每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇一

從每一個人出生那天起,，就開始在自己的路上不斷奔跑,。

孩童時期：我們都留戀與路邊的奇花異草，純潔的我們由父母帶領(lǐng)著一邊慢慢的走,，一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍,。沒有任何心機，沒有任何煩惱,?？鞓罚敲刻斓闹餍伞?/p>

到了豆蔻時代,，我們漸漸意識到了要向生活奮斗,，努力學(xué)習(xí)，才是最好的出路,?？扇松姆制纾渤霈F(xiàn)在此：擺在你面前的,，有兩條路,。一條是艱難坎坷，需要在路上奮力奔跑的求學(xué)路,；一條,，是輕松安逸，不需要學(xué)習(xí)的路,。一條的盡頭,，會成為人上人，有所大成就,，可這條路固然艱辛,；另一條路，最終的成就是無法預(yù)測的,，也許是工人，最好的,，就是當(dāng)上個勤奮的文盲老板,，可你的這份勤奮為什么不用再學(xué)生時代呢？

早期的艱辛,，換來的是后來的.有為,；后來的艱辛，正是因為以前輕松安逸的生活,。

也許我的話不會對每個人產(chǎn)生影響,，但你真正理解的時候，是在你真正后悔的時候,。

人生,，就是一條路。這條路在初中時代產(chǎn)生兩支分歧,。一條坎坷,，但它的終點必然使你大有所成；另一條輕松,，但它的終點,，必然是你在社會上無所事事。

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇二

人生是一次遠(yuǎn)征，挫折永遠(yuǎn)伴你而行,。即使當(dāng)你獲得成功后的輝煌,，感受輝煌之后的喜悅之際，挫折也并未遠(yuǎn)你而去,，而是隱于朝霞的明艷中,，依舊每時伴你而行，揮之不去,。

雖然挫折帶來的凄苦是人生濃重的底色,，但在這沉沉底色上亦不乏強者們涂抹的一簇亮光，就似漆黑蒼穹點綴的一顆星星,。從不存在沒有挫折的人生,，人生沒有刻骨銘心的挫折是既不豐富，也不完整,。

挫折像雨,。它打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，是你腳下坎坷的路更加泥濘,，讓你舉步維艱,，再也無意前行；也許冰冷的雨點使你驚悸,，促你清醒,，冷靜地親吻那一長串腳印的路。究竟誰是勇士,，一直朝前走,，不回頭；還是做智者,，折回去,，另尋她路？

挫折像一把劍,，它能斬斷你的夢,，也能斬斷你彷徨的心；挫折像一支歌,，它能唱出“大江東去”的豪邁的情懷,，也能唱出“曉風(fēng)殘月”的悲憤凄冷；挫折像一雙手,，隨時將你玩弄在掌中,，然后又被你所打敗，她能將你拉上希望峰頂,，也能將你推下絕望深淵,。

挫折時一種限制,，也是一種超越；挫折是一種困惑,，也是一種選擇,；挫折是一種失落，也是一種挑戰(zhàn),；挫折是知足,，也是一種追求；挫折是一種厭世,，也是一種覺悟,；挫折是一種損失，也是一次豐收,；挫折是一種考證,，也是一次確認(rèn)；挫折是一種愚蠢,，也是一種成熟,；挫折是一種死亡，也是一種再生,。

悠悠人生路,，挫折伴我行。

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇三

沐浴風(fēng)雨中,，向前走,，迎著一路花香，鼓起勇氣,，走吧——

曾記否,，那一刻，心中漾起的,，就是那不能承受的痛。

那時我還只是一個小孩子,，奶奶躺在醫(yī)院的急救室里,，任醫(yī)生護士在她身上插著各種各樣的管子和針頭。她的臉越來越黃,，她的雙腳也越來越?jīng)?，生命的熱力似乎正從她的身上慢慢擴散和消頓。那一刻的時候,，我痛,，我的心近乎絕望般的痛。

只記得我當(dāng)時用自己的雙手,，然后一遍又一遍地摩擦著奶奶冰冷的雙腳,，我要把我的信念,，我的激情，把我原本就是從她那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到她的腳心,，再通過她的腳心傳遞到她的整個身心,。我要她堅強，我要她勇敢,，我要她回來——像以前一樣回到我的身邊來,。

可是她還是走了走的那樣安然，臉上還掛著一絲抹不去的笑容,，這笑容是對我的期望與鼓勵,，它在這一個老年人甜美的夢想。

當(dāng)這些現(xiàn)象突然出現(xiàn)在自己最為至愛的親人身上時,，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應(yīng),。拒絕承認(rèn)這樣的現(xiàn)實；要想逃避這樣的現(xiàn)實,，不敢碰,，不敢揭，不愿看……這就是生命中不能承受的苦痛,，結(jié)果它真的是我們不想面對的事實啊,。

可是，我們實在無法回避這樣的現(xiàn)實,，不得不去面對和承受這樣的現(xiàn)實,。面對了，承受了,，我們才會心安,，才會有勇氣面對人生路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己,。

站起來,，抹干嘴角的苦澀，背上包袱,，依舊是一路的花香,，一路的風(fēng)景……

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇四

那是一條孤獨的小路，很多年前,，就已經(jīng)躺在那里了,，它既是通往外婆家的唯一小路，也是通往家鄉(xiāng)的唯一小路,。

它是孤獨的,，寂寞的，因為在他的身邊沒有一個朋友相伴,。它不像林間小路,，有大樹庇護,，有鳥兒贊歌；也不像澗邊小路那樣,，聽著溪水叮咚,，青蛙熱鬧非凡的演唱會。然而,，它只有一個人,，孤獨，沉默,，兩邊都是居民房,。沒有大樹的庇護，沒有小鳥的歌唱,，只是靜默的過著乏味的生活,。

可是，在它的眼中,，每天的生活都是充實的,。它不會羨慕林間小路，或是澗邊小路,，反而它倒覺得它們的生活平實,，普通。

每天,，它最幸福的時刻是屬于人們的,，每天清晨，許多上班,，上學(xué)的人們從它身上走過,，它指引人們到安全的地方。

小時候,，我每次到外婆家都總愛用胖乎乎的小腳丫踩在它身上和小伙伴們一起做游戲,，并打鬧一番。

許多年來,，小路一直默默的奉獻(xiàn)著它的全部,，而人們也漸漸把它當(dāng)成知心朋友。

不過,，這一切的一切都因為改革開放而改變了。現(xiàn)在,，外婆家門外早已沒有了那條小路,，取而代之的是一條寬闊的大馬路。每天大卡車行來行去,，路上人來人往,，再也沒有了我向往的那一份沉靜,。

我抱怨，我哭泣,，我曾經(jīng)的朋友——小路,，你在哪里。

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇五

幾滴豆大的汗珠,，從額頭滑下,。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅持與努力,。足球,，我的至愛，從市賽到省賽,，一直踢到全國賽,。我們付出了汗水，我們收獲了希望,，享受了快樂,！

記得有一次比賽時，我的腿被撞傷了,，要在家休息一個月,。媽媽讓我別去踢球了。但我感覺到藍(lán)天白云在思念我,，同學(xué)老師在等待我,，那片綠蔭也在呼呼我。我已經(jīng)愛上了這個球,。足球已經(jīng)融入了我的生活,，我離不開足球。

在兩年前的11月25日,，我們團結(jié)互助,，默契配合，最終贏得了比賽,。

在比賽前的那些日子,，我們一起承擔(dān)痛苦，一起分享快樂,，一起享受汗水灑下的光榮,，享受站上獎臺的那種驕傲。

今年11月25日,，我們將再次并肩作戰(zhàn),。我們一路走來，一起承受風(fēng)吹雨打,。哪怕荊棘叢生,，哪怕毒蛇盤踞……我們還是選擇了這條路,，一條走向成功的路。我們感謝一切的挫折,，是他們讓我們走向成功,。

小草之所以那么鮮美，是因為經(jīng)過雨水的洗禮,；大樹之所以根深蒂固,，是因為時常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；我們之所以成功,，是因為經(jīng)歷了起起落落,，有歡笑，也有淚珠,。

成功是要經(jīng)歷一個曲折的過程,，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出成功之歌,。

一路汗水,，一路歡樂，我們感謝風(fēng)吹,，也感謝雨打,，是他們讓我們唱出了成功之歌。

初中作文路 初二作文路上的風(fēng)景篇六

在每個周一到周五的初曉和黃昏,，我坐在搖搖晃晃的電瓶車后座,，從家到學(xué)校，從學(xué)?；丶?。

從家到學(xué)校的路程需要十五分鐘，在這短短的時間里,，我看到了不一樣的風(fēng)景,。

一日之計在于晨，在晴朗的日子里,，拿上一本書,。任車子在人流里穿梭，經(jīng)過一個個紅綠燈,，停停頓頓,，讀讀背背。

但這一段時間不會太長,。經(jīng)過了布滿高樓的街市,，過了高橋，路兩邊出現(xiàn)了翠路的林木。

樹木療養(yǎng)心身,，頭頂如水般清澈的藍(lán)天清清爽爽，一行鳥兒行色匆匆,，劃破天際,，隨著排排后退的林木湮沒在視野中。

綠色逐漸褪去,，路兩邊的低矮樓房映入眼簾,。這是鄉(xiāng)下的磚瓦房，與城市的水泥鋼筋建造出的大房子大相徑庭,。這些鄉(xiāng)下模樣的房子都有一個小院子,，院里種了些花啊草啊，還有果樹和蔬菜,，與小巧別致的房屋相應(yīng)成趣,。不由得讓人猜想：住在這里的都是一些什么樣的人呢？

路繼續(xù)延伸,，學(xué)校出現(xiàn)在眼前,。

太陽在空中慢慢西下，一天的學(xué)校生活很快過去了,。帶著滿身疲憊和裝滿書的包,，我走出了校門。

門口車輛堵塞,，覆蓋在路上,。夕陽的余暉給天空染上了顏色，天空像小姑娘的臉,，紅撲撲的,。回家的路如披上了一層淡粉色的薄紗,，暖暖的,。

回家的路上，一路經(jīng)過的樓房格外安詳沉靜,，樓上的爬上虎在落日下也格外柔和溫馨,。

路兩邊高大的樹木浸潤在陽光里，葉片也染上了暖色,。

這條路一直陪伴著我,，走過春冬夏秋，林寒酷暑,。從家到學(xué)校,，從學(xué)校回家。