光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃安排篇一

本班共有60名學(xué)生,，其中男生27人，女生有33人,。通過一個(gè)學(xué)期的接觸,，對每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,、語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力、閱讀能力及寫作水平等都有比較具體的了解,。在本學(xué)期里要針對本班學(xué)生的實(shí)際情況及教材特點(diǎn)對自己的教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。力求使基礎(chǔ)好，能力強(qiáng)的學(xué)生像谷青文,、宋少偉,、任葳、王瀟瑋,、王勐蕾等在閱讀和寫作方面有較大的提高,。另外，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使得像張翔宇,、王櫬瑜、侯立元,、苗丹,、從曉蕾、劉雪群,、謝奕,、林松、王玉倩等一批差的學(xué)生在培養(yǎng)語文興趣的同時(shí)加強(qiáng)其掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及新一輪課程改革精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教導(dǎo)處,、教研室工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校語文教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),；挖掘語文教育人的人文內(nèi)涵；倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式；建設(shè)開放而有活力的語文課程,。

本冊共編有35課,。其中看圖學(xué)文2課，精讀18課,，略讀15課,。全冊保留了原教材11篇課文，新選和從其他冊調(diào)整了24篇內(nèi)容豐富,、時(shí)代感強(qiáng),、適合教學(xué)的課文,，其中《大瀑布的葬禮》《漁夫和金魚的故事》《桃花心木》《“諾曼底”號(hào)遇難記》《烏塔》《軍神》《遨游太空的五星紅旗》及古詩詞等是新選入的課文。

1.在語言文字訓(xùn)練過程中,，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育,；了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到孝敬父母,、關(guān)愛他人,、助人為樂等思想品德教育，自覺鍛煉意志品質(zhì),；培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于探究的精神，學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法,；培養(yǎng)熱愛動(dòng)植物,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,；了解祖國優(yōu)美的風(fēng)景名勝,，陶冶愛美的情趣。

2.繼續(xù)利用漢語拼音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話,。

3.培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。掌握210個(gè)生字,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思,，并能正確書寫,；會(huì)認(rèn)70個(gè)生字，只要求讀準(zhǔn)字音,，不抄不默不考,。具有一定的識(shí)字能力。

4.能聯(lián)系上下文,、結(jié)合生活實(shí)際或查字詞典理解詞句的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。注意語言的積累,，逐步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5.繼續(xù)練習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓,，讀出不同的語氣,。能背誦指定的課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能按要求預(yù)習(xí)課文,。在閱讀課文的過程中，逐步學(xué)會(huì)從內(nèi)容中體會(huì)思想,，分清文章的主次,，理解含義深刻的句子。在理解課文內(nèi)容的同時(shí),，學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)事物的基本方法,。

6.學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)材料,。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于25萬字,。能逐步做點(diǎn)讀書筆記。

7.能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,。能用普通話清楚明白地口述見聞,，做到態(tài)度大方，語句比較通順連貫,，說話有禮貌,。要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,。鼓勵(lì)學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流,，在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語交際能力。

8.留心周圍事物,，逐步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、感情真實(shí),、有一定條理的簡單記實(shí)作文和想象作文,，能寫讀書筆記、書信等，逐步養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣,。

1,、以學(xué)定教。摒棄以往的以教參為主,，按教參所提供的步驟按部就班地進(jìn)行教學(xué),。下功夫熟悉教材，備好學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生閱讀的心理,，聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，確立教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和目標(biāo)，找準(zhǔn)每堂課的“切入點(diǎn)”,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語言文字的基本功訓(xùn)練,。

2、以學(xué)生為本,，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)語文和自主發(fā)展的主體,，尊重每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注他們的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，相信每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛能,，愛護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,。要努力創(chuàng)設(shè)出一種平等,、寬松的課堂學(xué)習(xí)氛圍，使每一個(gè)學(xué)生都能感受到自主學(xué)習(xí)的愉悅,，不但有充分展示自我學(xué)習(xí)成果的時(shí)間和機(jī)會(huì),，而且還敢于和其他同學(xué)及教師激烈地爭論，真正體現(xiàn)出“學(xué)習(xí)的主人”的尊嚴(yán),，使學(xué)生能夠很投入地去學(xué)。

3,、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中要通過聲情并茂的朗讀,、扣人心弦的導(dǎo)語,、繪聲繪色的演講、多媒體手段的恰當(dāng)運(yùn)用,、課本劇的表演指導(dǎo)等有效的情境創(chuàng)設(shè),，使學(xué)生愛學(xué)。

4、重視學(xué)法的指導(dǎo),，有計(jì)劃地在三個(gè)層面上進(jìn)行：一個(gè)是一般意義上的學(xué)習(xí)方法,，例如觀察的方法、記憶的方法,、想象的方法,、思維的方法等；一個(gè)是語文學(xué)科學(xué)習(xí)的基本方法,，例如閱讀的方法,、作文的方法、識(shí)字的方法等,；一個(gè)是具體的語文知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，例如給文章劃分段落的方法、歸納主要內(nèi)容的方法,、學(xué)習(xí)古詩的方法等,。使學(xué)生能夠自主地學(xué)。

小學(xué)第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期,，我們語文教研組將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，擬定本教研組工作計(jì)劃，以教學(xué)為主渠道,，以生為本,、以“同課異構(gòu)”校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,，努力為教師營造良好的教研氛圍和展示的舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1、制定工作計(jì)劃：開學(xué)初,，語文教研組將組織同年級(jí)的語文教師共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新教材，共同制定新學(xué)期的.教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

2,、充分備課：要求語文組教師做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。組織教師開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教師集體備課意識(shí)，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

3、上好課：要求教師在充分備課的基礎(chǔ)上上好課,，努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，充分利用學(xué)校的多媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思及教后感。

4,、精心批改作業(yè)：首先,，教師作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，不能是過去的老一套抄抄背背,，要體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。作業(yè)本的格式要規(guī)范,，統(tǒng)一要求。

5,、做好輔導(dǎo)：教師要做好對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展

6、組織開展校本教研活動(dòng)，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

7,、搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

九月份：

1、組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

2、組織教師做好開學(xué)迎檢工作,。

3,、“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)開始。

5,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作月檢查工作,。

十月份：

1、組織“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng),。

2,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作月檢查工作。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng),。

2、配合教導(dǎo)處做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

3,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng),。

2、組織語文組教師做好復(fù)習(xí)工作,。

3,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。

元月份：

1,、組織教師參加學(xué)校舉辦的慶元旦師生文體活動(dòng),。

2、組織語文組教師制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、總結(jié)本學(xué)期的工作,。

小學(xué)第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃安排篇三

隨著熱浪漸漸退去,，我們和著秋的節(jié)拍,，聞著桂的芳香，帶著樂的心情,，重新回到了我們熱戀的學(xué)校,，滿懷著對學(xué)生的那份深深的掛牽，手捧著手對學(xué)生的那份沉甸甸的愛,，承擔(dān)著新的歷史使命,，我們又在這片熱土輕松而又忙碌起來。為構(gòu)建更和諧的語文教師團(tuán)隊(duì),，營造更優(yōu)越的語文教學(xué)教研氛圍,，現(xiàn)對我校語文教研組工作計(jì)劃如下：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》為核心，以《教導(dǎo),、教研工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以生為本，以質(zhì)為魂,，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,，為學(xué)生提供廣闊而又富有情趣的語文學(xué)習(xí)空間,。努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，強(qiáng)化語文教學(xué)的研究功能,、服務(wù)功能、指導(dǎo)功能和育人功能,，打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)實(shí)有力的語文教師團(tuán)隊(duì),。

1、以質(zhì)為魂,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭取教書,、育人兩不誤,。

2、強(qiáng)化“說普通話,，寫規(guī)范字”的教育,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),，提升語文教學(xué)效能,。

4、以《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文》為載體,，為學(xué)生提供作文展示平臺(tái),。

5,、進(jìn)一步鞏固名師工程,。

1,、堅(jiān)持校本教研，深化教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)實(shí)效

全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。每周三下午第二,、三節(jié)為語文教研組活動(dòng)時(shí)間，若沒有大組活動(dòng),，各年級(jí)語文備課組也要組織相關(guān)人中,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)的教育教學(xué)理念，使大家共同受益,，共同提高,。我們爭取做到：

①樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造有趣的教學(xué)氛圍,。

②堅(jiān)持語文教學(xué)的工具性與人文性的統(tǒng)一。

③積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間,。

④突出學(xué)生的主體地位,，將教學(xué)過程看 成是老師、學(xué)生,、文本間平等對話的過程,。

2、進(jìn)一步規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理

①加強(qiáng)合作,，做到資源共享,，有計(jì)劃有目的地開展活動(dòng)。

②加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極組織教師參加外出聽課活動(dòng),，爭取在學(xué)年度內(nèi)，教師外出聽課參與率達(dá)百分之百,。

③開展師生共讀活動(dòng),，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

④嚴(yán)格按《教導(dǎo),、教研工作計(jì)劃》中對教師的常規(guī)工作提出的要求開展日常工作,。

3,、著力提高課堂教學(xué)效果

打造“互動(dòng)高效”的語文課堂，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，重視興趣的激發(fā),，激活學(xué)生的思維，注重發(fā)揮朗讀作用,。始終加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的管理,。

4、開展豐富多彩的語文教學(xué)活動(dòng)

①做好“書香班級(jí)”評(píng)比工作

②收集全校學(xué)生的優(yōu)秀作文,，并在《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文》上發(fā)表,。進(jìn)行一次“作文競賽”

③以年級(jí)組為單位，評(píng)選“小小書法家”（硬筆）,。

④積極組織外出聽課活動(dòng),。

⑤開展好“校內(nèi)公開課”的教研活動(dòng)。

⑥組建“名師精英團(tuán)隊(duì)”,，隨時(shí)展現(xiàn)我校語文教師風(fēng)采,。

⑦開展好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，力爭組織一次支教聯(lián)誼活動(dòng),。

⑧積極申報(bào)課題,，做好在研課題的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)已結(jié)課題的推廣工作,。

周次 起訖日期 主要工作 主持

1 9.1～9.7 開學(xué)報(bào)名,，制訂學(xué)科計(jì)劃 全組教師

2 9.8～9.14 備課組、教研組制訂工作計(jì)劃 備課組,、教研組

3 9.15～9.21 學(xué)習(xí)與交流 全組成員

4 9.22～9.28 隨堂聽課,，教學(xué)檢查 教研組、教導(dǎo)處

5 9.29～10.5 國慶假日

6 10.6～10.12 征集學(xué)生的優(yōu)秀作文 教研組,、課題組

7 10.13～10.19 優(yōu)秀作文發(fā)表,，送教準(zhǔn)備工作 教研組、課題組

8 10.20～10.26 評(píng)選“小小書法家” 備課組

9 10.27～11.2 校外聽課活動(dòng) 部分教師

10 11.3～11.9 期中考試

11 11.10～11.16 校內(nèi)公開課

12 11.17～11.23 校內(nèi)公開課

13 11.24～11.30 送教下鄉(xiāng)

14 12.1～12.7 校外聽課活動(dòng) 部分教師

15 12.8～12.14 “書香班級(jí)”評(píng)比 教研組

16 12.15～12.21 作文競賽 教研組

17 12.22～12.28 學(xué)習(xí)與交流 全組成員

18 12.29～元.4 慶“元旦”,，結(jié)束新課 全組成員

19 元.5～元.11 復(fù)習(xí)迎接檢測 全組成員

20 元.12～元.18 期末考試 教導(dǎo)處

21 元.19～元.25 部門總結(jié) 備課組,、教研組