生,。

2.做好實習(xí)計劃,。

3.參加班主任組織的班委會班務(wù)會。

4.參與學(xué)生班會課：迎國慶,，普班同慶,。繼續(xù)了解學(xué)生情況，為擬定計劃做好準(zhǔn)備,。

多向班主任學(xué)習(xí)管理班級經(jīng)驗,。

感悟：班主任工作要用心經(jīng)營。

10-3~10-9國慶放假

思考：什么是個性?什么是創(chuàng)新?

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,，如魏書生的,。

10-10~10-16

1.分析學(xué)生單元測試成績。

2.多觀察,，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí),。

3.確定重點觀察對象,，找時間多了解他們。

4.班會課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí),。

810-17~10-23

1.繼續(xù)日常工作。

2.對重點觀察對象進(jìn)行教育,，必要的話聯(lián)系家長,。

3.關(guān)注后進(jìn)生。

4.班會課：班主任主持

10-24~10-30

1.繼續(xù)日常工作,。

2.班會課：豐富的課外生活,。關(guān)注學(xué)生的課外生活，以身作則,，多參加運動,，鍛煉體魄。

10-31~11-6

1.繼續(xù)日常工作,。

2.臨近期中考,，重點關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.根據(jù)觀察,，能寫出整個學(xué)期班主任工作計劃,。

班會課：個性班級，個性自我根據(jù)自己的觀察,，能對班主任工作有個深刻的了解,。

11-7~11-14

繼續(xù)日常工作

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇4

在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記,、上報,、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),。

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作,。

（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫,、各類帳務(wù)的報銷工作,。

（4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定,，不濫用公章。

（5）做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點,，以便能及時補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要。

（6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,，

（7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班,、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作,。

（8）認(rèn)真,、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

在日常事物工作中,，我一定遵循精、細(xì),、準(zhǔn)的原則,，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排,，細(xì)致工作,，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗,，嚴(yán)格按照辦公室的各項

規(guī)章制度

辦公室文員這個工作崗位是瑣碎、繁雜的,。我將根據(jù)實際情況進(jìn)行合理分工,、合理安排，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,，確保工作井然有條,；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗；同時增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時,，我一定注意辦事到位而不越位,，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，成為上,、下溝通的橋梁。

關(guān)于幼兒情緒情感發(fā)展的教案篇5

為使本次教育實習(xí)順利進(jìn)行,，圓滿完成任務(wù),，故制定以下實習(xí)計劃：

一、準(zhǔn)備階段：

（1）認(rèn)真完成“五個一”，熟讀教材,，鉆研課標(biāo),。

（2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功,。

（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書,。

（4）了解實習(xí)需要注意的各種事項。

二,、見習(xí)階段：（實習(xí)第一周）

（1）主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求,，班級活動安排,、主題班會的內(nèi)容等）。

（2）聽原科任老師的課,，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點,。若條件允許,，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后,，積極跟隊員進(jìn)行討論與總結(jié)。

（4）了解科目的上課進(jìn)度,，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課,、預(yù)講。

（5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容,。

三,、實習(xí)階段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課，實習(xí)隊里的隊員們互相聽課,，做好聽課記錄,，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，做好互相學(xué)習(xí),、互相幫助。

（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通,，主動向指導(dǎo)老師請教,。積極爭取上課的機(jī)會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案,，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。

（3）及時批改作業(yè),，了解教學(xué)效果,，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作,，按計劃開展各項活動,。

（5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況,。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。在生活上，關(guān)心學(xué)生,，盡自己所能幫助學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事,。

（6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,。

四、總結(jié)階段：（第八周）

（1）寫工作總結(jié)和個人鑒定,。

（2）準(zhǔn)備返校,。