演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇一

我也感激今天,，外面淅細(xì)小雨,，想想為而不恃的窗外雨，想想如雨般愛(ài)著我滋潤(rùn)我的母親,，心中感慨萬(wàn)千,。

從小就喜歡安徒生的童話，他教會(huì)我：人生難免歷經(jīng)坎坷,，但卻不乏幸福,，曲線的人生本身就是一個(gè)動(dòng)人美麗的童話。

我努力的在童話般的生命交響樂(lè)中演奏自己的小樂(lè)器,，不管生活給了我怎樣的黯淡和委屈都要讓自己明朗起來(lái),，這樣，一顆心,，才會(huì)勇敢的走下去,。那些只有真正懂得愛(ài)與生命的人才會(huì)讓雙腳自由的在地上行走，發(fā)出最結(jié)實(shí)最執(zhí)著的足音,。

這一切的積極心態(tài)的奧秘來(lái)自于讀書(shū),，我感謝讀書(shū)帶給我積極的人生態(tài)度。只要每天讀書(shū)一點(diǎn)點(diǎn),，整個(gè)人生就會(huì)是一個(gè)完美的旅程,。在平靜和從容中只要我們默默的努力，就不會(huì)虛度每一天,。讀書(shū)所帶給我們的能征服我們的有太多太多,，這是以鐵沙掌稱(chēng)霸江湖的裘千仞也要甘拜下風(fēng)的。

最后我想說(shuō)：陪伴我一生最大的禮物除了父母就是讀書(shū),。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇二

“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)歡樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰,?！边@是高爾基的一句名言。是啊,，讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事,，從中能得到一些道理和知識(shí),。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加完美，更加歡樂(lè),，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉,。

書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！蔽覑?ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子,，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切,。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

記得有一次,，媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》,，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面,，是我喜歡的顏色!上頭一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘,。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字,，好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便立刻如饑似渴的讀起來(lái),。從文章中我不僅僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理,。漸漸地,，我的文章已不再僅有單調(diào)、乏味了,，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn),、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,，而我的回答是多讀書(shū),，知識(shí)的豐富要靠日積月累才構(gòu)成。

同學(xué)們,，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”,。有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

書(shū),，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,，它不僅僅為我供給豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格,，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人,。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，書(shū)是我的良師益友,，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感激一路有你,，伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇三

老師們同學(xué)們，你們好,。今天我演講的話題是熱愛(ài)讀書(shū),。

有人說(shuō);“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以成才”,，因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的知識(shí)，書(shū)中有著永世不朽的精神,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛(ài)讀書(shū)吧!與高尚的智者談天說(shuō)地,。熱愛(ài)讀書(shū)吧!用智慧的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),。

周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò);“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果中國(guó)人不努力讀書(shū)的話,，就會(huì)被洋人因看不起而攻擊,，從現(xiàn)在開(kāi)時(shí)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我很喜歡讀童話書(shū),，這讓我的童話作文提高了很多,。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)——《笑貓日記》,，趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候,，我放下該寫(xiě)的作業(yè)，拿起笑貓日記就津津有味的看起來(lái),。到了11點(diǎn)媽媽回來(lái)了,，我才迷過(guò)勁來(lái)，剛好老師要求的寫(xiě)的那篇作文就是童話作文，我用了十分鐘就寫(xiě)了一篇《功夫狗求學(xué)記》,，還得了個(gè)優(yōu)呢,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為知識(shí)的富翁。熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者,。

謝謝!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，教師們，同學(xué)們:

大家好!

許多人都喜歡讀書(shū),，我也不例外,。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)教會(huì)我怎樣做人,，因?yàn)?，?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。

讀書(shū),，在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里，我能夠盡情地遨游,，我能夠與偉人促膝長(zhǎng)談,，我能夠放松身心……

在每一天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番,，讓學(xué)習(xí)了一天的身心,，放松一下。在我看來(lái),，讀書(shū)是最有效的心境調(diào)和劑,，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū),，我竟然奇跡般的歡樂(lè)起來(lái),。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著,，我明白了,，因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友，它溫柔地?fù)崦?，安慰我,，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……

讀書(shū)的樂(lè)趣真是多，想也想不完,，說(shuō)也說(shuō)不完,。總之,，既長(zhǎng)知識(shí),，又領(lǐng)樂(lè)趣,，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

多謝大家!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇五

有人曾說(shuō),，身體和心靈,，必須有一個(gè)在路上。我們總期望,，手持一臺(tái)單反，背上行囊,，賴(lài)著一顆年輕的說(shuō)走就走的勇敢的心,，以明媚之眸去觀望世間的山山水水?？上抻谏畹膲毫?，學(xué)業(yè)的繁重，我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。這個(gè)時(shí)候,，請(qǐng)別忘記，讀書(shū),，是一種心靈的修行,，淡澈如初。

書(shū),，豐富我們的視野,，帶領(lǐng)我們走上萬(wàn)里路。

邂逅一本好書(shū),，如同在春之暮野,，黯然心動(dòng)。它為你打開(kāi)一扇窗,，眺窗而望,，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁,。

看,，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽(tīng)，文天祥的活力回蕩了整個(gè)零丁;聞,，零落的梅花暗香如故,。

同學(xué)們，教師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥,，嘆國(guó)破山河存,，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情,，你們,，還記得嗎?

書(shū),，潛移默化著人的心靈，教會(huì)我們做人的道理,。

同學(xué)們,，我們讀書(shū)，不為書(shū)中的“顏如玉”,，亦不為書(shū)中的“黃金屋”,，

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。有知識(shí)，就有力量;有力量,，就有期望,。

經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過(guò)嗎?

大觀園的人情分離,，桃園中的三結(jié)之義,，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情,。每部著作都深情詮釋著真善美,，揭露了假惡丑。用文字的力量,，詮釋了真愛(ài),、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的完美,。這些,，你向往嗎?書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。

我們?cè)谧x書(shū)中享受藝術(shù)美,，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。

為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，還開(kāi)展了圖書(shū)進(jìn)班的活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書(shū)角。琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū),，我們?cè)鯓尤ミx擇和閱讀呢?教師給你們提出幾點(diǎn)提議：

1,、重視書(shū)的選擇，“雜書(shū)萬(wàn)卷,，不如經(jīng)典一部”,，有些書(shū)，我們要精讀;

2,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，對(duì)于有益的書(shū)籍，我們要廣讀,，做一個(gè)博學(xué)的人,。

3、“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，讀書(shū)還要深讀，切勿囫圇吞棗,，而要細(xì)嚼慢品,。

4、最終,，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，讀書(shū)還要疑讀,。敢于提出自我的想法和觀點(diǎn),，做一個(gè)有思想的人。

同學(xué)們,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書(shū)有個(gè)約會(huì),，好讀書(shū),，讀好書(shū)，直到---山無(wú)棱,，天地合,，才敢與書(shū)絕。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇六

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>

在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,，如：阿凡提,、一休、藍(lán)貓3000問(wèn)……在故事中,，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū),。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū),，讓我認(rèn)識(shí)了許多事物,，如:太陽(yáng)、月亮星星……

上學(xué)以后,，識(shí)字的我更加如魚(yú)得水,。從那以后，我迷上了看書(shū),，看書(shū)就成了我每天必不可少的事情,。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了,，連吃飯也忘了,，好像叫書(shū)迷了魂。

媽媽經(jīng)常說(shuō):“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”,。讀書(shū)太好了,，我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),，我就會(huì)連夜將它讀完,。記得有一次：我在書(shū)店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來(lái)接我,，可我沒(méi)看完,，沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,，說(shuō)了聲：“多好的書(shū)啊!可惜沒(méi)時(shí)間了,。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的,，真是的,。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧,?！蔽腋吲d得雀躍歡呼。

我讀書(shū),，我收獲,。收獲知識(shí)，收獲力量,，收獲智慧,。

我讀書(shū)，我收獲,。收獲快樂(lè),，收獲勇氣，收獲成功,。

大家都來(lái)讀書(shū)吧,、收獲吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金,，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!可以廢寢,，可以忘食,。讀書(shū)中，我收獲著;讀書(shū)中,，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲,。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

你們好!

看一本富有哲理的書(shū)，可以給我們帶來(lái)很大的感悟,，懂得很多的道理,，看一本輕松歡快的書(shū)，可以讓我們一掃生活和學(xué)習(xí)的疲倦,，隨著書(shū)籍而感到無(wú)比的歡樂(lè)，看一本勵(lì)志的書(shū),，可以更加的激勵(lì)我們,，讓我們對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了力量和期待，看一本傷心可憐的書(shū),，我們?yōu)闀?shū)中的主人公感到無(wú)比的憐憫,，從而更加的珍惜我們現(xiàn)在的生活和處境。我喜歡讀書(shū),，讀書(shū)可以給我?guī)?lái)很多不同的感受,，書(shū)籍也是我的精神食糧,，讓我對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都充滿(mǎn)了力量,，也讓我收獲了很多的知識(shí)和道理,，我相信書(shū)籍可以帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。

同學(xué)們,，今天我站在這里,，也是想和你們一起談?wù)勛x書(shū)所帶給我們的收獲,，在這里也向你們分享一下我讀書(shū)所感受到的一些心得和體會(huì),，希望我們所有人都可以熱愛(ài)讀書(shū),，享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的所有,。

我愛(ài)上讀書(shū)是因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，我在家無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去書(shū)房里面找一本又一本好看的書(shū)籍,，那時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)很多的漢字,，所以只能看圖片,，慢慢的媽媽發(fā)覺(jué)了我讀書(shū)的興趣愛(ài)好，就給我買(mǎi)了很多的漫畫(huà)書(shū),，隨著我的長(zhǎng)大,，我也開(kāi)始看一些富含道理的童話故事，通過(guò)《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人,，只要自己足夠的自信就一定會(huì)成為自己心目中的天鵝,，通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了很多生活當(dāng)中的知識(shí)，也解決了自己心目當(dāng)中一直以來(lái)的疑問(wèn),，我不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子了,，我也了解了生命的旺盛和可貴，對(duì)生活當(dāng)中所有的生命都充滿(mǎn)了敬佩,。

現(xiàn)在,，我初中了，我懂得很多的做人道理和生活當(dāng)中的哲理,，當(dāng)然這些都離不開(kāi)自己讀書(shū),，每當(dāng)我看到一本好看的書(shū)，吸引我的書(shū)籍,，我都會(huì)抱著書(shū)本如饑似渴的吸取書(shū)中的文字,，甚至有時(shí)候看到忘記時(shí)間，但是我一般讀書(shū)都是利用課外的時(shí)間,，從來(lái)不會(huì)利用上課的時(shí)間去做任何影響自己學(xué)習(xí)的事情,，讀書(shū)是我的興趣愛(ài)好，也是我課外打發(fā)時(shí)間的最好的方式,，我也很喜歡讀書(shū)所帶給我的所有,，不管是對(duì)書(shū)中可憐的人的憐惜，還是書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的人帶給我的感動(dòng)和激勵(lì),，書(shū)本帶給我的所有感受,，我都會(huì)努力的去回憶和珍藏，并且將書(shū)本中的力量化成自己前進(jìn)的動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去做到更好,，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)們,，相信我,，當(dāng)你用心的看完一本書(shū)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,，這些是學(xué)習(xí)和玩耍所體會(huì)不到的,，只有當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候才能夠懂得更多的道理和體會(huì)，讓我們一起去感受讀書(shū)的魅力吧，謝謝大家!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(zhǎng)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷,。我猜，大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái),。

小時(shí)候,，讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng),，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!

再長(zhǎng)大些,，已經(jīng)五六歲了，認(rèn)識(shí)一些字和拼音了,，家長(zhǎng)就會(huì)為你買(mǎi)一兩本注音版的故事書(shū),，和你一起讀。

剛上小學(xué)時(shí),，爸爸媽媽會(huì)為你買(mǎi)一些像樣的小圖書(shū),，讓你嘗試著自己看一看。

小學(xué)三年級(jí),，我才真正的來(lái)到了書(shū)的世界里,，在一、二年級(jí)的時(shí)候,，我非常不喜歡看書(shū),，因?yàn)槟呛?jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想：我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”啊!

李老師告訴我,，要想把閱讀題做好，就要多看書(shū),。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太理想,，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個(gè)好辦法,，試試也無(wú)妨,，說(shuō)不定還真能把閱讀題做好，為了考高分,，就是真是天書(shū),，我也要把它讀懂。從此以后,，我又多了一個(gè)好朋友,，它的名字就叫書(shū)。

記得有一次,，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū),，媽媽叫我吃飯,，我沒(méi)有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答,，直到媽媽生氣了,，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng),，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了,。

我這樣如饑似渴的讀書(shū)，收獲到了很多,，我的閱讀題不再扣分,，與此同時(shí)，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,。從這件事中,，我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候，一定要多讀書(shū),，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以使你受益終生,。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇九

同學(xué)們：

早上好!

當(dāng)你們跨入一中的大門(mén)時(shí)，你們從幼兒園,、小學(xué),、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書(shū)首先是玩,，接著是苦,，到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。

但同學(xué)們要知道,，不累不苦,，不叫寒窗苦讀，不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi),。那么就讓我們?cè)缌⒋笾?，努力讀書(shū)!古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股,、囊螢映雪,、廢寢忘食已成典故，他們艱難而執(zhí)著,。讀書(shū)的苦與累,，讀書(shū)的艱難，我是深有體會(huì)的,。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),，家住高高的山埡上，早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué)，下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,，有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,，那背簍幾乎和我等長(zhǎng)，彎腰陀背地爬山,，滿(mǎn)腹的委曲和辛酸,。初中十一歲每個(gè)星期天，就一個(gè)人背著苞谷面,、黃豆,、菜油、咸菜步行近二十里山路,，穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū),，吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的'又咸又肥的水鹽肉,。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪,。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的艱難。但你們趕上了讀書(shū)的好時(shí)代,。在站的同學(xué),，城市里的是獨(dú)生子，鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,，負(fù)擔(dān)輕,，家庭富裕，父母可以全心全意攻你們讀書(shū),，甚至有些同學(xué)從小學(xué),、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作,，想想阿富汗,、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,，你們作為中國(guó)九零后,、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛，你們讀書(shū)有廣闊的用武之地;家庭富裕,，你們讀書(shū)沒(méi)有后顧之憂(yōu);學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,，你們讀書(shū)勁頭就足,。建始一中一校兩區(qū),，巍巍朝陽(yáng)觀，悠悠廣潤(rùn)河,，依山傍水,，場(chǎng)地廣，佳木秀，人文好,，真是讀書(shū)的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升,，書(shū)香氛圍日漸濃厚，“實(shí)施平民教育,，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,，責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展，師生教學(xué)相長(zhǎng),，勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì),。所謂行為形成習(xí)慣，習(xí)慣鍛造品質(zhì),，品質(zhì)成就未來(lái),。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起，就做到從思想上斷奶,。

無(wú)論多么思念父母,，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣，但理智上要割舍這份思念,。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一定要設(shè)計(jì)美好人生,，一定要有自己切合實(shí)際的一些想法，一定要把這些想法落到實(shí)處,。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心,，老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們,，修業(yè),、修身、修性都要潛心,，都要吃苦,，都要持之以恒，還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,。高中階段,，時(shí)間緊、作業(yè)多,、任務(wù)重,、知識(shí)難，希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn),，及早適應(yīng)老師的教法,，思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛，虛名浮利不如腳踏實(shí)地,，虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑,。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾荆Ｔ复蠹胰旰蠖ǔ烧?

謝謝大家!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十

光陰悠悠,，歲月匆匆,，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者,，不亦樂(lè)乎;不好讀書(shū)者,，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,，其次有立功,，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式,，我以為是立德,、立功、立言所絕不能少的,。然而,，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人,，心靈也許注定是殘缺不全的,，也肯定是不純粹的。因此,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái),，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日,。

人生之光澤與真諦,，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂,，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光,。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈,，細(xì)細(xì)地,，每時(shí)每刻品那人生的滋味。

讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),，是工作,，但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受,，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的,。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深,，可能會(huì)成書(shū)呆子,，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益,，擲書(shū)而茫然,。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了,，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū),，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū),，我們開(kāi)心就行,。或許,，五柳先生的“好讀書(shū),，不求甚解，每有會(huì)意,，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了,。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內(nèi)心,，為人所吸引的,，我認(rèn)為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了,。

我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性,，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會(huì)意,，有所感受,。我們讀天地，讀自然,，讀歷史,，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情,，是思想,，更是人。讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友,。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友,，以友輔心,，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心,，此讀書(shū)之一大賞心悅事也,。

讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣,。古往今來(lái),，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”,，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”,，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回,，熟讀課思子自知”,。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱,，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為,，讀書(shū)的好處有三,，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我,。

讀書(shū)可以陶冶性情,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎?！弊x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書(shū)，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,，而香卻在骨里。

讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,，但不是久戀之地,，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,，皆為利來(lái);塵世攘攘,，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我,，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),，“飄飄何所似,，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我們走進(jìn)書(shū)香,，那里便是我們精神的后花園。

讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我,。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時(shí)代,，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?，因?yàn)闊o(wú)知而不能突破,，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品,。學(xué)問(wèn)是光明,，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人,，思想就會(huì)停止,，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽,、被愚弄的階梯。

一言以蔽之,，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美,，陶冶性情是求美，精神追求是求善,，啟蒙自己是求真,。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

在成長(zhǎng)的歷程中,，有的人將"人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)"作為座右銘，也有的人把"一分耕耘,，一分收獲"寫(xiě)在自己的本子里,。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"，落實(shí)在行動(dòng)上,，只有多讀書(shū),，才能跨進(jìn)智慧的殿堂。

高爾基說(shuō)："我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,。"劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以治愚,。"而我要說(shuō)："書(shū)是我的良師益友,，成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。"是啊,，因?yàn)榕c好書(shū)為友,，就是與真理相伴，就是與真善美同行,，這樣才能使我們博取眾長(zhǎng),，啟迪智慧，遨游于知識(shí)的海洋,。書(shū)拉近了時(shí)間的距離,，縮短了地域的間隔;書(shū)，使我們暢游千山萬(wàn)水,，鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)伴我們踏上理想的征途,，引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧蟆Ｈ松驗(yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,，而充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)希望。書(shū)是人類(lèi)思想的精華，生活因書(shū)籍而豐富,，生命因生活而精彩,，書(shū)籍因生命而閃光。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)告訴我"海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰"，于是我擦干了眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),，是書(shū),，是書(shū)告訴我"天下興亡，匹夫有責(zé)",，于是我認(rèn)清了自己的使命,，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?shū),，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的我們應(yīng)該積極向上,，勇于承擔(dān)歷史使命,，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是民族的希望,，我們是明天的太陽(yáng),。

讀書(shū)之法，在于循序漸進(jìn),，在書(shū)中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山"的閑適自然;聆聽(tīng)王維"明月松間照，清泉石上流"的明快清朗;喜誦李白"飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩(shī)篇,。讀魯迅的書(shū)，就要讀出他手拿筆桿,，肩挑大梁,，一身正氣;讀莎士比亞的書(shū)，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書(shū),，就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài),。讀書(shū)，讀的不光是書(shū),，讀過(guò)的更是時(shí)間,，是空間。

讀書(shū)，是穿越時(shí)間,，與歷史對(duì)話,，是跨越空間，與宇宙交流,。

你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā),，體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽(tīng)成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊,。

朋友,，在如歌的青春歲月里，讀書(shū)吧!它好比一縷輕風(fēng),，駘蕩著你的心海,，使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著你的心靈,，使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨,，滋潤(rùn)著你的心田，使你的人生永不枯竭,。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,。

謝謝大家。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

早上好!

我今日演講的題目是《讀書(shū),，打好人生底色》。

1811年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自我的名字,。

可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自我的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本。

9歲時(shí),，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí),，他決定外出。最終在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他能夠長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上,，經(jīng)過(guò)閱讀,，他自我授予了自我一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年,，他經(jīng)過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，你們必須會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。

在人類(lèi)歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自我的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)禮貌進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但經(jīng)過(guò)讀書(shū)，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在此刻,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、此刻和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍能夠把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍",。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，能夠說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠",。

你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受,。書(shū)是黃金,，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限,。捧起書(shū)本吧!能夠廢寢,，能夠忘食。讀書(shū)中,，我收獲著;讀書(shū)中,，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū),，我愛(ài)收獲。

多謝大家,。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉,，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。從字母到漢語(yǔ)，再到文章,，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件,，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通,，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴,，伴隨著我們成長(zhǎng),，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化,，書(shū)是位美麗的天使,，它授于我們很多，但從不需要回報(bào),，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹,。

讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大,。讀書(shū)能活躍我們的思維,，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀,。讀書(shū),，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友,，給了我一片命運(yùn)的沃土,。在書(shū)中，我找到這樣一段話：詮釋生命,，真正的金子不畏烈火,，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇,，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn),，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度,。書(shū),，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受,。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了享受生活,，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō),，也就愈加光明，愈加有意義,?！?/p>

在這金秋十月，空氣中彌漫著書(shū)香的味道,，秋天是一個(gè)金色的搖籃,，我?guī)е判?，載著夢(mèng)想，來(lái)到雄中,。這里有完備的教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍,，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子,。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校,。我盡情地遨游,，在書(shū)的海洋，享受著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

生活不能沒(méi)有書(shū),，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光,。生活平淡無(wú)奇,，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書(shū)相伴,，人生的這張白紙,，才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方,，就有快樂(lè)和寶藏,。而今，這筆財(cái)富,，就在我們眼前,，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈,，讓我們的生活充滿(mǎn)色彩,、充滿(mǎn)快樂(lè)。讓書(shū)香氣息在校園流淌,，在我們的心田蕩漾,，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你!

謝謝大家。

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十四

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種歡樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)提高的階梯?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自我的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，可是只要書(shū)籍在我的心中,，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自我的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們能夠從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是堅(jiān)持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自我的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自我的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的微薄力量,。千里之行，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自我的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

多謝大家!

2分鐘讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

我是_x,，是教小學(xué)五年級(jí)(_班)的語(yǔ)文老師，今天我要分享的話題是“讀書(shū)的好處”,。大家應(yīng)該都知道,，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，看的書(shū)肯定是不少的,，這不僅是因?yàn)榻處熉殬I(yè)的需要,，也是因?yàn)樽陨硇枰?/p>

我們做教師的，對(duì)待教學(xué)要負(fù)責(zé),，對(duì)待學(xué)生要負(fù)責(zé),，我們是身負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)的，那就必須要去讀書(shū),。讀書(shū)不是說(shuō)只是打發(fā)時(shí)間而已,，更多是希望通過(guò)讀書(shū)，讓自己的閱歷更加的豐富，讓自己的知識(shí)積累的更加多,，那在上課時(shí),，才能去舉一反三的教學(xué)生知識(shí),。學(xué)生自己在讀書(shū)的日子里,，都要讀很多的書(shū)，那更不要說(shuō)我們這群教師要讀的書(shū)有多少了,，只能多,，而不能少。在我進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)之后,，歐文更加明白讀書(shū)的重要性,，更能知道讀書(shū)的好處。

讀書(shū)能夠讓人有所沉淀,，那是日復(fù)一日對(duì)書(shū)籍的鉆研,，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)的堡壘鑄造起來(lái)，讓它變得堅(jiān)不可摧,。讀書(shū)對(duì)我們的教學(xué)有很大的好處,，在我們上課時(shí)，不能只是照搬書(shū)中的東西,，一定要自己理解,，才能把課本要表達(dá)的東西教給學(xué)生，在這樣過(guò)程里,，有讀很多的書(shū)的話,，就能更好的去理解書(shū)中作者要去表達(dá)的意思，還能用看過(guò)的書(shū)里面的知識(shí)去進(jìn)行反復(fù)推敲,。而一個(gè)語(yǔ)文教師,，如果沒(méi)有很好的讀書(shū)的底子，是很難去教會(huì)學(xué)生的,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中是需要適當(dāng)?shù)囊闷渌南嚓P(guān)的例子去做注釋的,，這就很需要知識(shí)的積累，只有讀了足夠多的書(shū),，才可以引經(jīng)據(jù)典,。

在座的老師肯定都知道，讀書(shū)是可以使人變得聰慧的,，因?yàn)闀?shū)中有很多做人的道理,，有很多可以去借鑒的東西，這些能夠影響到我們,。讀書(shū)可以使人不出門(mén)便可以知曉很多事情,，因?yàn)闀?shū)是百寶箱，容納了很多的事情，這些在你看的過(guò)程中,，慢慢的就記在了腦海里,，就算不去親身經(jīng)歷，也能知道,。

作為一個(gè)小學(xué)教師,，還是語(yǔ)文老師，我必須要去讀書(shū),，而且要“博覽群書(shū)”,，才能把知識(shí)傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在上課的過(guò)程中,，就能知道很多的道理和事情,，這本來(lái)也就是我的職責(zé)，同樣讀書(shū)就成為我必須去做的事情了,。我想能讀得更多的書(shū),，我的教學(xué)也會(huì)更輕松，相信學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也不會(huì)那么,，所以讀書(shū)真的好處很多,，希望大家都能一起去讀書(shū)，豐富自己內(nèi)涵的同時(shí)也更能讓自己變得更加的博學(xué),。

謝謝大家!