范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇一

地點(diǎn)：多媒體教室

1,、縱向分析：尖子生排名靠前,，數(shù)量樂觀，基礎(chǔ)扎實(shí),，成績穩(wěn)定,。

2、橫向分析：各學(xué)科“三率”成績（除語文科）都有很大優(yōu)勢,，高分段所占人數(shù)更是令人欣喜,。

3、結(jié)論：學(xué)生給了我們信心,。他們的好成績,，也是我們教師努力的結(jié)果。如果后期加強(qiáng)管理,，措施得當(dāng),，齊心協(xié)力,，今年中考一定會(huì)拿第一,。

1. 憂患意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,，是我們做教師的最大榮光,，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么,？圖的就是這份榮光,，這份安慰。如果中考不好,，我們大家心里最難受,，不僅心里難受，而且臉上無光,。因此,，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

2. 責(zé)任意識(shí),。我們學(xué)校教師,，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),，新的形勢，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化,，要管得更嚴(yán),、更細(xì)、更實(shí),，教得更新,、更活、更實(shí),。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入,、更到位、更有效,。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要,。我們非實(shí)驗(yàn)班的教師，尤其要在這方面端正思想,，身體力行,，滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情,，動(dòng)之以情,，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生,。學(xué)生非草木,，孰能無情，精誠所至,，金石為開,。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向,。我們要善于激勵(lì)，用一顆善良靈動(dòng)的心,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績贊賞,、喝彩,！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì),。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖,。一句鼓勵(lì)話,，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的,，而不是訓(xùn)出來的,，這應(yīng)該成為我們的座右銘。

談到轉(zhuǎn)差,，我想跟大家講一個(gè)事例,，我最近看了中國人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報(bào)道，深有感觸,，深受啟發(fā),。他帶的一個(gè)55人的班，37人考進(jìn)清華,、北大,，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué),、牛津大學(xué)等世界名校,，其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開等國內(nèi)一流大學(xué),。不僅如此,，校足球冠軍、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍,、校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍,，都被他帶的班奪走,；音樂才子,、辯論高手、電腦器材,、跆拳道高手在他班里比比皆是,。他的女兒也以優(yōu)異的成績被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功,？用他的話說：“我眼里根本沒有差生”,。有一天半夜，他接到校長電話,，要他接一個(gè)被別的班拒收的男生,。這個(gè)學(xué)生因考試作弊,，被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”,，這個(gè)學(xué)生半夜三更離家出走了,。家長和親戚四處尋找，也驚動(dòng)了學(xué)校,。第二天課間操,，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個(gè)借讀生,，有人勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)表示愿意把這個(gè)學(xué)生留在他班上,。王金戰(zhàn)開始與他談話,，先是勸其消除對(duì)原來老師的怨恨，然后就紀(jì)律問題征求了他的意見：“別人是不允許遲到的,，考慮到你的特殊情況,，我允許你每周違反兩次紀(jì)律”。這個(gè)男生很意外,，一再說會(huì)好好表現(xiàn),，用行動(dòng)證明自己。但事情并沒有那么簡單,，到了王金戰(zhàn)班上后,，他被同學(xué)們的成績嚇傻了，而他除了數(shù)學(xué),，其他幾乎全不及格,。第一次摸底考試前，該生不想考,。為了鼓勵(lì)他,，王老師說：“這次考試，你肯定是倒數(shù)第一,，既然如此,，你還顧慮什么呢？要不是你倒數(shù)第一,，其他同學(xué)能平衡嗎,？”這么著他參加了考試，考了倒數(shù)第一,，與倒數(shù)第二相差200分,。他對(duì)這個(gè)學(xué)生說，別人付出了多少努力,，你才學(xué)了多少時(shí)間,，怎么能比得過人家呢,？

后來第一次月考，他仍是倒數(shù)第一,，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分,。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試,，如此每次縮小30分,，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華,、北大的問題了,！”

這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵,。王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來：“你談?wù)?，下次考試的目?biāo)是什么？”該男生激動(dòng)不已,，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦,！”

對(duì)于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),，讓倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能,，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速，最終這個(gè)學(xué)生果真考上了北京大學(xué),。

高考結(jié)束后,，這個(gè)學(xué)生的家長請(qǐng)王老師吃飯。席間,，那學(xué)生說：我想唱首歌給老師聽,。在場的人都感受到這個(gè)學(xué)生的真摯情感，因?yàn)樗怯眯脑诔?，含著熱淚在唱,，在場的人都流下了淚水。還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學(xué)生,，更感到幸福呢,？

王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培養(yǎng)一個(gè)北大生的本身,，而在于啟迪我們教師怎樣去面對(duì)學(xué)生,，尤其是所謂的“差生”,。在一個(gè)班上,，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起,，家長不是打就是罵,，心里往往是自卑壓抑的,。我們要清楚“差生”的心理，我們做“差生”轉(zhuǎn)化,，要做到他們的心里去,。教師的激勵(lì)能使一個(gè)高中生尚且如此成功,，一個(gè)初中生更需要激勵(lì),！激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀！

3. 傾情投入,。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書,，安下心來育人,。我們的心，要專一,，做到心正氣定,，全身心地投入。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望,，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢想,。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱,，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長,，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天,！

最后講講我們這一屆的奮斗目標(biāo)：60180工程,。學(xué)校會(huì)在畢業(yè)班工作上傾斜，在各方面優(yōu)先考慮畢業(yè)班需要,。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，我們各教研組、備課組,、班主任要根據(jù)班級(jí),、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度,，狠下有效措施,，竭盡所能，加倍發(fā)奮,，為實(shí)現(xiàn)xx年中考目標(biāo)付出自己應(yīng)有的努力,！

時(shí)間關(guān)系，想說的還有很多,，留給今后一起去探討,，一起去交流吧,！謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇二

親愛的畢業(yè)班的同學(xué)們：

上午好,！

今天,，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮,，向美麗的母校道別,，向敬愛的老師道別，向親愛的同學(xué)道別,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們——柳溝店小學(xué)20xx屆136位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀,！祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲,。

六年來，你們在老師的辛勤培育下,，圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè),。六年中，你們在老師的悉心輔導(dǎo)下,，取得了累累碩果,。

今天，你們小學(xué)畢業(yè)了,，但這不是終點(diǎn),，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活,、學(xué)習(xí)、提高,、發(fā)展的過程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)他人,，提高自己。我希望報(bào)柳溝店小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思,、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。 今天，你們即將離開母校,，在漫漫的人生長路上,，你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛,，并把這種關(guān)愛傳承下去,，發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛你們的父母,、兄弟,、姐妹，愛你們的同學(xué),、朋友,、老師。你們要保持一顆純潔的童心,，懷著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的無限的激情,，對(duì)生活的無限熱愛，運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,，去投身知識(shí)的海洋,，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己,，把自己培養(yǎng)成一個(gè)

高尚的人,，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人,。

泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起！請(qǐng)記住,，老師那期待的目光將永遠(yuǎn),、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息,。記得?；丶铱纯础Ａ鴾系晷W(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家,！

最后,，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，同學(xué)們：

喜慶歡樂的新春佳節(jié)剛剛過去，我在這里首先祝愿大家在新的一年里,，身體健康，工作順利,，學(xué)業(yè)有成！

俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么,，新學(xué)期無疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”,，作為教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的希望,，社會(huì)學(xué)校家長對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師,，從各個(gè)方面為七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹作出表率,，為學(xué)校爭光添彩,！

學(xué)海無涯,，書山有路，沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。讓我們認(rèn)真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢,。只要堅(jiān)持不懈,，就能每天都有進(jìn)步，最終到達(dá)理想的彼岸,！

最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的學(xué)校越來越輝煌,！

謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇四

同學(xué)們：

大家好,！

本期開學(xué)已一個(gè)月,，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)月了（大約6月下旬初面臨升學(xué)檢測）。在這里,，請(qǐng)問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎,？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束,，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們,。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。同學(xué)們，小學(xué)升初中既是你們?nèi)松猛局嘘P(guān)鍵的一步,，也是人生旅途的第一個(gè)加油站,，它意味著你們的希望，你們的前途,，甚至是命運(yùn),，如何贏得好的成績，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題,。你們的學(xué)業(yè)成績,、表現(xiàn)、意味著你們是否健康成長,，我們學(xué)校高度重視,，并把工作重點(diǎn)放到了你們的身上。在這里,，我告訴你們：在你們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后沖刺中,，我們學(xué)校對(duì)你們學(xué)習(xí)成績的分析，你們的表現(xiàn)等,，也加深了了解,。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,，你們班的語數(shù)統(tǒng)考總評(píng)成績在全縣名例第三名,，得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。這學(xué)期是更關(guān)鍵的時(shí)期,，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師在幫助你們提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。一是發(fā)揚(yáng)汗水精神；二是力爭以最好的教學(xué)方法和教學(xué)技能幫助你們進(jìn)入最優(yōu)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，在保住優(yōu)尖生和轉(zhuǎn)化差生方面狠下功夫，同時(shí)也要求促進(jìn)中等生成績,。力爭在畢業(yè)學(xué)期鞏固你們的統(tǒng)考總評(píng)成績,。尤其在語文方面，更要注意查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)自己失誤的原因,，爭取優(yōu)生比例打一個(gè)翻身丈，以縮小語數(shù)間的差距,，提高語數(shù)總評(píng)成績,。只有這樣，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在,，我們班上大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，努力,，取得了優(yōu)異的期末成績,，各方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀，成績冒尖,。值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性,，成績不是很理想,。所以，我們提出成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相精神,，互相幫助,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。再請(qǐng)同學(xué)們思考：如何注意方法,，找準(zhǔn)補(bǔ)缺的問題所在及重點(diǎn)難點(diǎn),？同時(shí)希望問題多一些的同學(xué)樹立信心,，舍得比學(xué)習(xí)好的同學(xué)多花時(shí)間，從一個(gè)一個(gè)的基本問題著手,，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),，決不放棄一些能自己解決的問題，你們在這關(guān)鍵時(shí)刻背水一戰(zhàn),，加一把勁,，相信你們的成績定能來個(gè)飛躍。更希望班上全體同學(xué)都在原來的學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)上加倍努力,，更上一層樓,。學(xué)海無涯，學(xué)無止境,，在成小成績好的同學(xué),，要高瞻遠(yuǎn)矚、胸懷大志,，要想到在全鎮(zhèn)乃至全縣同年級(jí)同學(xué)中還有很多比我們更優(yōu)秀的同學(xué),，只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更加拔尖和優(yōu)秀，決不能驕傲,。對(duì)于成績相對(duì)差一些的同學(xué),，也要樹立信心，用實(shí)際行動(dòng)奮起直追,，不能停留在口頭上,。只有充分?jǐn)D時(shí)間查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)困難的原因和學(xué)習(xí)問題在哪些方面？是努力不夠嗎,？還是不懂不問,。毛主席曾經(jīng)說過：知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛為和驕傲,，決定的倒是其反面,，誠實(shí)和謙虛的態(tài)度。你做得怎么樣呢,？請(qǐng)各自多作自我檢查,。比如：你認(rèn)真分析一下，你語文,、數(shù)學(xué)問題主要屬于哪方面的,，該如何從基礎(chǔ)方面補(bǔ)起？如果是該記的知識(shí)沒記住,，那就得多花點(diǎn)一些時(shí)間用心記住才行,。是理解記意的就得在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記，如：在計(jì)算方面的一些法則,、定義,、公式等等，你必須先理解它的意義,，再多讀記住它,，一個(gè)一個(gè)問題解決，才能收到事半功倍的效果,。因此,，你就得在老師指導(dǎo)下克服重重困難，反復(fù)練習(xí),，持之以恒,，相信這些問題會(huì)迎刃而解。語文也一樣,，該如何補(bǔ)就如何補(bǔ),。首先找準(zhǔn)存在問題的原因是什么？請(qǐng)我們的同學(xué)們拿出實(shí)際行動(dòng)來,。在畢業(yè)前的三個(gè)多月時(shí)間里還來得及,。你們?nèi)巳硕家幸粋€(gè)明確的努力方向。畢業(yè)班的老師會(huì)為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，和你們一道,，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦,，不厭其煩的引導(dǎo)幫助和啟發(fā)你們,，會(huì)盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在這短短三個(gè)多月的時(shí)間里，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神,、文明禮儀等方面為低年級(jí)同學(xué)樹立良好的榜樣；在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向,，端正態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，以良好的心理素質(zhì)和對(duì)考試形勢的正確分析，平時(shí)以誠實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)檢測,，決不作弊,，正確面對(duì)自己的成績，力爭以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，上交給學(xué)校一張滿意的答卷,。下面我代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：

首先，要學(xué)會(huì)有計(jì)劃,、科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的人生,。每一個(gè)人應(yīng)該有設(shè)計(jì)自己人生藍(lán)圖的欲望，或長遠(yuǎn),，或近期,，甚至是一個(gè)月、一周,、一天、一節(jié)課,、一分鐘,。周恩來小時(shí)候給自己的長遠(yuǎn)人生設(shè)計(jì)是“為中華之崛起而讀書”。偉大的人物都是這樣,，像蝸牛一樣,，向自己的既定的方向一步一步地邁進(jìn)。無論遇到什么困難和阻隔,，都能義無反顧,，就像巴爾扎克寫在手心里的信條——“我能摧垮一切障礙”，這是一種堅(jiān)持的品質(zhì)和毅力,。小學(xué)六年級(jí)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,，是打好基礎(chǔ)，向初中過渡的關(guān)鍵時(shí)刻,，所以,，我們應(yīng)在這短短的三個(gè)月靜下心來好好學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我,，握好筆,，在人生的畫板上精心勾勒。比如：

1,、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語文或數(shù)學(xué)概念等,?；丶覍懲曜鳂I(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等,。也就是說做任何事情都不能盲目,，要分清主次，今天該做什么,，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2,、要掌握方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀,，加強(qiáng)習(xí)作,，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時(shí)的練習(xí),，要專攻自己的弱項(xiàng),，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫,，做一些低效率的事情,。每次測試時(shí)，你要考慮的是,，你是否做過類似題目的練習(xí),，老師的要求是什么，學(xué)會(huì)舉一反三,，而不是想有沒有做過同樣的題目,。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好,，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。

3、要主動(dòng)勤奮,，苦中有樂,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),，長大后就會(huì)一事無成,，成為社會(huì)的淘汰者。

4,、要振奮精神,，積極進(jìn)取。具我們了解在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的,、（也有不打架就覺得生活不精彩的,、）還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué),，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí),，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多,，你將越難以逾越,。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段,，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段比較粗淺的知識(shí),，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)已晚”了,。

第二，立人先立德,，從 “小事”做起。對(duì)于一個(gè)人而言,，品德是最重要的,，這也就是做人。就比方說遇到老師時(shí)打招呼,，這是一個(gè)很小的事,，但是它能反映一個(gè)人許多方面。一個(gè)能和別人打招呼的人,，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿陽光的,，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感,，同時(shí)這種行為也會(huì)給別人帶去快樂。你說,，區(qū)區(qū)小事小嗎,？再說隨地吐痰問題，曾經(jīng)有人把“不隨地吐痰”作為自己的理想,，這樣的事小嗎,？如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題,、抄襲作業(yè)問題,、值日問題等等，這一切看似簡單,、細(xì)小的事情中都融著深?yuàn)W的道理,。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡單了?！鄙钍怯梢患∈陆M成的,，愿我們在小事中立大德。

第三,，培養(yǎng)自己超強(qiáng)的責(zé)任感,。每個(gè)人都是一個(gè)世界，而集體是個(gè)大世界,，小世界只有融在大世界中才能和諧,、正軌的發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹立“學(xué)校榮辱,，我的責(zé)任,；班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”的意識(shí),。具體的講,，比方說班級(jí)環(huán)境美化及保潔問題，這不是哪一個(gè)人的事,，大家都有責(zé)任美化這方天空,。你得主動(dòng)地投入到這一項(xiàng)工作中去，知道自己什么時(shí)候值日,，干什么事,，干到什么程度。面對(duì)整潔的環(huán)境,，我們還要學(xué)會(huì)善待,，珍愛別人的勞動(dòng)成果，這就是責(zé)任。還有,，譬如犯錯(cuò)誤了怎么辦,，這本來是很正常的事，對(duì)于一個(gè)人來說,，犯錯(cuò)誤是在所難免的,，就看你以什么樣的態(tài)度去對(duì)待它。具有改正錯(cuò)誤的勇氣是非常必要的,，因?yàn)檫@樣才是對(duì)我們自己人生成長負(fù)責(zé)的正確做法,。責(zé)任感，是一種生活態(tài)度,，擁有了它,，我們會(huì)贏得生活。

請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸肮Ψ虿回?fù)有心人,！”、“你要想收獲,，就必須付出,，必須下功夫”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來,，努力努力再努力,！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人,。”

在你們畢業(yè)前的三個(gè)月,，讓我們以下面這個(gè)故事來鞭策自己吧,。

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊。明天,，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗,。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息,，讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧！

再過三個(gè)月你們即將畢業(yè),，我們百感交集,，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意,。面對(duì)離別,，我們與你們一樣，有很多不舍,。你們的歡笑聲,、讀書聲、問好聲將成為我們心中永久的回憶,。感謝你們給校園增添的活力,，感謝你們給老師帶來的快樂甚至煩惱，感謝你們給成小希望和信心,。

同學(xué)們,，成小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們希望你們能加倍努力,，更希望不斷聽到你們的進(jìn)步,。我們祝愿，將來你們長大成人后,，成為各行各業(yè)的狀元,，成為社會(huì)的棟梁。

親愛的.同學(xué)們,，在你們畢業(yè)前夕離別學(xué)校之際,，我們有幾句話作為禮物送給你們，希望你們能用心簽收,。 1、做一個(gè)心中有愛的人,，與人為善,，不給別人添麻煩。2,、做一個(gè)會(huì)與人溝通的人,，用善良的語言,、智慧的語言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹。3,、做一個(gè)懂禮貌的人,，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。4,、做一個(gè)常常微笑的人，微笑是你的第一張名片,。5、做一個(gè)愛讀書的人,，與好書為友,，你會(huì)更加睿智和開闊。6,、做一個(gè)能堅(jiān)持好習(xí)慣的人,，堅(jiān)持就是勝利，永不放棄,。7、做一個(gè)勤奮進(jìn)取的人,，天道酬勤,，自己的命運(yùn)把握在自己手里。8,、做一個(gè)會(huì)感動(dòng),、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人,，你的生命的意義將會(huì)更加豐富,。 同學(xué)們，帶上這些繼續(xù)前行吧,，將來不要忘了,，成小，曾經(jīng)是你人生起步的地方,；不要忘了,，成小這個(gè)充滿愛的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護(hù)著你,，愛著你,；不要忘了,，一直會(huì)有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才,。 親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住：你們永遠(yuǎn)是老師們的牽掛,，我們深深地祝福你們！

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸,，作為教師代表在這里發(fā)言。2xxx年6月27日,，你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試,，這是你們?nèi)松械谝淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn)，它將翻開你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁,，它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫,，讓你的前程燦爛如星。

同學(xué)們,，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，正以踏實(shí)的工作作風(fēng),，實(shí)干的工作態(tài)度，把我校的一切工作,，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道,。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良,、水平高超,、捧著一顆愛心、良心教書的六年級(jí)教師隊(duì)伍,。我們在座的284名六年級(jí)同學(xué),，也是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體,，在未來的110天里,，我們將和你們一路同行，大家還有什么困難不能克服呢?

但是親愛的同學(xué)們,，任何事情都有它的兩重性,，機(jī)遇與危機(jī)并存,。在我們學(xué)校來說，你們是最優(yōu)秀的,，但和我們?nèi)珔^(qū)兄弟學(xué)校相比,，我們還有差距，我們是前有標(biāo)兵,，后有追兵,，危機(jī)四伏。但狹路相逢勇者勝,，我們該出手時(shí)就出手,。小升初，容不得我們有一絲遲疑,，容不得我們有片刻停滯,，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初,，我們必須勝利,！我們有理由相信，在今后的日子里,，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌,。

小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之，一鼓作氣進(jìn)行不懈努力,。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn),，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學(xué)起來,，動(dòng)起來,。為此，我希望,，在教師和樓道多一些學(xué)習(xí),、背誦的身影，在操場上,，教室里少一些游手好閑,、打鬧的情景！親愛的同學(xué)們,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課,、每一次作業(yè),、每一項(xiàng)活動(dòng),，因?yàn)檫@些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé)！

今天,，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員大會(huì)上,，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里,，我們將一如既往,，更加真誠的熱愛在座的每一位同學(xué)，更加大膽嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致,，更加扎實(shí)，為你們的進(jìn)步,、成長，我們甘做人梯,。同學(xué)們,，我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神,，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。

孩子們，沒有人永遠(yuǎn)成功,，也沒有人永遠(yuǎn)失敗,，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。面對(duì)六的挑戰(zhàn),，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是個(gè)勇者,，是個(gè)英雄，未來就把握在你們每個(gè)人自己的手中,！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報(bào)答家長,、老師和你們自己,相信經(jīng)過我們師生共同的努力,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)大家放心，在以后的這段時(shí)間里,，我們六年級(jí)的所有任課教師,，一定會(huì)盡我們所能，讓大家都能進(jìn)步,，讓我們所有同學(xué)能在6月27日升學(xué)考試中取得最好的成績,。

最后,，祝同學(xué)們心想事成，學(xué)有所成,，快樂成長,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，心情愉悅,，工作順利！祝安寧小學(xué)的明天更的輝煌,！

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇六

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好,！

很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言,，記得六年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪,，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知,，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,，我們收獲了知識(shí),、快樂，還有美好的回憶,。

有人說生活是一面鏡子,，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào),。也只有保持快樂的心態(tài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，愛因斯坦說過,，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),，而是精神上的享受,。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒,，在這最后4個(gè)月的日子里,，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者,，語文要加強(qiáng)閱讀,，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維,，英語要熟記單詞和語法,，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法,，才能事半功倍?，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心,，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲,。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！

我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學(xué)生,。在此,，我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣,。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè),，為母校交上一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級(jí),，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，真令人激動(dòng)啊!

開學(xué)伊始了，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，爭取進(jìn)步，為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì),，也是對(duì)我們提出的期望,。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),，力爭上游。而我自然也不例外,，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn),，我早有自己的打算。

在學(xué)習(xí)上要做到樂學(xué),、勤學(xué),、善學(xué)，快樂的學(xué)習(xí),，學(xué)好每門?？疲鲃?dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂趣,，只有樂于學(xué),，才能勤學(xué)，此外還要善于學(xué),，合理安排時(shí)間,，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效,。在工作方面,，作為一名班干部，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師,，做老師的好幫手。

在其他方面,，比如思想品德,，勞動(dòng)能力，身體素質(zhì),，藝術(shù)修養(yǎng)等,，都要均衡發(fā)展，不可偏頗,，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo),、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

謝謝大家!

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！你們小學(xué)生涯在20xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻，心中有千言萬語也難以表達(dá)我們心中的所思所想,?；厥淄拢瑲v歷在目,，好像是在昨天,，又好像就在眼前。你們天真的笑容,，活潑可愛的身影,，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海。你們即將畢業(yè),，步入中學(xué)的校園,。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀！“小學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字,，沉甸甸的,，它概括了你們六年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期待,，它還凝聚了幾多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn),！

六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門,，一個(gè)個(gè)天真,、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康,、活潑的少年,。在這六年里，你們長高了身體,，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解,，熏陶與升華了自己的人格,，同時(shí)，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼,。還記得,，老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識(shí)，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎,？還記得,，老師們面對(duì)你的病痛而焦急的神情嗎？還記得,，老師們因?yàn)槟愕念B劣流下的傷心而無助的眼淚嗎,？聲聲責(zé)備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評(píng)中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！

同學(xué)們,，作為你們的班主任,，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命,，又含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們成人,，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭,、孝敬父母！作為你們的班主任老師,，冀望你們將來做一個(gè)善良的人,，一個(gè)正直的人，要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，

關(guān)愛你周圍的人,，用自己的行動(dòng)去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德！作為你們的班主任,，冀望你們的將來,，不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。” 你們長大了,，你們該飛走了,，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰(zhàn),。你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開拓今天,；失去了昨天,，就決不能再失去明天！同學(xué)們,，身處順境時(shí),，要乘長風(fēng)破萬里浪；而面臨困境,，也決沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。理想必須建構(gòu)在知識(shí)和智慧之上,，只有知識(shí)的火把能夠照亮我們奔跑的方向,。在當(dāng)今和未來時(shí)代,，誰擁有知識(shí)，誰才能擁抱世界,。

“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭朝夕,。”長叮嚀,、短囑咐,，千言萬語化作一句話：只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中,，一路歡樂一路歌,，健康快樂地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛,?！庇H愛的孩子們，乘著理想的翅膀,，飛吧,，飛向更為蔚藍(lán)遼闊的天空！我們在這里,，目注你們啟航,；我們在這里，期待著你們千帆競秀,，萬里鵬程,；我們在這里，等待著,，等待著你們一個(gè)個(gè)成功的消息,！

成功屬于你們！成功一定屬于你們,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇九

老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間如白駒過隙,，彈指一揮間，又到了忍淚說再會(huì)的時(shí)候了,。我看到你們健康陽光地成長,，我很欣慰,。想到你們整裝待發(fā)的時(shí)刻，我心中漲滿了莫名的惆悵,。自從你們承載著家庭和自己的夢想,，踏進(jìn)了師院的校門，眼前的離別就注定了,，時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫v足停留,。為此，我想對(duì)你們說,，讓我們忘掉所有的不愉快,，背著收獲正能量的存折，沿著知識(shí)的綠色通道,，踏著成長的階梯,，邁向更輝煌的殿堂，摘取最高利潤的成果,！祝愿你們都能心想事成,，美夢成真！

同學(xué)們,！時(shí)間成長了你們,，求知?dú)v練了你們，收獲厚重了你們,！怎能忘記你們?nèi)胄＼娪?xùn)時(shí)張張稚嫩的笑臉,，篝火晚會(huì)上軍歌嘹亮；怎能忘你們升旗時(shí)那豪言壯語,；怎能忘記運(yùn)動(dòng)場上你們飛奔的身影,；怎能忘記元旦會(huì)上你們像演員一樣；怎能忘記和你們赴韓學(xué)習(xí)時(shí)的親切交流,，怎能忘記你們在市級(jí)獲獎(jiǎng)，為師院爭得榮光,！我代表學(xué)校謝謝你們,！你們從懵懂少年變得有理想,，你們從隨手丟棄垃圾，插隊(duì)買飯時(shí)地?cái)D擠擁擁，到現(xiàn)在變得彬彬有禮,，話語含糖。你們的足跡遍布師院的每一個(gè)角落,，你們的青春伴師院成長,，師院的時(shí)間流里融入你們的快樂，溶解了你們的憂傷,，你們的輝煌定格在師院的史冊上,！

同學(xué)們,，回首往事，此時(shí)你們的思緒會(huì)比我更多的翻浪——你們有難舍的校友,，同班的同學(xué),，還有難忘的恩師……

三年來，我沒有跟你們過多的交流,，可我,，研究過你們的成績，看看你們每人的成績,，哪科是強(qiáng)項(xiàng),，哪些是弱科，每次三年級(jí)教師會(huì)上,，老師校長都同時(shí)把你們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)在日記本上,，每一周看你們培優(yōu)轉(zhuǎn)差的記錄，看看有沒有轉(zhuǎn)變,，老師們更是方法想盡,，力爭每次見我，給我說你們的進(jìn)步情況,。每個(gè)班的情況,，我都了如指掌，你們的名字早已烙在我的心上,。

同學(xué)們,！真愛過，才會(huì)懂不舍,，你們的老師像父母一樣真愛著你們,！暑天他們教育你們不要單獨(dú)去深水處洗澡，下雪天他要教育你們行走注意安全,，你們的安全是他們最大的心愿,。他們的擔(dān)心周而復(fù)始地縈繞在周一到周日。他們蒼老了容顏,，白了須發(fā),，才有了你們今天的茁壯成長！他們此時(shí)有多么地難舍與心痛,，但他們又不得不豁達(dá)的放飛你們,。春風(fēng)化雨苗涂油，愛厚如土填鴻溝,，黑發(fā)染霜播桃李,，粉筆碎身寫春秋。這是我對(duì)你們老師的真實(shí)評(píng)價(jià),。在此,，我請(qǐng)同學(xué)們大聲喊出你們對(duì)老師的感激與留戀：“老師，你們辛苦了,！老師,，我們不會(huì)忘記你們，師院永遠(yuǎn)是我們的家,，我們?nèi)〉贸晒麜r(shí),，會(huì)回來看你們的！”

同學(xué)們,！是他們陪你們迎來每一個(gè)日出,，伴你們到每一個(gè)日落，始終護(hù)航在你們左右,。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易,，樹人難。為送畢業(yè)班,，多少年輕的老師,，她們咬緊牙關(guān)，不談戀愛把青春奉獻(xiàn),；多少中年教師,，不顧老人住院，不顧接送自己的兒女,，卻始終把你們放在心坎的第一面,；多少老師一年不請(qǐng)一次假，不愿意耽誤你們一節(jié)課,。多少次她們忘記給愛人打電話,，噓寒問暖，但卻記得你的作業(yè)是否拖欠,？為督促你們學(xué)習(xí),，有時(shí)他們也可能跟你把臉翻，你可知道,，他們亮亮“紅燈”阻止你暫停,，是想讓你更順利地轉(zhuǎn)彎。有良知就應(yīng)該理解,，師生本來無怨,，為學(xué)生前途他們何必那么“清算”？有良知會(huì)感慨：師恩如山,！他不是站立在三尺講臺(tái),，而是應(yīng)站立在你們心間,；他不是只追求自己青春歲月，而是為你們整個(gè)人生做好鋪墊,。

孩子們,！你們的前途無量，當(dāng)你們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢,；當(dāng)你回眸看到他充滿期望的眼神，那是他們最大的成就感,！

這是一頁不該撕下的日歷,，但又必須折疊起，只為翻開新的一頁,。中招只是你們求知路上的一個(gè)驛站,，只要我們曾經(jīng)用心地追求過，就一定享受了過程的美麗,，我想你們是最棒的,！因?yàn)槿陙淼囊宦繁寂埽褮v盡艱難,，功夫用在了平時(shí),，就注定了你們一定能跑到了你要到達(dá)的地點(diǎn)！這一千多天,，知識(shí)的積淀何止這幾張答卷,，精雕細(xì)琢，藝術(shù)就會(huì)呈現(xiàn)?，F(xiàn)在就是保持好心態(tài),，自己不要讓自己弄得總是那么疲倦！充滿自信,，就能戰(zhàn)勝明天,！身處師院智若仙，得心應(yīng)手凱旋轉(zhuǎn),。學(xué)子應(yīng)有凌云志,，宛城中招校居先。今天不是結(jié)束,，慶功時(shí)再見,！

同學(xué)們，我衷心地希望：希望你們珍愛生命,，心情陽光,，學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容。有責(zé)任心,。

（珍愛生命,，心情陽光會(huì)始終充滿“正能量”能抵擋一切煩惱，多多少幸福,。愛在左,，情在右，走在生命的中間,，隨時(shí)播種，將人生長途,，點(diǎn)綴得鳥語花香,，使穿枝拂葉的行人，在你的周圍踏著荊棘也不覺得痛苦,，從而使自己生命存在更有意義,，對(duì)生活更有信心。

懂得感恩,，多一份寬容：羊羔也只跪乳,，烏鴉也只反哺，何況人乎,？別人給我們一滴水,，我們有能力時(shí)，要還他一片海洋,，別人給我們一棵小樹,，我們有能力時(shí)，要還他一片森林,。懂得感恩,，你會(huì)變得快樂，變得善良,，變得寬容,。寬容別人等于寬容了自己，自己的路越走越寬,。

我們期盼你們要有有責(zé)任心,，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順，有坎坷,，有泥濘,，希望你們勝不驕敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，咬定青山不放松,。你們能勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)家庭對(duì)祖國應(yīng)該有份責(zé)任心。在家做孝敬長輩,，在校尊敬師長,。到社會(huì)上不做危害社會(huì)的事，隨時(shí)隨地都把“服務(wù)他人,、奉獻(xiàn)于社會(huì),，追求卓越，報(bào)效祖國”牢記在心頭,。）

同學(xué)們,，你們是不系之舟，樂于遨游,，海洋上有路,；善于攀登，山頂上有路,；敢于飛翔,，宇宙中有路。同學(xué)們,，你們的出路很多很廣,。你們今天走出師院，你們以師院為榮,，他日師院以你們?yōu)轵湴?；師院?huì)在背后默默注視著你們，跟蹤分享你們成功的喜悅,！這里的門永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開,！

我希望你們一屆又一屆的學(xué)子，在慶功時(shí)別忘了師院的知識(shí)瓊漿曾哺育過你們,，你們應(yīng)當(dāng)成為師院通向世界的立交橋,，幫助師院走出中國！當(dāng)你們再回母校相聚,，華夏定會(huì)群星閃爍,！最后預(yù)祝全體學(xué)子中招考試摘取皇冠！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！今年，我們的孩子進(jìn)入了小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,，關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要性,，我就不想贅述了，大家看看滿大街的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、到處散發(fā)的英語輔導(dǎo)小廣告就知道了,。今天主要談兩點(diǎn),，一是孩子英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，二是我在今后的努力方向,。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校,，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)可以算是一個(gè)硬傷！在畢業(yè)考中要想取得與數(shù)學(xué),、語文,、科學(xué)同等的好成績這個(gè)結(jié)果，無論是對(duì)于教師還是學(xué)生都是一個(gè)非常艱巨的任務(wù),。首先對(duì)于學(xué)生來說,，英語這一科完全是陌生的學(xué)科，我們學(xué)校只有短短三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，就好比上到3年級(jí)的知識(shí)卻要考6年級(jí)的難度,，怎么可能呢？而對(duì)于老師來說,，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他學(xué)科的有限的時(shí)間中，要將一年級(jí)的孩子直接教到六年級(jí)的水平也只能選擇純粹的知識(shí)灌輸,，這就免不了少了讓孩子體會(huì)循序漸進(jìn)的這種大量樂趣,，從而使一部分學(xué)生喪失了對(duì)這一學(xué)科的興趣和熱情，給教學(xué)帶來了不便,。

雖然,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我已經(jīng)盡量使用多媒體,，并且堅(jiān)持每節(jié)課有課前熱身活動(dòng)：如小詩,，歌曲，身體律動(dòng)等等,，但是問題也隨之而來--這些被有趣小知識(shí)占用的時(shí)間就會(huì)影響應(yīng)試的大知識(shí)的傳授,。所以，我一直有個(gè)困惑,，英語學(xué)科的興趣培養(yǎng)和知識(shí)教學(xué)到底應(yīng)該怎么樣來協(xié)調(diào)和融合,？

以上是我對(duì)英語學(xué)科現(xiàn)狀的一些感受，下面是孩子們的學(xué)習(xí)情況,。 從期中之前的情況來看呢,，我感覺孩子學(xué)習(xí)勁頭還是比較足的。大多數(shù)孩子上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言,，還有一些孩子學(xué)習(xí)很踏實(shí)、很用心,，絕大部分同學(xué)同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成,。但是完成質(zhì)量高的不多。比如，我布置的默寫單詞,、詞組,，一些同學(xué)根本就是抄一遍了事，沒有掌握單詞的拼寫,。要求背誦課文,，有的同學(xué)連讀都不讀，這在第二天的課堂上都能體現(xiàn)出來,。

第二個(gè)感覺呢,，從我們期中測驗(yàn)卷上可以看得出，成績不夠理想,。從卷面反饋來看,，同學(xué)們的基礎(chǔ)比較薄弱。單詞拼寫錯(cuò)誤多說明單詞背得不熟練,，句型搭配,、連詞成句錯(cuò)的多說明課文不熟悉，而書面表達(dá)也體現(xiàn)了孩子們綜合知識(shí)的運(yùn)用能力還欠缺,。最終反映出課后功夫下的不夠,。

今年學(xué)校同樣非常重視六年級(jí)，對(duì)英語也是提到了要特別提高,。所以,，對(duì)于我們這一屆孩子我們學(xué)校是寄予了很大希望的，作為老師我們也是滿懷信心和熱情,。作為不經(jīng)常使用的外語,，僅靠課堂上的四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大量的讀背默要在課外完成,，這些也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，對(duì)于自制力較弱的孩子來說，我覺得家長的督促尤為重要,。 所以在上次開家長會(huì)時(shí)我請(qǐng)家長們一定要做好督促工作,。

1、每天的作業(yè)都記在家庭作業(yè)本上,，請(qǐng)家長在作業(yè)本上簽字,。簽字的目的，不是為了簽字而簽字,，讀,，讀了么，是不是跟錄音讀的,；背,，背的熟不熟,。每天的作業(yè)老師指出的錯(cuò)誤及時(shí)糾正了么。

2,、默單詞,、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對(duì)著書檢查一遍,，把錯(cuò)的改正再背會(huì),，才真正起到默的效果。每課的的單詞默寫,，一般要求當(dāng)天教當(dāng)天默,。這是符合人的遺忘規(guī)律的。效果要比過幾天補(bǔ)要好的多,，這樣,，在學(xué)校默的時(shí)候，學(xué)生就有底氣,，正確率高,，這也是一次成功的體驗(yàn)，可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心,。

3,、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了,、記了，二是督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)老師上課是講的重點(diǎn),。

（介紹書單詞表,、課文句型中記的重點(diǎn)）

3、看孩子的試卷,，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了,，要了解孩子為什么錯(cuò)，是單詞沒記住,，是上課沒注意聽,，還有就是把老師評(píng)講的要點(diǎn)讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。幫助孩子把試卷保存好,，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍,，專看老師記的重點(diǎn)和自己的錯(cuò)題是非常有效的方法,，起到事半功倍的效果,。

其實(shí)眾所周知：學(xué)英語并沒有多少技巧，也不需要多聰明,，關(guān)鍵的字只有兩個(gè)“功夫”,！在這小學(xué)最關(guān)鍵的一年,，我會(huì)在孩子身上下更多點(diǎn)功夫，主要集中在句子練習(xí)和書面表達(dá)這兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)上,，讓到孩子們上中學(xué)的時(shí)候能輕松一點(diǎn),。

最終一句話，革命尚未成功,，同志尚需努力,，這一年，我會(huì)和他們一起努力,，加油,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十一

畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口，擦亮窗口,，目的是讓里面的人看清外面的世界,，外邊的人了解知道里面的成績。一個(gè)學(xué)校的生存能力主要就是看學(xué)校畢業(yè)班的升學(xué)率,，升學(xué)率直接影響到一個(gè)鎮(zhèn)域的辦學(xué)水平,，一個(gè)校長的引領(lǐng)能力，不能代表學(xué)校的全部,，但能說明一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低,。畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干,，你們都是能力強(qiáng),、敬業(yè)肯干、高水平的xx教育界的佼佼者,，你們的教學(xué)成績就直接影響到學(xué)校的地位,。今天中心學(xué)校xxx校長親臨畢業(yè)班教師會(huì)，是對(duì)我們的信任,、鼓舞,，我們要不辱使命，干好工作,，以優(yōu)異的成績向上級(jí)匯報(bào),。下面我對(duì)畢業(yè)班的教師提出以下幾點(diǎn)要求：

1、認(rèn)清形勢：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，畢業(yè)班工作取得突破,，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作,，個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗,、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,。本屆畢業(yè)生與上幾屆學(xué)生相比具備一定的優(yōu)勢,，一是自習(xí)課能夠正常開設(shè),、老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、學(xué)生紀(jì)律好于上幾屆,、推薦生加強(qiáng)了個(gè)別輔導(dǎo)等,。但是也存在著諸多的不足之處：這一屆學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)極差,，不用說高分,，及格人數(shù)都少得可憐；自覺學(xué)習(xí)的能力差,；作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多,；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成不良的影響,。

2,、明確目標(biāo)：我們只能成功，不能失敗,。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府,、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長交出一份滿意的答卷,。這是我們必須面對(duì)的,，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功,，不準(zhǔn)失敗,。俗話說：人心齊、泰山移,，我想,，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管,，形成合力,，打好總體仗,，牢固樹立一盤棋的思想,，克服我們辦學(xué)上的種種困難，就會(huì)功到自然成的,。

3,、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極,、最活躍的因素,，其中教師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn),。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性,，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證,。“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的”,。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度,。

4、找準(zhǔn)措施：

（一）加強(qiáng)管理：

（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理,，教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力,，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果,。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)階段乃至每一月、每一周,、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制,，強(qiáng)化“今日事,、今日畢，絕不給明日”的觀念,，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目標(biāo),，又要有各學(xué)科單科成績的目標(biāo)。讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力,。

（2）加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任,，一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵,，是班級(jí)的靈魂,，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察,、嘴勤-多提醒,、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深入學(xué)生,、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略,；希望班主任做到身體力行，早來晚走,，每天反復(fù)巡視班上（包括教師上課時(shí)）,，一是成為學(xué)生的主心骨,，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),。班主任還要和任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,，與課任教師結(jié)下深厚的情誼。

（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長,，科學(xué)引導(dǎo)家長,，利用好家長這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師,、學(xué)生和家長,，三股力量以最小的角度相成合力。

（二）分層推進(jìn)

（1）培養(yǎng)尖子生：參加桓臺(tái)一中,、二中的推薦生錄取,。

（2）不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：提高全班的學(xué)習(xí)積極性。

（3）不輕易放走一個(gè)學(xué)生：加強(qiáng)班級(jí)管理,。

全面提高升學(xué)率,，確保學(xué)生全部升入本縣高中段學(xué)校。

（三）科學(xué)訓(xùn)練

科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶,，教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線,；教師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向,，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛收集信息,，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題,。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣,，思維空間要廣,；挖掘深度，在大綱,、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘,，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度,，不搞偏題,、怪題難題,，少搞大型綜合題,。要做到低起點(diǎn)、重基礎(chǔ),、寬覆蓋,。

（四）優(yōu)化課堂

抓好備課關(guān),，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、家庭訪問優(yōu)先,；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤,、作業(yè)跟蹤,、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤,。

老師們,，我們面對(duì)著大家的信任，學(xué)生,、家長的期待,，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任,，忘我工作,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，提高學(xué)校絕對(duì)軟實(shí)力,，讓學(xué)校,、教師在全縣有作為、有地位,，讓我們拿出百倍的信心,，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴,，創(chuàng)造xx教育的輝煌,。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十二

尊敬的家長同志們：

你們好!

在這“萬山紅遍，層林盡染”的秋季,，你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,，對(duì)老師辛勤工作的極大肯定，對(duì)學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會(huì),，在此,，我謹(jǐn)代表迎中的全體教職工對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟,，他們有的已摒棄懶惰,，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣，變得堅(jiān)強(qiáng);有的已摒棄怯懦,，變得自信,。看到孩子們的變化,，我們和你一樣高興,。初中是孩子成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向,。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計(jì),，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人,、成才。下面我將從本屆學(xué)生現(xiàn)狀,、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施和對(duì)家長的建議這三個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的意見,。

本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的，他們完全有實(shí)力參加明年的中考競爭,。

1,、學(xué)校和班級(jí)的管理是一流的。學(xué)校行政一班人務(wù)實(shí)高效,、富有教育管理的經(jīng)驗(yàn),，班級(jí)管理符合學(xué)生特點(diǎn)，富有特色,，很有實(shí)效,。

2、本屆學(xué)生勤奮守紀(jì),。從整體上看,，這一屆學(xué)生比以往的學(xué)生都要自覺守紀(jì)，沒有特別頑劣的學(xué)生,，大部分學(xué)生勤學(xué)善思,、刻苦努力。

但現(xiàn)在升學(xué)的競爭是極大的,，我們本屆畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn),，同時(shí)這一屆學(xué)生自身也還存在一些不足。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心,，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師和沒老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實(shí)。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來既苦又累,，可謂是事倍功半。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張,，一方面各科要上新課,，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的,。沒有充足的時(shí)間,、沒有必要的資料，想要學(xué)好,、升學(xué)是萬萬不可能的,。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷,，家長應(yīng)該明白其中的意思,。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的,。

6,、有些學(xué)生還有些惡習(xí)。行為上有打架斗毆,、上網(wǎng)打游戲,、抽煙喝酒,、貪玩好耍的現(xiàn)象。對(duì)這些行為學(xué)校要管理,，家長也應(yīng)該教育,。家長們，學(xué)校對(duì)孩子負(fù)有教育管理的責(zé)任,，家長也同樣有,，畢竟孩子最終是你們的。

這些都是學(xué)校,、班級(jí)和老師要去盡快解決的問題,，我們也希望家長全力配合。