總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇一

1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,，加大了對(duì)教研組長的管理、培訓(xùn)工作,，落實(shí)了組長工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議,，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會(huì),，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會(huì)，不開無針對(duì)性不能解決問題的會(huì),，不開搞形式走過場邀功請(qǐng)賞的會(huì),。

4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào),、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué),，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評(píng)課能力增強(qiáng)了,，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?工作總結(jié)

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。

6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作,，為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象,，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,，堅(jiān)持做到“花小錢,，辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。

8,、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn),，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。

1,、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。

2,、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。

3,、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展,。

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動(dòng)教改,，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌,。

2、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮,，以厭學(xué)不究為恥,。

3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇二

匆匆忙忙中,，我來新學(xué)校半年了,，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下，我的工作有陌生到熟悉,，總算順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，為使以后的工作更收一層樓，認(rèn)真總結(jié)反思自己在教學(xué)中的得失,，希望新學(xué)期我和孩子們共同成長進(jìn)步,。

一、點(diǎn)滴收獲

（1）組建了“民間藝術(shù)剪紙興趣小組”,，得到學(xué)生們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，初見成效,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫比賽。

二,、基本情況概述

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng)：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，并且組織了諸如聽課、評(píng)課,、展覽等一系列活動(dòng),。生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

三,、具體工作情況

1、做好各項(xiàng)日常工作,。

認(rèn)真制訂計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,，作業(yè)認(rèn)真批改,。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活,，接近美,。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力,。

2,、抓好學(xué)生的作業(yè)落實(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,，注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,，讓每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。

四,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，上好每節(jié)課提高課堂效率

上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德,、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。

五,、認(rèn)真做好課外興趣小組工作

興趣小組活動(dòng)做到內(nèi)容、時(shí)間,、輔導(dǎo)三落實(shí),。活動(dòng)有層次,、有重點(diǎn),，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞,，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總而言之,，在今后的教學(xué)過程中我會(huì)潛下心來,，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

小學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇三

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間我已經(jīng)在湖南師大附中?？谥袑W(xué)執(zhí)教了半年，作為一名新老師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，特別是在師傅張子儀的苦心栽培下,，我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@半年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)及三年級(jí)科學(xué)的教學(xué)工作，作為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足，為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學(xué)水平,，我做了如下幾點(diǎn)：1,、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,；2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，專研教材,；3,、多看書，多聽課,；4,、關(guān)注學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差,。在我的努力下,，我們班成績保持在年級(jí)前列的水平，還有經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的工作,，我發(fā)現(xiàn)我跟著師傅,，以及各位老教師，我真的學(xué)到了很多，收獲了不少,。下面,，我對(duì)我本學(xué)期的工作作一個(gè)總結(jié)。

作為一名新教師,，很多工作方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,；所以我在工作當(dāng)中，生活當(dāng)中都在認(rèn)真的觀察,、學(xué)習(xí)各位老教師的工作方法,，課堂紀(jì)律管理方法，與學(xué)生溝通的方法等等,，我每個(gè)星期都去聽師傅以及其他老教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,；特別是跟著張子儀師傅,，他細(xì)心的教我怎么去備課，首先備課要吃透教材，備課不僅僅被教材,，還有備學(xué)生，這些都是師傅給我講的珍貴的經(jīng)驗(yàn),、方法,，我都牢記在心,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論知識(shí)，多聽課學(xué)習(xí)老教師的上課方法,，控制學(xué)生的技巧,，聽完課多與老教師交流心得，交換意見,，從他們與學(xué)生的溝通中也可以學(xué)到一些意想不到的寶貴財(cái)富,，所以有時(shí)候有老師在批評(píng)學(xué)生，或者找學(xué)生談話時(shí),，我都悄悄的在旁邊假裝看書,，在聽他們與學(xué)生談話的方式方法，有不明白的直接找他們問,，他們都很慷慨的向我解答,，我非常的感激，我覺得在我們?？谥袑W(xué)小學(xué)部真的很溫馨,，很榮幸,！

我在每一次上完課之后，即使我沒有寫出教學(xué)反思,，但是我內(nèi)心里都會(huì)在感悟這一節(jié)課的成功之處在哪,？失敗的地方在哪？如果給我再來一次,，我會(huì)怎樣上得更好,？等等這些感悟，悟完之后我會(huì)寫出解決方法,，以待下一次盡量避免,。我上課還有一本專門的小冊(cè)子，用來記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況,，差生的薄弱環(huán)節(jié)在哪里？然后我會(huì)根據(jù)這些情況對(duì)他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，以及微調(diào)我上課的節(jié)奏以及方向,。我覺得這一點(diǎn)是我在工作當(dāng)中找到的一個(gè)適合自己的方法，并且效果還不錯(cuò),。

今后,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教育理論知識(shí),；在業(yè)務(wù)技能上,，努力加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，力爭在一年內(nèi)使個(gè)人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,！我將繼續(xù)努力下去,，我相信付出一定會(huì)有回報(bào)，即使不是泉水般的回報(bào)我也會(huì)付出更多的努力,！學(xué)高為師,，行為示范！