作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

9月開學安全教育教案篇1

一,、活動目標：

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

二,、活動準備：

小兔頭飾若干，照相機,。

三,、活動過程：

1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2,、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,，教師戴上兔媽媽的頭飾,。

兔媽媽："今日天氣真好，小兔們,，媽媽帶你們出去玩,。"

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下,。

4、人多的時候應當怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個,，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險。

5,、幼兒練習玩滑梯,，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩"

(2)兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。

四、結束活動：

讓幼兒自由玩滑梯,，教師巡回觀察,，注意小兔寶寶們的安全。

9月開學安全教育教案篇2

活動目標：

1,、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則,。

2,、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力,。

3,、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1,、幼兒有與成人一起外出的經驗,。

2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設,。

3,、課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1,、邊觀看課件邊討論,。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過去,，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到,？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點被車撞上。這樣太危險了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2、邊觀看課件邊討論,。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了,。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶,？過馬路應該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

（4）十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走,？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3,、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險,，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后,，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友,，要牢記，走路要走人行道,，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行，確保安全是第一,。）

4,、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認識,。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路,？（人行道,。）師：行人應該注意什么？（靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口師：要過馬路了,，我們應該怎么走,？（找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行,。）

場景三：天橋師：這是什么？我們應該怎么走,？（走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠,。）

順利到達目的地之后,，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,，如“過天橋靠右邊,，一個跟著一個走”。

5,、關于防食物中毒,、防溺水、防走失安全教育

師：小朋友們,，在暑假的日子里,，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池,、河邊等危險的地方玩水,。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的,，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人,。（與幼兒討論方法）

9月開學安全教育教案篇3

活動目標：

1了解暑假里的安全知識,，知道防溺水和防雷電的方法。

2增強在生活中的自我保護意識,。

活動重點：

了解暑假里的安全知識,，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識,。

活動打算：

各種安全圖片,。

活動過程：

一導入活動

教師：小朋友們，再過幾天,，小朋友就要放暑假了,，放暑假期間小朋友就在家里歇息，那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?

二學習防溺水防雷電知識,。

1防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說,，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件,。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水,，這樣對嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里,，應該怎么做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應該注重什么呢?

教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來兇險,，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,，一定要和大人在一起,，保護好自己。

2防雷電

教師：在暑假里,，還經常下大雨呢,，而且夏天下雨時經常打雷，假如是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢?

引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施,。

出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線,，假如發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中,，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時,，我們在家里應該怎樣注重用電安全呢?

教師小結：

暑假簡單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下,，大樹下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全,。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,，盡量不要用電器,，這些也不安全。

三小結活動

1暑假里小朋友在家要注重許多的安全,，今天我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的安全,，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己,。

2小朋友們在家里過暑假的時間很長,，小朋友們要學會保護自己，天天都要自己的事情自己做,，在家里開開心心地生活,，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

9月開學安全教育教案篇4

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識,。

2,、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災,。

3,、復習火災發(fā)生后如何逃生的方法。

4,、加強幼兒的安全意識,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力,。

活動準備：

1,、蠟燭，打火機一個,，水,、沙子、濕布,、扇子等,。

2、有關滅火的圖像,。

活動過程：

1,、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭，點燃蠟燭,。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想,，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

（引導幼兒積極動腦想辦法解決問題）幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下,。

教師：現(xiàn)在打灰機點起來了,，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

幼兒：可以把打火機關掉,。

教師：如果打火機的開關壞了呢?

幼兒：可以用水來滅。

教師小結：小朋友們都很聰明,，都為老師想出了可行的辦法,，我們可以把打火機關了,，也可以用水來滅。

2,、討論

教師：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導幼兒說出各種滅火的辦法,。

幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報警,。

幼兒：可以用沙子,。

幼兒：可以用水。

幼兒：可以用濕布,。

幼兒：可以用滅火器,。

小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火情的時候,，我們一定要先撥打119電 話。

3,、請幼兒觀看圖片,。

“前幾天，有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完圖片,，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”（開窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)）,。

小結：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時候，我們撥打119電 話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己,。

4,、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

5、怎樣避免火災?

“一旦發(fā)生了火災,，對我們的危害特別大,，房子沒有了，人也受傷了,。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?” 幼兒討論回答,。

9月開學安全教育教案篇5

一、活動目標：

1,、教育孩子認識什么是食物中毒,。

2、使孩子認識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒,。

二,、活動課時：

三、活動準備：

食物中毒情景表演,、演示儀

四,、活動重難點：

重點：引導孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習慣,。

難點：用自我的話能敘述自救方法,。

五、活動過程：

1,、導入語：

看小朋友表演：一包膨化食品,。

（1）師：今日，教師要請小朋友來看一個表演,，看看有誰,，在干什么?之后怎樣樣了?

（2）幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品,。”然后,，打開食品袋吃這包食品,，之后假裝肚子痛。

（3）引導幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據自我的經驗發(fā)表自我的觀點,。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果,，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢。

小結：看來小朋友都有過這樣的經歷,，想不想明白為什么會這樣啊?

2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

（1）夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時候人如果吃了被細菌污染的食物,，就會得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細菌性食物中毒。

（2）中毒還有化學性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農藥的蔬菜就會引起中毒,。

（3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒,，這種叫做有毒動植物食物中毒,。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸、胃,，嚴重的還會損傷肝,、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥,。

3,、發(fā)生食物中毒之后你應當怎樣做呢?

（1）立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來,。

（2）多喝溫開水,，促進新陳代謝，讓有毒的物質快速排出體外,。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀，應立刻去醫(yī)院,。

4,、們怎樣才能防止食物中毒呢?

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,，去除上頭的細菌和農藥,。

（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。

（3）不生吃海鮮,、肉類，不吃編制,、腐爛的食物,。

（4）采購時注意生產日期和保質期。

小結：

孩子們,，今日我們一齊來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦,。期望小朋友們能記住，防止食物中毒,。

9月開學安全教育教案篇6

活動目標：

1,、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。

2,、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物,。

3、形成自我保護意識,，適量食用生冷食品,。

4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。

活動準備：

1,、教學掛圖。

2,、活動前排好情景劇,。

活動過程：

1、活動導入：講故事,。

師：夏天到了,，奇奇可高興了。他最喜歡夏天,，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢,？讓我們來看看發(fā)生什么事情,。（觀看情景劇表演）。

2,、活動展開：觀看教學掛圖,。

（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問,。

提問：

__奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點,？

__然后發(fā)生了什么事,？

__媽媽帶奇奇去了哪里,？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么,？

（2）幼兒觀察并逐幅圖講述,。

（3）教師引導幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料,，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾,。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃,，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>

3、活動討論：夏天怎樣消暑,？

（1）師：夏天,，大家都喜歡吃雪糕,，吃冰西瓜,、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢,？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？

（2）請幼兒分組討論,。

4、活動總結：

夏天吃生冷食品要適量,，在家聽大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品,，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品,。

活動反思：

活動與現(xiàn)實生活相結合能讓幼兒更有真實感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產生想知道的興趣,，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西,。通過相互討論、交流,，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團隊意識,。

小百科：飲食是一種文化，而中華美食則譽滿天下,。中國飯好吃,，外國人愛吃也是不爭的事實,。中國的飲食文化源遠流長,。幾千年來,，人們經過不斷的總結已形成了中華美食的八大菜系，即魯,、川、粵,、閩、蘇,、浙,、湘,、皖流派。

9月開學安全教育教案篇7

活動目標：

1.通過故事,，初步了解防溺水安全的有關內容。

2.知道當自己得到別人的幫助時,，要學會感激別人。

3.加強幼兒的安全意識,。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

活動準備：

故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題,。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢?（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢?（幼兒自由回答）

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事,。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了?（幼兒回答）教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢?（幼兒回答）教師小結：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它?（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣?（幼兒回答）教師小結：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問題,，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人,。

三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識,。

師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做,。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。