時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班下學期班級工作計劃 大班春季學期班級工作計劃篇一

本學期我班共有幼兒29名,，其中男孩14名,，女孩15名,，從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。她們中大部分幼兒上過托班,，有一定的知識準備,，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,，如：不會自己吃飯、不會入廁,；有的個性強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的說話不清楚,，因此本學期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎上,，依據(jù)《綱要》，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動,、自主地學習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。

依據(jù)《綱要》精神,，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習慣、學習習慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,、愛學習的好孩子,。” 以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好

幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質,，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點,，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發(fā)展目標：

（一）,、健康領域：

1．能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力,；

2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3．認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

4．了解高興的情緒對身體的好處。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質。

（二）,、語言領域：

1,、學習安靜地聽他人說話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、會說普通話，樂意用普通話與他人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受,。

（三）,、科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀,、數(shù)量,、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較,、分類,。

3、喜歡操作,、擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所外所見所聞等,。

4、親近大自然,，喜愛并學習愛護周圍的動植物,。

5、喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

6、學習4以內(nèi)的排序能力,。學習按照數(shù)量和實物匹配,。

7、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動,。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

8,、認識三角形,、圓形、正方形,。

（四）,、藝術領域：

1、樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

2,、在成人引導下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草，下動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品,，能借助動作,、表情、語言等,，表達對藝術作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、折、搭,、剪,、貼、

撕,、揉,、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)錯熟悉物體的粗略特征,。

4,、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏,。學習和老師,、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒享受參與音樂活動的快樂,。

（五）、社會領域：

1,、樂意參加幼兒園各種活動,，親近與自己生活密切的人。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享、等待與輪流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰,、關心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

4,、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氣氛。

1,、班級兩位教師經(jīng)常一起討論班級情況,，并根據(jù)班級制定可行的教育計劃。

2,、重視日?；顒拥墓芾恚茖W,、細致,、及時制定各類計劃，并按時完成,。

3,、加強家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性,。

4,、加強教師自身素質的提高，不斷改進工作方法,，總結工作經(jīng)驗，保證教育教學的順利進行,。

5,、結合園內(nèi)的大型活動，如：國慶節(jié),、元旦等進行節(jié)日及季節(jié)性教育,。

6、開設活動區(qū),，提供充裕的材料和玩具,，使幼兒開展平行游戲，提高游戲水平,，增強交往能力,。

小班下學期班級工作計劃 大班春季學期班級工作計劃篇二

我班共有26名幼兒，其中男孩14名,，女孩12名,。從家訪中，我們了解到平時由老人照顧的占大多數(shù),，絕大部分幼兒沒有上過托班,，也沒有較好的家庭教育環(huán)境,。同時，由于幼兒,！時間,，合理安排活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

通過制作符合小班幼兒活動特點的玩具,，為幼兒的活動提供足夠的數(shù)量，以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉,。

4,、冬天時，鼓勵幼兒積極參加鍛煉,，增強體質,，提高對疾病的抵抗力。

1,、幼兒喜歡玩游戲,，在游戲中能與同伴快樂相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則,。

2,、對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進行游戲,。

3,、知道要愛護玩具，樂意學著收拾并把玩具送回原處,。

4,、在區(qū)角活動中，幼兒樂意自由選擇,，自主地玩,。

1、為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,，提供適宜的游戲場地和玩具材料,。

2、保證幼兒充足的游戲時間,，讓幼兒自由選擇區(qū)域,，自主地開展游戲。

3,、在游戲中,，老師要注重對幼兒的觀察指導，逐步提高幼兒游戲水平,。

4,、各類游戲穿插進行,。

5、活動區(qū)材料及時更換,、充實,，并與主題活動結合，鼓勵幼兒多動手,、多操作,。

1、個別接觸：通過家訪,、電訪,、個別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點,。

2、資料信息：利用通知,、定期更換《家園欄》,、的內(nèi)容及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況,。

3,、召開家長會，向家長開放半日活動,，增進家園交流,。

1、針對吳石東小朋友的抓人,、咬人現(xiàn)象進行教育,，并與家長取得聯(lián)系，家園共同教育,。

2、對黃天宇,、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時進行教育,。

3、對卞億雯,、陳佳瑩等自由散漫現(xiàn)象進行教育,。

4、對吳石東,、郭倪一,、陳佳雯等不肯動手做的幼兒老師進行個別教育。

九月份

1,、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴,，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園,。

2,、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡等常規(guī)。

3,、召開家長會,。

4 、開展主題活動“小寶寶”的活動,。

十月份

1,、進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育,。

2,、加強對幼兒聽的習慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流

3,、向家長開放半日活動。

4,、生活自理能力學習：學脫衣服,、褲子，學穿沒有鞋帶的鞋子,。

5 開展主題活動：我和我家

十一月份

1,、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育

2、生活自理能力學習：學習扣紐扣

3,、開展主題活動：蘋果和橘子,、學本領

十二月份

1、生活自理能力學習：學折衣褲,、學拉拉鏈

2,、開展拍球比賽

3、開展主題活動：小司機,、過新年

一月份

1,、開展主題活動：冬天不怕冷。

2,、班級工作總結

3,、為幼兒結算好代辦費、伙食費

小班下學期班級工作計劃 大班春季學期班級工作計劃篇三

一、班級情況分析中（4）班一共有32個幼兒,，其中7個女孩,，男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級,，所有的幼兒都是插班生,，有些幼兒從其他幼兒園轉過來的，多數(shù)從未上過幼兒園,。經(jīng)一段時間的觀察,，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習慣：挑食，吃飯要別人喂,，吃得滿桌子都是飯,，不跟別人打招呼，不睡午覺,，太自我為中心,。根據(jù)本班的實際情況，特制訂本學期的班級工作計劃,，旨在幼兒能健康快樂地成長,。

二、保教工作遵循保教結合的原則,，兩者互相滲透,。幫助幼兒形成良好的習慣是保教工作的重點工作，具體方法途徑如下：

1,、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學習環(huán)境,。開學初要做好班級環(huán)境布置；保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作,。

2,、在平時的保育工作中，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,。教會他們自己的事情自己做,，吃飯、穿衣,、疊被子,、背書包等等，都要自己做,；教育他們要做一個有禮貌的好孩子，見面主動打招呼,、不隨便拿別人的東西,、樂于助人、懂得傾聽等等。

3,、適逢換季,，教師、保育員注意觀察天氣的變化,，隨時幫助幼兒增減衣服,。

4、多留意幼兒的情緒變化,，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應馬上詢問幼兒,，并采取相應措施,。

5、以游戲為主要的活動形式,，在教學里,，多進行各種適應幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學習氛圍,。

6,、對于一些特殊的幼兒，應做好個案分析,，客觀地記錄幼兒活動過程及評價,，以促進幼兒更好地成長。

三,、安全工作安全工作是所有工作的重點,，我們應把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下：

1,、每天做好晨檢午檢工作,，做到"一看二摸三查四問"，注意幼兒的精神狀態(tài),，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園,。

2、每天早上提前十五分鐘回教室,，檢查清楚班里的插座,、風扇、柜子,、桌椅等等是否存在安全隱患,。

3、每次活動前,，檢查清楚活動場地是否安全,。

4,、每天對幼兒進行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩,，不玩危險品,，不玩火玩電，不挖鼻孔,，不跟陌生人走,，過馬路要小心，地震,、火災逃生,，上下樓梯注意安全，不亂吃東西,，不爬高等等,。

5、讓家長知道安全教育的重要性,，與幼兒園共同對幼兒進行安全教育,。

四、家長工作幼兒園的保育工作,，應采取家園合作的'方式,，共同配合，促進幼兒健康快樂地成長,。具體方法途徑如下：

1,、以"尊重家長"為原則，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法,。

2,、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板,，給家長宣傳科學的保教知識,，粘貼一些重要的信息，與家長進行有效溝通,。

3,、利用家長接送幼兒入園離園的時間，詢問幼兒在家情況,，告訴家長幼兒的在園情況,。

4、做好"電訪"工作,。對于一些特殊的幼兒,，如遲遲不能適應幼兒園生活的，愛搗亂的等等,，應打電話與家長溝通,，一起探討教育方法,。

這里是小朋友們新的起點，也是中（4）班的起點,，希望在這個班級里，他們會平安快樂地度過每一天,。