在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中作文紙打印篇一

彈指間，三年過(guò)去了,，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了,。春天來(lái)臨了,，我獨(dú)自走在栽滿桃樹(shù)的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花,，我思緒萬(wàn)千,，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今,，滿園春色我不知與誰(shuí)共賞,。

爺爺，還記得嗎?小時(shí)候,，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史,。從秦始皇到漢武帝，從三國(guó)到晉朝,，從隋文帝到唐太宗,，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲,。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,，讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理,。那時(shí)，我并不大懂您的意思,，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律,，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài),。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。

爺爺,，您走了,，悄無(wú)聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了,。爺爺,，瞧，滿園的桃花開(kāi)得多艷啊,，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛,，您在天上看著我，關(guān)注著我,，祝福著我,。

您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人,，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人,。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移,，但精神永駐,，您的名字是一座不朽的豐碑。

我沉下心來(lái),，很自然地翻開(kāi)了日記本,，寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了,。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……

高中作文紙打印篇二

“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧,！愛(ài),，確實(shí)只有一個(gè)字，可它包含的卻很廣范,。比如說(shuō),，最尋常的父愛(ài)、母愛(ài)……只是說(shuō)著父母無(wú)私的愛(ài),，可忽略了一種最無(wú)私的愛(ài),，那是老師的真愛(ài)。

是啊,，老師從幼兒園一直到大學(xué),，再到之后的留學(xué)，都陪伴著我們,。雖不是一個(gè)也不是倆個(gè),、三個(gè)……而是幾十位、幾百位,。有這么多的老師，卻都只有一個(gè)目的,，是讓我們學(xué)到更多的知識(shí),。

我班的張老師，就是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，而且對(duì)我們很好。

不信，就聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)吧,！上學(xué)期的一天,，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。這時(shí),，是張老師出來(lái)透?jìng)€(gè)氣吧,。不像啊,？

我仔細(xì)一瞧,，張老師坐在椅子上，正認(rèn)真地批改著作文,。這些作文是我們今天剛寫(xiě)完的,。張老師把下班的時(shí)間拿來(lái)批改作文。

不知不覺(jué)地,，我們打球打到了六點(diǎn)多鐘了,。夜幕也下來(lái)了?！皬埨蠋焷?lái)了,！”有人隨口喊道。是啊,，張老師提著一個(gè)小手包,，向洗手間走過(guò)去了。

這時(shí),，我們班的某某正和十一中的同學(xué)吵架,，很兇。那個(gè)同學(xué)爬上圍墻和十一中的那位大哥哥斗起來(lái)……不大一會(huì)兒,，張老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,，連忙叫我把那位同學(xué)從圍墻上接了下來(lái)。周?chē)察o了,，打斗的同學(xué),，還有我們，都沐浴在張老師那嚴(yán)肅的目光中……

張老師為我們勞累了一整天,，也該下班了,。這些同學(xué)卻拖住了張老師的回家休息的腿。張老師是這樣關(guān)心著同學(xué),，是這樣深?lèi)?ài)著我們,！

這只是一朵小小的浪花，關(guān)于張老師的一朵小小的浪花,?！皭?ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”我的耳邊又傳來(lái)了這首歌。

高中作文紙打印篇三

我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了,，前一天晚上,，我就興奮到睡不著，那天晚上,，時(shí)間過(guò)的很慢,。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩,？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情,？

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校,，反而是高興的踏進(jìn)校門(mén),。行李在地上移動(dòng)時(shí)，不時(shí)傳來(lái)“喀啦”的聲音,。集合之后,，我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”游覽車(chē)。

第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴,，我們先走步道去看雄偉的神木,，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來(lái),，我們來(lái)到似乎有七層樓高的 “空中走廊”,，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢,，所以就鼓起>勇氣走完,。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺(jué)得疲累，反而感到很充實(shí),。

第二天我們來(lái)到文化村,，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園,，里面有一大片花海,，彷佛置身在美麗浪漫的童話>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地,，坐上去,， 我們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí),，我緊抓把手,，感覺(jué)像要掉下去了，雖然恐怖,，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外,，我們還玩了“金礦山”,、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都十分有趣,。之后,，我們搭空中纜車(chē)，從半空中俯瞰下面,，可以看到青翠的樹(shù)林,、世外

桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀,！

到了晚上,，營(yíng)火晚會(huì)終于到來(lái)了。音樂(lè)響起,，大家拿著螢光棒,，整齊的在空中比畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high,。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲,，使我們班眼眶泛紅，流下難過(guò)的淚水,，我們的哭泣聲劃破天際,。 大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧,。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶,，再過(guò)幾個(gè)月后， 我們就要畢業(yè)了,，“天下無(wú)不散的筵席”,，但相信有緣的話，大家一定還會(huì)再相見(jiàn),。

高中作文紙打印篇四

窗外,，最后一片枯葉緩緩落下，歸于沉寂的大地,。世界如死寂般,，一如我的內(nèi)心。

雪還在下,，伴隨著狂風(fēng),，似乎要把整個(gè)世界吞噬。我孤獨(dú)地坐在窗前,，用力裹了裹身上的棉衣,，那紛飛的大雪,，冰凍了外面的世界。

桌上的書(shū)摞得似乎要將我淹沒(méi),，眼前浮現(xiàn)的盡是那些睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的畫(huà)面。但作為眾多學(xué)子的一員,，我知道這不夠,，接連的考試失利，我感到一股黑暗正侵襲自己,。

窗外,，花園里的一株玫瑰在寒風(fēng)中抖抖身上的'積雪。我看它的滿身枯敗,，感慨于即使是最驕傲的花也無(wú)法逃脫在冬季逝去的命運(yùn),。

春風(fēng)姍姍來(lái)遲，我漫步在庭院中望著周?chē)木G色,，我對(duì)我的選擇充滿了疑惑,，我是不是該退出學(xué)子這一充斥殘酷團(tuán)體呢？而那株玫瑰竟意外地發(fā)出了新芽,，甚至還抽出了新枝,。那一刻，我的心底似有什么蠢蠢欲動(dòng),。

日子一天天過(guò)去,，玫瑰終究還是玫瑰，或許是她的驕傲不準(zhǔn)許它的逝去,，海棠仍在如絲如絮地染出潔白淡粉,，柳條上的綠意尚未濃郁，梔子花的純凈芬芳仿佛飛入人的夢(mèng)中,，而玫瑰優(yōu)雅地抖落一身煙塵,，含著苞，靜靜地立在那里,，如同天邊的流云一般不可觸摸,，亦讓人不敢攀擷。她的力量讓我驚訝,，她的特立獨(dú)行讓我羨慕,。

或許，我該改變了,。

不再在意那些所謂的成績(jī)好與成績(jī)差,，不再在意別人口中的好與壞，不再在意他人眼中的努力與懶惰,，我就是我,！

夜亦如水,，月兒被璀璨的星星們捧起，柔和溫軟的目光便灑滿大地,，玫瑰的一生即將在這幽幽的月色中終結(jié),。但她美麗的頭顱仍高高地昂著，一雙美目淡淡地睥睨著腳下的土地,，仿佛沒(méi)有什么可以打動(dòng)她，她仍是一身絢爛如火的紅衣,，微風(fēng)吹來(lái),，似有暗香盈袖。忽的,，一片花瓣悠悠墜下,，襯著微風(fēng)，借著月光,。繼而,，花瓣相繼墜落，而那株華美的花兒,，仍華貴地站在那里,，挺直著脊梁。

不會(huì)在人前展露脆弱她用一身利刺裹住外衣下的靈魂,，將背脊挺得筆直,，伴著花開(kāi)花落的聲音，用生命演繹一場(chǎng)最傲慢妍美的傳奇,！

高中作文紙打印篇五

世界上的大部分人,，雙手之中，主要依賴(lài)右手干活寫(xiě)字,。難道右手比左手高貴一些,，人們總是器重右手？又難道右手比左手低賤一些,，粗活累活總是留給右手來(lái)做,？

很簡(jiǎn)單的原因，只是從小養(yǎng)成的習(xí)慣而已,。若從小就培養(yǎng)一個(gè)孩子讓他用左手做事,，那么右手，同樣被閑置一旁,。就是由于這大部分習(xí)慣使用右手的人,，天生使用左手的人，從小就被傳說(shuō)成天資聰穎的孩子,。

但是這種想法,，僅僅只出現(xiàn)在現(xiàn)代中國(guó),，即左右同等待遇、一樣重要,。因?yàn)榍闆r總在變化中,，人們的思想和習(xí)慣，才不斷被完善,。

古代中國(guó),，“右”為尊，“左”只是在“右”的光耀之下,，一片小小的陪襯的綠葉,。

皇帝手下，右丞相的權(quán)力總大于左丞相,，右將軍的兵權(quán)總多于左將軍,，貶官稱(chēng)“左遷”……總之，“左”沒(méi)有“右”那樣討人喜歡,。于是,，占有地利的右方沿海城鎮(zhèn)，人口漸漸多了,，經(jīng)濟(jì)一日一日發(fā)生著巨大變化,；而作為蠻荒之地的中國(guó)左側(cè)西部，人煙稀少,，經(jīng)濟(jì)落后,，日漸荒涼。

左,、右,，兩個(gè)背道而馳的符號(hào)，一如人生的選擇,。站在岔路口,，向左向右兩條路，綿綿不盡的延伸向遠(yuǎn)方,。一旦心選擇了,，轉(zhuǎn)身邁出一步，世界從此就變得不一樣,，變得讓人認(rèn)不出來(lái)了,。也許你孤身一人，也許你親朋環(huán)繞,；也許信念堅(jiān)定,，也許希望渺茫；也許精力充沛,，也許萎靡不振,；也許興高采烈,，也許愁容滿面……

但，選擇了,，就必須走下去,，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間再回頭。

人生沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì),，左和右就像你身后的天使,，它們輕輕拍著翅膀，溫柔地注視著你前進(jìn)的腳步,。當(dāng)你彷徨時(shí),，它們打出柔和的燈光給你指明前路；當(dāng)你無(wú)助時(shí),，它們用溫馨的話語(yǔ)給你膽量和信心；當(dāng)你怯懦時(shí),，它們用嚴(yán)厲的爭(zhēng)吵讓你感悟心靈……它們就是你心中的左和右,，用它們自己的方式引導(dǎo)你，鼓勵(lì)你,，它們讓你從這兩個(gè)極端之中找到自己,，找到未來(lái)。

如果右邊是天堂,，那么左邊……也許你會(huì)說(shuō)“是地獄”吧,！錯(cuò)了，其實(shí)我想說(shuō)：“如果右邊是天堂,，那么左邊,，也會(huì)在你的努力下，變成你自己心靈中,，最完美的天堂,。”

因?yàn)?，左右平等,，無(wú)貴也無(wú)賤。

對(duì)于你,，若向右走去,，最終卻到達(dá)地獄；那么即使抱著一個(gè)美好的幻想,，向左走去,，最后，呈現(xiàn)在你面前的,，也是黑暗,，終將你的幻想吞噬,。若向左走，在路的盡頭,，看到的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，五光十色的天堂，那么,，無(wú)論怎樣偽裝,，你都會(huì)帶著皮囊中最初最美的靈魂，在右邊尋找到通向天堂的指路牌,。

世間萬(wàn)物本平等,，也許是因?yàn)樾撵`最表層的嫉妒與睥睨，為眼中所見(jiàn)到的一切,，無(wú)情地劃出分界線,，但我相信，挖掘到自己心靈的真髓,，還依然是潔白無(wú)瑕的單純,。高低等級(jí)，只是膚淺的意識(shí)強(qiáng)加于其上,。

當(dāng)然人也一樣,。剛出生時(shí)，每個(gè)人都是小小的身體,，五官尚不知如何排位,，都是父母親人最寶貝的人。在語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)建立的初期,，又有誰(shuí)能說(shuō),，我是高貴的呢？只是在成長(zhǎng)中,，培養(yǎng)的方式和方向不同,，長(zhǎng)大了才會(huì)有與眾不同之處。這是培養(yǎng)你的那些心懷雄心壯志的大人們的意愿,，連你身后的“左”“右”兩個(gè)天使都決定不了的事情,，更非你自身的意愿所能控制，自然也無(wú)關(guān)左右和貴賤,?！度纸?jīng)》不是也說(shuō)：“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。”就像水,，在不同形狀不同顏色的容器內(nèi),，便呈現(xiàn)出不同的形狀不同的顏色。

人本相同,，只是不同的人生被束縛上不同的條條框框,，被迫地最終向著不同方向，沿著不一樣的道路不停地發(fā)展下去,。這發(fā)展的過(guò)程不為人知,，但最后相見(jiàn)，只是把相同的心裝在不同外表的盒子里罷了,。人與人之間的不同,，正是產(chǎn)生于這些不同的條條框框。越是要求高,，成長(zhǎng)的痛越多,；越能忍受的人，必定更加出類(lèi)拔萃,。

因?yàn)楸舜诵撵`相通,，因?yàn)楸舜诵撵`相似，所以,，無(wú)論美或丑，總是人人平等,。