光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小班個人計劃春季 小班個人計劃指導(dǎo)思想篇一

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，師德是教師永恒的話題,。為此，一年來我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),，參加學(xué)?！暗膸煹略谖倚闹小钡恼搲⒆珜懹嘘P(guān)的體會,。還組織大家進(jìn)行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動,。除此之外，還積極地參加爭創(chuàng)文明員工,、文明班組,、文明單位的活動?；顒又形沂冀K以身作則,，以自己的行動成為群眾的表率。當(dāng)學(xué)校有困難時,，我不計較個人得失,，有求必應(yīng)。當(dāng)我們的年輕教師懷孕生育時,，我和其他兩位老師克服重重困難堅持把兩個班帶到最后，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，給家長一個滿意的答案,。小朋友要參加珠心算考級了，我放棄休息幫小朋友復(fù)習(xí),，使小朋友能順利過關(guān),。當(dāng)孩子手里拿著證書臉上露出笑容時，我也和他們分享著他們的快樂,。

愛心是每位公民應(yīng)該具備的美德,。本年度內(nèi)我曾多次參加社會募捐活動，也多次組織教工募集愛心,，幫助困難中的人們,。例如，“非典”期間，我作為一個工會主席一邊代表學(xué)校教工向奮戰(zhàn)在抗非第一線的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行慰問,，一邊盡自己的可能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，為他們的子女遞上特別的關(guān)心，使他們安心自己的工作,，為了表示我們對醫(yī)護(hù)人員的尊敬,，我們對從事醫(yī)護(hù)工作的幼兒家長發(fā)出慰問信，并組織教工向150名幼兒家庭發(fā)出倡議,，向戰(zhàn)斗在sars疾病一線的醫(yī)護(hù)人員募集愛心活動,，雖然錢不多，但至少可以讓所有的醫(yī)護(hù)人員感受到全國人民都在關(guān)注著他們,。當(dāng)我們深知小班一幼兒媽媽進(jìn)入隔離病房工作以后動員教工給予特別的關(guān)愛,，特別是班級兩位班主任，六一兒童節(jié)時,，工會代表學(xué)校向家長發(fā)出慰問信,，感謝他們無私的奉獻(xiàn)給我們帶來了一份安寧，使他們倍受鼓舞,，院方領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向我教育局發(fā)出感謝信,，感謝后方人民對他們的關(guān)心，贊揚泗東幼兒園教職工的所作所為,。暑假過后,，我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時，我邊對小朋友進(jìn)行關(guān)愛教育,，邊在園內(nèi)開展了轟轟烈烈的募集愛心

活動,。當(dāng)我們聽到江西、安徽等地受到災(zāi)害時,，我們積極響應(yīng)上級的號召,，募集衣被、錢款,。并親自捆扎,、打包、運送,，年內(nèi)積極參加“愛心一日捐”,，認(rèn)購福利彩票，為困難教工送溫暖等活動,。

二期課改的浪潮席卷著申城大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改的精神，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益,。本年度我園從課改的試行到真正的實施園方為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我也牢牢地抓住這些機(jī)會，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動，從中尋找差距,。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美,，精益求精，深受大家的好評,。為了使我園的特色教育能正常開展,，我在實踐課改的同時融入我們的園本課程，在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色,，并多次接受姐妹園同行的觀摩,。除此之外，還積極地參加寒暑假期間的自培活動,，認(rèn)真聽取專家對二期課改的認(rèn)識,。并在校教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法,，供大家探討,。年內(nèi)還積極參加園內(nèi)公共課的培訓(xùn)，了解心理輔導(dǎo)課程,，以便在教育實踐中指導(dǎo)自己的工作,。

另外，作為一個工會主席,，在兼職工會的過程中同樣也虛心好學(xué),，認(rèn)真參加局工會組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合本園的實際情況大膽地開展工作,，帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競賽,，使大家在活動中受益非淺。

作為一個班級的班主任,，會備課,、會上課、會帶領(lǐng)小朋友活動,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因為每一個小朋友都有其自身的特點,，每個家長身上都有不同的潛力,，每個家庭都有自己的教育資源。為此,，我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動趨于完美,，從選材到活動無一脫離家長,。為了活動的順利進(jìn)行，我事先與家長聯(lián)系溝通,，取得家長的支持,，真正做到有準(zhǔn)備的老師面對有準(zhǔn)備的小朋友?；顒咏Y(jié)束后為了了解孩子的即時表現(xiàn),，我請求家長幫忙將孩子的反饋記錄下來，而后我又耐心地批改每一個孩子的作業(yè),，并認(rèn)真寫好評語,。讓家長及時了解孩子掌握的情況。通過一段時間的訓(xùn)練,，家長們已掌握了我的教學(xué)規(guī)律,，也懂得了怎么樣配合老師教學(xué)。長期的實踐使我能根據(jù)幼兒的年齡特點合理地選擇教材,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),，活動中能較好的把握活動的重難點，并能形式多樣的組織教學(xué)有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展,，及時地作好家長工作,。日常生活中能捕捉孩子的興趣點，開展相應(yīng)的活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境配合主題教育,。具備一個骨干教師應(yīng)有的教學(xué)能力。

履行工會的四項基本職能,，是一個工會的基本任務(wù),。而作為一個工會主席，我能參與學(xué)校的政策,、法規(guī)的制定,，參政議政，敢于說真話,，來維護(hù)教工的基本利益,，逐漸地規(guī)范工作程序，依靠群眾,，推動學(xué)校的民主建設(shè)和民主管理,。其次，能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革,，提高教工的業(yè)務(wù)能力,。本年度我能按照上級的指示，結(jié)合本園的實際情況,，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，大膽地開展工作,，關(guān)心群眾生活，活躍教工身心,。及時地溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,，協(xié)調(diào)其中的矛盾，做好疏導(dǎo)工作,，使教工擁有良好的情緒參加工作,。在我和幾位委員的共同努力下，工會工作生機(jī)勃勃,，也深受教工的好評,。

經(jīng)過一年的努力，使我在教學(xué)上基本形成自己的風(fēng)格,，上半年度在凇寶地區(qū)教學(xué)展示周中獲得了“優(yōu)等獎”,，指導(dǎo)馬超杰小朋友參加區(qū)小青蛙故事比賽榮獲“二等獎”，下半年度在上海市第二屆家庭教育研究成果評比中,，本人承擔(dān)的立項課題“家園合力,，培養(yǎng)幼兒自主閱讀圖畫故事書的研究”榮獲“二等獎”。在工會工作上能帶領(lǐng)大家奮發(fā)向上,，爭創(chuàng)文明,，兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)《時代的風(fēng)范》中，今年又獲得“文明單位”這一殊榮,，我們的教師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的稱號,，后勤組也獲得了區(qū)“文明班組”的稱號。

雖然本年度在各方面都取得了可喜的成績,，但是在我的身上還存在著很多的不足,。例如：教育觀念還比較落后，教育方法還比較老套,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。在開展工會工作上,，有時會礙于面子，不能直接面對學(xué)校發(fā)生的的突發(fā)事件等等,。所以針對自己的不足確立明年的奮斗目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是在二期課改的實施中，通過比,、學(xué),、趕、幫，不僅要在觀念上得到轉(zhuǎn)變,，還要體現(xiàn)在教育實踐中，,，對自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，事事做到精益求精,，主動地鉆研業(yè)務(wù),，深刻領(lǐng)會二期課改的精神實質(zhì)，依靠家長和周邊社區(qū)資源為課改服務(wù),。憑著自己在科研領(lǐng)域的先行感受,，幫助教師提升自己的教學(xué)經(jīng)驗。在接手學(xué)校檔案工作開始,，努力學(xué)習(xí)鉆研檔案的歸類,，整理，爭取在年內(nèi)趕上姐妹園,。工會工作方面,，還要多聯(lián)系群眾，了解教工的所思所想,，及時的溝通干群關(guān)系,，并以形式多樣的活動，活躍教工身心,，搞好學(xué)校的凝聚力工程,。使泗東這個團(tuán)隊逐步形成積極向上，團(tuán)結(jié)合作的氛圍,。

小班個人計劃春季 小班個人計劃指導(dǎo)思想篇二

很高興成為一名幼兒教師,，成為一名實驗實驗幼兒園的老師。雖然剛進(jìn)幼兒園,，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔。雖然幾天的工作都是主班老師在忙,。但是卻讓我明白了,，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,，可以指出來,，并且?guī)椭医鉀Q困難，以下是我對這學(xué)期的一個工作計劃,。

教學(xué)方面：

1,、 跟幼兒多接觸溝通，建立良好的關(guān)系,。

2,、 實習(xí)班級授課方式,，教學(xué)計劃，備好自己的教案,。跟主班老師多交流經(jīng)

1認(rèn)真配合主班老師,，把幼兒照顧好，不懂得事就要問,。

2跟班主任搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境。

1：注意觀察幼兒的舉動,，如果孩子有什么異常行動,，及時和家長溝通聯(lián)系、

2：在上班時候要以認(rèn)真態(tài)度對待家長,。如果家長有什么意見或疑問,，要及時上報領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師并幫已解決

個人努力方向

1盡快熟悉教學(xué)程序和計劃。多學(xué)多看多聽多問

2發(fā)揮自己的強(qiáng)項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們,， 3踏實努力做好自己的本職工作，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能 加以監(jiān)督和指正。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束

小班個人計劃春季 小班個人計劃指導(dǎo)思想篇三

我班幼兒人數(shù)為30 人,。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng).進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性,、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的.自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性,，掌握正確的思維,、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性,、敏捷性。注意傾聽別人的講話,，有耐心,，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見,，會正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品,。

（1）,、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水,。

（2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕,，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕,。

（3）、知道愛護(hù)用具與材料,，不摔,，不亂丟玩具。

（1）,、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,；

（2）,、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助,。

帶班老師在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室,。入廁所 時， 一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時，帶班老師一定要在午睡室里,，

生活方面,，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進(jìn)餐。

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4. 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）加強(qiáng)生活指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐,。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩,，二是要堅持常規(guī)訓(xùn)練,，三是取得家長的配合，四是堅持正確的教育方法,，不訓(xùn)斥,、恐嚇，讓他們輕松進(jìn)餐,。采用餐前聽故事兒歌,，介紹食譜，進(jìn)行激勵,，餐中多巡視,，用典型帶動他人；餐后總結(jié)評價表揚?，F(xiàn)在我班進(jìn)餐情況大有好轉(zhuǎn),。初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。有的幼兒難以入睡,，有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處,。針對這些情況，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢,，以及怎樣與小伙伴友好相處,，表揚做得好的小朋友，還經(jīng)常與家長溝通交流,，取得家長的配合?，F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。

3,、教育幼兒愛護(hù)公物,，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所,、洗手,、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物,，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,，培養(yǎng)基本的生活自理能力,。重點訓(xùn)練幼兒自己疊,、展被子，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪,，根據(jù)天氣的變化與自己的感受,，自己配搭衣服，及時增減衣服?，F(xiàn)在很多幼兒還能主動地做一些事情,，如擺放圖書、抹桌子,、擺椅子,、提高了自我服務(wù)能力。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

只有相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

小班個人計劃春季 小班個人計劃指導(dǎo)思想篇四

本班共有幼兒名,，其中女孩名，男孩名,。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,。

1,、抓典型,、樹榜樣，抓好班級常規(guī)工作,。

2,、增強(qiáng)幼兒表現(xiàn)欲，提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作，培養(yǎng)尖子生,。

語言目標(biāo)：

1,、愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話,。

2,、會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,。

4、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

5,、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母,。

實施措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，教師多與幼兒交談,，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受,。

2,、鼓勵幼兒積極表達(dá)，能耐心傾聽同伴講述,。

認(rèn)知目標(biāo)：

1,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息,。

2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過程,。

3,、喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實施措施：

1、組織科學(xué)游戲活動,，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則,，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗。

2,、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學(xué)會加減法。

3,、創(chuàng)設(shè)易存活,，有觀察價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動,。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作，跳舞和做游戲,，喜歡用打擊樂器和身體動作表達(dá)節(jié)奏,。

2、學(xué)習(xí)多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂,。

3、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動,。

實施措施：

1、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3,、小塊時間才藝表演

4、迎六一文藝匯演

健康目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的飲食,、排泄習(xí)慣。

2,、了解簡單的保護(hù)方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

3,、養(yǎng)成誠實,、團(tuán)結(jié)、愛勞動的好習(xí)慣,。

實施措施：

1,、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動,。

2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

社會目標(biāo)：

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動。

2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

1、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去,。

2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍,，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向。

(1)班長帶領(lǐng)班級成員開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學(xué)情況,，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。本學(xué)期開展教師教研工作，促進(jìn)教師的工作質(zhì)量,，提高幼兒的常規(guī),，加強(qiáng)老師對幼兒的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料,，幼兒與材料互動，培養(yǎng)幼兒動手,、探究,、學(xué)習(xí)、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師,，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機(jī)會,，班級的環(huán)境來源于教材,，服務(wù)于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識，掌握新知識,。

1,、老師準(zhǔn)備材料，找出上學(xué)期存在問題,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，召開新學(xué)期家長會。

2,、用電話,、便條等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況,，收集家長的意見和,，保持家園教育的一致性。

3,、請家長每日關(guān)注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,，方便家長輔導(dǎo)，幼兒在園掌握不牢固的知識,，請家長結(jié)合周計劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo),，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化，不留到下一周,。

小班個人計劃春季 小班個人計劃指導(dǎo)思想篇五

經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來,，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物,，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了,。

透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我,，所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活,。

根據(jù)以上狀況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對幼兒實行有計劃,、有目的的教育。

本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

1,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育資料及形式.在教學(xué)活動中,，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

合理利用分區(qū),、分組,、群眾、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時間,，用心討論，吸取其他班的長處,。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結(jié)合,，材料盡量豐富。

教師相互協(xié)調(diào),，共同完成,。

并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。

3,、家長工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作,。

鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。

透過網(wǎng)頁,，讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動和家長會,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長園地，使家長了解我們的教育資料,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識,。

做好家訪工作，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒,。

二月份：

1、做好開學(xué)各項工作,，安定幼兒情緒,。

2、師生共同準(zhǔn)備材料,，進(jìn)行環(huán)境布置的更換,。

3、投放區(qū)角材料,，豐富幼兒的區(qū)角活動,。

三月份：

1、家長會,。

2,、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦,，學(xué)會關(guān)心別人,。

3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料,。

4,、開展“安全活動周”。

四月份：

1,、開展小班紙工比賽,。

2、豐富成長檔案工作,。

五月份：

1,、向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動教育,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,。

六月份：

1,、安排好“六一”系列活動。

2,、完善成長檔案工作,。

七月份：

1、對幼兒進(jìn)行安全教育,，祝幼兒過個開心,、安全的暑假。

2,、做好幼兒升中班的銜接,，做好學(xué)期結(jié)束工作。