每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
作文我在初三篇1
“初三,,中考”,這兩個(gè)詞,,以流感病毒的速度,,席卷了學(xué)校的整個(gè)初三年組。
一個(gè)朋友曾經(jīng)說(shuō):“初三的天空,,都是灰暗的,。”我微怔,,抬起頭問(wèn)為什么?她解釋說(shuō):“在學(xué)校,,分幾種人:第一種,,是每天不聲不響,悶頭苦學(xué),,成績(jī)傲人的;第二種,,是另謀出路,各奔前程的;第三種,,是放飛自我,,隨風(fēng)飄蕩的?!彼粗业难劬?,自嘲地笑了笑,“而我,,成績(jī)不高不低,,沒(méi)恒心不像第一種人那樣‘一心只讀圣賢書(shū)’,也不像第二種人有那樣的勇氣,,去探索一條未知的路,,輕言放棄又覺(jué)得可惜不值。就像個(gè)軟質(zhì)的橡皮球,,只是每天滾來(lái)滾去,,奔忙于各大補(bǔ)課機(jī)構(gòu),在題海中掙扎,,在成績(jī)里失望,,在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),,我便已要持槍上陣……”
我沉默地低下頭,,自己又何曾沒(méi)有過(guò)這種感受?可是俗話(huà)說(shuō)的好:一件事,必然有兩面,。有陰影的地方,,就必然有陽(yáng)光。于是,,我開(kāi)始思索,我的“陽(yáng)光”是什么?
我想起每天夜里陪我挑燈夜讀,、在清晨為我做早餐,、每晚放學(xué)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒(méi)有一句怨言的母親;我想起在心灰意冷,、失望難過(guò)時(shí),,朋友們給予我的溫暖擁抱,我承受不住壓力時(shí),,給予我可以肆意揮灑淚水的肩膀;我想到學(xué)習(xí)道路上有問(wèn)題時(shí),,老師對(duì)我的聲聲教誨和指導(dǎo);我想到在上課打盹時(shí),,同桌懟我的手肘和后桌踢我凳子的腳……他們都在第一線(xiàn)上為了我努力,為我做出奉獻(xiàn),,他們是我“持槍上陣”的動(dòng)力,,是我前行的“馬達(dá)”,我又有什么理由臨陣脫逃?
當(dāng)我再次抬起頭時(shí),,嘴角已多了一絲微笑,,眼中多了幾分堅(jiān)定。
初三的修羅場(chǎng)上,,我們意氣風(fēng)發(fā),,只有拼盡全力才是青春無(wú)悔。在這痛苦又甜蜜的初中生活里,,優(yōu)劣相消,,功過(guò)相抵,生活的天秤明顯偏向了甜蜜的一方,。如果用安逸的生活和我現(xiàn)在的生活交換,,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我的青春,我的初三生活,,我,,不換!”
作文我在初三篇2
時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,驀然回首間,、時(shí)間已逝.,,而我的初三生活就要來(lái)臨了,。
初一,是離開(kāi)童年的夢(mèng),,是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的嘴;初二,,是懂得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、拼搏,,是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的爪;初三,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,是雄鷹長(zhǎng)出了健壯的翅膀,,等待著翱翔。
現(xiàn)在,,我們走進(jìn)了初三,,抱著初二暑假的幻影,帶著仍舊迷茫的心態(tài),。所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”,,說(shuō)的并不是我們學(xué)子,但借以用來(lái)形容我們這幫人,,是再合適不過(guò)了,。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā),,終點(diǎn)之考核讓每一個(gè)在這段時(shí)間里經(jīng)過(guò)的人都惴惴不安,或許這一戰(zhàn)的成敗,,真如一些人所言,,會(huì)決定之后學(xué)習(xí)生涯的道路?!?人往高處走,,水往低處流”。初三,,這一年是要頂住壓力默默向上走的階段,,是真正的沖刺。
只爭(zhēng)朝夕,。說(shuō)的便是我們應(yīng)有的狀態(tài),。我們的人生是漸進(jìn)的,一年一年地,,一日一日地,,一秒一秒地漸進(jìn),猶如從平緩的長(zhǎng)坡上走下,,我們不察其遞降的痕跡,,也不明了每一階段的處境??墒且磺袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不是在變遷的,,時(shí)間將我們推向盡頭,我們不能因?yàn)檠矍皶r(shí)間流逝之“漸”而忽視了他分秒的泯滅,。初三,,屬于我們的日子確乎是稀少了,我們又怎能虛度這最稀少的光陰呢?
所以那些力爭(zhēng)上游者怎會(huì)坐等閑?我嗅到了平淡卻洶涌的戰(zhàn)場(chǎng)上一股淡淡的硝煙味,,這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑,,也是一場(chǎng)與未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。初三的這個(gè)學(xué)期,,眾所周知,,短暫的,稍縱即逝的,。于是有人懂得與其期盼時(shí)間變長(zhǎng),,不如從現(xiàn)在起珍時(shí)、惜時(shí),,用自己的行為力挽住時(shí)間之狂瀾,用自己擠得的分秒去做一些有意義的事,,只爭(zhēng)朝夕,。
我的初三,,少了一些魯莽和幼稚,或許會(huì)更加的彷徨,,但是那份對(duì)夢(mèng)想的追求在無(wú)形中更加堅(jiān)定,,明白自己所需,不對(duì)時(shí)間妥協(xié),。初三這一年,,是屬于勇于拼搏、珍惜時(shí)間的人的,。我的初三,,祝我好運(yùn)。
作文我在初三篇3
初三,,如泉水般涌來(lái),,帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三,如戰(zhàn)場(chǎng)般激烈,,帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想,,有著同樣的目標(biāo),在這個(gè)世紀(jì),,我們注定背負(fù)著振興國(guó)家的使命,。——題記
進(jìn)入初三的第一天早晨,,正是沁人心脾的季節(jié),。樹(shù)上的黃鸝,天上的白云,,周?chē)娜藗?,都哼著歌兒做著自己該做的事,似乎這一切都那么美好,。我背著書(shū)包,,蹦著,跳著,,一路來(lái)到學(xué)校門(mén)口,,抬頭仰望著這一暑假不見(jiàn)的學(xué)校,一切如從前一樣,,只是增加了一些裝飾的花草假山,。添加了一批新的學(xué)生??粗切┬律?,心中不由得笑了笑,那就是從前的我們啊!;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺(jué)的走到舊教學(xué)樓前,心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn),,從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎?;抬頭便瞧見(jiàn)了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,,每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,散發(fā)著與那些新生不同的光芒,,新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟,。我揚(yáng)起自信的目光,邁起堅(jiān)定的腳步,,向著它前進(jìn),,——初三。
初三果然名不虛傳,,作業(yè)累計(jì)成堆,。幾乎,全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過(guò)多,,時(shí)間過(guò)少,,復(fù)習(xí)過(guò)多,預(yù)習(xí)過(guò)少,。我當(dāng)然也不例外,,但又不得不做,進(jìn)入初三后,,每天晚上眼皮都會(huì)打仗,,也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊,壓抑著愛(ài)玩的心,,逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上,。初三,不能落后,,不能失敗,,只能加油!
這天早晨,我如從前一樣去學(xué)校,,只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天,,這是一場(chǎng)月考,神圣而又莊嚴(yán),。找到考場(chǎng),,對(duì)上座位,閉目升呼吸,,這一系列的準(zhǔn)備完成之后,,'‘叮鈴鈴 。,。,?!徛曧懫穑挥墒忠痪o,,滾燙的汗水從額頭流下,,又是一陣鈴響,像是在告誡著,,神圣的一刻來(lái)臨了。拿到試卷,,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,,開(kāi)始答題??吹竭@一些熟悉的題目,,想到老師曾經(jīng)講過(guò),拿起筆迅速寫(xiě)完一道又一道,,時(shí)不時(shí)掛起笑臉。
考試結(jié)束后,我并沒(méi)有熱衷于看成績(jī),,因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào),。漸漸地,我又回到了忙碌的狀態(tài),,只為一個(gè)目標(biāo)奮斗,。
轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨了,,白色裝飾了整個(gè)大千世界,,灰暗裝飾了整個(gè)天空。
此時(shí)的我們,,握著赤冷的筆,,論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心,,一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心,。
一顆為著未來(lái)而學(xué)習(xí),為著國(guó)家而奮斗的心,。人在初三,,心志為國(guó)!這才是愛(ài)國(guó)的我們啊
作文我在初三篇4
三年前,我們滿(mǎn)懷憧憬的踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園;三年后,,我們滿(mǎn)懷希望的離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園,。
——這三年,我們一起走過(guò)第一年,,我們懵懂
無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過(guò),,我們走進(jìn)了這個(gè)校園,,這個(gè)我們即將生活三年的學(xué)校。初一,,我們面對(duì)的不僅只有快樂(lè),,而且還面對(duì)著考試的失利,同學(xué)的排擠,,老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己,。可是我們卻從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐,。
“夢(mèng)想跌跌撞撞,,怎么會(huì)沒(méi)悲傷?!?/p>
第二年,,我們瘋狂
步入初二,我們愈加成熟,,一言一行中少了初一時(shí)的幼稚,,對(duì)一切看的都輕了,只有心中的夢(mèng)想依然是那么的沉重,。我們開(kāi)始有了鐵哥們,,死黨,閨蜜,。,。。,。,。。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起,,談天說(shuō)地,,講著自己心中的夢(mèng)想,耳朵里塞上耳機(jī),,讓抒情的英文曲充滿(mǎn)我們的整個(gè)大腦,,嘴里還時(shí)不時(shí)的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧!”
“一把歌聲的槍?zhuān)職庖焉咸拧,!?/p>
第三年,,我們激昂
初三的生活,是乏味的,。所有的學(xué)生都進(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài),。每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,我們騎著自行車(chē)徘徊在家,,圖書(shū)館和學(xué)校之間,,把自己埋在一片書(shū)海之中,,我們基本上放棄了所有吃喝玩樂(lè)的時(shí)間,把他們?nèi)康亩祭闷饋?lái),,利用在學(xué)習(xí)上,,使自己的大腦更加充實(shí)。目的是什么?還不是為了自己心中的那個(gè)夢(mèng),。
“我們?nèi)蔽溲b,,黑暗里鏗鏘?!?/p>
初中這三年,,我們從幼稚走向任性,再走向理性……
請(qǐng)記得,,我們還有夢(mèng)。
——這三年,,我們一起走過(guò)
作文我在初三篇5
當(dāng)年,,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。
那時(shí)的我,,回想起來(lái)真的很幼稚,,沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū),,是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,,感覺(jué)自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為,。
記得在二下要升三上的那年寒假,,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們,。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè),,也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,,她改變了我的生活,,讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力,開(kāi)始感到課業(yè)的壓力,,想要讀好書(shū)考好學(xué)校,,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。
升上初三之后,,我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記,、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,,感到沉重的壓力,。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我,,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力,。自從開(kāi)始讀書(shū)之后,,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了,,但好的朋友卻變多了,,也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。
感覺(jué)得出來(lái),,因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn),,所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,,但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿(mǎn)著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言,,當(dāng)然也包括我在內(nèi),,但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上,。
現(xiàn)在的我,,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,,看著讀不完的書(shū),,考不完的試,真的令人厭煩,,長(zhǎng)期壓印的心情,,偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些,。我想這就是初三生所謂的"過(guò)渡期"吧?或許那過(guò)渡期一過(guò),,我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。
《我的初三》作文600字范文