在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇一

校園是讀書圣地,，每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來(lái)。然而,，卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著,。他們不聽(tīng)老師的勸告，一而再，再而三得破壞著校園的紀(jì)律,。

“刷刷,，刷刷”。一陣聲音傳來(lái),，那是清潔工阿姨在掃地,。放眼望去，地上一片狼藉,，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦?。放眼望去，整個(gè)校園廣場(chǎng)都“爬”滿了垃圾,。這可苦了清潔工阿姨了,。

近來(lái)，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里,。于是，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意,。零食,。燒烤。油炸…......

各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái),，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出,。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)……為了讓我們的校園更加美麗，讓同學(xué)們的身體更加健康,，我提出了以下建議：

1,、學(xué)校可以做一張表格,，放在每個(gè)班級(jí)里,。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí)，可以在表格上的名字后面畫一橫,。表格上方則印幾個(gè)大字,，如“小小清潔工”?！敖裉炖銚炝藛帷钡?。

2、為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感興趣,，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒,。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類型，一種是可回收,，一種是不可回收,。

3、鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引,，可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),，散步。順便監(jiān)督同學(xué),。

食堂每天都要倒掉大量的飯菜,，同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜，不時(shí)還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃,。我向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校可以多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn),，多找資料來(lái)搭配飯菜,，不要將甜的跟咸的搭配在一起。

2,、為了不暴殄天物,，學(xué)校可以多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)增減飯菜的量,。

學(xué)校的綠化很好,，一顆顆大樹(shù)挺立在草坪上，可是,，低年級(jí)小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲,，許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹(shù),，不僅是樹(shù)上的桂花全被同學(xué)們搖落,，就連樹(shù)下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)?？梢赃@樣做：

號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻止低年級(jí)的同學(xué)們,，并給予思想教育。

為了讓我們的校園更加美麗,，一起努力爭(zhēng)取美好校園吧,。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇二

尊敬得校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi),，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天,，綠樹(shù)成陰,，一碧千里；秋天,，果實(shí)累累,，枯黃得樹(shù)葉都在空中翩翩起舞,；冬天，如詩(shī)如畫,，就像童話里得世界,。就在這樣一座美麗得校園里，總是會(huì)有一些美中不足得缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色得,、零零碎碎得紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成得,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境得班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境得辦法，讓同學(xué)們更多得為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保得重要性。

5,、在學(xué)校得垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己得家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

xxx小學(xué):xxx

20xx年10月31日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇三

尊敬的老師同學(xué)們：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的老師,，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇四

老師們,、同學(xué)們：

藍(lán)天碧水,、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求得優(yōu)美家園,，但是廢氣、污水,、白色垃圾,、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們得健康與生存,。有誰(shuí)會(huì)想到,，那些泛著刺眼得白色得飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到,，那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中,，會(huì)污染家園得多少角落?

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,，就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境得變化,，要用熱情支持傳播環(huán)保得觀念，要用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保得重任,。近些年來(lái),，我院精心綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,，營(yíng)造人文,、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道,，普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際,，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流,。

2,、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染,，多一分貢獻(xiàn),。

3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,，保護(hù)森林資源,。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7,、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,，保持空氣清新。

8,、做動(dòng)物得朋友――善待生命,，與萬(wàn)物共存。

9,、選擇環(huán)保購(gòu)物袋,，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋得良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí),，能利用得要充分利用,能少用一只是一只,。

10,、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地花木,。

地球得安寧，世界得美好,，需要全社會(huì)得共同努力,。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們得環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,，讓我們用手牽手,，托起綠色得希望!

后勤服務(wù)中心

20xx年xx月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好,！

不知道大家有沒(méi)有留意,，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣,，花兒在流淚,，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢,？這全是因?yàn)槲覀冏约貉?！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌,，在草地上任意行走,。有的同學(xué)看見(jiàn)小花很漂亮，隨意就把它摘走,，痛得小花流下了眼淚,。還有的同學(xué)在教室的墻上畫來(lái)畫去，原來(lái)潔白美麗的墻變成了大花臉,。有的`同學(xué)還把鞋子上的臟東西,，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟,。

看到這些情景,，我非常的痛心，所以我對(duì)大家提出一些小建議：

第一,，不要踐踏草坪,，小草也有生命，如果你和小草交換生命,，小草踩你,，你會(huì)開(kāi)心嗎,？

第二，不要隨意采摘小花,，因?yàn)樾』ㄒ彩怯猩?，它也知道痛?/p>

第三，不要在墻上畫來(lái)畫去,，你在墻上畫時(shí)很開(kāi)心,，但是要把它們清理干凈，卻很費(fèi)力,。請(qǐng)大家要為保潔阿姨想一想,。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請(qǐng)他立刻清理干凈,。

第四,，希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)清潔,，不讓教室太亂太臟,。

最后，請(qǐng)各位同學(xué)能夠一起努力,，愛(ài)護(hù)我們的校園,，不破壞我們的環(huán)境。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書 保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書作文篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年一班的郭曉霖,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼,，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng),。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。

為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾,，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì)吃虧,。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做,，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多。

2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái),。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變,。

3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起,，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手,。

4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰,，主動(dòng)撿起地上垃圾,。

保護(hù)校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠,，多一份生機(jī),，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，保護(hù)好我們校園環(huán)境！

建議人：郭曉霖

20xx年10月31日