時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇一

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下效果,，是學(xué)生特性展開(kāi)的要害年，更是構(gòu)成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期,。本學(xué)期,，咱們將以校園整體作業(yè)方案為教導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際狀況,，堅(jiān)持以加強(qiáng)慣例紀(jì)律教育為根底,，以進(jìn)步八年級(jí)整體本質(zhì)為方針，持續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生展開(kāi)為本,，以課程施行、講堂變革為抓手,，強(qiáng)化內(nèi)部辦理,，重視進(jìn)程辦理，實(shí)在抓好整個(gè)年級(jí)的教育教育作業(yè),，進(jìn)步教育內(nèi)在,。

1、持續(xù)深化學(xué)習(xí)和研討,，改動(dòng)教育方法,，深化教育變革，墊付長(zhǎng)時(shí)間的教育教育新理念,，盡力推動(dòng)課程的變革與施行,。

2,、加強(qiáng)教育教育的慣例辦理,，重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育。

3,、加大慣例辦理力度,，堅(jiān)決阻止不良風(fēng)氣的萌發(fā)，在全學(xué)年中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事情產(chǎn)生,；鼓勵(lì)活躍向上,，盡力搶先的愿望，構(gòu)成杰出的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,。

4,、決不拋棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，力求全學(xué)年無(wú)流生,。

5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,，活躍組織學(xué)生參加各類(lèi)課外活動(dòng),，力求使學(xué)生全面展開(kāi)。

1,、強(qiáng)化慣例辦理，培育杰出的行為習(xí)氣,。學(xué)生是校園的主體,，學(xué)生杰出的行為習(xí)氣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期,，咱們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的辦理,，經(jīng)過(guò)多渠道,、多方式加強(qiáng)慣例紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí),、執(zhí)行各項(xiàng)慣例,。促進(jìn)學(xué)生自強(qiáng)、自律,，培育學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,。

2、重視學(xué)習(xí)愛(ài)好,，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。中學(xué)生有很大的可塑性，即便曾經(jīng)沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)氣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)愛(ài)好上激起,，留意學(xué)習(xí)方法的改善和引導(dǎo)，從現(xiàn)在盡力也完全可能改動(dòng)晦氣局勢(shì),。平常在教育教育的進(jìn)程中,，真實(shí)做學(xué)生的良師益友，既要抓講堂聽(tīng)講,，又要抓課后練習(xí),，關(guān)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其展開(kāi),。學(xué)習(xí)上要照料大部分同學(xué)，抓兩端,、促中心,，一方面重視補(bǔ)差，避免后進(jìn)生部隊(duì)的擴(kuò)展,；實(shí)在做好對(duì)學(xué)生自理,、克己,、自解、自學(xué)能力的培育,，墊付典型,，以點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)。

3,、進(jìn)步本身本質(zhì),，著力加強(qiáng)教育進(jìn)程辦理。

教育有必要反璞歸真,，便是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的作業(yè)要求,，便是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的方針成為扎厚實(shí)實(shí)的舉動(dòng)進(jìn)程,，教育的健康展開(kāi)最底子的便是回歸到慣例

（1）為習(xí)慣新形勢(shì),、新需求，行善積德教師都應(yīng)振奮精神,，充滿決心,，勇于面臨應(yīng)戰(zhàn)，活躍參加課程變革,，趕快從老的教育形式里走出來(lái),，使其真實(shí)內(nèi)化為平常的教育教育作業(yè)。

（2）組織展開(kāi)好教研活動(dòng),，充沛展開(kāi)發(fā)揮備課組的功能,，把團(tuán)體備課和聽(tīng)課準(zhǔn)則落到實(shí)處，實(shí)在做好橫向溝通,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際狀況,，抓實(shí)補(bǔ)差,、抓細(xì)提優(yōu)作業(yè)。針對(duì)學(xué)生的特征,，分層教導(dǎo)、補(bǔ)差,，分類(lèi)點(diǎn)評(píng),，教師要在思維上引起高度重視，把教導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培育一個(gè)優(yōu)生平等看待,，由于只要這樣,，才干進(jìn)步年級(jí)及格率，然后進(jìn)一步進(jìn)步平均分,，進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)力,。

（4）教育質(zhì)量是校園的魂靈,、是校園生計(jì)地點(diǎn)。著力進(jìn)步本身本質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)新課程,、新常識(shí)的學(xué)習(xí)，活躍參加爭(zhēng)創(chuàng)作業(yè),，仔細(xì)從事講堂教育形式變革,，充沛運(yùn)用現(xiàn)代化教育手法，盡力上好教改試驗(yàn)展現(xiàn)課,，人人爭(zhēng)做教育新秀,、能手、名師,，每位教師有必要把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在講堂上,，保證好課率的進(jìn)步。

4,、加強(qiáng)班主任的部隊(duì)建設(shè),。

（1）班主任是校園辦理中的底層辦理者，校園的每一項(xiàng)作業(yè)終究要落到班主任身上,，抓好班主任作業(yè)是進(jìn)步教育教育的重要保障,。因而，班主任要活躍開(kāi)動(dòng)腦筋,，探究創(chuàng)立優(yōu)異班團(tuán)體的有效途徑,，長(zhǎng)于做好每一個(gè)學(xué)生的思維教育作業(yè)，重視教書(shū)育人,，曉之以理,，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心,、誠(chéng)心,、決心”去帶好班級(jí)，辦理有特征,；充沛發(fā)揮班主任,、任課教師的效果，有效地協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò),，使全年級(jí)任課教師勁往一處使,，構(gòu)成齊抓共管的新局勢(shì)（2）仔細(xì)舉辦各階段的師生會(huì)，多層次,、多角度去重視每次階段考試和各類(lèi)活動(dòng),，仔細(xì)剖析成果的得失,，總結(jié)作業(yè)中的缺乏，一同參議階段性的作業(yè)思路,，并有方案,、有教導(dǎo)性地展開(kāi)各項(xiàng)作業(yè)。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò),，組織開(kāi)好不同類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì),，充沛發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)效果與家長(zhǎng)密切配合一同辦理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、日子及思維動(dòng)態(tài),，使校園教育,、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，到達(dá)教育的終極意圖,。

（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè),。咱們年級(jí)組將從頭到尾幫忙好班主任做好安穩(wěn)生源作業(yè)，力求全學(xué)年中無(wú)流生,。

（4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè),，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū),、花區(qū)衛(wèi)生天天查看,，不時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查,。

（5）加強(qiáng)禮儀教育,，禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常識(shí)的教授，特別對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重,。

5,、加強(qiáng)安全教育，墊付安全意識(shí)

八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性,，所以有必要把安全作業(yè)放在首位,。

（1）進(jìn)行深化厚實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

（2）仔細(xì)執(zhí)行責(zé)任制,，值周教師準(zhǔn)時(shí)到崗，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

（3）班主任不守時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思維教育，并隨時(shí)查看學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，根絕行善積德危險(xiǎn)。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況,。

（4）遇突發(fā)性事情,，如停電,、暴風(fēng)雨、安全事端等全組教師當(dāng)即進(jìn)班,，進(jìn)樓道看好學(xué)生,，當(dāng)即向校園值勤領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，等候指令,。

（5）上課期間禁止住校學(xué)生回家或外出

1,、慣例作業(yè)組織：

①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)

②每當(dāng)雙周對(duì)學(xué)生的慣例禮儀查看

③安全,、衛(wèi)生,、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時(shí)抓,、事事抓,。

2、八,、九月份

作業(yè)重點(diǎn)：了解學(xué)生狀況,，分批樹(shù)立學(xué)生檔案；持之以恒地抓學(xué)生慣例辦理,，使學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,。

①查看學(xué)生儀容冰清玉潤(rùn)

②各班出好榜首期黑板報(bào)，上好榜首次班會(huì)

③全年級(jí)教師會(huì),，剖析總結(jié)七年級(jí)成果,，擬定八年級(jí)各班成果方針。

④年級(jí)舉辦班級(jí)文明評(píng)比,。

3,、十月份

作業(yè)重點(diǎn)：樹(shù)立家校互信互動(dòng)機(jī)制,，樹(shù)立家長(zhǎng),、學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師機(jī)制。

①10月初對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育,。

②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪狀況,，并參加到家訪活動(dòng)中

③榜首次學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)

4、十一月份

作業(yè)重點(diǎn)：行善積德為了期中考試

①各班開(kāi)好迎候期中考試的主題班會(huì)

②期中考試教師剖析總結(jié)會(huì)

5,、十二月份

作業(yè)重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

①舉辦年級(jí)組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會(huì),，參議提優(yōu)補(bǔ)差方法并執(zhí)行到位

②舉辦后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)

6、一月份

作業(yè)重點(diǎn)：迎候期末考試,，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期作業(yè),，規(guī)劃下學(xué)期方案。

①做好各班的“迎期末”主題班會(huì)

②查看各班迎期末溫習(xí)作業(yè)

③學(xué)期年級(jí)組作業(yè)總結(jié)和下學(xué)期作業(yè)方案會(huì)議

總歸，本學(xué)期八年級(jí)作業(yè)任重而道遠(yuǎn),，是整個(gè)初中階段最要害的時(shí)期,，本學(xué)期作業(yè)的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)作業(yè)要抓住,，抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),。做足“三字文章”,，在慣例方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”,，在進(jìn)程方面求“實(shí)”,，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)全組教師的一同盡力，咱們心往一處想,，勁往一處使,，力往一同出，咱們的各項(xiàng)方針一定會(huì)完成,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇二

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育,、及基礎(chǔ)知識(shí)教育,。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主,，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組,、主抓常規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共進(jìn),。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，重視差生轉(zhuǎn)化,，提升年級(jí)合格率。

1、加強(qiáng)安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),。

八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位,。

（1）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（2）遇突發(fā)性事件,，如停電,、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班,，進(jìn)樓道看好學(xué)生,，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令,。

（3）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出,；

（4）各班主任認(rèn)真核實(shí)、簽訂學(xué)校要求的各類(lèi)安全責(zé)任書(shū),，并在班會(huì)上認(rèn)真落實(shí)往返校交通安全,、防水、防火,、防騙等安全教育,。

2、協(xié)助政教處完成德育校園文化建設(shè)為中心,，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化,。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),，形成年級(jí)良好育人氛圍,。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生,。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,，樹(shù)立學(xué)校良好的形象,。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心,。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作,，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色，本學(xué)期要建立讀書(shū)角并做好讀書(shū)情況記錄,。班主任要勤動(dòng)筆,，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng),。

（4）做好家校聯(lián)系工作,，利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,，開(kāi)學(xué)后四周內(nèi)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

（5）關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo),。

3、以有效教學(xué)為抓手,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升合格率。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和流失邊緣生的學(xué)習(xí),。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu),、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí),、補(bǔ)課時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線,，提高合格率,。

（2）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課,、上課、作業(yè),、評(píng)價(jià),、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)學(xué)生,。

4、抓好穩(wěn)定生源工作,。年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作,，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。

5,、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展,，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,，同心協(xié)力,，群策群力，提升年級(jí)整體水平,。

1,、常規(guī)工作安排：

①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作,；

②每逢雙周對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查,；

③安全,、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中,，時(shí)時(shí)抓,、事事抓。

2,、八,、九月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案,；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①檢查學(xué)生儀容儀表,；

②各班出好第一期黑板報(bào),，上好第一次班會(huì)；

③全年級(jí)教師會(huì),，分析總結(jié)七年級(jí)成績(jī),，制定八年級(jí)各班成績(jī)目標(biāo)；

④召開(kāi)年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),。

3,、十月份

工作重點(diǎn)：建立家校互信互動(dòng)機(jī)制,，建立家長(zhǎng),、學(xué)生評(píng)價(jià)教師機(jī)制。

①10月初對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育,；

②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況,，并參與到家訪活動(dòng)中。

4,、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試,。

①各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)；

②期中考試教師分析總結(jié)會(huì),。

5,、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差。

①召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì),，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位,；

②召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)。

6,、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試,，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃,。

①做好各班的“迎期末”主題班會(huì),；

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作,；

③學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇三

初二年級(jí)組20xx-20xx年度學(xué)期工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校xx年工作思路,，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，結(jié)合本年級(jí)組實(shí)際，制訂八年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃,。

①根據(jù)教務(wù)處工作安排,，做好本學(xué)期明星教師推評(píng)工作。年級(jí)組內(nèi)通過(guò)常規(guī)管理,，激勵(lì)教師加大教研力度,，講求課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②關(guān)注xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)動(dòng)向和升學(xué)政策變化，及早應(yīng)對(duì),，采取相應(yīng)措施,，為xx年年本屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

③抓好八年級(jí)學(xué)生地理,、生物學(xué)科會(huì)考工作。制訂合理計(jì)劃,，保障學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,，鞏固知識(shí)內(nèi)容，取得良好成績(jī),。

①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái),，打造合格中學(xué)生。依托政教處日常行為考核,，各班每周爭(zhēng)創(chuàng)“全優(yōu)班級(jí)”,，學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

②加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,。班主任老師關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，以多種形式疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙,，形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

③在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下,，努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì),。組織本年級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)科活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),。

①老師通過(guò)各種渠道,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系合作。通過(guò)溝通了解,，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇四

在20xx——20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的負(fù)責(zé)人,，在年級(jí)中具有承上啟下，上傳下達(dá)的作用,。為了搞好本年級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，我特此作以下計(jì)劃：

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,。

二,、做好日常年級(jí)管理工作，每月開(kāi)一次年級(jí)會(huì),。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間,，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),，構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機(jī)制，達(dá)到預(yù)期的目的,。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)。

三,、 充分利用校內(nèi)外,、家庭、社會(huì)的各種適宜的教育資源,，各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),；組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四,、 努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人,，如何做對(duì)社會(huì)有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì),，幫助其確立遠(yuǎn)大志向,，使其形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。堅(jiān)持公開(kāi)、公平,、工整的原則,，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作。大力支持,，推薦,，參與學(xué)生干部競(jìng)選。

五,、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書(shū)又備學(xué)生,。

六,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理,，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題,，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,，不諷刺，挖苦,，歧視,，辱罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,，杜絕意外事故的發(fā)生。

七,、要求各班主任自覺(jué)堅(jiān)持每天提前到校進(jìn)班,，組織好學(xué)生,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育,，做到班內(nèi)學(xué)生無(wú)違法犯罪情況發(fā)生,，組織好周一升旗，每日課間操,，每周班校會(huì)等集體活動(dòng),。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生,，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各班主任做好各項(xiàng)工作，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù),，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的,，做好逐級(jí)反映，妥善解決,。

以上七項(xiàng)內(nèi)容,，是我對(duì)本學(xué)期本年級(jí)教育教學(xué)工作中的初步計(jì)劃，其中有大量的不妥之處,，在今后的具體實(shí)施過(guò)程中會(huì)進(jìn)一步改改進(jìn),，并且希望校領(lǐng)導(dǎo)，老師給予幫助與指導(dǎo),。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇五

新的一學(xué)期即將開(kāi)始了,，本學(xué)期八年級(jí)組將帶領(lǐng)全體師生配合好學(xué)校各處室搞好教育、教學(xué),、衛(wèi)生,、安全及班級(jí)管理等工作。勤勤懇懇抓年級(jí)組管理,，扎扎實(shí)實(shí)抓教研和教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規(guī)范,，教育活動(dòng)等,，重檢查、多督促,。

1,、抓常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，并非一蹴而就之事,，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練,。從開(kāi)學(xué)的第一天起,，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為,。

2,、強(qiáng)化班級(jí)管理。以過(guò)程管理為重點(diǎn),，健全班級(jí)日常管理工作,。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起,。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并予以解決,，不把問(wèn)題帶出學(xué)校,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間,、師生之間的矛盾和糾紛，當(dāng)好他們的助手,。提醒和引導(dǎo)好年輕班主任,，讓每個(gè)班主任明白“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控,。

3,、抓師德師風(fēng)。常檢查,，長(zhǎng)督促,，嚴(yán)格考勤制度，力爭(zhēng)每位老師都成為學(xué)生的楷模,。

4、抓教學(xué)和教研,。督促檢查教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、試卷講評(píng),；督促檢查學(xué)科組的教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績(jī),。分備課組進(jìn)行總結(jié)分析,，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因,，并根據(jù)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。

2,、定期檢查各科的作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋,，督促整改,。

3、強(qiáng)化備課組建設(shè),，促使全體老師搞好教研,。

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教科研是不可少的,，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容,，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境,，具體問(wèn)題具體解決,，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。面對(duì)新課程,，新課標(biāo),，我們初二年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研究教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu),，知曉重點(diǎn)章節(jié),，根據(jù)實(shí)際整合教材，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),、關(guān)鍵,、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理,。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力,。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤,，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作,，要讓初二年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，優(yōu)良的工作集體,。

本學(xué)期生物、地理將參加中考,，一方面督促教師抓好教學(xué)與復(fù)習(xí),，另一方面，將利用一切可利用的時(shí)間,，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺(tái),。

4、抓好學(xué)生常規(guī),。

以安全教育為工作核心,，保障學(xué)生的身心健康。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊,，來(lái)不得半點(diǎn)松懈,，要樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講,、日日講、時(shí)時(shí)講,，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度,，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。

高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。因此,，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,。對(duì)各個(gè)班級(jí)衛(wèi)生,、上課紀(jì)律、文明禮儀,、兩操,，衛(wèi)生區(qū)、樓道清掃和自行車(chē)擺放等進(jìn)行量化評(píng)比,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋糾正。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué),，要大力表?yè)P(yáng),，作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。對(duì)打架斗毆,，經(jīng)常遲到,、早退、曠課的學(xué)生,，對(duì)考試作弊的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育并做相應(yīng)的處理,。以班級(jí)為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,，同學(xué)們的兩操等工作,，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級(jí),，新的校園中來(lái),，盡快適應(yīng)新學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù),，以一個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活,。

健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立全員育人的意識(shí),。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問(wèn)題,，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞,，多為問(wèn)題找措施,，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

5、抓好班主任工作,。

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi),，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級(jí)的16個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn),，出成果,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇六

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是初中階段學(xué)生學(xué)業(yè),、身心發(fā)展的非常時(shí)期,。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際，總的思想要關(guān)注課堂紀(jì)律,，落實(shí)常規(guī)要求,，注重過(guò)程管理，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,，團(tuán)結(jié)各學(xué)科教師，講求實(shí)效,，結(jié)合搬進(jìn)新教學(xué)大樓的環(huán)境,，面臨的新問(wèn)題，加大工作力度,，樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，為20xx年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、新學(xué)年，老師進(jìn)行了重新調(diào)配,，總體來(lái)說(shuō)較七年級(jí)有所加強(qiáng),，這為年級(jí)組新學(xué)年工作的良好開(kāi)展提供了有力保障，搬進(jìn)新樓后,，班級(jí)得到了集中,，給管理工作帶來(lái)了方便，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)一些新情況,，新問(wèn)題,。

2、在原五個(gè)教學(xué)班的基礎(chǔ)上,，又增加了一個(gè)新生班,，各班級(jí)層次不同，班級(jí)情況,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，管理難度也不盡相同，給年級(jí)管理帶來(lái)一定的困難,。

3,、由于本屆學(xué)生基礎(chǔ)、習(xí)慣不太理想,，再加之八年級(jí)學(xué)生是初中學(xué)段最難管理的時(shí)期,，學(xué)生的逆反心理會(huì)比較強(qiáng)，也給年級(jí)工作增強(qiáng)了不少壓力,。

1,、加強(qiáng)班主任間溝通,，落實(shí)好常規(guī)工作。

①要求班主任老師要多巡視課堂,，多了解學(xué)生,，掌控好本班的學(xué)生狀況，特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要心中有數(shù),、對(duì)特殊學(xué)生要做到事前防控,，嚴(yán)密監(jiān)管。

②促進(jìn),，協(xié)調(diào)好年級(jí)間班主任與任課教師相互交流機(jī)制,，掌握各班級(jí)課堂情況和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)尋找對(duì)策加以改進(jìn),，不 能讓老師感覺(jué)對(duì)學(xué)生管理后備無(wú)援,。

③做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，利用短信平臺(tái),、電話,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)把學(xué)校學(xué)部的要求,，活動(dòng)，成果通報(bào)給家長(zhǎng),，達(dá)到宣傳,，溝通的效果。

④不定時(shí)召開(kāi)小型班主任會(huì)議,，保證學(xué)部工作在班主任間的信息暢通,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)部精神?；ハ嘟涣鞴ぷ髦械牡檬?，促進(jìn)年級(jí)組的工作全面提高。

⑤加強(qiáng)課間巡視,，月月講,，天天講，防止突發(fā)事件的發(fā)生,，特別注意學(xué)生的破壞行為,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的教育工作,，長(zhǎng)抓不懈,。

①把課堂紀(jì)律作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)做，保證年級(jí)各班有一個(gè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境,。

②加強(qiáng)對(duì)年級(jí)學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育,，重點(diǎn)抓亂扔亂棄現(xiàn)象,、損壞公物事件的發(fā)生。

③對(duì)常規(guī)工作,，如路排,、儀容儀表、違禁品查收,、三操要面對(duì)全級(jí),，深入到班，直至個(gè)人進(jìn)行監(jiān)管,，減少相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象的存在,，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生處理按照學(xué)校學(xué)部的指導(dǎo)意見(jiàn)，不姑息遷就,。

3、教學(xué)工作是年級(jí)工作的核心任務(wù),，要放在突出位置,。

①每位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把課堂這一主陣地掌控好,，敢于管理學(xué)生,，保證一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，向課堂四十分鐘要效率,。

②重視輔導(dǎo)工作,，保證輔導(dǎo)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)輔,、集輔,，盡量少一個(gè)學(xué)生落伍，為九年級(jí)的中考做好前期工作,。

③做好月考,，期中、期末考試相關(guān)工作的組織,、動(dòng)員,、總結(jié)、反思工作,，保證考試工作的目的性,、有效性。

4,、結(jié)合學(xué)校學(xué)部的活動(dòng)工作安排,，配合教務(wù)處開(kāi)展好第二課堂。根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際,，適時(shí)開(kāi)展一些活動(dòng),，如小型的籃球友誼賽,、秋游、集會(huì)等活動(dòng),，滲透德育,、紀(jì)律教育。

5,、安全工作放在重中之重位置,，學(xué)校安全無(wú)小事，作為一個(gè)私立學(xué)校,，這項(xiàng)工作是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵,，對(duì)年級(jí)組的班主任、老師及全體同學(xué)都要灌輸“安全重于泰山”意識(shí),，不能在任何時(shí)候掉以輕心,，如班主任小周值班，學(xué)生的放行問(wèn)題,，大小周接送工作,，老師的值班工作等要不厭其煩地提醒。

6,、加強(qiáng)八年級(jí)學(xué)生青春期教育,，心理疏導(dǎo)工作的開(kāi)展。

八年級(jí)的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期,，他們?cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟,，從依附到獨(dú)立的飛躍。這一時(shí)期,，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰,，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,，負(fù)擔(dān)加重,，因而，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要,，這點(diǎn)對(duì)班主任要強(qiáng)調(diào)提出,，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生處理要考慮心理因素，不能盲目,，武斷,，要有策略，有分寸,。

總之,，為了給20xx中考打下良好基礎(chǔ)，八年級(jí)組在常規(guī)方面要抓“好”，在細(xì)節(jié)方面要從“嚴(yán)”,，在過(guò)程方面要求“實(shí)”,，我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想,，勁往一處使,，年級(jí)組一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)部提出的各項(xiàng)目標(biāo)，為整個(gè)學(xué)部的工作增光添彩,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況,，細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理,；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作,，充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用，做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作,；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣,。

xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,，每位教師都是滿工作量的工作,。值得關(guān)注的是：經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,，部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生,。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。

（一）,、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

1,、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄,。通過(guò)備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽(tīng)課或通過(guò)巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流,，盡可能為他們提供幫助,。

2、不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)診會(huì),，共同研究班級(jí)管理中存在的問(wèn)題和對(duì)策,。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性,、針對(duì)性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性,。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化,。

3,、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài)。建議備課組開(kāi)展一些實(shí)用的,、有效的補(bǔ)差措施,，并提供可能的幫助。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容，有效果,。

4,、組織好每月一次的階段檢測(cè)，做好每次檢測(cè)后的分析,，并提出年級(jí)組的工作設(shè)想,。

5、考慮到本年級(jí)的特殊情況,，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),，年級(jí)組決定在以下方面開(kāi)展工作：

（1）考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng),，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，決定在學(xué)期初率先召開(kāi)全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì),，并與家長(zhǎng)溝通,。

（2）考慮到優(yōu)生的.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開(kāi)優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、挫折教育會(huì),。

（3）考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過(guò)早放棄學(xué)習(xí),，決定召開(kāi)年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì),。

（4）考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育,。

（5）考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性,，決定召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì)，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助,。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利,。

（二）加強(qiáng)合作,，積極發(fā)揮核心作用

1、積極發(fā)揮年級(jí)組的中心作用

（1）落實(shí)管理,，年級(jí)召開(kāi)的所有會(huì)議,，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備,、內(nèi)容充實(shí),、滲透問(wèn)題”的原則，要求主題鮮明,，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問(wèn)題，不搞形式主義,。

（2）年級(jí)組將整合各方面的力量，形成合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。鼓勵(lì)各班召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)，拓寬家庭、學(xué)校,、社會(huì)的三方溝通的渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

（3）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。學(xué)科之間,、教師之間,、班級(jí)之間,，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,，不說(shuō)消極的話,?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵(lì),，互相幫助,，兼顧管理,。

（4）年級(jí)部組通過(guò)各類(lèi)督查，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺(jué)性,，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,，及時(shí)抓住典型，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路。

2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）各班要抓住“班級(jí)文化建設(shè)”這一契機(jī),，搞好班級(jí)建設(shè)。

（3）班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),。

（4）對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。

（5）強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范,。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不在教室吃早飯,、中飯,、晚飯,，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,，以保證教學(xué)使用,。

（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài),。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺(jué),、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決,。

（7）繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問(wèn)題。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

（1）要明確目標(biāo),，認(rèn)清形勢(shì),，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案,。在學(xué)科組內(nèi),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以備課組為核心,，創(chuàng)造和諧環(huán)境。,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

（2）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)備課組合作,。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課交流,；加強(qiáng)集體備課,，要求每周一聚,，課程進(jìn)度統(tǒng)一,，使用練習(xí)統(tǒng)一,；落實(shí)集體化教案,，個(gè)性化教學(xué),。

（3）在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層,，狠抓中等層,，不棄普通層,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān),。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇八

八年級(jí)是中學(xué)教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的思想,、行為變化最大，成績(jī)變化也是最大的,，為了搞好八年級(jí)的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

1、新學(xué)期的開(kāi)學(xué),，老師的各項(xiàng)計(jì)劃，必須完成,。

2、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。

4,、配合學(xué)校各種文件的上交，特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交,。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，

因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí),。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,，所以，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法，把問(wèn)題縮小到最小化,。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,，政教處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面,、門(mén)窗等基本部位的整潔,，特別還要抓好保潔,。

5,、晚自習(xí)管理

由于學(xué)生晚上要住校,，那么我們白天的管理就要更加嚴(yán)格,，這樣才能為學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)寢室管理制度,，遵守學(xué)校紀(jì)律，保證晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率,。

6、防止學(xué)生分化

八年級(jí)是最容易引起兩極分化的,。因此,，我們?cè)诒緦W(xué)期采取兩條措施來(lái)防止：

（1）輔導(dǎo),，針對(duì)中,、差生進(jìn)行分層補(bǔ)習(xí),。

（2）根據(jù)學(xué)生的成績(jī),，按好,、中,、差給學(xué)生平均分組,，充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,，感受到集體的力量，同學(xué)的關(guān)愛(ài),。

7,、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和政教處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

8、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信,，只要通過(guò)我們八年級(jí)全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和八年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教學(xué)研究,，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,，開(kāi)展課堂效益研究,，求真務(wù)實(shí),，奮力拼搏,，力求年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺(tái)階,。

（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度,，努力集體備課工作落到實(shí)處,。

認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期集體備課活動(dòng)計(jì)劃。做到科學(xué)分工,，提前備課,，固定時(shí)間集體討論。做到一人主講,，其他補(bǔ)充,，完善單元及課時(shí)教學(xué)要求，杜絕流于形式的做法,。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力,。年級(jí)組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,，在集體備課、教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng),、培養(yǎng)年輕教師及考試評(píng)價(jià)中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。 搭建交流平臺(tái),，加強(qiáng)研討交流,。開(kāi)展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動(dòng)，積極組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),，認(rèn)真開(kāi)展好同學(xué)科,、同年級(jí)、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討,。搞好優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課、研討課的公開(kāi)課活動(dòng)及專題研究,。為教師搭建校本教研交流平臺(tái),，開(kāi)闊教師視野，啟迪教師智慧,，廣泛交流,，形成教研合力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，推進(jìn)新課改,。

（二）完善評(píng)價(jià)體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階,。

實(shí)行年級(jí)月考制,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排，抓好年級(jí)月考,，特別是要強(qiáng)化月考后的成績(jī)分析,，及時(shí)總結(jié),，進(jìn)行教學(xué)反思,。考試后的質(zhì)量分析要實(shí)事求是,，有的放矢,，針對(duì)薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)年級(jí)組各學(xué)科成績(jī)趨于上升勢(shì)頭,。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系，以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施,。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施,，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來(lái)開(kāi)展評(píng)價(jià),，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手。針對(duì)每次的教學(xué)量化辦法,，讓教師開(kāi)學(xué)就明白量化的項(xiàng)目和目的,，明確奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，通過(guò)座談，調(diào)查問(wèn)卷等形式了解教師的教學(xué)情況,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的教學(xué)反饋,。

（三）常規(guī)管理抓落實(shí),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理,，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識(shí),，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，從計(jì)劃,、備課,、上課、聽(tīng)評(píng)課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn),。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育,，落實(shí)“日清、周清,、月清”,。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過(guò)課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)反饋,。不做假,、大、空的無(wú)用之功,，要讓學(xué)生和老師有目標(biāo),、有信心，在體會(huì)成功的同時(shí)，勇于進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

2、構(gòu)建和諧關(guān)系,，快樂(lè)工作學(xué)習(xí),。營(yíng)造充滿尊重、關(guān)懷,、民主,、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生,、生生關(guān)系,。人是渴求理解和尊重的，教師和學(xué)生也是如此,。在學(xué)校內(nèi)部,、年級(jí)內(nèi)部，教師之間,，學(xué)生之間,、師生之間要相互尊重和理解，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。

3、做好周前工作思考與部署,。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,，提前思考年級(jí)組周工作內(nèi)容，在每周開(kāi)始前做好布置,，讓老師在每周開(kāi)始的時(shí)候就清楚本周的工作重點(diǎn)與要求,。

4、加強(qiáng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)工作活力,，構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì)。

開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng),，積極引導(dǎo)教師鍛煉身體,，健康工作，健康生活,，以良好的積極心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作,。在教師的帶動(dòng)下，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。本學(xué)期按照中招體育考試標(biāo)準(zhǔn),，在八年級(jí)進(jìn)行體育中斷考試和期末考試,，并把考試成績(jī)納入學(xué)生評(píng)價(jià)和班級(jí)量化,。

5、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動(dòng),。

健全學(xué)生安全制度,，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。充分調(diào)動(dòng)班主任積極性,，時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全技能,，確保校園安全,。

八年級(jí)組

20xx年2月

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇十

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，以培養(yǎng)“學(xué)生的養(yǎng)成教育”為目標(biāo),，深抓學(xué)生常規(guī)教育,、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí),，以有效教學(xué)為主,，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn),。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化,，密切關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率,。

1.以“養(yǎng)成性”德育校園文化建設(shè)為中心,，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差,，品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),，形成年級(jí)良好育人氛圍,。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓,，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生,。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,，樹(shù)立學(xué)校良好的形象,。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心,。

（3）發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,做好讀書(shū)情況記錄,。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累,，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng),。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,，期中考試前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)?？荚嚭笳匍_(kāi)年級(jí)大會(huì),，樹(shù)立榜樣，尋找差距,。

（5）關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo),。

2,、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升合格率,。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué),，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

（1） 在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，制定年級(jí)的“輔優(yōu),、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案,。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線,，提高合格率,。

（2）認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作,，做好試卷命題,、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，聚焦課堂教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課,、上課、作業(yè),、評(píng)價(jià),、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)學(xué)生,。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),，共促學(xué)校發(fā)展,。

全組教師之間和諧發(fā)展,，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,，同心協(xié)力，群策群力,，提升年級(jí)整體水平,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇十一

依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況,，努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效,，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)加大工作力度,，強(qiáng)化教科研意識(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年組團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。

1、年組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干,，工作到位,。

2、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，能較為全面的發(fā)展。

3,、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓尖子生和后進(jìn)生,，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、提高年組管理水平和班主任管理水平,。重視班級(jí)管理工作,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)課改水平的提高,。

2,、整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作,，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高

1,、突出學(xué)生思想政治工作,，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。開(kāi)學(xué)初,，要從學(xué)生思想,、言行舉止、行為習(xí)慣,、儀表等方面進(jìn)行檢查,、整頓，既要有人性化,，也要有嚴(yán)肅的態(tài)度,。

2、加強(qiáng)班干部的管理工作,。計(jì)劃召開(kāi)班干部培訓(xùn)班,，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想,、工作過(guò)硬,，有班級(jí)整體意識(shí)。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步,。

3,、利用學(xué)校、教導(dǎo)處以及年組組織,、開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)及文體勞活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的思想意識(shí),、安全意識(shí),、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及生存能力,。

4,、教學(xué)上防止分化,，本學(xué)期特別應(yīng)注重關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的成長(zhǎng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，避免厭學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象,。這是每一位教師的職責(zé)。

5,、各學(xué)科（單元或章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間,，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向,。組織好月質(zhì)量檢測(cè)出題,、監(jiān)考、評(píng)卷工作,。配合學(xué)校,、教導(dǎo)處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。

6,、教師之間和諧發(fā)展,，愉快工作。打破班與班的界限,、科任教師與班主任的界限,，發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神，共同努力提高整體成績(jī),。

7,、班主任要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí),。通過(guò)對(duì)世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)工作熱情,。副班主任要配合好班主任開(kāi)展工作，要有班主任意識(shí),充分利用多種

8,、不斷完善常規(guī)工作

（1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級(jí)組,，年級(jí)負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé)，全方位管理,，促使整個(gè)年級(jí)組形成一股合力,，年級(jí)組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師,，同時(shí),，交流各自工作中的亮點(diǎn)，商量,、討論年級(jí)組里需改進(jìn)的工作,，介紹先進(jìn)典型的做法,，指出不足之處，使年級(jí)組工作蒸蒸日上,。

（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)解決。經(jīng)常與任課教師了解學(xué)生在課堂的具體表現(xiàn),，對(duì)癥下藥,，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)中來(lái)。班主任老師定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

9,、抓好學(xué)生常規(guī)

（1）以安全教育為工作核心,，保障學(xué)生的身心健康,。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊,，來(lái)不得半點(diǎn)松懈,，要樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn),，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講,、日日講,、時(shí)時(shí)講,，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失,。

（2）高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育

家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,。對(duì)各個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、上課紀(jì)律,、文明禮儀,、食堂就餐等進(jìn)行量化評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋糾正,。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué),，要張榜表?yè)P(yáng)，作為年級(jí)的示范標(biāo)兵,。把本學(xué)期的第一個(gè)月作為行為規(guī)范訓(xùn)練月,，把每個(gè)月的第一周作為行為規(guī)范訓(xùn)練周，扎扎實(shí)實(shí)搞好訓(xùn)練,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，實(shí)施“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力,、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo),。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下,。

第一單元：融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵,，進(jìn)而了解社會(huì)人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,，注意品味含意豐富的語(yǔ)句。

第二單元：加強(qiáng)朗讀,，注意課文中的聯(lián)想與想象,，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)句,。

第三單元：要在理解課文內(nèi)容,、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

第四單元：感受自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣;體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果,。

第五單元：注意在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景、敘事,、議論的藝術(shù),，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感,。

第六單元：引導(dǎo)學(xué)生能借助注釋和工具書(shū)讀懂課文,，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);要品味古詩(shī)文名句的思想感情，結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解,。

總之,，我們要從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā);使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中;提高思想認(rèn)識(shí);陶冶道德情操;培養(yǎng)審美情趣;做到既教書(shū)又育人。

1,、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合;簡(jiǎn)化頭緒;突出重點(diǎn);注重知識(shí)之間;能力之間以及知識(shí),、能力、情意之間的聯(lián)系;重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感;致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

2,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中;指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法;發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力;尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3,、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí);科學(xué)地訓(xùn)練技能;全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課;尤其要備好學(xué)生;改變繁瑣的教學(xué)方式;突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠增加,，學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

5、作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際,，富有生活氣息，靈活命題,，形式多樣,，多寫(xiě)隨筆，讀書(shū)筆記,，嘗試互批共批,，以改促寫(xiě)，有效提高作文水平,。

6,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué).利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭(zhēng)整體提高,。

7,、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,開(kāi)展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),。

8,、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強(qiáng)科代表,、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),，單元過(guò)關(guān),。

9、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異,，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

10,、語(yǔ)文活動(dòng)主要開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng),。倡導(dǎo)建立“快樂(lè)晨讀25分”(每周1—2次)和“讀書(shū)課”(每?jī)芍?次)制度,，組織開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)——每天背一經(jīng)典名句;每周一次讀書(shū)交流會(huì)或師生共讀一本書(shū);每月一個(gè)讀書(shū)主題或一次讀書(shū)成果展示活動(dòng),。

11、指導(dǎo)學(xué)生參加征文比賽，書(shū)法比賽等第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

12,、課前三分鐘演講：包括成語(yǔ)解說(shuō)，每日一言,每日一詩(shī)等,鍛煉表達(dá)能力,。

13,、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,。

(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍,。

組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“有效教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合初二語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。要求老師們多走進(jìn)圖書(shū)館,，查閱語(yǔ)文最新刊物,，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改及考試趨向，開(kāi)拓視野,，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求,。研究教學(xué)方法，鉆研教材,，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，和教學(xué)反思，教學(xué)一得,。

(2)充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課。

每周集體說(shuō)課一次,，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語(yǔ)文教學(xué)的整體水平,。同組老師互相間經(jīng)常聽(tīng)課,，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比,，開(kāi)課之前組里統(tǒng)一備課說(shuō)課，認(rèn)真充分地準(zhǔn)備,，課后積極評(píng)課,，使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

(3)落實(shí)教務(wù)部和年級(jí)組狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次,。

堅(jiān)持周練制度,，做好周練的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過(guò)考試分析學(xué)生的具體情況,，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整下一步教學(xué),。一方面要做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力,，限度地提高優(yōu)良生的學(xué)習(xí)成績(jī),，增加優(yōu)良生的人數(shù)。另一方面,，建立起困難生檔案,。分析困難生情況，找出問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,，平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。盡努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績(jī),。月考試卷由組內(nèi)老師命題,，經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。

(4)注重學(xué)習(xí)過(guò)程,。注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),，建立新的更科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，修改,、完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法,，使其更具操作性和科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)生建立“語(yǔ)文學(xué)習(xí)雙色本”,。

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇十三

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排,，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取的工作作風(fēng),，我做如下的計(jì)劃

八年級(jí)開(kāi)始有六個(gè)班，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，將6個(gè)班變成4個(gè)班,，在四個(gè)班中，沒(méi)有分好班與差班,，都是平行班,。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)積極性不高,，整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨,，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重,。

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，工作到位,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動(dòng)的能力,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生,、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平,，重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、全體教師必須樹(shù)立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強(qiáng)德育工作，無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育，特別是語(yǔ)言文明,、個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約,、環(huán)境保護(hù),、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)校園,、安全防范,，形成良好的個(gè)人習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)解決。

5,、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

6,、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間,，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向,，認(rèn)真組織期中檢測(cè),。

7、各學(xué)科齊抓,，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作,，全面落實(shí)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，成立小組,。（具體方案見(jiàn)附表）

8、每月召開(kāi)一次年級(jí)會(huì)議,，不定期地召開(kāi)班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì),，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力,，多溝通，交流,，共同進(jìn)步,。

9、積極配合好教務(wù)處工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位,，統(tǒng)一思想，顧全大局,。

第一次

時(shí)間：20xx年10月27日下午17：00－17：40

語(yǔ)文組：陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛(ài)花

主備人：黃甫愛(ài)花

課題：

思品組：杜中平劉芳鄭會(huì)菊

主備人：鄭會(huì)菊

課題：

生物組：趙麗花黎志成付天蓮

主備人：黎志成

課題：

物理組：張興富鄒國(guó)民

主備人：鄒國(guó)民

課題：

第二次

時(shí)間：20xx年11月10日下午17：00－17：40

數(shù)學(xué)組：杜中,、平三爬,、趙麗花,、劉芳,、張興富,、鄒國(guó)民,、葉麗卿,，主備人：三爬

課題：

歷史組：龍江黃麗春徐麗萍寸靜淑周梅許啟蓮羅永武主備人：寸靜淑

課題：

地理組：趙耐有白發(fā)珍

主備人：趙耐有

課題：

英語(yǔ)組：巖三罕楊忠純劉熙巢愛(ài)華鐘小輝

主備人：楊忠純

課題：

第三次

時(shí)間：20xx年11月24日下午17：00－17：40

語(yǔ)文組：陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛(ài)花,，主備人：白俊

課題：

思品組：杜中平劉芳鄭會(huì)菊

主備人：杜中平

課題：

生物組：趙麗花黎志成付天蓮

主備人：趙麗花

課題：

物理組：張興富、鄒國(guó)民,、楊應(yīng)寬

主備人：張興富

第四次

時(shí)間：20xx年12月8日下午17：00－17：40

數(shù)學(xué)組：杜中,、平三爬,、趙麗花,、劉芳、張興富,、鄒國(guó)民、葉麗卿,，主備人：葉麗卿

課題：

歷史組：龍江,、黃麗春、徐麗萍,、寸靜淑,、周梅、許啟蓮,，主備人：龍江

課題：

地理組：趙耐有白發(fā)珍

主備人：白發(fā)珍

課題：

英語(yǔ)組：巖三罕楊忠純劉熙巢愛(ài)華鐘小輝

主備人：劉熙

課題：

羅永武楊應(yīng)寬

八年級(jí)學(xué)年組工作計(jì)劃篇十四

積極貫徹學(xué)校提出的“質(zhì)量工程”要求,，努力推進(jìn)目標(biāo)教學(xué)工作，深化教學(xué)研究,，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,，開(kāi)展課堂效益研究，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，力求年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、 加強(qiáng)備課組建設(shè),，努力使集體備課工作落實(shí)到實(shí)處。

加強(qiáng)備課組管理,，同學(xué)科的教師集體備課,，搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)研討交流,，提高備課組教師的業(yè)務(wù)能力,，杜絕流于形式的做法。樹(shù)立骨干，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，搞好年級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，研討課的專題研究，形成教研的合力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，推進(jìn)新課改。

2,、 完善評(píng)估體系,，促使學(xué)生評(píng)估體系質(zhì)量的提升。

實(shí)行年級(jí)月考制度,，抓好年級(jí)月考,，特別是要強(qiáng)化考后成績(jī)的分析，反饋,，及時(shí)總結(jié),，進(jìn)行教學(xué)反思。嚴(yán)格考試紀(jì)律,?？己筚|(zhì)量分析要實(shí)事求是，有的放矢,，針對(duì)薄弱學(xué)科采取措施,，積極培優(yōu)扶差,，力爭(zhēng)年級(jí)組各個(gè)學(xué)科成績(jī)不斷提升,。

根據(jù)課改要求，不斷探索和完善學(xué)生評(píng)估體系,，細(xì)化評(píng)價(jià)措施,，關(guān)注學(xué)生對(duì)教育教學(xué)工作的反饋，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整教師的教育教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步細(xì)化,，融洽師生關(guān)系,。

3、 常規(guī)管理抓落實(shí),，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

抓好學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生的課堂管理,，突出學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，從計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，從質(zhì)和量上對(duì)各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo),。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過(guò)課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè),，及時(shí)反饋，不做假,、大,、空的無(wú)用之功，要讓學(xué)生和老師有目標(biāo),、有信心,，在體會(huì)成功的同時(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

4,、 構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，讓大家有一個(gè)融洽的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。營(yíng)造充滿尊重、關(guān)懷,、民主,、和諧的工作環(huán)境和課堂氣氛，構(gòu)建和諧的師生,、生生關(guān)系,。人是渴望理解和尊重的，在年級(jí)內(nèi)部,，班級(jí)之間,，要相互尊重、理解,，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步，避免內(nèi)耗的產(chǎn)生,。開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),，積極引導(dǎo)師生鍛煉身體，健康工作,，健康生活,，以良好的心態(tài)對(duì)待教育教學(xué)工作,。

5、 配合學(xué)校做好周,、月,、學(xué)期的工作安排，每項(xiàng)工作都有一個(gè)提前量,，在每周開(kāi)始前布置好相應(yīng)的工作,，好讓老師清楚本周的工作重點(diǎn)和要求。

6,、 教師之間相互協(xié)調(diào),，主動(dòng)配合，有問(wèn)題積極主動(dòng)解決,，顧全大局,。各位任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平,，適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，把控好自己的課堂,，有問(wèn)題盡量獨(dú)立解決或者及時(shí)與班主任聯(lián)系,，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課現(xiàn)象,。

健全學(xué)生安全制度,，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，充分調(diào)動(dòng)班主任積極性,，時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在首位,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全技能,，確保校園安全,。

對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行青春期學(xué)生管理方式的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期的教育,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào),，使家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。

值周老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期匯總相關(guān)的值周情況,。要求年級(jí)老師按時(shí)參加升旗儀式,，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的大會(huì)。各項(xiàng)工作做好記錄,。

不能擅自要求學(xué)生訂閱各種材料,、書(shū)籍,，如需訂閱必須向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

打造一支優(yōu)秀的年級(jí)組,，需要每一位老師不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)思想修養(yǎng),。努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受到良好的教育,。突出年級(jí)特色，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷拓展思路,，進(jìn)行創(chuàng)新,，使年級(jí)組教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。