每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

對大家的到來表示歡迎,！對大家對學(xué)校的一貫支持表示感謝,！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持,。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大，為人父母,，責(zé)無旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報。

1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個老師要面對幾十個學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負(fù)責(zé),。

2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個集體，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活,。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,，只有更好地借助別人的力量,，才能獲得更大的成功。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點,，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象。至于對那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的，怎么把知識點連成系統(tǒng),，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點,，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng),。

3、培養(yǎng)有計劃,、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞,，取決于做每件事情是否有條理。因此,，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈,。學(xué)習(xí)離不開合理的計劃,。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃,，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足,；當(dāng)因為生病等原因無法保證學(xué)習(xí)時間,，也應(yīng)該對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整，盡快把落下的科目補(bǔ)上,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進(jìn)的動力源泉,。沒有興趣,，就不可能有好的成績,，學(xué)生就會成為苦役犯，終日飽受折磨,。如果愛孩子,，作為家長，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后,，就會愿意學(xué)習(xí)，就會事半功倍,；反之,，則只能事倍功半。

5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子,，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢,，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結(jié)，為成就付出了多少努力,，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會有回報,。

6、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心,、不放棄、繼續(xù)努力,，總能克服困難,，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會取得真正的成就,。

7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程,。學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點。而這一切的前提,，就是清楚地認(rèn)識自己，

客觀地評價自己,。孩子如果認(rèn)為自己是一個天才,，他就可能最終成為一個天才。相反,，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨,。究其原因,，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕,，越怕越容易錯，錯了就覺得自己更笨,，這就會形成惡性循環(huán)。

在現(xiàn)實中,，有很多孩子不能正確評價自己,，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費(fèi)自己的天賦,。

每個學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一,，但第一只有一個,。所以對學(xué)生來說，重要的是認(rèn)清自己的實際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo),，并通過不斷的短期目標(biāo)，最終實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現(xiàn),，家長要監(jiān)督過程，不過于看重結(jié)果,，有過程才可能有結(jié)果,，沒有過程決無結(jié)果。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識,。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識記憶規(guī)律,，效果將事倍功半,，并且越來越?jīng)]有信心,。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識記憶規(guī)律，督促孩子及時復(fù)習(xí),、隨學(xué)隨記,。

9、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時間在課堂上度過,，在課堂上學(xué)習(xí)有效率,，課后就能節(jié)省大量的時間。上課時,，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解,，學(xué)生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費(fèi)上課的時間,。這個道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有,，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷,，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數(shù)的多少。

在課堂學(xué)習(xí)上,，提問是積極思考的標(biāo)志,，問題越多的學(xué)生知識掌握得越全面，領(lǐng)會得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生,，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上,，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對知識的應(yīng)用能力差,，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題,，其實是一種檢驗,，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度,，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信,。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10,、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立，學(xué)習(xí)更是如此。課前預(yù)習(xí),，不僅能對所學(xué)內(nèi)容有初步的概念,，更可以帶著疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡(luò),，在課堂上查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步鞏固知識加深理解。每天課后,，用半個小時進(jìn)行復(fù)習(xí),，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度,，如果缺少了復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié),，對知識的掌握必然會大打折扣，作業(yè)中的錯題會更多,，學(xué)生的自信心也會下降,。作業(yè)是學(xué)生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時檢查,，能夠通過學(xué)生自己的努力，最大限度減少錯誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心,。

11、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間,，應(yīng)直接找老師請教，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話,。問問題時要注意有禮貌。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13、行動迅速效率高：上課的時候,，從一個科目換到另一個科目時,，換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序,。我們在完成換書,、換作業(yè)本和其他行動時，動作應(yīng)該連貫、不間斷,，要盡可能地快,。完成所有動作所需要的時間在10秒之內(nèi)全部完成。

14,、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時候,，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規(guī)章制度,。

15,、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律，要有組織,、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可,，不得離開座位,；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）,。

1,、要讓自己情緒穩(wěn)定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休,，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力,，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力,，只希望孩子去實現(xiàn)自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的,。家長的語言是有聲的行動,；家長的行動是無聲的語言。家長作為一個成人在社會中立足奮斗,，對孩子的影響和作用,，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者、監(jiān)護(hù)人,，而且是做人的榜樣,，行為的表率。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦,，強(qiáng)健的體魄,，美好的心靈，勤勞的習(xí)慣等,，都源于家教,，源于父母。

2,、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志,。

3,、相信老師。世界上最希望一個人有作為,，最真心愿讓一個人超過自己的,，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了,。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,，成績提高,，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的,。請各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況,，給孩子一個可靠可行的建議,，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

4,、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓,，不可泄,。其實，每個孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行,。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強(qiáng)項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣,，長此以往,，孩子的自信心就會消失殆盡。同時,，家長對孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理，并損傷孩子的自尊心,。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短,，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是,，甚至貶低別人的孩子，認(rèn)為孩子還是自己的好,。如果老師批評了孩子的毛病,，家長便東找原因，西找原因,，為孩子開脫,，卻不從孩子自身找原因。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評,，不要護(hù)短,。對于當(dāng)面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教，弄清原委,，以便對孩子進(jìn)行針對性的教育,。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天,，是蛇鉆草,，我沒辦法，隨便怎樣都可以,?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢⒆拥募彝ソ逃纹浜么?。放棄教育的后果是十分消極的,。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想。

幫助孩子找到優(yōu)勢,，找到擅長的學(xué)科,，找到長處，孩子才有立足之地,，才有前進(jìn)的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分,；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。

5,、做好孩子后勤保障,。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居,、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí),。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀,、世界觀和人生觀，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。

7,、家長應(yīng)積極與教師溝通

（1）、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長和教師之間問題中的90%,，可以通過給彼此機(jī)會描述事情的經(jīng)過而得到解決。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時避免談及自己的責(zé)任部分,，這會造成很大的誤解,，因為家長很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會把孩子的話當(dāng)作事實,。但是，家長們應(yīng)該記住,，在你對教師表示不滿意前,，要給他們機(jī)會說明他們對所發(fā)生事情的看法,。

（2）、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒,。有時家長會對孩子的老師感到不滿,，這不足為奇，因為即便是最有教學(xué)經(jīng)驗,、最能干,、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意,。這種情況下,，家長應(yīng)該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重,，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。

（3）,、要在恰當(dāng)?shù)臅r間和教師聯(lián)系,，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通，然后再去找校長,。就此問題我有很多話要說,。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師,，而且對教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題,。

8、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺,、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請家長參考以下的做法：1,、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，并能自我控制,。2,、檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動,，以激發(fā)孩子的成就感,。3、鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難,，就協(xié)助孩子解決,，但不能包辦代替。4,、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法,，留給孩子機(jī)會去嘗試。5,、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助孩子主動運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，如走訪親友,、查閱工具書等。6,、學(xué)習(xí)要由易到難,，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。6,、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo),，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿,。7、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項文體活動,。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實際情況來看,，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度,，建議父母必須做到：1、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時間訓(xùn)練,，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié)，可讓孩子快速閱讀,，然后說出大意,。事實證明，這種方法非常奏效,。2,、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣,。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行,，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢2—4倍的速度,。3,、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練,，但一般要求速度不高,，旨在訓(xùn)練孩子的精讀，而不是速讀,。所以,，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利,，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1,、您要記得孩子的年級,、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師,。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。3,、留下家里或您工作單位的住址、電話,，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用,。4、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見,，不要護(hù)短，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5,、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。6,、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席,。7,、師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時與老師溝通證實,。8、切忌在孩子面前責(zé)備,、批評老師,。9、如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請任課老師改進(jìn)

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長朋友們：

你們好,！

我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。學(xué)校的嚴(yán)格管理,，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，以低成績進(jìn)高成績出的教學(xué)加工能力,。因為學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今,，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，無怨無悔,。

三年來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一年比一年進(jìn)步,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

各位叔叔阿姨,，大家好！

我是來自初20xx級1班的鄧靖微,。今天,，我很榮幸代表初20xx級全體同學(xué)向各位家長匯報這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半,。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,，陽光依舊。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,，忘不了防控甲流感時各位家長和學(xué)校的相互理解與配合,，忘不了世界華文教育大會上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂,，也忘不了期末考場上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作,。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心,，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力,。在初一時大家懷著熱忱爭先進(jìn)取。但到了初二,，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機(jī),。都說初二是個分水嶺，那么一些同學(xué)就會因此脫離大部隊,。在剛剛過去的一學(xué)期中,，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達(dá)到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù),。在其間,，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何,，那段時間里家長與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個初一,，父母責(zé)備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在,，當(dāng)然我自己也對各個方面進(jìn)行了反思,，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置，找到了原來的那個自己,。我想說的是,，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人,。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。在未來的學(xué)習(xí)中,，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進(jìn)行長期的督促,。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動,，增長我們的知識,，擴(kuò)大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校,，同訪恩師”,，對教會了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理,。

最后,，祝各位家長及老師能和同學(xué)們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷,。

謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

在這萬物復(fù)蘇,、乍暖還寒之時，我們又回到了心愛的長城校園,！在這里,，請允許我代表八年級全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿,！祝愿老師們身體健康，工作順利,！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂！

同學(xué)們,，過去的一年,，我們長城學(xué)校在與博羅實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)中碩果累累。作為受益者,，我們一路凱歌,，也用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這里,，我想對同學(xué)們說：如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是模子,；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔,；如果你是沖天的雄鷹,，長城學(xué)校就是你廣闊的天空。

同學(xué)們,，在休整了一個假期之后,，我們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,，久違的臺燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，黎明教室的寂靜又該被我們打亂??因為我們很清楚 ，“認(rèn)真努力”是我們的一種責(zé)任,，一種出于對國家,、對父母、對老師,，更是對自己的責(zé)任,！

是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪,！

同學(xué)們,，努力的集結(jié)號已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方,！新的學(xué)期里,，讓我們踏著春天的腳步，用知識作船,，用行動作帆,，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸,！讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想,，用我們的勤奮和努力,，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光！

最后,，我再次衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長！祝愿敬愛的老師們工作愉快,，身體健康,！祝愿我們的長城學(xué)校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌,！ 謝謝大家,！

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、叔叔阿姨：

大家好!我是山東大學(xué)新生田相珍，今天很榮幸能夠代表所有受資助的貧困大學(xué)新生在這里發(fā)言,，我感非常的激動!首先,，請允許我代表所有的貧困生，衷心的感謝黨和政府對我們的關(guān)心,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)愛和幫助,。

作為一名貧困生，我深深地感受到社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù),，我們倍感溫暖,、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響,。

我是來自楊莊鎮(zhèn)楊莊村的一名低保家庭的大學(xué)新生,，從小跟著爺爺奶奶生活，家中還有一個上初中的弟弟,，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重,。爺爺奶奶年老體弱，但還是每天堅持在田間辛苦勞作以維系這個困難的家庭,，供給我跟弟弟上學(xué),。爺爺因長期在田間辛苦勞作，患上了高血壓,，糖尿病,，耳聾等疾病.由此，繁重的醫(yī)藥費(fèi),，學(xué)費(fèi)等家庭負(fù)擔(dān)全落在年邁瘦弱的奶奶身上,，雖然國家讓奶奶吃上了低保,緩解了燃眉之急.但撫養(yǎng)我和弟弟還是壓得奶奶喘不過氣來.為了讓我和弟弟生活得好一點,奶奶不但要把田里的活干好,還要利用農(nóng)閑時間撿垃圾,補(bǔ)貼家用.然而,，不幸再次降臨到我們家,，兩年前的一場車禍奪走了奶奶的健康，奶奶的腿粉碎性骨折.從此,，她不能像往常一樣走路,，像往常一樣在田間勞作，盡管我跟弟弟每到雙休假期都會幫著干田間的農(nóng)活,，可依然改變不了家庭的困難,。看到七十多歲的奶奶越來越蒼老,越來越憔悴,我和弟弟只能偷偷的流眼淚.我?guī)状我z學(xué)回家?guī)湍棠谈?/p>

活,奶奶都不同意,她告訴我,只好好學(xué)習(xí)就是對她最好的孝順.我和弟弟暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)奶奶的一片苦心.我發(fā)奮學(xué)習(xí)高考取得了較好的成績.老師同學(xué)們都祝賀我時,我卻高興不起來.錄取通知書寄來了,，沒有多少興奮,，只有憂愁與擔(dān)心。因為我又要給奶奶加重負(fù)擔(dān)了,奶奶為了我的學(xué)費(fèi)又要到處借錢了.就在這時,，政府送來了資助金,這不是錢,這是愛,是力量.不僅僅給予了我們關(guān)愛和幫助,，更給予了我們勇氣和信心,讓我們勇敢地笑著面對生活,、面對未來! 回顧三年高中，有淚有笑的學(xué)習(xí)生活讓我明白了一個道理：世上許多珍貴的東西都是免費(fèi)的,，陽光是免費(fèi)的,，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受,，而陽光從未奢求別人透支一文錢,。黨和政府的關(guān)愛與幫助正如這陽光，看似免費(fèi)卻無比珍貴,，照亮了我們這些寒門學(xué)子的求學(xué)之路,，增添了溫暖也指明了方向。在此,，請允許我代表受資助的大學(xué)新生向你們鄭重承諾：我們一定會刻苦學(xué)習(xí),，努力學(xué)好專業(yè)知識，用優(yōu)異的成績來回報你們,，我們也決不會辜負(fù)你們的期望,，一定會懷著感恩的心去成長，爭取早日成為有用之才,，回報祖國,，回報社會!把愛的接力棒傳遞下去!

最后，我再次代表所有受資助的貧困大學(xué)新生,，向各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝：謝謝你們!祝愿你們身體健康,，工作順利，萬事如意! 謝謝!

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,！ 一年好景君須記，新的學(xué)期又開始了,。

高中艱辛旅途我已走過了三分之二,。回首望望身后那一串串長長的足跡,，我不得不感嘆——-歲月如梭?。∫老》路鹱蛉瘴也盘みM(jìn)高中的校門,，在校園里好奇地東跑西竄,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑,。低下身,，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受,，或喜或憂,，或歡或愁,，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭,。

紅色的,，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持,，是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo),，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰,，溫暖了一顆顆孤寂的心,。

金色的，那是拼搏,，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,，是運(yùn)動會上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級,、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉,。

綠色的,，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道,，是和朋友開玩笑,，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云,、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅,，和著紅色的熱情,，金色的拼搏，綠色的閑適,，繽紛的色彩,，調(diào)繪出我所有的感受與感動,。

從回憶走回現(xiàn)實,，我很清楚，前方的路不可能平坦,，只會更曲折,，更艱險，隨著學(xué)識的增加,，競爭的壓力也會日益增強(qiáng),，但我決不會畏縮,，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已,，以平常心去面對，我可以做得比別人更好,！同時,，我們還應(yīng)記住一點,，削弱對手實力的最有效的手段,，就是――讓自己變得更強(qiáng),！所以,，我們必須首先吸收大量的新知識,，不斷地充實自己,。

高一的學(xué)弟學(xué)妹,，軍訓(xùn)場上的颯爽英姿告訴我,，你們已告別無知無畏的懵懂少年,，成為激情滿懷,、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；

演武場上的聲聲吶喊,，正如你們的人生暢想,，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚,。走進(jìn)一中,，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲,；

走進(jìn)一中,，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由,；

走進(jìn)一中,，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

走進(jìn)一中,，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功,。一中是你們夢圓的場所,，也必將是你們明智而無悔的選擇。

潮落潮起,，花謝花開,，承前啟后，繼往開來。高二的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？過去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績,，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息,，而今，我們接過了高考的接力棒,，而你們也將成為明天的棟梁,。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光,，須知：奮力攀登,，絕頂風(fēng)光無限美；

固步自封,，前功盡棄徒悲傷,。惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉,，在學(xué)海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們,，再接再厲,，努力拼搏，欲與天公試比高,，一年更比一年好,。

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

各位老師,同學(xué)們:

大家下午好!

我是高一⑷班的王克冰,來自xx.我很榮幸作為一名全國班同學(xué)的學(xué)生代表在這里發(fā)言.

一個學(xué)期就這樣在彈指間過去了.回顧整個學(xué)期,從八月二十八日踏入金中大門,到東方綠舟國防教育,接著期中考試如約而至,平安夜的笑聲還未散去,期末考試的導(dǎo)火索早已點燃……當(dāng)最后一張試卷從眼前收走時,也許回家的迫切第一個涌上心頭.

四個多月里,不知不覺中融入了新的集體,適應(yīng)了新的環(huán)境.很高興認(rèn)識了這么多新的朋友,同時又多了一份壓力.所有金中學(xué)子都是強(qiáng)者,在這樣群英薈萃,高手如云的環(huán)境里,想要前進(jìn)就要付出更多的努力.我暫時徘徊在一百多名,十分關(guān)鍵的階段,咬緊牙關(guān)就能繼續(xù)前進(jìn),稍有放松就會明顯下滑.經(jīng)過四次考試的總結(jié):如果高中三年都像初三那樣過,也許三年后就會再次感到中招時的喜悅.

金中校訓(xùn)的第一條就是會做人,身處具有七十多年歷史的學(xué)校,受到師長們的諄諄教誨,與眾多高素質(zhì)的同學(xué)相處,無形中受到了熏陶.一個學(xué)期的獨立生活,明白了很多.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會見到彩虹的絢麗 不出門在外,怎會知道回家的路途 不碰撞礁石,怎會激起美麗的浪花 希望大家都在以后的日子里有所作為.

寒假生活已劃上句號,新的學(xué)期已經(jīng)來臨.在此送給大家一首打油詩:

考試如聚,師顏如怒

這種成績沒出路

望分?jǐn)?shù),意躊躇

傷心踏上回家路

父母期望都作了土

學(xué),現(xiàn)在苦!

玩,將來苦!

祝大家在新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績!

(謝謝大家,我的發(fā)言完了)

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！我是來自高一⑶班的一位全國班學(xué)生錢曉麗。今天能坐在這里發(fā)言,，我倍感榮幸,。

一轉(zhuǎn)眼，新的一學(xué)期又開始了,?；貞浫ツ暝诮鹕街袑W(xué)與大家度過的半年美好的時光，不管是那些清晰的,，還是那些模糊的片段,，此時都?xì)v歷在目，仿佛一切都發(fā)生在那天,，在金山中學(xué)里度過的日子,，夾雜著艱辛的汗水，歡樂的笑容和蘊(yùn)含著酸甜苦辣的種種,，我都經(jīng)歷過了,，品味過了。

在金中生活到現(xiàn)在,，與上海的同學(xué),，老師和全國班的其他朋友們相處到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么令人印象深刻,。我來自高一⑶班,，班主任陳華老師對我十分地關(guān)心，卻不缺嚴(yán)格;金中給了我多次發(fā)展,，鍛煉的機(jī)會,，同時也不乏娛樂放松的成分。永遠(yuǎn)忘不了20xx年那溫馨的平安夜,，也忘不了那熱鬧的游園會,，最重要的是金中給了我一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個優(yōu)雅溫馨的生活空間和一個很好的學(xué)習(xí)為人處事的環(huán)境,。

我們?nèi)珖嗟耐瑢W(xué)們在校期間都有一定的自由活動空間——那就是每周的雙休日,，學(xué)校為我們安排了各種活動來豐富我們的異地高中生活：為我們開放閱覽室，電子閱覽室,，播放電影等,，有需要還可以去朱涇鎮(zhèn)上購物等，周日還為我們開設(shè)了英語和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班,。學(xué)校真的為我們考慮了很多,，提供了十分的方便，我們應(yīng)覺得幸福,。

我更應(yīng)該慶幸,，我的父母把我送到了金山中學(xué)。

在金山中學(xué)的一點一滴都是一份美好的回憶,，在金山中學(xué)結(jié)識的任何一個同學(xué),，老師都如同自己的朋友，我想在座的各位全國班的同學(xué)都會和我有同樣的感受,，都不會后悔自己高中三年在金中度過,。

金中的教學(xué)目標(biāo)是"會做人，會學(xué)習(xí),，會生活",，在這里，我不斷在提高,，不斷在磨練自己,，所以我要說,，感謝金中讓我在如此美麗，如此現(xiàn)代化的校園中生活,，感謝金中讓我在如此具有人文氣息的環(huán)境中學(xué)習(xí),。我相信，嘴上的贊美不足為信,，而是要以優(yōu)異的成績來回報金中對我們的栽培,！

在新的一學(xué)期里，我會更加努力,，更加踏實,，一步一個腳印，不僅是在學(xué)習(xí)上做到嚴(yán)格要求自己,，還有作為一名寢室長,，我也必須搞好宿舍衛(wèi)生和各種工作，做一名有理想,，有文化,，有素質(zhì)的合格的金中人！

最后,，祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，新年新氣象，愿三年后金中以我們?yōu)楹溃?/p>

高一⑶班 錢曉麗

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初一（8）班的xx,，作為20xx級新生代表,，我感到非常的榮幸！

首先我為來到二十八中這個優(yōu)秀的學(xué)校而感到自豪,！父母與我很早就慕名二十八中,，因這里有學(xué)識淵博、敬業(yè)認(rèn)真的老師,，有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，尤其是得知我們即將要搬進(jìn)一個嶄新的美麗校園,，我的心中充滿了無限期待與憧憬,！我真為能在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！

入學(xué)前三天的軍訓(xùn)生活令我們難以忘懷,。嚴(yán)肅可敬的教官教會我們什么是堅強(qiáng)意志,，什么是軍人作風(fēng)。我們克服了烈日的暴曬,，在教官的悉心教導(dǎo)下,，在大家的共同努力下,，團(tuán)結(jié)一致，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項訓(xùn)練任務(wù),，為自己的初中生涯伊始添上了青春靚麗的一筆,！

初一是初中階段的起始，是基礎(chǔ),，雖然大家在小學(xué)里的成績參差不一,，但到了這里,，我們又回到了同一起跑線,，因此我們必須有堅定的信念與必勝的的決心，這將是我們走向成功的首要條件,！

同學(xué)們,，用心學(xué)習(xí)，快樂生活,，南昌二十八中一定會成為我們幸福的樂園,！讓我們要以高昂的斗志投入到新的征程中去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的教導(dǎo)下,，經(jīng)過我們的不懈努力,，三年后，我們要成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，以二十八中優(yōu)秀畢業(yè)生的身份走出校門,！

最后，還是那句話想送給大家：今天,，我們以二十八中為榮,，明天，二十八中會以我們?yōu)闃s,！祝愿南昌二十八中教育集團(tuán)的明天一定會更加輝煌,！

謝謝大家！

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自高三預(yù)科部18班的劉**，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,。作為一名邁入高三,，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享,?？梢哉f，成人禮之后的我們,，就不再是昔日懵懂的孩子,，而已成為了一代有理想,，有抱負(fù)的年輕公民。現(xiàn)如今,，我站在高考的門檻上,，追憶往昔，展望未來,，感嘆風(fēng)雨無阻的日日夜夜,，憧憬似錦前程的歲歲年年。

高中時代是一個充滿熱血的時代,，是一個提升自我的時代,，是一個洋溢著激情的時代，好男兒志在四方,，巾幗不讓須眉,。我們整日的拼搏向上，終于換來了夢中的殿堂——高中預(yù)科部,，按捺不住的是我們的欣喜若狂,。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣,，也許我們在其中摸爬滾打,，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個日日夜夜,，我們青燈孤影備戰(zhàn)考試,。

多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們桃李爭輝英姿斗艷,。是的,，這是我們的成就，我們的輝煌,，這也是我們的價值所在,。誠然，不抓住細(xì)節(jié),，就很有可能千里之堤毀于蟻穴,，所以老師對我們的嚴(yán)厲就是愛。請同學(xué)們用積極的心態(tài)去對待,，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀(jì)律問題,，自習(xí)說閑話問題等一些影響學(xué)習(xí)的問題，我們做的還不好,。但是,，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足,。

這是高三預(yù)科部的學(xué)生,，這也應(yīng)是我們涿中所有預(yù)科部的學(xué)生面對困難不逃避,；面對挑戰(zhàn)不退縮；面對阻力不怯懦,。郭敬明曾說過：“畢業(yè)就是一床玻璃,，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去,，血肉模糊

之后,，開始一個完全不同的人生?！弊鳛楫厴I(yè)班的我們,，感觸頗深，如何走過這段最精彩的路,，需要我們在平時夯實基礎(chǔ),，認(rèn)真對待每一次周測,，午寫時認(rèn)真練字,，養(yǎng)成愛問問題的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不足,，裨補(bǔ)缺漏,，才能夠讓每一個線粒體都充滿能量，進(jìn)而沖向夢想的頂峰,。這樣以后,，你才能無悔于自己的誓言，無愧于自己的青春,，才能在夢想之巔閃耀光芒,。

同學(xué)們，路正長,，生命也正張揚(yáng),，我想我們的高中不應(yīng)該只是一段回響，而應(yīng)該成為披星戴月的武裝,。正所謂“練在平時,，贏在高考，只有腳踏實地,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，才會發(fā)現(xiàn)高考奪魁，舍我其誰,！讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,，駕駛奮斗的旗艦，向高考進(jìn)發(fā),，向未來進(jìn)發(fā)?。,。?/p>

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長朋友：

你們好,！

我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情,，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝,！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動,。我們的孩子健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么,？我粗淺地談一下自己的一點體會：

我說的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，獲得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和感悟,。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考,。這時,，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志。這時,，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。把握高考，其次要擁有安康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和安康體格的接班人,。所以，平常的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!把握高考,，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱苦。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜習(xí)題名的快樂。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，萬丈高樓平地起，此時,，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。

平常復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，領(lǐng)會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例習(xí)題的求解過程,，研究習(xí)習(xí)題與例習(xí)題之間的關(guān)系,，到達(dá)通-項、會-片,、高-步的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握結(jié)實,，做到成竹在胸,。

再則，就是要處理好平常與參試的關(guān)系,。平常復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課時間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡開展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得怠倦,，既有規(guī)律又有效率,。

最后，對于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)節(jié),，我這里便不再多說,，因為大家都是仁者見仁,，智者見智。

假如把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教誨,，還要多與教師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的教師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，驕傲!

謝謝!

中學(xué)生學(xué)生代表發(fā)言稿 中學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三

各位家長：

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表xx班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。這個學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué),，轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué),。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,，我們班更加團(tuán)結(jié),、積極向上了。月考剛剛結(jié)束,，我們前一個月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上,。我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們的目標(biāo),。我們從原來的第一名降到了第四名,，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多,。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實水平,。我們辜負(fù)了大家對我們的期望,，我們要振作起來,！加倍努力！還有語文考試的默寫,，準(zhǔn)確率不是很高,，關(guān)鍵還是沒有重視，沒有好好復(fù)習(xí),。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考,。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績,。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上,。這是一種懶惰,，敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視,。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象,。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績,。我們希望家長能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

理解孩子,，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因為有對比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,，在與家長生活中會有潛意識的對比,，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候,，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話，主動詢問,，這讓孩子們覺得家長不可理喻,，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈,。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,，沒有人比我更了解?？墒?，也許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤,，讓孩子對您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受,，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己,，因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三情況并不相同,。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點,，其余可以保持自己的方法,。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃,。，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的,！

我的講話完了,，謝謝大家！