演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇一

大家好！

今天我要演講的題目是生命的價值,。

生命的價值是什么,？什么是生命？什么是價值,？

每個人都只被賦予了一次生命,，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了,，庸庸無為,，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍,、堅強,，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩,，他們的生命價值是大的,。

對于你，對于我,，對于他而言,，生命的價值是什么？

首先,，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜,。

在一次招聘面試時,，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章,。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼,。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊,、掙扎，最后還是喋香消去,。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱,，就象煙頭上的煙灰一樣經不起輕輕的一吹一震。 在這里,，我希望大家珍惜生命。

生命需要堅強

生命需要堅強,，如唐山大地震,，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命,，那么多人堅強,，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,，因為失戀，因為成績不好,，因為自閉,，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎,？那對于他們而言,，生命的價值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著,，天天都在生死的界限上徘徊著的人,，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么？看過一個紀錄片,，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,，只剩下半個屁股,。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說,，用樂觀的態(tài)度去對待每個人,，她是真正的生命的強者。生命需要堅強,！

生命唯有忍耐,，才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧,，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易,。上天是公平的,，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔,；可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難,。蝴蝶是由蛹化來的,，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀,。誰都幫不了它,，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的,。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。

還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂,，一個少了一只腿,，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們,，生命的價值是舞蹈,。

還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功,，正準備去參加一個國際的比賽,。可就在前幾天,，她被確診為骨癌,。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員,，失去了雙腿就像失去了生命,。她進退兩難。她不愿,，可這又有什么辦法呢,？最終，她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗,。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個有重病在身的人,。當她走下舞臺時，她再也沒有起來,。這是一個真實的故事,。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出,。 她將生命的價值定義為燦爛,、輝煌。

同學們,，對于那些遭遇不幸的人,，那些劫后余生的人，患了絕癥的人,，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗,，對他們而言,，生命的價值是活下去,！對于那個快要失去生命的舞蹈演員,，她選擇了用生命去定義輝煌,。在我看來，他們都演繹出了生命的價值,。而你們,，同學們，你們的生命的價值又在哪里,？

我的演講完畢，謝謝,！

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇二

人生是什么,？我經常思考這個問題。

小時候奶奶問我,，如果有一天她不在了,，我怎么辦？我當時很小,，不懂外婆的“話里話外”,，就說：“我給你一個手機,，就算千里之外也能和你通話！”

但是隨著年齡的增長,，親人的離去,，我明白了奶奶的“話里話外”，我開始感到害怕,。每天晚上,，我躺在床上，反復思考這個問題,。還是人生是一出戲還是一首歌,？當這一切都停止了，人生就要走到盡頭了,？不,，我不想就這么默默的離開,，我要活的價值高,，每天都開心！

活出價值,，快樂每一天,！八字看似簡單,，實際上呢,？我每天都過得很充實，遇到挫折的時候總想著比我弱但比我強的人,，這樣才能活出自己的價值？不,，不夠,！

看了我的第一本書《格林故事》，對閱讀產生了興趣,，對寫作產生了濃厚的興趣。是的,，寫作是我的出發(fā)點,。我要好好學習，寫讓人忘不了回報的書，寫大家都熟知的書,，讓大家記住我,，知道曾經有這樣一個人來過這個世界。

所以,，既然來到這個世界,，讓上帝給我生命，我就要好好活著,，讓自己的生命充滿價值,，讓前面的路更加光明！

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇三

一滴水有用嗎,？

也許它不能打濕一片花瓣,，也許它不能產生任何漣漪，也許它不能沖走泥濘的泥土和污垢,，但你有沒有見過沙漠里饑渴的旅人在期待著它,？你有沒有聽過大海的咆哮，充滿了它的吶喊,！一個在孤兒院長大的男孩,，經常悲觀地問院長：“像我這樣一個被人嫌棄的孩子，活著有什么價值,？”院長總是笑而不答,。有一天，院長給了男孩一塊石頭,，說：“明天早上,，你把這塊石頭拿到市場上去賣，但這不是‘真正的銷售’,。記住,，不管別人出多少錢，你絕對不能賣,?！钡诙欤泻⒍自谑袌龅慕锹淅?。出乎意料的是,，很多人想從他那里買下這塊石頭，價格越來越高,，越來越多的人索要價格,。回到醫(yī)院,，男孩興奮地向院長匯報，院長笑著讓他明天把它拿到黃金市場去賣。在黃金市場上,，有人出價比昨天高十倍來購買那塊石頭,。最后，院長讓男孩帶斯通去寶石市場,。結果,，石頭的價值比昨天增加了十倍。因為男孩沒有賣,，所以被當成“稀世珍寶”傳播,。男孩興奮地把石頭抱到孤兒院，把這一切告訴了院長,。院長看著男孩,，慢慢地說：“我們就像這塊石頭。只有我們重視自己,，珍惜自己,，人生才有意義，才有價值,?！?/p>

上天賦予了我最終使用的天賦。每一朵花都有自己獨特的顏色,，每一顆星星都有自己的光彩,，每一縷清風都帶來新鮮感，每一滴露珠都滋潤著心靈,，就像每個人都有自己的人生價值,，都有自己在社會中的重要地位。

歌德說：“要愛自己的價值,，就要為世界創(chuàng)造價值,。”愛因斯坦甚至說：“一個人的價值應該取決于他貢獻了什么,，而不是他獲得了什么,。”相信你的價值不小,。也許，在一次慈善捐贈中,，你給了,，卻承受不起任何尷尬；一次環(huán)?；顒?，你盡力了,，還是沒有幫助；一場熱情的演出,，你上臺了,，卻沒有得到掌聲和鮮花.這些都不重要，重要的是在這個過程中,，你提升了自己的價值,。斯蒂芬霍金——

——本世紀享有國際聲譽的偉人之一，被稱為最偉大的科學家,。他的魅力不僅在于他傳奇般的身體天賦,，更在于他令人信服的堅強生活。他坐輪椅40年了,，全身只有三根手指能動,。語音和答題只能通過語音合成器來實現(xiàn)。但他的科學論著《時間簡史》卻擁有全世界無數(shù)的讀者,，他充分發(fā)揮了自己的個人價值…

在這個瞬息萬變的地球上,，你需要充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開理性的眼睛,，邁出矯健的步伐,。你還在等什么？找到自己的路,，在奮斗中展現(xiàn)自己的價值,。

不是每一滴水都流入大海，但卻能生出綠色的氣息,；不是每一朵花都聚焦在每個人的眼中,，但卻能裝點群山；不是每個人都站在人生的最高點,，但是相信你的價值不?。?/p>

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇四

大家好,！我是一年級七班的雷,。

今天我演講的題目是《生命的價值》。

生命的價值是什么,？人生是什么,？什么是價值？

每個人都只有一次生命,。有的人輕視生命,，生命價值很小。有些人在隱忍,，在堅強,，在實現(xiàn)夢想,，在過著美好的生活。它們的價值很大,。

農民的價值在于一年的收成,；工人的價值在于精心生產的產品,；醫(yī)生的價值在于返老還童的本事,；科學家的價值在于攀登科學的高峰。

就像著名科學家宋健一樣,，從一個窮小子到現(xiàn)在成為著名科學家,，為我國導彈控制系統(tǒng)設備和反彈道方案的設計，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程做出了重要貢獻,。他用自己的成就和貢獻詮釋了人生的價值,。

魯迅老師也說過：“在人生的道路上，一滴一滴地滴血喂飽別人,，自覺變得越來越瘦,，也覺得幸福?！鄙挥幸淮?。我們不必活得轟轟烈烈，但我們總要活在打地板里,。

相信大家一定見過蝴蝶,。當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你有沒有想過蝴蝶的一生來之不易,？上帝是公平的,，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空自由飛翔,；但上帝是殘酷的,，他讓蝴蝶有了翅膀，也讓它們歷經磨難,。蝴蝶化蛹了,。當它們在蛹中掙扎時，它們會把血液擠到翅膀里,。沒人能幫得上,，只有它努力。蝴蝶不掙扎是飛不起來的,。蝴蝶之美是一種悲劇美,。他們用奮斗和成功詮釋生命的價值。

人生的價值在于用不懈的努力實現(xiàn)自己,，用全部的努力證明自己,。如果你能活得像夏花一樣燦爛,，死得像秋葉一樣美麗，那么你這一生就沒有遺憾了,。

蝴蝶的生命因為重生而更加強大,，更加美好?；ǖ纳蝻L雨而嬌艷,，受到世人的贊美和贊賞；蜜蜂的一生,，因為它的辛勤勞動,，更加勤勞和功勛。我們呢,？同學們,，我們生命的價值在哪里？

我的演講結束了,，謝謝,。

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！我是高一七班的張睿,。

今天，我要演講的題目是《生命的價值》,。

生命的價值是什么,？什么是生命？什么是價值,？

每個人都只被賦予了一次生命,，有些人輕視生命，一輩子無所事事的就過去了,，碌碌無為,，這些人的生命價值是渺小的；有些人隱忍,、堅強,，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩,，它們的價值是偉大的,。

農民的價值，在于一年一度的耕耘收獲,；工人的價值,，在于精心制作的產品；醫(yī)生的價值,，在于妙手回春的醫(yī)術,；而科學家的價值,，在于對科學頂峰的攀登。

正如著名科學家宋健,，他由一個貧窮的小男孩,，到如今成為了著名科學家，為我國的導彈控制系統(tǒng)設備和反彈道的方案設計,，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程中,，作出了重要貢獻。他,，用成就和貢獻詮釋了生命的價值,。

魯迅先生也說過：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去,，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱,，但也以為快活,。”生命只有一回,，我們不一定要活得轟轟烈烈,，但總要擲地有聲。

相信大家一定都見過蝴蝶吧,，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易,。上天是公平的,，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔,；可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難,。蝴蝶是由蛹化來的,，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀,。誰都幫不了它,，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的,。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。它們，用奮斗和成功詮釋了生命的價值,。

生命的價值在于用不懈的努力去實現(xiàn)自己,，去用一生的付出證明自己,。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美,，那么此生也無憾也,。

蝶的生命，因破繭重生,，更加堅強與美麗,；花的生命，因歷風雨而嬌艷,，更受世人稱贊與欣賞,；蜂的生命，因辛勤工作,，更加勞苦與功高,。那我們呢？同學們,，我們的生命的價值又體現(xiàn)在哪兒呢,？

我的演講完畢，謝謝大家,。

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇六

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好：

雖然人們都欣賞“生命誠可貴，感情價更高,，若為自由故,，二者皆可拋?！钡娜松軐W,，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在,，才有可能言及其它,。

善待生命，我們就要讓生命有意義,。一個人的存在應當讓周圍的人感到幸福,，而不應當讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時,，人們會敬仰你,，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的,，因為你用行動維護了它的尊嚴,。

而你靠不義之財想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒,，要仰制名利,，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個人,。不為名,，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利,，那也是一筆無價的財富,，它比金錢更貴重。

生命的高貴不是體此刻金錢和權利之上,，而是體此刻能夠善待生命之上,。金錢不能改變一個人的.生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點,，卻不知,，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利,、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生!

生命一個人僅有一次,，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視,。拿生命當兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在,。如今,，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎?

人們總把安全問題掛在嘴邊,，可一但禍從天降,，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲,，恐怕早已命喪黃泉,。生命就這樣隨風而逝。失去生命,，又怎樣可能去言說感情的完美,，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影,。失去了生命,，生命的意義就更無從談起。所以,，我們要善待生命,。

珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價值!

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇七

朋友們,，大家好,！

聽完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動,，感動我們的除了那些優(yōu)秀的講稿外,，更多的是她們在平凡崗位上所做出的不平凡的動人事跡。她們都是女中豪杰,，是當代女性杰出的代表,。和她們相比我不覺有些慚愧。因為我只是一名普通的人民教師,。我所做的也只不過是一些平凡的小事,。可我熱愛我的事業(yè),，為此我付出了真情,。我演講的題目是《生命的價值》

人活著，就會有價值的體現(xiàn),。

農民的價值,，在于一年一度的收獲;工人的價值，在于精心制作的產品,；醫(yī)生的價值,，在于妙手回春的醫(yī)術；科學家的價值,，在于對科學頂峰的攀登,；而教育者的價值，就體現(xiàn)在下一代人的素質上,、體現(xiàn)在我們祖國和民族的未來身上,。

我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏,，為了這些孩子,，我哭過，我笑過,；我付出過,，我放棄過；可我卻覺得應該,，值得,。因為我愛我的事業(yè)。

我愛我的事業(yè),，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領巾園地,。真是這種源于事業(yè)的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。

12歲正是在母親懷里撒嬌的時候,，而五中隊的韓建北同學,，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了,，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊,。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣,，學習也一落千丈,。她就像一只離群的小燕子那么孤獨’那么無助。我看在眼里疼在心上,。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷,，喚回她的進取心。于是我便經常找她談心,，可以安排一些事情讓她去做,。在生活上，我也加倍地關心她,。那是深秋的一天,，同學們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口,，穿著單衣的她在秋風中顯得那么單薄,、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛,。下班后,，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當她接到這些物品時,，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體,，而是那顆幼小冰冷的心,。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上,，我通過自己的語言,、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉,。精誠所至金石為開,。小健北終于在我的關懷下恢復了往日的歡笑，學習也有了很大的進步,。正在我暗自喜悅的時候,，卻突然接到了一封她寫的退學信，信上的內容是這樣的：敬愛的王老師，當您看到這封信時,，我就要離開您和同學們了,，離開我喜愛的母校。,。,。。,。,。王老師，原諒我,，我沒有勇氣向您告別,，我辜負了您對我的期望，請不要來找我,，我不會回來的,，我討厭讀書！??！王老師，謝謝您和同學們往日對我的關懷,，我會記住你們的,。永遠。,。,。。,。,。永遠。,。,。。,。,。愛您的學生，韓建北,?？吹竭@突如其來的信，我愕然了,！她絕不是討厭讀書,，我急忙趕到她的家里,，經過耐心細致的勸導，她終于撲到我懷里說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子,，可是沒過幾天騙走了家里僅有的一點錢,。父親為此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學,。所以她想退學賺錢幫助父親維持這個家,，供妹妹上學。一個只有十幾歲的孩子由于過早地承受了生活的壓力,，懂事了,。教師的責任感驅使我一定要讓她重回課堂，重返校園,。我跟校領導商量,，決定免除他上學的一切費用，就這樣,，小健北又回到了校園,，她沒有辜負老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學,，被評為黑龍江省首屆希望之星,。當她拿著獎狀回到母校撲到我的懷里告訴我說：“王老師，您放心,，我一定好好學習,，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作為一名人民教師的自豪,！

一位哲人說得好“人不可以沒有追求,。”而當一名好老師就是我心中不懈的追求,！

在孩子們的世界里,，我找到了生命的坐標，找到了人生的價值,！

我愿用心尖做筆,，飽蘸我一腔的熱血，書寫下青春的誓言：“獻身星星火炬的事業(yè),！無怨無悔！,！”

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇八

一滴水有用嗎,？

也許它潤不濕一片花瓣，也許它興不起半點漣漪,，也許它沖不走濁泥與污垢,，但你可曾看見,，沙漠中干渴的旅人正把它企盼？你可曾聽到,，大海的咆哮滿是它的吶喊,！有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這種沒人要的孩子,，活著究竟有什么價值呢,？”院長總是笑而不答。有一天,，院長交給男孩一塊石頭,，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣,，但不是‘真賣’,，記住，無論別人出多少錢,，絕對不能賣,。”第二天,，男孩蹲在市場角落,，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高,，問價的人愈來愈多,。回到院內,，男孩興奮地向院長報告,，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣,。在黃金市場,，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后,，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示,，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍,。由于男孩怎么也不賣,，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,，將這一切稟告院長,，院長望著男孩，徐徐地說：“我們就像這塊石頭,，只有自己看重自己,，自我珍惜,，生命才有意義，才有價值,?！?/p>

天生我才必有用。每朵花都有其獨特的色彩,，每顆星都有自己的燦爛,，每縷清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤心田,，正如每個人都有自己的人生價值,，在社會上都有自己的重要位置。

歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值,，你就得給世界創(chuàng)造價值,。”愛因斯坦更說：“一個人的價值,，應該看他貢獻什么,，而不應當看他取得什么?！币嘈?，你的價值并不渺小?？赡?，一次公益捐款中，你施贈了,，卻泛不起任何漣漪,；一次環(huán)保活動,，你盡力了,，卻依然于事無補；一次熱心演出,，你上場了,，卻收不到掌聲與鮮花……這些都不重要，重要的是在這過程中你又提升了你的價值,。史蒂芬·霍金———本世紀享有國際盛譽的偉人之一,，被稱為最偉大的科學家,，他的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,，也因為他是一個令人折服的生活強者。他在輪椅上坐了40年,，全身只有三根手指會動,，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而,，他撰寫的科學論著《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者,，他把他的個人價值發(fā)揮得淋漓盡致……

在這個高速運轉的地球，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩,，睜開你理性的雙眼,，邁開矯健的步伐，還等什么,？去尋找自己的路,，在奮斗中體現(xiàn)你的價值。

不是每一滴水都匯入大海,，但它可以催生綠的氣息,；不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點山間,；不是每一個人都站在人生的至高點,，但要相信，你的價值并不渺??！

生命價值的演講稿學生 生命的價值演講稿篇九

很小的時候，“理想”這個詞就出現(xiàn)在我的生活中,。問的時候我沒有仔細想,，只是隨口回答。當你喜歡畫畫的時候,，你威脅要成為一幅畫

家,；數(shù)學略有進步，他高呼要成為數(shù)學家,；偶爾寫一些好詞好句的時候,，覺得大作家都是屬于我的……各種各樣的職業(yè)和任務從腦海里飛走了，但我從來沒有真正喜歡和熱愛過一個,。

直到幾個月前,，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》里讀到一段話：“生命是人最寶貴的東西。人生只屬于人一次,。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時,，不會因為什么都沒做，浪費了時間而后悔,，也不會因為自己低人一等,，庸俗而尷尬?！?/p>

是的,！生命只有一次,。只有自己才能把握人生的價值。所以,，我的理想是：以后無論做什么,，都要做好。無論我站在什么位置,，我都會盡我所能做好每一件事,，展現(xiàn)生命的價值。

如果將來我是老師,，我會努力把我所有的知識教給我的學生,。如果我是醫(yī)生，我會照顧好每一個病人,。如果我是清潔工,，我保證我打掃的區(qū)域沒有垃圾；如果我沒有工作,，只是把自己當成一個家庭主婦,，那么我會照顧家務，細心管教孩子,，讓他們長大后成為對社會有益的人,；如果我是一名歌手，我會用心唱歌,，讓所有聽到歌聲的人都能感受到快樂和幸福,。如果我是一個畫家，我會描繪世界的悲歡離合,，讓人感受到人情味的美好…

因為選擇太多,，所以想在未來樹立一個理想的標桿，一直朝著這個目標努力,。從每一次成功或失敗中學習,。勇敢的走向前方的路。不僅是精神上的追求,，更是物質上的貢獻,。注重德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，提高自身能力,。多學習知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。只有這樣,，我們才能一步一步地接近夢想,，實現(xiàn)夢想。

人生的價值在于奉獻,。無論你是一個默默無聞的底層工作者,，還是一個備受尊敬的高管，只要你付出,，奉獻給你的家庭和社會，那么你就完成了人生的價值,。這種奉獻,，無論大小，只要做到了就好,。雖然很多人愛光環(huán),，愛名利，但做一個普通人會開出普通的花,，也是美麗耀眼的,。完成人生的價值，人生無所畏懼其他,。

花有花的夢,，因為要開得漂亮；鳥兒有鳥夢,，因為它們想自由飛翔,。大樹有大樹的夢想，因為它想茁壯成長,；微風有一個感傷的夢,，因為它會吹走人們心中的煩惱；而我有我的夢想,；因為我要成全人生的價值,。我的理想是：無論做什么都要做好，不僅是為了朋友,，親人,，更是為了社會，一定要給謙虛但真誠的力量,！