時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
學校工作計劃總結(jié)篇一
搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規(guī)范會計基礎工作,提高會計核算的水平。
2,、完善財務制度建設
我們將在20xx年制度建設的基礎上,，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務管理辦法》,、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等,，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。
3,、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設
我們將進一步開發(fā)財務專網(wǎng)在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網(wǎng)頁建設,，做好財務信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢,，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度,，開發(fā)財務分析系統(tǒng)，為決策提供科學依據(jù),。
4,、配合后勤部門做好社會化改革工作
從財務角度認真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設立后勤專管員了解后勤財務狀況,，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心,、接待服務中心等部門的管理辦法,，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5,、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平
20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務培訓,。結(jié)合20xx年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對地對一些重點科目進行講解。
6,、拓寬,、完善天財軟件在管理上的應用
20xx年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。
7,、管好,、用好各種專項經(jīng)費
做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數(shù)據(jù)和財務統(tǒng)計分析工作。掌握"985"經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理,、檢查,、分析和控制工作。
8,、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件
對所有的會計檔案進行整理,、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9,、完成助學金一級核算工作
在工資實現(xiàn)一級核算之后,，完成助學金一級核算的動員、說服,、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集,、核算,、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學金的銀行代發(fā),從而提高助學金管理的運行效率。
10,、加強平安互助基金,、住房公積金的管理及核算工作
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫(yī)院和工會三方面的責任,建立科學,、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系,。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務,實現(xiàn)金融創(chuàng)新
恢復結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作,。
學校工作計劃總結(jié)篇二
20xx年暑期已經(jīng)來臨,，希望老師們在假期中適當進行調(diào)整，度過一個健康,、快樂,、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作,，特制定一份暑期安排計劃：
1,、反思本學期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求,。
2,、關心教工的生活和健康,，做好對教師的家訪探望工作。
3,、8月xx日下午1：00召開行政會,，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）
1,、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪,。尤其是特殊家庭子女和家庭經(jīng)濟特別困難的學生，要在生活,、心理上給予全面的指導和幫助,。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級起碼1/3家訪,。
2,、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）
3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中,；9：00學生報分兩批報到,。
4、下午1:00討論升留級名單（校長室,、教導處,、原六年級、七年級,、八年級,、九年級組長）
1、結(jié)合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思,。
2,、中考學科教師完成種考試卷。
3,、完成新學期兩周的備課工作,。
4、參加數(shù)學學科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南,、修改兩篇教案,。
5、學校的新一輪課題將啟動,，有意向的教師可利用暑期進行思索,，并完成開題報告的申報工作。
6,、新書分班（根據(jù)新華書店通知）
1,、做好新六年級相關工作。
2,、做好九年級畢業(yè)班相關后續(xù)工作,。
3,、做好新學期開學的各項準備工作。
1,、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作,。
2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山,、開封旅游工作,。
3、在暑期每位教職工讀一本書（有關教育,、教學方面）作讀書札記,。
1、做好各辦公室清理打包工作
2,、做好學校大修工作
1,、暑期前辦公室內(nèi)用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）
2,、值班老師按時到校值班,，并負起職責。發(fā)現(xiàn)問題在第一時間報校長,。
1,、行政及二處上班：8月26日上午8：30；
2,、教師上班時間：8月27日8：30,；
3、學生開學9月1日,。
學校工作計劃總結(jié)篇三
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體,，推進學校素質(zhì)教育和精神文明建設。
今年申報創(chuàng)建泰州市“綠色學?！?。
（一）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,；全面動員,，充分參與，建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡；
（二）以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的強化,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動,。
1,、全體師生要認真學習創(chuàng)建"綠色學校"的有關文件及評價標準，明確意義,。積極參與有關研究和實踐工作,，教師要積極攢寫有關論文。
2,、轉(zhuǎn)變觀念,，把環(huán)境教育滲透到語文、數(shù)學,、英語,、音樂、美術(shù),、科學,、等各學科，要重視環(huán)境教育,。學校將開展有關滲透環(huán)境教育的教案評比,。
3、要以各種活動為載體,，與日常管理相結(jié)合,，開展“綠色學校”創(chuàng)建活動,。具體要求為：
①各班以創(chuàng)建綠色學校為主題開好一次主題班會,、出好一期黑板報。
②制訂并落實師生環(huán)保公約,，從小事做起,、從我做起、從現(xiàn)在做起,。
③認真組織開展系列環(huán)保教育與活動,。
④全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。
4,、貫徹綠色生活方式
（1）從日常生活節(jié)約用電,、用水做起，節(jié)約資源,。
（2）綠色消費,，環(huán)保選購,。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品,。
（3）自備茶杯,，不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子,、方便飯盒,。
（4）分類回收，不亂丟垃圾,，垃圾進行分類處理,。
（5）保護自然，愛護學校的綠化,，善待一草一木,。
1、組織建立環(huán)境教育領導小組,，明確分工,，強化責任。校長親自抓,，教導處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2,、建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制,。
3、按計劃開展教育活動,，完善檢查機制,，堅持記錄，定期總結(jié),。
4,、定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鳌?/p>
1,、定期組織教師開展環(huán)保學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。
2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。
3,、利用參觀、學習,、培訓,、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。
1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,，對學校的花草樹木合理調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠地率達到40%,。
2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。
3、凈化校園,。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化，教室整潔優(yōu)美,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
4,、加強學校環(huán)保硬件建設,。加強“生態(tài)校園、和諧校園”建設,。
1,、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學計劃,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。
2、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報、圖書室,、電教多媒體設備,、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日等,，組織主題宣傳活動。
3,、發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)?；顒印?/p>
4,、結(jié)合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。
1,、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng)、校報開辟“綠色環(huán)?！睂?，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。
2,、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理,。
通過營造綠色校園,，開展創(chuàng)建“綠色學校”活動,，使全校師生樹立環(huán)保理念,、倡導綠色消費、促進資源節(jié)約,，提高綠色教育水平,；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；使校園更加清潔優(yōu)美,，文明健康，清新宜人,，創(chuàng)設一個真正綠意融融的“綠色學?！薄?/p>
學校工作計劃總結(jié)篇四
⑴,、組織開展&
“說,、講、評”課活動,，有計劃搞好集體備課,。
以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課,，全組參加,，以期達到互相切磋，取長補短,，共同提高的目的,。
⑵積極組織號召教師撰寫論文。
⑶,、組織教師參加xx市教師學院組織的教學比賽及教研活動,。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展。
高中學校課程教學工作計劃2
以化學新課程標準為指引,，認真落實學校教學工作計劃,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎,，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。二,、現(xiàn)狀分析 1,、教材分析：
選修內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率,、反應方向及限度等問題,。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應,。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關系,，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關系為主。以化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎的電化學過程和裝置,，如電池,、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應用廣泛的領域,。作為化學原理應用于實際的每個實例,，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。2,、學情分析：
理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣,，有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,，由于高一課時緊,，內(nèi)容多，部分學生必修1,、2的知識遺忘較嚴重,，理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。三、工作目標
1,、以學校教學工作計劃為指導,，圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習高考考試說明,，做好高中化學新課程標準的實施工作,，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力,，立足課堂開展教學研究,，實現(xiàn)課堂教學的高效化,，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,。在加強常規(guī)教學的同時,，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作,。2、根據(jù)學校教學工作計劃,，結(jié)合學科實際,，落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念,，全面推進教學改革,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,，積極投身教學改革,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。四,、具體工作措施
1,、 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展
深入備好每節(jié)課,，按照課程標準的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,，備課組共同研討確定學案內(nèi)容,，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享,。此項工作上課前兩至三天完成,。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念,，把握好課堂,，提高課堂教學的實效性。精心設置習題,，合理,、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔不定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。每章的測驗題，與備課組共同出題,，并要達到一定的預期效果,。對每一次測試要認真分析，總結(jié),，為學生確定合理的目標,。
2、積極開展實驗教學,，提高學生學習興趣
化學是一門以實驗為基礎的自然科學,，積極,、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力,。依據(jù)學校現(xiàn)有實驗條件,，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上,，適當開展學生分組實驗和課后實踐。
3,、做好綜合實踐,，踐行分層教學
(1)培養(yǎng)特長生學習、探究化學的興趣和能力,。工作計劃
(2)利用晚自習做好缺差輔導,，確保每一個學生學習不掉隊。
4,、積極參加教研活動,，提高教學業(yè)務能力
(1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求,，利用每周的教研組和備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法,。
(2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,，解決有關問題。與備課組每周進行一次活動,，內(nèi)容包括有關教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。
(3)積極參加教學改革工作,。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習,，學會學習的方法。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平,。
總之，只有我們堅定信心,，師生共同努力，相信在本學期我們一定能圓滿完成高二年級的化學教學工作,，取得優(yōu)異的成績,，為高三化學的學習打下堅實的基礎。
學校工作計劃總結(jié)篇五
一,、培訓目標和培訓重點
以我校三年發(fā)展規(guī)劃為綱要,，以校本教研、課題研究為重點,，以課堂教學改革為基點,，強化質(zhì)量意識、改革意識,、服務意識,，嚴謹務實，認真做好教學研究,、教學指導,、教學服務工作，全面提高課堂教學水平,，努力開創(chuàng)我校教科研工作新局面,。（1）加強常態(tài)教研活動,，創(chuàng)建學科研究共同體,，建立集體備課新制度。（2）以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向,，區(qū)語文,、數(shù)學、英語,、科學,、社思和信息六個學科試點項目研究為契機，突出重點,，著手推進有效學習課堂變革（3）開展備課組負責命制單元試卷,，開展解題、命題與說題等活動,，引導教師研究考試,、研究教學、研究學生,。
二,、主要內(nèi)容和基本形式
1.學校組織教師每人每學期讀一本書，寫一篇讀書心得體會,，組織教研組內(nèi)進行讀書心得交流,。
2.學校聘請專家進行兩次專題培訓：（1）有關基于作業(yè)單的互助課堂專題培訓（2）有關班主任班級管理講座
3以“基于作業(yè)單互助課堂”項目研究為方向，區(qū)語文,、數(shù)學,、英語、科學,、社思和信息六個學科試點項目研究為契機,，以各備課組承辦、教研組主辦的主題研討開放周活動一學期一次,，著手推進有效學習課堂變革,。
4.區(qū)命題研修班活動指引，學科骨干老師示范帶頭作用,，七八年級備課組自己命制單元試卷并考后組織進行命題,、解題、說題和試卷分析評價活動,。
5.通過學校建立教學常規(guī)制度和推門課制度,，督促教師聽評課、備課常規(guī)等教學常規(guī)落實,。以學科中心組兩周一次推門聽課指導交流,，有效提升教學質(zhì)量。
三,、保障措施和預期效果
1.建立以校長為校本培訓第一責任人,，舉行開學初召開校務會專題研究校本培訓工作,，落實各項計劃。
2.以學校教務處負責建立校本培訓組織機構(gòu)并配專人負責教研（備課）組健全,，有相應的校本培訓管理制度,，及時做到有學期校本培訓計劃和總結(jié)。
3.預算一定的教師培訓經(jīng)費到學校校本培訓進行使用,。
4.每學期評選校優(yōu)秀教研組,，并進行表彰交流活動。
5.通過基于網(wǎng)絡平臺校本教研活動和記錄,，有利于教師間互動交流和區(qū)校級層面監(jiān)督管理評價,。
學校工作計劃總結(jié)篇六
不知不覺，悠悠假期過去了,，在這漫長的時間里,，我又長高了、懂事了,，也是一個小大人了,，當然，我不僅要健康,，還要好好學習，天天向上,。
一,、在校計劃表
1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,，打亂課堂秩序,。
2、 在學校要有禮貌,，見到老師時要問好,，放學時要對老師說再見。
3,、 下課的時候,，可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,，不能追逐打鬧,。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,，把字寫得工工整整,，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗,，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,，這個星期則不能玩電腦,。
三、放學后計劃表
1,、中午放學后,，回家讀一小時課外書。
2,、下午放學后,，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四,、作息時間計劃表
1,、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺,。
2,、早上六點五十起床，做一做簡單的運動,。
3,、七點半騎自行車上學。
五,、游戲時間計劃表
1,、星期一——星期四不能玩電腦。
2,、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘,。
六、學習成績計劃表
1,、語文考93分以上,。
2、數(shù)學考95分以上 ,。
3,、英語考97分以上。
這就是我的新學期計劃,，你們的呢?大家一起交流,，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!
目標：
保持全優(yōu),，進入前三名,，爭取第一名。
計劃：
1.每天早上6：40起床,，用20分鐘朗讀語文,、英語，7：20從家出發(fā)。做到時時早,，事事早,，每天堅持寫日記。
2.上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè),，做完后再對答案,，認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容,。
5.對于語文、數(shù)學,、英語,，每學完一課后，要用心去做自己買的課外習題書,，做的時候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背誦。
每天學習安排：
星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時,，不打游戲，上學不遲到,。
雙休日：把作業(yè)做完后,，復習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事,。上網(wǎng)不能超過3小時,。
注意事項：
課間調(diào)節(jié)實力。
遇到不懂的問題要及時問老師或問同學,，弄明白,。
對照答案，找出錯誤及時糾正,。
口號：先學后玩,，堅持就是勝利!
學校工作計劃總結(jié)篇七
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。
2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。
1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。
4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。
(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。
1,、加強校園德育環(huán)境建設,。
要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。
2,、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。
團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的.同學一起進步,。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。
1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。
2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育工作計劃,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心,、學會做人,。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。
學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。
(五)加強班級建設。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。
3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學生的活動,?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。
(六)提高學科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。
在新學期將繼續(xù)按照本德育工作計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。
學校工作計劃總結(jié)篇八
1,、全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育,，以提高小學生的身心素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
2,、貫徹健康第一和面向全體學生的思想,。
3、根據(jù)課程標準的總目標,、水平一和五大領域（運動參與,、運動技能、身體發(fā)展,、心理發(fā)展和社會適應）的目標制訂本計劃,。
一年級共有25人。一年級的學生年齡較小,，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強；同時他們的模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學,，主要是讓學生活動起來,，學會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎,。同時重視趣味游戲教學,，并在其中進行組織紀律性教育。
1,、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康,。
2、學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。
3,、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣,。
低年級教學活動時,，教師應對一年級學生的情況有盡可能多的了解，如一年級學生活潑好動,、注意力不集中,、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來,，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園,，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正,、稍息,、看齊,、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,，以及踏步,、走、跑,、跳,、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學內(nèi)容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力,。教師要加強：
1,、理論學習，深入研究新課改的教學方法,，提高課堂教學質(zhì)量,；
2、對學生的思想教育,，多利用宣傳欄和廣播站等形式,，對運動成績和思想品質(zhì)好的同學進行表揚，鼓勵學生加強體育練習,。
3,、斷學習和改進練習方法，改變單一的教學形式,，讓小學生喜歡上體育課,，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。
4,、多進行游戲和身體能力練習,，及時掌握學生的身體狀況和運動水平。
學校工作計劃總結(jié)篇九
新的學期又開始了,，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學工作,，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
1．進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。
2．認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室,，為學生提供良好的學習環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。
每個年級都有6個班級,，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導,、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術(shù)課的興趣,。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學
習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。
1．應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。
2．多種形式,，組織學生認識人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻,。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重,。
3．采用多種辦法，使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關聯(lián),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4．教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況,。
總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生,，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間,。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者,，與學生共同參與教學過程,，共同研究、探索,、解決疑難,。
作為一名教師還需不斷的學習,，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動,，認真聽課,、評課，虛心向每位教師學習,，專研教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。
