要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師競聘演講稿博客篇一

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂,，使每一天上課不至于單調乏味,，就請你把每個教師引入研究的幸福之路?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路,。基于此——親,，我來了,！

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛,！給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺,，我想讓咱們北山名聲更響亮,！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強,！給我點調料,，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜,、更香,！

我姓名夏先全，今天,，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺,！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,，下面我將從三個方面進行我的競聘演講,。

我于xxxx年畢業(yè)于四川師范大學生物教育本科專業(yè)，獲學士學位,，xxxx年~20xx年7月在潼南塘壩中學任教,、20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班,、xx屆高中畢業(yè)班,，16年半班主任工作，先后任過備課組長,、教研組長,、綜合組長、教科員,、永川區(qū)高中生物中心備課組成員,、骨干教師,、在培重慶市骨干教師?，F(xiàn)為中學生物一級教師。

1,、源于感恩,、源于責任：

xx年我被北山賞識,、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習,、歷練,、成長，我遇到了好領導,、好伯樂,，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持,；我是北山的一員,，北山榮我榮，北山衰我恥,，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。

2,、源于學習,、實踐、反思后對心得的分享,、交流,、展示大舞臺的渴望：

還記得文理學院、江北區(qū),、渝北區(qū)、大渡口區(qū),、璧山等相繼慕名來我校交流分享,、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇,、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界,；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水,、綦江……一路走來,，幾多困惑，幾多實踐,，幾多收獲,，幾多感慨！我不是名師名家,，可我有很多粉絲,！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺,！

3、源于我曾經(jīng)也是教困者,、也是教累者,，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：

多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型,、享受型教師,，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐,，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活,。

4、源于我愛思考,、愛實踐探索,、愛撰文分享，有較強的科研能力：

撰寫了十多篇文章,，先后獲得國家級一等獎,、三等獎；重慶市二等獎,、三等獎,；永川區(qū)二等獎、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇,；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師大練兵”獲二等獎,；指導青年教師楊玥,、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極,、最勤奮的學習者,，思考者、實踐探索者之一,。

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為，以為立位”,。

現(xiàn)在,，我向大家談談我工作目標及具體想法：

教科室是學校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領導的統(tǒng)籌下，配合學校教務處,、德育處等各部門,，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

教師競聘演講稿博客篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

首先感謝領導給了我這次竟職的機會！俗語說：三十而立,，四十不惑,，五十知天命。介于不惑與知命之間的我,，還有較強的求知欲,，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕,。想一想，高層的中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機,，身邊的校長都40來歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭,，不就應更好地為學校貢獻力量嗎,？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說,。講得好,，來點掌聲表揚表揚；講不好,，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵,。

我本科學歷，中學高級教師,，曾任班主任,。從教多年來,，一向奮斗在教學第一線,，多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學工作。到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。學校剛獨立建校不久，我就跨入了這所學校,，見證了她的發(fā)展,。班級從兩軌到六軌，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學積淀的加厚到學校文化的初步構成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情,，更個性,。當年步入學校時，我是一個20多歲的小伙子,，而今已過不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻給了學校的教育,，獻給了學校,。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說,，24年來,，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學生,！但為了事業(yè),，虧欠了我的家人。女兒從小學到高中,，我輔導的太少太少,，不是我不想輔導。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大,，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導學生,，回到家就想歇會。在學校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務必循循善誘地對待學生,，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了,，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學、初中我是能輔導沒情緒,，到高中又沒潛力輔導,，這是一種無奈。作為教師,，我為從學校出去的一個個大學生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元，這些莘莘學子奠定了基礎,，我是一名合格的老師,。而作為家長，我是一個不稱職的父親,。我這天講這些不是向領導,、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家,，我愛教育事業(yè),，我愛北小。就是吃再多的苦,，受再多的累,，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺,。

草根教育家陶行知說過,，道德是做人的根本。作為領導只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎上,，才能提升學校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學生。我是一個透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠,。與老師談話是和風細雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個座右銘：心有多寬,，快樂就有多少,。大家看我的形象,，心寬體胖，就明白是一個沒有憂愁的人。我思想比較活躍,，熱愛工作,，熱愛學習。工作中不論大事小事,，事必躬親,。多年的教務處和畢業(yè)班教學工作造就了我不怕苦、不畏難,、敢進取的工作精神,；24年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風,，養(yǎng)成了樂于傾聽,、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，構成了不唯理論、不唯領導,，求真務實的工作態(tài)度,。我一貫倡導的思想是追求更好。我們學校還在騰飛的初期,，務必精心打造,，留意錘煉，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學校的機會中,，我們都要竭盡全力，力爭上游,，確保不落后于同類的兄弟學校,。學校雖小，但志氣不小,。事實也證明了這一點,，在許多活動中我們展示了學校的風采?；窗彩惺讓眯W生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開,，我們的一些成功的經(jīng)驗，得到了領導專家和與會老師的肯定,。近幾年,，語文教學碩果累累，學校校長,、學校校長及一些老師的課在省級,、國家級比賽中頻頻獲一,、二等獎。學校老師的作文課不僅僅獲得全國比賽學校賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國交流展示,。獲市級一等獎的課達數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的.志在必得,。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容,。在近兩年的學校市小學師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動出盡風頭,。在今年市教育局的教學質量抽測，和小學畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭,。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務工作,，成績或許能說明本人服務態(tài)度誠懇,，對同志，對工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構成會起到促進的作用,。

本人的教學一向是努力的,，我認為不管在學校任什么職務，干什么工作,，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人，對學生負責,。我的教學質量百分之八十五以上都是一等獎,，這是學校前兩天才統(tǒng)計的，這也是從一個側應對我工作的一種肯定,。我業(yè)務修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務方面能與時俱進,。至于表彰,，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會,、詩詞協(xié)會,、幾家報社和省級骨干教師培訓時發(fā)的幾張獎狀,，數(shù)量少，含金量低,。但是學生的明信片，賀卡,，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W生的模樣,，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結,。賀卡,，書信，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€師者的快樂,。沒有當年的辛勤付出，學生怎能至今牽掛著其貌不揚,、名不見經(jīng)傳的小學老師,。天道酬勤，學生的問候,，就是對我厚重的回報,；學生的成功就是無尚的嘉獎；我的形象,，我的精神能留給學生,，就是永恒的榮譽。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學校帶來的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學生順利送入下一個學習階段,，需要的是愛心與耐心,，給我們帶來的是家長的滿意，學校的信譽,。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽被寫在學生的作業(yè)本里，留在學生成長的路上,，放在家長滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半,，也有我的一半。學校的一塊塊獎牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領導信任,，到新的崗位工作。我會做到以下幾點：

1,、認真：認真為教師為教學服務,。認真履行崗位職責，當好校長的參謀和助手,，認真貫徹學校工作意圖,，做好工作。

2,、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階,。我校教師年輕，素質好和業(yè)務水平高,，只要認真對待,，不管在哪一個領域都會取得優(yōu)異成績。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài),，及時總結，樹典型,、創(chuàng)先進,；深入教師中，了解教學狀況,，誠懇聽取教師推薦,，幫忙改善教學方法，提高教學效率,；深入學生中間,，了解學生的學習狀況，幫忙學生提高學習效率,。

4,、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對性開展工作，求實創(chuàng)新,，讓工作有新的起色,。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無悔,！勝，感謝領導老師的信任,，我會更加努力,，盡心盡職做事；敗,，說明我為人為事,，尚有不足。在以后工作中,，盡力彌補,，但我不會說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機會,。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了,。但是我會收拾一下情緒,，繼續(xù)為學校，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過去屬于學校,，此刻屬于學校，將來仍然屬于學校,。無論什么結果,，我都將一如既往的勤奮學習，努力工作,，尊重同事,，尊重領導，熱愛學校,。

最后以一首詞來結束我的演講：

釵頭鳳感競職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講,。

憶往昔,，展未來，

滿堂喝彩,，不盡歡暢,，

爽，爽,，爽,！

桃李路，豪情在,，

天不妒我志不改,。

群英會,，莫須讓，

不論結果,，舉杯開懷,，

來，來,，來,！

謝謝大家！

教師競聘演講稿博客篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

首先感謝領導給了我這次竟職機會！俗語說：三十而立,，四十不惑,，五十知天命。介于不惑與知命之間我,，還有較強求知欲,，對自己前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕,。想一想，高層中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機,，身邊校長都40來歲了,，也在為北小發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭,，不應該更好地為學校貢獻力量嗎,？所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說,。講得好,，來點掌聲表揚表揚；講不好,，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵,。

我84年工作。本科學歷,，中學高級教師,，曾15年任班主任。從教24年來,，一直奮斗在教學第一線,，多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年xx剛獨立建校不久,，我就跨入了這所學校，見證了她發(fā)展,。班級從兩軌到六軌,，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學積淀加厚到xx文化初步形成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們驕傲,，也成了我們依托。這份經(jīng)歷使我對她愛更鐘情,，更特別,。當年步入xx時，我是一個20多歲小伙子,，而今已過不惑,，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏,。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最美好青春年華,，獻給了xx教育,，獻給了xx。我無怨無悔,，今天站在這里可以問心無愧說,，24年來，我無愧于祖國教育,，無愧于我學生,！但為了事業(yè)，虧欠了我家人,。女兒從小學到高中,，我輔導太少太少，不是我不想輔導,。大家知道畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完作業(yè),，有時改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導學生，回到家就想歇會。在學校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學生,，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題,。在家里就掩飾不了自己心情了,，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學,、初中我是能輔導沒心情,，到高中又沒能力輔導，這是一種無奈,。作為教師,，我為從xx出去一個個大學生、碩士生,、研究生,，高考、中考狀元,，這些莘莘學子奠定了基礎,，我是一名合格老師。而作為家長,，我是一個不稱職父親,。我今天講這些不是向領導、向同志們訴苦邀功,，而是告訴大家,，我愛教育事業(yè)，我愛北小,。就是吃再多苦,，受再多累，也無怨無悔,。源于這種愛才促使我走上今天競職講臺,。

草根教育家陶行知說過，道德是做人根本,。作為領導只有在積淀自己道德修養(yǎng)基礎上,，才能提升學校內(nèi)涵，用自己人格魅力去影響學生,。我是一個透明性情中人,，在座大部分都了解我性格，心直口快,，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠,。與老師談話是和風細雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個座右銘：心有多寬,，快樂就有多少。大家看我形象,，心寬體胖,，就知道是一個沒有憂愁人。我思想比較活躍,，熱愛工作,，熱愛學習。工作中不論大事小事,，事必躬親,。多年教務處和畢業(yè)班教學工作造就了我不怕苦、不畏難,、敢進取工作精神,；24年教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和工作作風,，養(yǎng)成了樂于傾聽,、善于思考工作習慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線工作經(jīng)驗,，形成了不唯理論、不唯領導,，求真務實工作態(tài)度,。我一貫倡導思想是追求更好,。我們xx還在騰飛初期,，必須精心打造，小心錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學校機會中，我們都要竭盡全力,，力爭上游,，確保不落后于同類兄弟學校。xx雖小,，但志氣不小,。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了xx風采,?；窗彩惺讓眯W生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們一些成功經(jīng)驗，得到了領導專家和與會老師肯定,。近幾年,，語文教學碩果累累，xx校長,、xx校長及一些老師課在省級,、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎,。xx老師作文課不僅獲得全國比賽xx賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎課達數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎是我們參賽老師志在必得,。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年xx市小學師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動出盡風頭。在今年市教育局教學質量抽測,，和小學畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭,。這些成績背后蘊藏了多少老師多少汗水和淚水。這些成績?nèi)〉弥饕抢蠋熍?。我只是做了些服務工作,，成績或許能說明本人服務態(tài)度誠懇，對同志,，對工作盡心盡力,。這些老師們工作態(tài)度，這些成績?nèi)〉脼楸毙鹘y(tǒng)奠基,，為北小文化形成會起到促進作用,。

本人教學一直是努力，我認為不管在學校任什么職務,，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書育人,，對學生負責,。我教學質量百分之八十五以上都是一等獎，這是學校前兩天才統(tǒng)計,，這也是從一個側面對我工作一種肯定,。我業(yè)務修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎,，多篇在國家級教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務方面能與時俱進,。至于表彰,，在這里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會,、詩詞協(xié)會,、幾家報社和省級骨干教師培訓時發(fā)幾張獎狀，數(shù)量少,，含金量低,。不過學生明信片，賀卡,，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W生模樣,，回想師生相處趣事，品嘗教育成功情結,。賀卡,，書信，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€師者快樂,。沒有當年辛勤付出，學生怎能至今牽掛著其貌不揚,、名不見經(jīng)傳小學老師,。天道酬勤，學生問候,，就是對我厚重回報,；學生成功就是無尚嘉獎；我形象,，我精神能留給學生,，就是永恒榮譽。教育陳惠安,、陸東這樣高考、中考狀元,，需要智慧,，給學校帶來是驕傲和名氣。能把劉新宇,，司若凡這樣學生順利送入下一個學習階段,，需要是愛心與耐心,，給我們帶來是家長滿意，學校信譽,。我和在座大多數(shù)一樣,，榮譽被寫在學生作業(yè)本里，留在學生成長路上,，放在家長滿意心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你一半，也有我一半,。學校一塊塊獎牌里也含有我們一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領導信任，到新崗位工作,。我會做到以下幾點：

1,、認真：認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責,，當好校長參謀和助手,，認真貫徹學校工作意圖，做好工作,。

2,、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新臺階。我校教師年輕,，素質好和業(yè)務水平高,，只要認真對待，不管在哪一個領域都會取得優(yōu)異成績,。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結,，樹典型,、創(chuàng)先進；深入教師中,，了解教學情況,，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法,，提高教學效率,；深入學生中間，了解學生學習情況,，幫助學生提高學習效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位情況后,，就可以針對性開展工作，求實創(chuàng)新,，讓工作有新起色,。

人“不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無悔！勝,，感謝領導老師信任,，我會更加努力，盡心盡職做事,；敗,，說明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中,，盡力彌補，但我不會說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機會,。對已過不惑我來說，也許沒有下一次機會了,。不過我會收拾一下心情,，繼續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己,。我過去屬于xx,，現(xiàn)在屬于xx，將來仍然屬于xx,。無論什么結果,，我都將一如既往勤奮學習，努力工作,，尊重同事,，尊重領導，熱愛學校,。

最后以一首詞來結束我演講：

釵頭鳳 感競職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講,。

憶往昔,，展未來，

滿堂喝彩,，不盡歡暢,，

爽，爽,，爽,！

桃李路，豪情在,，

天不妒我志不改,。

群英會，莫須讓,，

不論結果,，舉杯開懷，

來,，來,，來！

謝謝大家,！

教師競聘演講稿博客篇四

尊敬的學校領導,、各位評委：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結同事，為人師表,。

2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育,。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強的教學能力，工作認真負責,，嚴以律己,，關心學生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習！成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，我愛我們學校，愛這——團結溫馨的大家園,。

教師競聘演講稿博客篇五

大家好,！

我叫王暉，197x年12月出生，中共黨員,，研究生學歷,，9x年被評為校級優(yōu)秀教師，20xx年年終考核優(yōu)秀,，9x年4月調到黨委辦公室工作至今,。

我競聘的崗位是：第一志愿團委副書記,，第二志愿黨辦副主任,。

本人誠實孝順，辦事穩(wěn)妥,，文學基礎好,，組織協(xié)調能力較強，具備一定的政策理論水平,。若能競聘上團委副書記這個職位,，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”,，抓好“三項工作”,，提出“四個設想”。具體地講：

就是堅持“上為院黨委分憂,，下為團員青年服務”的原則,。

一是實現(xiàn)角色轉變。既當戰(zhàn)斗員,，又當指揮員,。

二是實現(xiàn)思維方式的轉變。從原來的“領導交辦,，辦就辦好”向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的思維方式轉變。

第一項三是加大團員青年參加社會實踐的機會,。通過多種渠道,，讓更多的團員青年走向社會了解社會，適應社會培養(yǎng)獨立意識,，競爭意識,，為服務社會打下堅實的基礎。這也是宣傳我院,，擴大我院在社會上的影響的很好途徑,。

四是轉化后進生。貫徹“以德治國”的重要思想,，充分發(fā)揮團支部在班級中的作用,，對思想落后的學生進行有計劃幫助。擬把某年級的一個班作為試點，成功了,，形成材料,，推而廣之；失敗了,，作為教訓,，總結原因，繼續(xù)探索更先進的方法,。

風月有情時光荏苒,，山長水遠 時不我待。我年輕,，有激情,，有知識，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了全院教職工的信任和期待,，我不會忘記那一雙雙正直,、善良的眼睛，會以百倍的努力去呵護團委,，使它成為我院宣傳精神文明的窗口,，傳播先進文化的陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,，連結黨與青年的紐帶,。

心系學院生存，心系學院發(fā)展,，心系學院壯大,！

給我一次機會，還您一個放心,。

謝謝,！