人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班下學期班級工作計劃篇一

本學期,，我班共有幼兒42名，女孩28名,，男孩14名,，其中10名是本學期新轉(zhuǎn)進來的幼兒，通過2年的幼兒園學習生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進步,，大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具,，活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語,，并初步學會關心他人，生活方面進餐也有了一定的進步,，都能獨立進餐,，且飯量也大大的增加了。

但也有許多不盡人意的地方,，如：個別幼兒大便后還要老師幫助擦屁股,，衣服汗?jié)窈蟛恢雷约簱Q，許多幼兒規(guī)則意識淡薄,，課間會出現(xiàn)追逐打架的現(xiàn)象,，針對以上不足，我們在幼兒一日生活活動和教育教學中都有效滲透了相關教育,，希望通過一學期的努力,，幼兒各方面的能力都有一定的進步。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，從《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推進素質(zhì)教育，將給幼兒創(chuàng)造一個寬松,，愉快,，和諧的教育環(huán)境，以促進每位幼兒自主地,，富有個性地發(fā)展為指向,，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊，規(guī)范班級常規(guī)的管理,，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍,。

（一）教育教學工作

1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,，快樂的游戲氛圍，合理布置與安排各個區(qū)角,。

2,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每次體育,，戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心里品質(zhì)。

3,、發(fā)展幼兒的獨立性,，培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,，具體措施：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一起商討,，制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇，當活動結(jié)束后,，指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗塥毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

4、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀,，計算,，識字，拼音,，英語等活動,，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽,，說，讀,，寫,，算滲透在幼兒的一日生活中，為幼兒創(chuàng)設英語環(huán)境,，營造英語學習氛圍,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

5,、在文明禮貌方面,，培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請，對不起,，沒關系等,，并會向客人，長輩問好,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛，互動,，謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認,，并愿意改正。

（二）衛(wèi)生保健及安全教育工作

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們兩位教師將全力配合保育員,，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生常規(guī),，認真做好每日巾杯的衛(wèi)生消毒，并堅持做到天天84消毒拖地,，日日紫外線消毒教室,，臥房，為幼兒提供一個安全，舒適,，整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全，營養(yǎng)的保健教育,，提高幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生，在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，用眼習慣,，午睡習慣，個人衛(wèi)生習慣等,，并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,，整理,，保管自己的物品，學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,。

（三）家長工作

在上學年家長工作的基礎上，本學期我們?nèi)詴M行全面家訪,，并做好定期的家園聯(lián)系,，及放學后與家 長的交流，主動向家長匯報孩子在園的情況和表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步，對于工作忙 家長,，我們將以電話聯(lián)系,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

新的一年,，新的希望,，相信通過幼兒園，教師,，家長的愛心和耐心,，我們一定會和孩子們一起愉快，順利地度過大班的第一個學期,。

小班下學期班級工作計劃篇二

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期,，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。

本學期我們兩位教師會將會更加嚴格要求自我，總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,。

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名，女生18名,。經(jīng)過中班上半年的學習,，幼兒的語言表達本事有明顯提高，可是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導,。幼兒的動手本事,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

在取得提高的同時,，幼兒中仍存在一些不足之處：

1,、幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散,；

2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足,；

3,、個別幼兒的自理本事需進一步提高；

4,、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強,。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng),。我們以x二期課改的精神和x學前教育綱要,、本園園務計劃以及幼兒的實際情景為依據(jù)制訂班務計劃如下。

語言

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫忙幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關系,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在團體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術

1,、經(jīng)過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維本事、想象本事和創(chuàng)造本事,。

2,、經(jīng)過團體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3,、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念,，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗,。

4,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5、引導幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造本事和創(chuàng)造意識,。

6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)本事,，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學

1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2,、觀察,、比較確定10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學習新知識，促進初步的推理和遷移本事的發(fā)展,。

3,、能聽清楚教師的話，按要求進行活動,，并學習按照要求檢查自我的活動,。

4、能安靜地傾聽教師和同伴的講話,，學習講述自我的操作活動過程和結(jié)果,。

5、幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、教師交流。

6,、培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7,、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，進取主動地參與活動。

8,、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理本事。

2,、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，進取進行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強。

3,、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，明白不跟陌生人走。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1,、關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習慣。

2,、了解自我的興趣和愿望,，學會大膽、有效地表達自我的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3,、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享,。

4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

1,、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2,、配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關,。

3,、做到經(jīng)常開窗通風,，堅持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護本事和意識。

5,、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作,。

1、二月份召開新學期家長會,。

2,、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長進取宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

3,、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì),，保證來園時間,。

1、墻面環(huán)境更新,。

2,、更新家園之窗。

3,、創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境,。

4、大活動的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學期的工作計劃,，期望經(jīng)過實施，使幼兒在各方面本事有所提高,，健康愉快地成長,。

逐月計劃

二月

1,、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng),。

2、開展元宵節(jié)主題活動,。

3,、召開新學期家長會。

4,、幼兒器樂演奏展示活動的準備,。

三月

1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),。

2,、開展“三·八”愛媽媽主題活動,。

3、開展幼兒器樂演奏展示活動,。

4,、區(qū)角活動的材料準備與投放工作。

四月

1,、開展愛園周主題活動,。

2、組織幼兒秋游,。

3,、召開全托幼兒家長會。

4,、幼兒區(qū)角活動的指導與觀察,。

五月

1、開展“五·一”愛勞動主題活動,。

2,、繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情景。

3,、“六·一”幼兒展示大活動的準備工作,。

六月

1、開展“六·一”幼兒展示大活動,。

2,、召開家長座談會。

3,、幼兒各門特色課的復習與測評工作,。

4、幼兒升班的準備工作,。

小班下學期班級工作計劃篇三

本班現(xiàn)有幼兒30名,，男孩子14名，女孩子16名,。其中托班升上的幼兒有20名,，新入園幼兒有10名。20xx年出生的幼兒有18名,，20xx年出生的幼兒有12名,，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一,，且年齡偏小的幼兒也占五分之二,，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學期的工作重點。本班家長學歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育,，積極參加班級各種活動,，本學期仍將繼續(xù)挖掘家長資源，做好班級各項工作,。

以幼兒園工作總計劃,、新《綱要》為導向，從孩子的興趣出發(fā),，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動,，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習慣,、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、自助學習的好孩子,。”

（一）生活常規(guī)管理

1,、做好保育工作

由于幼兒年齡小,，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病,，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員,，我們必須將保育放在工作的首位。

（1）做好服藥記錄工作,。

（2）注意觀察午睡間幼兒入睡情況,。

（3）注意戶外活動幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做

好衣物增減工作,。

（4）注意體弱兒的身體狀況,。

2、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)

(1) 培養(yǎng)良好的生活習慣,。鼓勵,、指導和幫助幼

兒自己的事情自己做。如,，學習穿脫簡單的衣服鞋襪,；收拾活動場地及材料等。

（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī),。通過聽音、聽信號等游戲?qū)W習聽信號、命令完成相應的動作與任務,。

（二）教育教學工作管理

1,、語言領域的管理與建設

通過上學期我班開展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀興趣提高,，一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展,。因而我們將繼續(xù)加強語言領域的管理與建設，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學習能力,。

（1） 發(fā)展目標：

1）學習安靜地聽他人講話,。聽懂日常用語并學習按

語言調(diào)節(jié)自身行為。

2）能用簡單的`語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,。

3）喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受,。

4）能較安靜地聽錄音機講故事，了解故事內(nèi)容,。

（2） 具體措施：

1）創(chuàng)設語言角,，定期更換內(nèi)容、材料,，觀察了解幼

兒的情況,。

2）嘗試在語言角中提供錄音機、教師自制的磁帶,，進行人機對話,，教師觀察、記錄,，及時調(diào)整,、更換。

3）請家長鼓勵幼兒講故事,，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師,，由教師做張貼、宣傳等工作,。

4）組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽,。如，紹興新村社區(qū),、勝月閣社區(qū)等,。

2,、區(qū)域活動的建設與管理

（1） 發(fā)展目標：

幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動,，發(fā)展各種能力,。

（2） 具體措施：

1）適時更換區(qū)域材料，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時

更改區(qū)域,。

2）引導幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,，學會自主學習。

（三）家長工作管理

1,、經(jīng)常與家長溝通,，及時反饋

幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌,，很少來園的家長及時電訪或家訪,。

2、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作,，真實反饋幼兒情況,、教師的建議，及時回答家長的疑問,。

3,、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況，組織家長開展以紙條形式的每月話題,，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布,。

4、創(chuàng)設兩箱,，留言箱與反饋箱,。

（四）個別教育工作建設

1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,。

2,、多關注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作,。

3,、取得家長的配合，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差,，自控能力較差幼兒的工作,。

九月：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、教室環(huán)境創(chuàng)設。

3,、家長委員改選,。

十月：

1,、班級主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比,。

2,、班級區(qū)域游戲觀摩,。

十一月：

1,、家長學校上課。

2,、幼兒秋游活動,。

十二月：

1、課題資料匯編展示活動,。

2,、迎新年家園活動。

一月：結(jié)束工作