人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園故事篇1

四月,，幼兒園里花紅柳綠,，春意盎然,，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世界,，也是孩子們的樂園,。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步,，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。

四月,，我們開展了豐富多彩的主題活動,，有“多才多藝的手”、“我的本領(lǐng)真大”,、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等,。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的自豪感,，知道了自己小手的用處,，對自己能干的小手感到特別的自豪,。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀,，嘗試用小手打開各種包裝袋,、包裝盒,。在“美麗的春天”這個主題活動中,，我們唱了有關(guān)春天的歌,，學(xué)了有關(guān)春天的兒歌,，還畫了春天的柳樹,、春天的花,。在“小小蛋兒把門開”主題活動中,，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實驗讓蛋寶寶站起來,，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲,，品嘗了各種蛋制品。

四月,，我們開展了豐富多彩的活動,。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)進行,，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍,，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車,、拍著皮球,，玩著滑梯，在場地上追逐著,，奔跑著,，一片歡快嬉鬧的場景,。活動的第二個環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本閱讀,、親子閱讀,、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長,，孩子們都能積極地投入到活動中,，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣,。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人,，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里,，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣,。活動的第三個環(huán)節(jié)是戶外親子游戲,，家長和孩子一起努力,，一起開心，仿佛回到了孩童的時代,。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動,，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑,，一起感受體驗集體活動的樂趣,。游戲一個個的開始了，有“過山洞”,、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等,，每個游戲都是一個鍛煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的發(fā)展,。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵,，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。

本月我們還邀請了早教機構(gòu)《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教育方面的專題講座,，家長們認(rèn)真聆聽了講座,，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進行了交流，家長們受益匪淺,。月底,，我們和家長們一起帶領(lǐng)著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進行了多項的親子活動,，有家長和孩子們一起制作水果色拉,，進行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱,。

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，每天用紫外線燈消毒,，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒,，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。

新生經(jīng)過四月份的適應(yīng),，已逐漸的消除了焦慮率心理,，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上,、晚上家長來解時,，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進行個別交流,，更好的了解幼兒近段時間來的生活習(xí)慣,，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，在班級里進行表揚,，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中,，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流,，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教育工作也能順利的展開,。

春暖花開的四月就要過去了,，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理,。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助,，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲!

幼兒園故事篇2

四月在這多變的天氣中很快到了尾聲,。時而細(xì)雨綿綿,，時而陽光明媚,，大樹和花朵在它們的滋潤下漸露笑臉。小朋友也在多變的天氣中參與了多樣的活動,，愉快而又充實,。

回顧這個月，我們進行了《我對你說》,、《大樹和小花》這兩個主題,。

在《我對你說》著重為孩子營造了一種寬松、自由的表達(dá)空間,，引導(dǎo)孩子學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的說話,，嘗試用多種方法來表達(dá)，掌握基本的交往技能,，如：用姿勢,、聲調(diào)、表情,、目光交流以及行動等來表現(xiàn),。還組織幼兒與老師一同布置主題墻板，將一些現(xiàn)代通訊工具的圖片布置其中,。

在《大樹和小花》的主題活動中,，我們利用散步時間，先引導(dǎo)幼兒細(xì)致入微地觀察芽苞苞的色澤,、質(zhì)地,、形狀等，萌發(fā)幼兒對樹,、花等的興趣,。然后，組織幼兒帶著積極的情感態(tài)度,、已有經(jīng)驗,、認(rèn)知習(xí)慣去學(xué)習(xí)教學(xué)活動。啟發(fā)鼓勵幼兒用形體語言來表現(xiàn)嫩芽,、新葉的生長及花瓣的翩翩起舞并用繪畫作品來表現(xiàn)春天生機勃勃的精神氣息及對它們的熱愛之情,。還讓幼兒積極地探索、驚喜地發(fā)現(xiàn)：樹和花不僅給我們的生活帶來了很大方便,，還美化了我們的生活,、環(huán)境，是人們密不可分的朋友,。

四月天氣變幻無常,，孩子年齡又小，不會照顧自己，常會傷風(fēng)感冒又正值禽流感易感時期,。所以我們在日常生活中常向幼兒介紹一些預(yù)防感冒,、禽流感等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,，以及如何預(yù)防疾病,，增強幼兒的自我保護意識。

本月中為了開拓幼兒的視野,，增長知識,，親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，我們組織中班幼兒走出校園，來到天境湖邊進行了春游活動,。通過這次活動,，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天,，而且使孩子們獲得了富有意義的成長經(jīng)驗,。

為有效促進家園之間的交流與合作，月底時我們又進行了家長開放半日活動,，家長的參與性很高。我們兩位老師組織的活動也受到了家長的肯定,。通過此次活動讓家長真正走近教師和幼兒,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在園的學(xué)習(xí)和生活,，進一步增進家校之間的友誼。

同時我們還結(jié)合萬物生長的時機,，與幼兒一起種植了玉米,，讓孩子們悉心照料著自然角，每一種植物的細(xì)微變化都給孩子們帶來了無限快樂,，這也更加促進了孩子們與大自然的聯(lián)系,。

幼兒園故事篇3

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間一個月過去了,?？粗@些可愛的小天使一天天長大變化，心里有一種說不出的喜悅,。幼兒園中班9月總結(jié),。

一、班級情況分析：

每個幼兒園的教育方式都很不一樣，更不用說南北差異了,。因為這里的家長大多是農(nóng)民工或者商人,，對學(xué)前教育了解不多，無法兼顧學(xué)前教育的重要性,。他們盲目的想法是讓孩子比別人多認(rèn)識單詞,，多學(xué)習(xí)知識，多寫單詞,。其實我多年的經(jīng)驗并不支持這種教學(xué),。而且我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但是自從9月中旬來了以后,，我和父母的溝通就沒有多過,，也沒有給他們開家長會，所以實施起來還是比較困難,。但是,，為了孩子，我還是用自己的方法教育孩子,。

剛來中產(chǎn)的時候有點擔(dān)心,。因為我不知道怎么照顧孩子。但是,，看到孩子的時候,，我放下了很多。畢竟我上了兩年半的課,，帶著比較容易,。孩子們看到我，很快就接受了我,?？赡苁菍π吕蠋煵皇煜ぃ悬c好奇,，所以上課和做什么都很配合,。只是有些調(diào)皮的男生有點吵?？赡苁且驗槲以谒麄冃睦餂]有威信,。但是過了一個星期左右，我已經(jīng)服得很好了,。孩子們習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂對孩子應(yīng)該是很敏感的，但在孩子身上還是看不出來,。比如我和孩子平時拍拍手,，沒有節(jié)奏,。于是我想到了一個辦法，就是坐在座位上,，排好隊,，坐好，收藏書籍……這些都被鋼琴取代了,。一周后,，孩子明顯變了。只要聽到相應(yīng)的琴聲,，他們就知道該怎么辦了,。2周后唱歌會用手拍節(jié)奏，更喜歡唱歌,?？吹竭@個結(jié)果我很開心。

二,、安全衛(wèi)生工作：

雖然這里的幼兒園要求不多,，但作為一個負(fù)責(zé)任的幼教老師，我必須為孩子的安全健康著想,。既然托兒老師要跟著班車,，我就要做一些衛(wèi)生工作。比如在消毒方面,，我會注意孩子能接觸到的地方,。所以放學(xué)后，我會用消毒水擦拭課桌,、柜子,、門、書包,、杯架。教室一直都是通風(fēng)的,，但是因為風(fēng)大,，孩子們午睡的時候會關(guān)閉，起床后再打開,。為了增強孩子的體質(zhì),，我們在日常生活中每天都要做一定量的運動。根據(jù)天氣變化,，孩子們應(yīng)該及時穿衣和脫衣服,。午睡期間，注意增加或減少被子,，養(yǎng)成孩子午睡的好習(xí)慣,，特別注意飲食習(xí)慣,，鼓勵孩子不要挑食，提高午餐速度,，形成更好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時刻提醒孩子正確坐,、站,、走，教育孩子愛護五官,。教育孩子早睡早起,，少在家看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

三、常規(guī)教育：

1.禮貌慣例

引導(dǎo)孩子在公園主動問候老師和阿姨,，離開公園時主動說“再見”,；在幼兒園，要團結(jié)孩子,，互相幫助,，不搶東西，不打人,，認(rèn)錯道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天早上,，注意孩子衣服整齊，手干凈,，沒有長指甲,，帶干凈的手帕；提醒孩子飯前和上完廁所后洗手,；教會孩子午餐時正確使用勺子,，不挑食，不吃不玩,，吃飯要慢,，注意飲食衛(wèi)生，飯菜不要留在桌上或地上,。

3.定期午休

吃飯前后都要排隊洗手,，吃飯時不要說話，不要玩筷子和飯菜,。吃完就把碗和勺子收起來,，然后不跑安靜看書,。午睡前，我知道先小便,，然后在老師的幫助下脫衣服,，蓋上被子。我不說話,，不動,，安靜的睡覺，午睡的時候?qū)W會穿衣服穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不踩椅子，不亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

四,、家長溝通工作：

由于是開學(xué)之后才來幼兒園,，剛開始和家長還不是很熟悉，對孩子也不夠了解,，所以頭一個星期和家長溝通得不是很多,。但是一周之后,，我對孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任,，但我相信在我今后的努力中,，一定會讓家長對自己更加認(rèn)可!

五、不足和加強方面：

1,、在幼兒的習(xí)慣方面,，還得繼續(xù)加強，因為習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力,。

2、在與家長溝通方面,，我應(yīng)該更主動,、積極地向家長反映孩子的情況，并多與家長交流育兒經(jīng)驗,。

3,、在教學(xué)方面，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，讓孩子接受更好的教育,。

4、可能平時和幼兒說話比較隨意,，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,，以后應(yīng)該多關(guān)注每個幼兒的心靈，多給他們鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,。耐心對待每一個孩子。

幼兒園故事篇4

四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的,，在過去的一個月當(dāng)中,，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復(fù),，在這溫暖的四月,，我們__幼兒也是落實好了各項

規(guī)章制度

在四月初的時候,，清明節(jié)放假了幾天,，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全,，包括和家長們也做好溝通,，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然這些都是孩子應(yīng)該要去思考的,，在四月份的工作當(dāng)中,，這些都是基礎(chǔ)的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康,，每天都會做早操,，保證在一天當(dāng)中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉,，身體素質(zhì)可以好一點這樣平時才能夠有更好,，我還是感覺非常有必要，中班的孩子各方面還是應(yīng)該要比較上心的,，這段時間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的安排,。

每天放學(xué)的時候，保證家長能夠順利的接到孩子,，把每一位孩子順利交給家長們,，如果家長有事，讓別人來接,，也會及時的確認(rèn)身份,，孩子們的安全是非常重要的，這一點毋庸置疑,，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，這些的剖視日常需要注意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處,，培養(yǎng)相互之間的感情,，這樣在遇到事情的時候才能夠團結(jié)一致，團結(jié)的精神就應(yīng)該從小鍛煉,，需要讓孩子們清楚團結(jié)的力量才是很大的,，個人能力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的快樂。

中班的孩子,，平時需要教的東西相對較多,，在生活方面讓孩子們學(xué)會自立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣,，也教導(dǎo)孩子們不浪費,，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平時的生活當(dāng)中,，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清楚,，讓孩子們自己實踐尤為重要,，從生活當(dāng)中的小細(xì)節(jié)做起，這樣才能夠更加真切的感受到,，當(dāng)然以后還是應(yīng)該要去做出更好的成績來,，絕對不能夠忽視這些。

四月份的時間還是比較快的,，當(dāng)然在這一個月來的時間當(dāng)中,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示,，提倡素質(zhì)教育,，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學(xué)習(xí)，當(dāng)然在教學(xué)方面這些也是一個非常大的提高,，接下來也一定會做出更好的成績來,，落實好自己分內(nèi)的職責(zé)。

幼兒園故事篇5

（一）豐富多彩的活動

1,、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》,、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動,?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受,、體驗,、理解、反思,、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧,；《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,，在這個特定的情境中，幼兒感知著,、理解著,、創(chuàng)造著、發(fā)展著,；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手,。特色活動——歌表演：《兩個朋友》,、《好朋友》、《好娃娃》,、《賣報歌》,。

2、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點,。

4月10日,，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐,。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請家長配合填了表格,。

（二）健康快樂的生活

在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進大自然,，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高,，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

幼兒園故事篇6

四月的工作在忙忙碌碌中過去了,，在兩位老師和保育員的共同努力下,，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》,、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動,。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始,，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友,，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友,，理解朋友,，關(guān)心、照顧朋友。

春天是美麗的,，為了讓幼兒更好地感受春天的美景,，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息,。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食,，朋友間的友誼也更近了一層。

本月,，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo),，我們做了很多的準(zhǔn)備工作,。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買,、制作各種游戲材料,。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富,，他們還一同參與了環(huán)境布置,。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動,。

本 月,，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天,，我們加強檢查和消毒工作,，并和其他班級進行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂,，慶幸的是病毒沒有蔓延開來,。通過這件事，孩子們認(rèn)識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié),，注意衛(wèi)生是非常重要的,。即使得了傳染病也不可怕，及時隔離,、積極治療也能很快健康起來,。

月 末，班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示,。這一次,，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會,，我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演,。他們知道自己要上臺演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視,。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我,，演出好水平。

四月已然接近尾聲,，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

幼兒園故事篇7

4月是安全,、教育教學(xué)月,在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動,。

一,、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué),。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育,。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園故事篇8

一,、教育教學(xué)

1,、主題實施：《大樹和小花》

大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹,，高大得巨人一樣的松樹,，正在換葉的香樟。我們中四班,，是近水樓臺先得“春”,。大樹成為我們每天體育活動、餐后休息的遮陽傘,。正值春天,，小學(xué)校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花,、紫藤架上滿架的淡紫,；我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花,、美艷的虞美人，帶給孩子們一個生機盎然的春天,。也為我們的主題活動提供了豐富的素材,。在這樣的環(huán)境中，孩子們對大樹小花對人類的用處,，感受是相當(dāng)深的,。在觀察、認(rèn)知,、感受的基礎(chǔ)上,，我們進行了專門的文學(xué)活動、藝術(shù)活動,。故事《不高興發(fā)芽的樹》,，讓孩子明白什么時候該做什么事；做自己該做的事能讓自己快樂,，也能為別人帶來快樂,。《去年的樹》中,，小鳥與樹的友情讓孩子感動,。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》,、《唱給樹的歌》,、繪畫《樹的朋友》，讓孩子用畫筆,、用歌聲來表現(xiàn)對大樹小花的喜愛,。孩子們的手工作品大樹,、芽苞苞、盆花,，一起完成了主題墻的布置,。

2、課題開展

圖書角成為孩子們喜愛的地方,，特別是早上,，常常是加座又加座。這個月最大的特點是：孩子們開始帶自己喜歡的書來幼兒園與朋友分享,。男孩子尤其喜歡“奧特曼”,，帶來的各種奧特曼的圖畫書。三三兩兩,、自由結(jié)伴,，講著自己的所知，問著自己的疑惑,。另一方面,，繼續(xù)保持著良好的拿書、放書的習(xí)慣,。

集體的閱讀教學(xué),，主要指向課題內(nèi)容《不高興發(fā)芽的樹》《去年的樹》《樹真好》。重點放在孩子對畫面的觀察,。在根據(jù)故事內(nèi)容提問與孩子一起講述故事的規(guī)范的集體教學(xué)后,，留給孩子一段自由發(fā)現(xiàn)與提問的時間。孩子可以仔細(xì)看大圖片或小書,，可以來講講自己的新發(fā)現(xiàn),，也可以提出自己的疑問來。孩子們在相互解答,、交流的過程中,，對畫面有了更深的理解。也讓我們老師發(fā)現(xiàn)：孩子的眼睛很厲害,，孩子其實很會聯(lián)系前后來理解故事,。

3、區(qū)角游戲

孩子們有了很好的區(qū)角游戲的基本常規(guī),。這個月主要指導(dǎo)的區(qū)角是益智區(qū),、科學(xué)區(qū)、玩紙區(qū),。與孩子一起根據(jù)材料的不同,，探討玩的方法、制定相應(yīng)的細(xì)則,。益智區(qū)里的牌怎樣打,？怎樣算大,？飛行棋該怎么玩？科學(xué)區(qū)的“變長”,，是集體教學(xué)的延續(xù),。孩子們需要變換適合的場所，于是就來到了室外,。因為想要比賽更長,，就有了兩人、三人的合作,，材料的混合使用,，“比”的嘗試。玩紙區(qū),，提供給孩子多種材料,，有時是樹葉、有時是超市的廣告紙,，有時是彩色紙,。由于孩子已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，因此,，創(chuàng)意很多,。樹葉貼的蝴蝶、窗花,、給媽媽的花信封,、風(fēng)箏等等,。

4,、自然角

本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關(guān)心著它們的長大,、它們吃的東西,、它們的樣子。

二,、保育保健

1,、手足口病的預(yù)防。保育員加強了衛(wèi)生消毒,，幼兒園實行了分時放學(xué),，早上送孩子一律到大門口。我們班內(nèi)老師每天進行班級的二次晨檢,、督促家長遵守幼兒園的規(guī)定,、指導(dǎo)孩子正確洗手，共同協(xié)作,，保證了每位幼兒的身體健康,。

2,、婦保所來園檢查視力、聽力,，我們幫助組織,，孩子樂意接受，檢查順利進行,。并且,，對檢查結(jié)果異常的孩子，主動與家長交流,、收好家長交來的病歷復(fù)印,，做好保健資料的積累。

3,、本月天氣冷熱多變,，孩子感冒、咳嗽較多,，采取了一些措施幫助家長關(guān)心,、督促生病的孩子。