總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇一

1,、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開展活動(dòng),活動(dòng)從“香香的蔬菜”、“新鮮的水果”,、“秋天的落葉”等幾方面入手,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬果名稱,知道蔬果的外形特征和豐富的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)知道蔬果與我們生活有著密切的關(guān)系,另外引導(dǎo)幼兒喜歡觀察自然界的變化,并對(duì)此感性趣,。

2、針對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行討論與創(chuàng)設(shè),努力做到環(huán)境為幼兒活動(dòng)服務(wù)

3,、開展了幼兒講故事比賽

4,、討論交流教師在一日活動(dòng)中幼兒結(jié)構(gòu)活動(dòng)觀察和指導(dǎo)

1、教師們能完成各類計(jì)劃,并做好觀察記錄,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng),只是主題活動(dòng)的氛圍還有待相互討論,。

2,、在教研活動(dòng)中,大家圍繞區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置和材料投放進(jìn)行討論,交流本班的亮點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、聽隨堂課中發(fā)現(xiàn)教師的主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還需改進(jìn),以促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展

1,、組內(nèi)開展互聽互評(píng)活動(dòng),并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量

2、圍繞“寒冷的冬天”開展主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,。

3,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情

況

4、教師進(jìn)行備課說課評(píng)比

5,、寫好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”

6,、教師和幼兒進(jìn)行雪花積木插塑比賽

幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇二

我們深知，幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的配合,，因此教師們注意做到家長(zhǎng)工作多樣化,、制度化、經(jīng)?；?。

1、在新學(xué)期之前,，為增進(jìn)家園溝通,，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快了解幼兒園的基本情況，我園召開了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì),，開設(shè)暑期親子適應(yīng)班,。

在會(huì)上，王園長(zhǎng)全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色，兩位園長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)們介紹了“幼兒園一日活動(dòng)的具體安排”“幼兒園安全,、保健工作”,，小托班的年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，和家長(zhǎng)探討了“怎樣有效緩解孩子的入園焦慮”,、 “如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”的話題,，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過渡提供了有效的方法，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀,。

在全體新生家長(zhǎng)會(huì)后,，每班又召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,，對(duì)近期幼兒來園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。

通過新生家長(zhǎng)會(huì)的召開,，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步了解,，對(duì)孩子來園后的學(xué)習(xí)、生活有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)將孩子送到幼兒園有了更大的信心!

隨后,，為幫助小托班的新生適應(yīng)幼兒園的集體生活，我園開展了為期兩周的暑期親子班,。

孩子們?cè)诶蠋煹木慕M織下,，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下,，逐漸熟悉了自己的班級(jí),、老師和同伴，能夠樂意參加集體的學(xué)習(xí),、生活、游戲活動(dòng),，一天比一天喜歡上幼兒園!暑期親子班的開設(shè),，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心,，對(duì)幼兒園,、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感。

2,、本學(xué)期的中大班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)采用了先集中后分班的形式,。

在全體中大班家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求,，幼兒園就“如何做好幼小銜接,、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、安全衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力”等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流,。

在隨后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上,，老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期“教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)” 等內(nèi)容,，我們相信,，在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們一定會(huì)在自信,、成功,、快樂中得到發(fā)展20xx年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)20xx年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)。

3,、各班定期刊出“家長(zhǎng)園地”,，通過各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師在家園共育上達(dá)成共識(shí),。

4、每班通過班級(jí)博客,，架起了各班和家庭溝通的橋梁,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，也讓家長(zhǎng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念,，從而獲得他們更多的支持。

5,、11月上旬至12月初,，我園本著“面向全體，增進(jìn)家園聯(lián)系”的宗旨向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng),。本次半日活動(dòng)開放中,，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，他們向爸爸,、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂情景,，給大家留下了深刻的印象。通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系開放活動(dòng)后,，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表,，了解家長(zhǎng)的意見、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問題,，并及時(shí)調(diào)整,。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意。

6,、幼兒園成立了家委會(huì),，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長(zhǎng)各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒園的保健工作,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作,、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的、感性的認(rèn)識(shí),。并通過家園雙方之間相互的交流,、溝通，獲取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,。

7、充分利用自然環(huán)境,、家庭和社區(qū)的教育資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

(1)家長(zhǎng)進(jìn)課堂：

大班的一位爺爺從百忙之中抽出時(shí)間來教小朋友手工本領(lǐng)――編織,。爺爺利用廢舊的香煙紙,，通過裁剪、折疊,，加工變成手鐲,、項(xiàng)鏈、皮帶等

小朋友在學(xué)習(xí)編制本領(lǐng)的同時(shí),，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的“三顆心”,，那就是“耐心”、“細(xì)心”和“虛心”,。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這“三顆心”,。

為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識(shí)和保護(hù)牙齒的重要性，有的中班邀請(qǐng)到了牙醫(yī)來園和孩子們分享相關(guān)知識(shí),。這位牙醫(yī)姐姐帶來了大大的牙齒模型和大牙刷,，介紹了許多牙齒的構(gòu)造和知識(shí)，示范了如何正確刷牙,，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙，最后還幫每個(gè)小朋友都檢查了牙齒,。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng),，對(duì)孩子們有強(qiáng)烈的說服力，相信在今后的生活中,，孩子們一定會(huì)按照牙醫(yī)姐姐的囑咐,，更好地保護(hù)好他們的牙齒,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇三

時(shí)間過得真快。隨著四季的不斷變化,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子一起走過了又一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期,，我們都要感嘆時(shí)間過得真快,。與此同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，每一點(diǎn)努力都會(huì)得到驕傲的回報(bào)?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下這學(xué)期的工作：

作為一名幼兒教育工作者，要想履行教書育人的職責(zé),，首先要具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的人生觀。這一年里,，我認(rèn)真參加了每一次商科學(xué)習(xí),。今年，我開始從事三班的教育教學(xué)工作,。我們班有33個(gè)孩子,。因?yàn)槭切“嗪⒆樱愿鞣矫娑家獙W(xué)習(xí)新東西,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。作為老師,，我們也很高興看到他們的進(jìn)步,。根據(jù)開學(xué)時(shí)的班級(jí)計(jì)劃，我們開展了許多活動(dòng),，如“小團(tuán)隊(duì)自理能力競(jìng)賽”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，這些活動(dòng)鍛煉了孩子各方面的發(fā)展，增強(qiáng)了他們與父母的感情,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我們及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓勵(lì)弱勢(shì)的孩子,；通過對(duì)個(gè)別孩子的鼓勵(lì)和教育,，我們班的孩子在一個(gè)學(xué)期后各方面都有了很大的進(jìn)步。我還記得我第一次進(jìn)公園的時(shí)候,，孩子們哭著喊著要媽媽,，但現(xiàn)在他們離我們老師很近了。相信通過這學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,！

1,、在日常工作中，我可以認(rèn)真完成所有任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備豐富有趣的教育活動(dòng)，在課堂上平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子充分展示自己的機(jī)會(huì),，注意多關(guān)心膽小的孩子，多鼓勵(lì)容易分心的孩子,，多關(guān)心體質(zhì)弱的孩子,，多挑戰(zhàn)有能力的孩子。課后不斷反思總結(jié),，每個(gè)月寫教育隨筆上傳到教育博客,，提升自己的能力和寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，提供充足的操作材料,。在一天的活動(dòng)中,，注重教給孩子初等簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄,、班級(jí)情況表和各種表格,。

對(duì)于我們小班的孩子來說，保育是第一位的,，家長(zhǎng)最關(guān)心的是寶寶在園內(nèi)的情況,。因此，在我們的日常生活中,，我們的老師非常注意從幾個(gè)方面觀察所有的孩子：

1,、加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、增強(qiáng)孩子的健康意識(shí),，保證孩子吃飯時(shí)心情愉快,。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，吃飯不打架不說話，不掉粒,。

3,、加強(qiáng)對(duì)兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時(shí)室內(nèi)空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)孩子午睡的好習(xí)慣,，保持安靜，盡快入睡,，整理床鋪,，把衣服疊整齊。

安全工作是工作的重點(diǎn),。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心，孩子可以在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng),?！栋踩逃肥怯變簣@開設(shè)的課程，我覺得非常適合幼兒園的孩子,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常貼近孩子的日常生活,。

通過班主任的共同合作,，孩子們的健康和健康得到了很好的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,，要與父母保持密切聯(lián)系,，聽取他們的意見，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn),，因材施教,，與父母共同努力，糾正他們的不良習(xí)慣,。

回顧這一年的每一點(diǎn),，我都很忙，很開心,！我認(rèn)為班級(jí)管理需要加強(qiáng),，應(yīng)該更加規(guī)范和具體。尤其是在父母的工作方面,，我有時(shí)候會(huì)覺得不耐煩,，因?yàn)槲蚁氚压ぷ髯龅母茫袝r(shí)候會(huì)有疏忽,，缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,。在接下來的工作中,，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，走向更高的支點(diǎn),！

幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié)小班篇四

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼鼠年過去了，在這一年里,，既有成功,，又有失敗,；既有歡笑,，又有淚水；伴著孩子的成長(zhǎng),，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著,。一年來,，幼兒園的保教工作，在各級(jí)幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。20xx年四月保教處組織教師利用多媒體輔助教學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng),九月組織教師針對(duì)課程進(jìn)行教研活動(dòng),全園青年教師積極主動(dòng),，刻苦鉆研,，精心研究，互相學(xué)習(xí),，且都參與聽課與評(píng)課,評(píng)選出若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課:如肖艷艷老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言活動(dòng)《貪吃的哈羅德》,、周明州老師執(zhí)教的學(xué)前班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《測(cè)量》、聶天艷老師執(zhí)教的學(xué)前班社會(huì)活動(dòng)《神氣的安全標(biāo)志》和朱羽林老師執(zhí)教的大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)物結(jié)合》等等均獲得優(yōu)質(zhì)課。在活動(dòng)中貫穿新的教育理念及課堂教學(xué)方法的改革,，使教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,，使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，使知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,，從而建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。通過教研活動(dòng),，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺(tái)階。本文由整理

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)和班級(jí)特點(diǎn),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識(shí)的搖籃,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年 “手足口病”預(yù)防活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì)。

4,、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化,、靈活性的園本課程,，各班采用了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的教材,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng)，如：數(shù)學(xué)是一門很難教課程,，要將枯燥的具有一定邏輯的數(shù)學(xué)知識(shí)灌輸給孩子,，沒有學(xué)具是一件非常棘手的事情，鑒于這種情況,，保教處派專人外出學(xué)習(xí)與考察,，引進(jìn)了《快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)》課程，讓孩子在游戲和操作中習(xí)得知識(shí),，解決了教學(xué)課程中的一個(gè)難點(diǎn),，深受孩子和教師的青睞。

5,、通過豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶六一文藝演出”,，慶“元旦”家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶“六一”“元旦”幼兒繪畫展等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平。

1,、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用,，進(jìn)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹立新的理念,，用專業(yè)知識(shí)來武裝自己，且運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、開展評(píng)比活動(dòng)、提高保育質(zhì)量,。

為了提高幼兒園服教質(zhì)量,，保教處特制定了班級(jí)服教管理?xiàng)l理，每周一檢查,，每月一公布，每學(xué)期一小結(jié),，并根據(jù)各類量化分（如服務(wù)質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒出勤等）評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，使全園各班相互督促，互相促進(jìn),。

3,、參與各類活動(dòng)、榮譽(yù)碩果累累,。

通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、自制視教具評(píng)比,，積極參加省市縣組織的一些教學(xué)及論文評(píng)選等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。今年9月24日晚幼兒園組織了青年教師教學(xué)技能大賽,，通過教育敘事,、機(jī)智問答和才藝展示三個(gè)方面的角逐，我園xx老師脫穎而出,，并于10月18日代表幼兒園參加了xx市幼兒教師教學(xué)技能大賽,，獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī),。由我園教學(xué)園長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)的研究課題《“xx幼兒教育網(wǎng)”促進(jìn)信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究》于六月了迎接省教育信息化發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和專家的中期評(píng)估驗(yàn)收，得到專家與領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，并被納入“中期評(píng)估優(yōu)秀課題名單”,。在xx市幼教協(xié)會(huì)組織的論文大賽中,，我園教師積極參與活動(dòng)，上交論文十多篇，分別獲得一,、二三等獎(jiǎng)，且由xxx撰寫的論文分別獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，并被選送省幼教協(xié)會(huì)參評(píng),。

為了做好家園工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展,，積極配合幼兒園工作,，我園每年開展一期家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。今年十一月二十二日在縣教育局六樓會(huì)議室開展了第二十九期家長(zhǎng)學(xué)校,，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)議程:1、特邀專家xx老師針對(duì)早期教育的重要性及家園共育問題做了專題講座;2,、分管教學(xué)的園長(zhǎng)對(duì)幼兒園近段工作向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單的匯報(bào);3,、家長(zhǎng)填寫幼兒園家長(zhǎng)問卷調(diào)查.活動(dòng)中專家用生動(dòng)的語(yǔ)言分析了日常生活中家庭教育存在的問題及解決的最佳途徑,與家長(zhǎng)產(chǎn)生了共鳴,整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席,家長(zhǎng)們情緒高昂,并與專家密切配合,積極互動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)們學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。