要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

讀書演講稿2分鐘篇1

敬愛的老師,，親愛的朋友們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》。

早在古代的時候,，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動,。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！笔前。辛藭?，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西,，哪一樣離得開書籍?

我有一個好友，作文寫得如妙筆生花一般,。一天，我問他作文為什么寫的那么好,，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了,。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書的時刻,，如果等老了再去讀的話,，那,，已經(jīng)晚了,。

講到這兒,，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了,，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到,，眼到，口到,。”心到是要精神專一,，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?

說這么多了,，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書,，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識更加豐厚!

感謝大家，我的演講結(jié)束了!

讀書演講稿2分鐘篇2

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。”讀書,，何嘗不是一種快樂?當(dāng)你沉浸在美味的書香時，你就會發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界,，而是處于故事中的那個仙境,。

記得我曾經(jīng)看過一本書,，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》,。里面的主人公是“安利柯”,，里面寫了安利柯九個月的四年級生活,，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛,、朋友的愛、父母的愛,，看了都讓我引入深思。

這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入,、淋漓盡致，真是感人肺腑,。書中的故事有的凄美，有的歡樂,，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書時是最快樂的事,，就好似一只動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……

讀一本好書，就像交到了一位好老師,，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂,。正如《愛的教育》,，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛,、關(guān)愛、喜愛,、戀愛、珍愛,。我們要有一顆善良、純潔,、充滿“愛”的心!

書的是我的好朋友，我和它形影不離,，有了書，我就有了勁頭;有了書,，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動,，去讀書，去讀好書,，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂吧!

讀書演講稿2分鐘篇3

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活中，有一種收獲,，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經(jīng)歷,。是讀書,，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,，塑造自我、塑造理想,、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷,。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有，雨夜讀書的清幽,。

還記得，小時候,，好玩,。還因?yàn)檫@樣闖禍了,，被父親痛打了一頓,。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜，只知道玩,。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍,。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后,，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了,。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實(shí)的孩子,、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,，讀的書也越來越多了,，原來的小人書、機(jī)器貓,、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求,。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵,。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪塑。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起,，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚,，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤,，而更多的時候則是會心一笑,。

每個人,，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟m半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

面對讀書,，我會快樂，我會努力,，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中,，掛云帆，濟(jì)滄海

讀書演講稿2分鐘篇4

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉,，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語,，再到文章，是書給我們造就了學(xué)習(xí)知識的優(yōu)越條件,，它讓我們學(xué)會了用語言溝通,，能理解人與人之間的情感,。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長,，它不停地給我們灌注新的知識,，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使,，它授于我們很多，但從不需要回報,，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊,，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維,，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀,。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂,。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土,。在書中,，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火,，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇,，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn),。這才是勇者的風(fēng)度。書,，讓我們生命的價值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受,。書讓我們學(xué)會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多,，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說,，也就愈加光明，愈加有意義,?！?/p>

在這金秋十月,，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃,，我?guī)е判模d著夢想,，來到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍,，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息,。在這所歷經(jīng)百年滄桑的,。我盡情地遨游,，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣,。

生活不能沒有書，失去了書,。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇,，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴,，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛,。凡是有書的地方,，就有快樂和寶藏,。而今，這筆財富,，就在我們眼前，同學(xué)們,，請點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈,，讓我們的生活充滿色彩,、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌,，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠(yuǎn)屬于你!

謝謝大家,。

讀書演講稿2分鐘篇5

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯,，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名,，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí),，讀書本身就是一種享受，不為別的,，只為喜歡。

我小時侯的鄉(xiāng)村,，人們還沒有完全擺脫溫飽問題,，精神的食糧更是干癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風(fēng),，墻根下,，幾個小頭扎在一塊,，共同閱讀著，還彼此激烈地討論,，想來，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書開始的,。隨著年齡的增長,，識字?jǐn)?shù)目的增多，故事書,，民間傳說成了我的最愛，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會》,，然后回家，躲在偏僻的角落里,，當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭,，整個世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進(jìn)一步提高,，傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》,、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野,，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡,。

初中時,，校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著，金庸,、古龍、梁羽生等成了我們的明星,，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場面,，精彩的故事人物感染著我們。書籍爭相傳閱,，互相討論，郭精,、令狐沖,、喬峰、李尋歡等人物,，也烙在那個時代學(xué)生的心中。于是,，我便有了自己的英雄夢，腰懸寶劍,，行走江湖，撫琴長嘯,，快意恩仇。

中專時期,，由于耳濡目染，開始有意識地去欣賞一些名著,，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢》的人情冷暖,，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義,，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無奈,。或許由于年代久遠(yuǎn),，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低,，或語言太艱澀等原因,，它們并沒有引起我多大的興趣,。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書，我是含著熱淚讀了一遍又一遍,，從此我的英雄夢也開始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖,，他就在我們的周圍，平凡最風(fēng)流,。

書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書籍,，就擁有了一份自信。夜晚,，我會告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂,，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕,。

謝謝大家!