時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安全工作計劃小學 安全工作計劃及總結篇一

認真學習鄧小平理論，牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,，始終堅持以人為本,、“安全第一,，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標,，全面貫徹落實安全工作法律,、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、學生假期安全,、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制,，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

本學期以創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”為目標,，加大力度狠抓安全工作，確保師生安全,，實現(xiàn)“零事故”,、“零犯罪”目標，爭創(chuàng)安全綜合治理先進單位,。

（一）大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導員和課任教師的作用,，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識,，把學法,、知法、守法,、用法化作學生的自覺行動,。大隊部要根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力,，有計劃,、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全常識教育,。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識,，熟悉報警,、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力,，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件,，如勞技課,、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練,，訓練中要突出緊急情況下撤離,、疏散、逃生和防暴,、抗暴等綜合演練,。演練每學期不少于一次。突出消防專業(yè)訓練,，強化專業(yè)技能,。學校在夏季集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式,，向家長宣傳預防溺水常識,，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水,。

（二）大力加強安全工作組織制度建設,，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1,、加強工作責任制度,。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責,。建立一支學校安全及綜治工作隊伍,，動員和組織教師積極參與，群防群治,，共同做好學校安全和綜治工作,。

2、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查,、各負其責、工作在前,、預防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點,、重點查、查反復,、反復查,，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角。

3,、執(zhí)行請示報告制度,。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報,。

4,、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結,、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理,，及時歸類建檔,。

（三）大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。

1,、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度,，把好校園入口關,。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務能力的培訓，配備必要的防范器材,，使其不僅能防偷防盜,，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度,，非本校學生和教師必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園,，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置,。

2,、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢,、食品采購，要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置,。

3、加強校園防盜安全管理,。逐步建立起人防,、物防,、技防相結合，動靜結合,，點線面結合,，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案,、不出事”,。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全,，措施到位,。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗,，在任何情況下都不得擅離職守,。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄,。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領導到位，組織到位,，措施到位,。

4、加強校園消防安全管理,。加強校園內(nèi)消防設施建設,，加強維護管理，確保消防安全,。學校應組織師生定期開展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場,。

5,、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設,，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。

6,、加強校舍安全管理。學校定期進行校

舍勘驗檢查,，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理,。從實際出發(fā)，在學生出操,、集合,、放學,，適當錯開時間，分年級,、分班級逐次下樓,，并安排教職工在樓梯間負責維護秩序，管理學生,。要定期檢查樓道,、樓梯的各項設施和照明設備,，及時消除安全隱患,。

7、加強體育安全管理,。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領,、運動準備,、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故,。

（四）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,，認真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合交巡警,、交通部門,，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路,，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序,。

安全工作計劃小學 安全工作計劃及總結篇二

本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名,，女孩14名,，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

（1）堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園,。

（3）把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；

（5）日常生活中,，教育幼兒不動插座，以防觸電,；不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不打、推,、咬,、抓人。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié),，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

安全工作計劃小學 安全工作計劃及總結篇三

6月份，我校以"關注安全 關愛生命"為目標,，以確保學校工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真貫徹落實上級文件精神及有關安全法律法規(guī),、制度,，進一步加強學校的安全工作，深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。

本月工作重點：

（一）加強安全宣傳教育。

1,、充分利用晨操、早會課,、班隊課經(jīng)常開展學生的衛(wèi)生安全,、食品安全、課間安全,、校內(nèi)外活動安全,、交通安全、體育鍛煉安全,、良好行為習慣,，心理疏導等方面的形式多樣的教育。引導學生增強自律意識,，自覺遵守學校與公共場所秩序,，愛護公共財產(chǎn)，不參加影響和危害社會安全,、自身安全,、他人安全的活動，遠離香煙和毒品，以及交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預防食物中毒,、反對邪教、各種傳染病的預防,、家庭生活,、戶外活動、安全活動等內(nèi)容,，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助學校做好安全工作。

3,、安全月期間學校及各班更要圍繞"關注安全,，關愛生命"的主題，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍,。各班要出版一期宣傳安全知識的板報；舉行一次主題中隊課,；大隊委要進行一次以安全為主題的國旗下講話,；學校將邀請法制副校長舉行一次法制知識講座；進行一次全面的安全大排查,；舉行一次安全演練,。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育,。

5、組織師生學習相關文件精神,，加強對班主任及任課教師進行安全教育和培訓,。

（二）加強檢查，杜絕隱患,。

1,、由學校安全領導小組根據(jù)安全檢查制度的要求，進行一次安全大排查,，及時排除隱患,，作好記錄,，并教育督促相關人員。

2,、檢查內(nèi)容,。

（1）用電、消防：加強學校各種電器的保管,、檢修,、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,、插座,、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決,；師生要養(yǎng)成隨手關閉開關,、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電,；學校的滅火器材要放在指定地點,，保證滅火器有效期，有關教師心須了解滅火器的原理及使用,。

（2）交通,、衛(wèi)生：學校周邊道路是否存在隱患、交通標志是否齊全,。

（三）規(guī)范制度,，保障落實。

1,、嚴格門衛(wèi)保安制度,。加強門衛(wèi)與保安人員教育，督促他們嚴格按照學校安保制度,，做好外來人員登記,，家長來訪登記，嚴控學生私自離校,。嚴控外來人員強行闖入，加強日夜間巡邏檢查,，及時開閉報警裝置等,。

2、加強教師值日制度,。組織安排有關教師做好課間,、午間學生安全制度，每一樓層,，學生活動場地安排教師值日,，防止學生出現(xiàn)安全傷害事故。學校行政值日要全面關心學校與學生的各項安全檢查工作。

3,、嚴格執(zhí)行學生偶發(fā)傷害事故和重大事故報告制度,。一旦發(fā)生學生傷害事故，食物中毒事故,、傳染病情況,，立即啟動相應應急預案，在采取措施的同時逐級上報有關部門處置,。

4,、認真做好晨檢制度。學校衛(wèi)生室若在晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病,，及時上報有關部門,，及時告知學生家長采取隔離治療措施。

5,、加強學生集體外出活動的管理,。學生集體外出參觀、游覽,、看電影,、體育活動、社會活動等,，學校制訂集體活動方案,，必要時聯(lián)系社區(qū)有關力量，協(xié)助維護,，保證安全,。

6、充分利用校外力量維護學校,、學生安全,。繼續(xù)聘用家長支援者維護放學路隊安全，聘請社區(qū)民警來校為師生作安全講座,，家委會協(xié)助學校做好學校安全工作,。

7、加強師德教育,。各科任教師要與學生建立良好的師生關系,，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理,、生理變化,，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

安全工作計劃小學 安全工作計劃及總結篇四

為進一步加強學校安全工作,，牢固樹立安全思想,，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全,，維護學校正常的教育教學秩序,，結合我校實際，特制定本學期工作計劃,。

認真履行上級工作指導方針,，抓好學校的安全工作，確保全校師生安全和教育教學工作的正常進行,，杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全的工作環(huán)境,，學生有一個安全文明的學習環(huán)境,。

1、強化領導,，落實安全責任,，確保學校不出安全責任事故。

2,、定期檢查,，消除學校各類安全隱患。

3,、進一步健全制度,，狠抓落實，促進規(guī)范管理,。

4,、加強教育，提高學生安全防范意識,，確保師生生命財產(chǎn)安全,。

(一)提高認識，加強領導,，落實安全責任,。

學校安全工作關系到全校師生的生命和國家、個人財產(chǎn)的安全,，關系到學校的發(fā)展穩(wěn)定,，學校從維護發(fā)展穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，抓好學校安全工作,，牢固“樹立安全第一”的觀念，堅持安全警鐘長鳴,。

校長是學校安全工作第一責任人,，要重視學校安全工作,，把安全工作納入議事日程，履行好安全管理的責任,。學校要進一步健全安全工作管理機構,，繼續(xù)實行年度安全工作目標責任制。將責任落實到各部門,、班級,，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責,，納入年度工作考核內(nèi)容,，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面,。

(二)定期檢查,，消除安全隱患。

學校組織專人對學校進行全面檢查,，落實“一月一查”的安全隱患排查制度,，每月15日前以書面形式報告鎮(zhèn)教委辦。結合實際特點,，加強對學校,、學生、活動設施安全,、消防安全,、飲食衛(wèi)生安全等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患,，把事故隱患消滅在萌芽之中,，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，確保無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生,。

(三)建立健全制度,，促進規(guī)范管理

進一步完善校園各項安全規(guī)章制度，并組織師生學習,，促進校園安全工作規(guī)范管理,，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1,、完善學校門衛(wèi),、保安制度，實行來客來訪登記制度,，嚴禁來訪者攜帶危險品進入校園,，嚴禁校外機動車輛未經(jīng)允許進入校園，要在校門等地設立醒目的警示牌,，確保正常的教學秩序和師生生命安全,。

2,、建立學生“一日安全常規(guī)檢查”制度。對學生每天上學,、放學,、課間、午間活動,、實踐活動等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求,，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程,。

3,、每日晨檢制度。針對近幾年各類流行疾病頻發(fā)的現(xiàn)象,，本學期我校繼續(xù)堅持晨檢制度,，由每天第一節(jié)課任課老師對每班進行檢查，了解學生到校情況和學生身體狀況,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭痛、嘔吐的學生及時通知家長帶回家休息,，并讓班主任及時關注學生在家情況,。(特別注意h1n1流感的防控)

4、建立安全教育制度,。對學生的安全教育,，本學期在學期初、中,、放假前進行加強安全教育,。充分利用黑板報、廣播,、晨會,、班會等形式，全方位地對學生宣傳安全知識,，提高學生安全防范意識,。安全教育包括：交通安全教育、消防安全教育,、突發(fā)事件教育,、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害安全教育,、預防觸電,、防溺水教育等。

5、建立安全工作檢查制度,。對安全工作制度的執(zhí)行情況,，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前,、放假前等時間，組織人員對重點部位及重點環(huán)節(jié)進行檢查,，排除事故隱患,。學校自查要形成書面報告，將發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并存檔備查,，學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法,，落實整改措施。

6,、加強上課安全,，特別是加強體育課教師的安全上課意識，不隨意提前上下課,，課內(nèi)不準離開崗位,，不得進行放羊式體育教學。

7,、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風教育,，不得侮辱、體罰和變相體罰學生,。

8,、建立安全工作考核制度，納入考核評估的內(nèi)容,。

安全工作計劃小學 安全工作計劃及總結篇五

一,、 班級情況

本班共有37人，其中女20人,，班級紀律較好,，學生學習積極性較差，進步意識差,，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學生的思想入手，從基本功入手,， 強化意識,，整班風班級，讓學生自覺獨立,，合作學習,，在最短的時間內(nèi)提高整體。

二,、具體措施

為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學校制定的德育計劃,，制定了本學期的班級工作計劃。

（一）,、思想方面

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。同時，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

（二）,、班風建設

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班，新學期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長、副班長、學習委員,、紀律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的`班集體,，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識，使得他們學習有目標,，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。

（三）,、常規(guī)教育

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。在這個學期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動,，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻,。

（四）,、衛(wèi)生方面

作為高年級的學生，雖然個子大,，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,，就有個別學生想著偷懶,，不做值日。針對這種情況,，這學期,，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵,。

（五）、學習方面

由于剛接手新班,，對班級的學習情況還不是十分了解,。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1,、多關心他們的學習和生活,。在生活中、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心,。

2,、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,，學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會,，與家長進行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時了解他們的想法,，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,，力爭達到良好效果。

工作目標：

打造一個班風正,、學風盛,，具有團結協(xié)作精神和崇高的集體榮譽感的的班集體。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級,。在學校各項活動中力爭有良好的表現(xiàn),，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學的心靈家園,。

全力沖刺中考,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學科的均分都有大的進步,，全面提高優(yōu)分率,。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達標。消滅低分人數(shù),，使合格率達到百分之百,。

班級現(xiàn)狀分析：

我班已連續(xù)五個學期獲得學?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績,，連續(xù)五個學期常規(guī)總分名列前茅,，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽,。同學們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣,，很多同學在各方面表現(xiàn)都很不錯，出現(xiàn)了一些同學們信得過的好同學和優(yōu)秀班干部,。如被同學們成為“天才”的王伯文同學,，刻苦好學，成績優(yōu)秀,，多次被評為“樹人之星”,；如為人真誠厚道，甘于奉獻,，工作認真負責的朱煜同學,，是同學信任的好孩子；又如刻苦認真,，孜孜不倦,，勤學好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學等等,。在這些同學的積極影響下,，很多同學養(yǎng)成了文明禮貌的習慣，他們和諧團結,，勤奮踏實，為班級的進步而努力,，為遠大的理想而奮斗,。

經(jīng)過兩年半（五個學期）的努力，絕大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習習慣,，掌握了適合自己的學習方法,。學習成績有了長足的進步，各門學科的均分和總均分在20xx年xx市初一學生入學調(diào)研考試的基礎上有了長足的進步,。有幾門學科的均分已能夠躋身于前三名,。有4到5位同學能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）。

我班同學在學校組織的各項活動中,，表現(xiàn)和成績都有一定的進步,。我班同學在文體活動中缺乏有實力有特長的人，體質(zhì)普遍較差,，但是同學們重在參與,，敢于拼搏,，因此在運動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進步,，但是還有很多方面存在著較為嚴重的問題,，讓人擔憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學的身上,，盡管是幾位,，但他們的負面影響卻不小，在本學期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決,。具體問題列舉如下：

1,、有幾位同學缺乏理想，混日子,，他們的行為表現(xiàn)與學校要求嚴重不符,。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè),，課堂不認真聽講,，不按照老師的要求完成作業(yè)，學習成績很不理想,，期末考試總分在500分以下,，排名在年級400名甚至500名之后。

2,、有三,、四位女生學習上不思進取，心思花在吃喝打扮上,，互相攀比,，在家不聽父母教育，在校學習不認真,，傳播一些不健康的思想觀念,，造成不良影響。

3,、班級同學在學習成績上存在較大差距,，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后,，給老師的教學帶來不便,，也給我班中考帶來壓力。

班級工作內(nèi)容及措施

項目一：班級常規(guī)管理

負責人：班主任,、班委

具體措施：

（1）開學初制訂計劃和目標,，在全班宣講，使每位同學心中裝著常規(guī),，明確在初三下學期抓常規(guī)教育的重要性,。

（2）實施目標管理,，采用加減分的辦法，每月小結,，張榜公布,，獎優(yōu)罰劣。

（3）每日放學時小結班級常規(guī)情況,，及時提醒和教育,，重視過程性教育，不使問題積累,，以致于積重難返,。

（3）樹立榜樣，評選班級 “每月之星”,，張貼照片,，介紹事跡，以身邊優(yōu)秀同學教育和影響其他同學,。

（4）把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu),、評三好生、入團以及畢業(yè)鑒定結合起來,，從而對學生起到警示作用,。

項目二：優(yōu)秀學生成績提升

負責人：班主任、各學科教師

具體措施：

（1）為完成學校交給的沖刺南師附中的指標,，在開學初對每位同學5個學期的學習情況進行排隊摸底,。發(fā)掘有潛力的學生，作為沖刺選手,。

（2）建立優(yōu)秀學生學習檔案,，跟蹤管理，跟蹤調(diào)查,，跟蹤輔導,，促其進步。

（3）幫助優(yōu)秀學生分析存在的不足,，找到他們的薄弱學科，采取相應的措施加強輔導,，提升其成績,。

（4）定期或不定期對學生的學習效果進行分析總結，不斷調(diào)整輔導的策略,。

（5）特別重視學生的心理變化,，鼓舞其信心，振作其勇氣,。

項目三：學習困難學生達標

負責人：班主任,、各學科教師

具體措施：

提優(yōu)補差,，雙管齊下。這是每個教師的職責,，只有學習困難的學生成績上去了,，班級的和學校的整體實力才能提升,。我班學習基礎及學習能力較差的同學人數(shù)相對多一些,，補差的任務比較艱巨。

（1）建立補差小組,，根據(jù)年級組要求及安排,，分學科輔導。

（2）排隊摸底,，明確每個成績不理想的學生的具體情況,。有針對性地進行輔導。

（3）努力做好這些學生的思想工作,，端正其學習態(tài)度,，使他們明確學習的目標，樹立理想,，從思想上重視學習,。

（4）對補差效果進行跟蹤管理，多談心,，多鼓勵,，樹立其信心。

項目四：中考成績提升管理

負責人：班主任,、各學科教師

具體措施：

（1） 通過班會教育,、師生談話等方式，是每個學生真正從思想上重視中考,，真正認識到中考的重要性,。

（2） 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動，充分發(fā)揮這個活動的作用,。

（3） 認真研究中考,，包括中考學科試卷，往年各類學校的錄取分數(shù)線,，樹人學生考入南師附中的人數(shù),，南師附中對樹人學校畢業(yè)學生的招生政策，考試心理調(diào)試等等,，站在一定的高度去審視自己的工作,，提高公的效能。

（4） 以認真的態(tài)度具體抓好幾次考試，從細節(jié)抓起,，每分必抓,，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試,，可能會有同學對其重要性認識不足,，我們要通過各種辦法增強其緊迫感，引起足夠的重視,。又如一?？荚嚕芏鄬W校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學簽約,，其重要性可見一斑,，而有些同學和家長可能不太了解這一點，我們要多加宣傳,，引起他們足夠的重視,。

項目五：班級活動成效管理

負責人：班主任、班委

具體措施：

雖然中考很重要,，但并不是不要搞活動,，適當?shù)幕顒幽芡貙拰W生的視野，培養(yǎng)他們的能力,，調(diào)整他們的身心,，對學習反而有著促進作用。

（1）根據(jù)學校,、學工處的總體安排積極參加活動,，做好宣傳發(fā)動和管理工作。

（2）每次活動都要制定好活動的計劃,，做好安全和紀律教育,。并做好資料的積累和保存工作。在學期總結時便會有充分的材料,。如期中考試后的春游活動,，是初三同學在初中階段的最后一次集體旅游活動，搞好這次活動的意義不言而喻,。另外本學期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動,，屆時我們將組織班委制定活動計劃，確?；顒拥牧己眯Ч?。

（3）做好活動的總結，總結經(jīng)驗,，汲取教訓。

項目六：提高主題班會效果

負責人：班主任,、班委

具體措施：

（1） 確定班會的主題和主持人,。

（2） 保證班會的時間不被挪作他用,。

（3） 主持同學每次提前做好準，班主任事前關注和審核,。

（4） 給主持班會的同學打分評比,，提高其責任心和積極性。

（5） 保存資料,，積累經(jīng)驗,。

（6） 確保有一到兩次全校公開主題班會。