總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇一

一,、優(yōu)化育人環(huán)境

這學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度,，加大投入,，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新,。

1,、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間,，修葺圍墻100余米,，門窗重新油漆一遍,，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房,、危墻,，消除了安全隱患，校園整齊劃一,，煥然一新,。

2、校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,，每一段綠化帶，每一塊墻壁,，每一個垃圾箱,，用文明禮儀歌、勵志語,、警示語,、標(biāo)語等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，標(biāo)語牌260余平方米,，標(biāo)語墻100余米,，小標(biāo)語50余條，閱報欄20平方米,。校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶,。

二,、做好德育工作

1、狠抓行風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實際寫出了心得體會,，思想覺悟的提高,，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵。

2,、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,，滲透到每一個環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點,，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到熏陶,。

3,、學(xué)校成立了學(xué)生會，下設(shè)校風(fēng)檢查,、紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查小組、小站各一個,，實現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善、自我發(fā)展,。

4,、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景,，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會，更是愛國主義主義教育的具體化,。

5,、在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、民主的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生,，帶著微笑進(jìn)課堂,。帶給學(xué)生鼓勵、自信,，期末召開的班主任工作研討會上,，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位,，道理深刻,。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化,。

6,、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識的宣傳，從小樹立法制意識,。學(xué)校定期出好普法專刊，開展有關(guān)法律知識的活動,，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容,。增強(qiáng)意識從我做起。小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范本

三,、扎實實施教改,，提高教學(xué)質(zhì)量

我校認(rèn)真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制,，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想，真抓實干,。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗，向管理要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。依法治校，從嚴(yán)治校,。認(rèn)真實施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項規(guī)章制度，責(zé)任明確,，分工到人,。購進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備，配備了多媒體教室,、電教室,、微機(jī)室、音樂室,、美術(shù)室,、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,，加深了對新課改的認(rèn)識,，加強(qiáng)教研教改，面向全體,，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2、教研效果顯著,。我校實施目標(biāo)責(zé)任化,，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德,、勤,、業(yè)績,，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗。學(xué)校撥出專項資金,，鼓勵教師利用課余時間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。本學(xué)期,，我校有五名教師獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎，四名教師被評為“縣級骨干教師”,，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號,。

4、全面關(guān)心學(xué)生的成長,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。學(xué)校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿,，參與率達(dá)100%,，學(xué)校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽,，踢毽子比賽等系列活動,，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈,。為學(xué)生全面體檢,，體檢狀況好于去年。中小學(xué)文藝會中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績,，并被評為先進(jìn)集體;小大賽,，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長的機(jī)會,。

四,、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動

1、扎實教研工作,。每周五開展教研活動,，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策,。探討開展公開課的教法和學(xué)法,。對于日常教學(xué)中遇到的問題及時加以討論解決,。同時還組織教師觀看教學(xué)錄像，探討新教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，及時應(yīng)用到本校實際教學(xué)當(dāng)中去,。

2,、開展各種興趣小組活動。我校在每周四下午第三節(jié)課,，都能組織好興趣小組的活動,，讓學(xué)生在學(xué)好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來,，提高了學(xué)生的求知欲,。

3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語要得當(dāng),，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會,，注重家校聯(lián)系,，并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄,，深化考分，進(jìn)行客觀評價,。

五,、做好安全教育工作

我校本學(xué)期沒有出現(xiàn)什么安全事故。這是得益于學(xué)校對安全工作做的及時到位,，積極采用“安全第一,，預(yù)防為主”的原則,，及時消除各種安全隱患，為全面開展教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范本

六,、做好學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理工作

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委《關(guān)于中小學(xué)財務(wù)制度》,，嚴(yán)格按照上級規(guī)定絕無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。同時我校控制不必要的開支,，把有限的資金用于改善辦學(xué)條件,。

2、校務(wù)公開,。我校成立了校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組,、理財組、監(jiān)督組的機(jī)構(gòu),。凡上級分發(fā)的文件,、評優(yōu)、評先,、學(xué)校財務(wù)支付和教師學(xué)生有切身利益的均上墻公布,。

七、下學(xué)期的設(shè)想和實施方案

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子會更加緊密團(tuán)結(jié),，堅持做到德才兼?zhèn)洌芜^硬,，作風(fēng)扎實,。

2、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境,。利用春季進(jìn)行綠化美化校園;進(jìn)一步加大投入,，改善辦學(xué)辦公條件。

3、堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，促進(jìn)學(xué)生道德和學(xué)習(xí)理念的形成,，提高學(xué)生探索創(chuàng)新和實踐能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。在今后的具體工作中,，制定相應(yīng)的方案和措施，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，提高思想觀念,。

4、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),，搭建良好的教學(xué)和教研的平臺,。深探細(xì)研，拓寬教改渠道,，讓每位學(xué)教師樹立正確的教學(xué)觀,。

5、實施學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)工程，扎實貫穿各課教學(xué)和各項活動中,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動性。給學(xué)生一個自由發(fā)展的空間,，讓學(xué)生在興趣學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,，提高能力。

總之,，我校在過去的學(xué)期中,，各項工作保質(zhì)保量，教學(xué)成績優(yōu)良,，各項工作名列前茅,。但我校工作仍有不盡人意之處，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)努力,，改進(jìn)學(xué)校工作,，努力把學(xué)校工作做得更好。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇二

本學(xué)期,，在教育辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，我校按照上級規(guī)定和要求，以“校園文化建設(shè)”為契機(jī),，認(rèn)真實施素質(zhì)教育,，努力創(chuàng)建平安校園，扎實工作積極創(chuàng)新,，使教育教學(xué)質(zhì)量有所提升,，取得了一定的成績,，但也存在一些問題。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平

1、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善,。

本學(xué)期,，對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改、完善：如《班主任崗位責(zé)任制度》,、《學(xué)校安全工作責(zé)任制度》,、《教學(xué)常規(guī)責(zé)任制度》等，對教育教學(xué)工作提出了更細(xì)致,、更嚴(yán)格,、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校堅持校長負(fù)總責(zé),、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,。本期學(xué)校對每個班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體,，職,、權(quán)、責(zé)更加明確,，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實、高能高效,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平;堅持以校本培訓(xùn)為主，充分開展多種形式的培訓(xùn)活動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，繼續(xù)促進(jìn)青年教師進(jìn)步和骨干教師培養(yǎng),，激勵廣大教師努力工作,。

二,、日常教學(xué)管理常抓不懈,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，指導(dǎo),、督促教師的教學(xué)工作,。本學(xué)期校長、主任堅持聽課20節(jié),，教師聽課15節(jié),。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法,，推動課堂教學(xué)工作的改革;每周一對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時檢查,，及時總結(jié),，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評,，堅持原則不放松。

2,、按計劃開展教研活動,。除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，教研組還承擔(dān)了相應(yīng)的教研任務(wù),，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能,。

3、分階段對學(xué)生成績進(jìn)行測試,。通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,，從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實,，杜絕弄虛作假行為。

三、安全工作得到足夠的重視,。

安全工作,，涉及千家萬戶，責(zé)任重大,。學(xué)校高度重視,，從不放松對師生的安全教育，遇事必講,，逢會必談;本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,，《安全管理制度》,、《安全工作組織機(jī)構(gòu)》,、《安全工作預(yù)案》，尤其制定了《校園安全事故預(yù)案》,，使安全工作有了組織,、制度保障;安全工作預(yù)防為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，嚴(yán)查值班,、值周，杜絕空崗行為,，杜絕發(fā)生各類不安全事件;學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)課間及路隊的安全管理,，確保路隊及課間的安全。

由于措施具體,、工作到位,，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還組織進(jìn)行了安全常識講座及防震自救演練,，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

四、深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校多次舉行法制教育講座,，通過學(xué)校、家庭,、社會三位一體的共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本學(xué)期我校多次召開分年級家長會,，按計劃對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平,，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系,，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的全縣畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例,。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力,，反映出一所學(xué)校的管理水平,。為此，我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施,。定期召開畢業(yè)班教師的座談會,、交流會。在日常教學(xué)中實現(xiàn)教育思想共享,，教育資源共享,，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，力爭教學(xué)質(zhì)量提升。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對教研組的指導(dǎo),，加強(qiáng)對教師備課,、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)、督促,，切實提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期舉行了中高年級的語數(shù)英競賽活動，活動目的明確,，收效顯著,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂,、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次,、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見,，在過程管理上，采取平時督查,、校級月查,、中期查、期末查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控,。期中期末通過單元考,、模擬考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束將進(jìn)行綜合成績評估,。這些有效舉措,，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

(三)加強(qiáng)音,、體,、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校圍繞工作重點,，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制,。通過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，使音、體,、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化,、教育科研、學(xué)校德育,、對外交流的重要載體,，讓它發(fā)揮多功能的作用。

本學(xué)期,，學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目在學(xué)校慶?！傲弧贝髸铣晒ρ莩觯钍苋罕姾迷u,，充分展示了我校藝體教育的成果,。同時學(xué)校積極引導(dǎo)師生參加教育辦統(tǒng)一組織的四項作品展覽，給師生的才藝搭建展示的舞臺,。

五,、全方位努力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),。

__小學(xué)本著“環(huán)境造就人”的理念,，全方位努力積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。一是把凈化作為根本,。第二周利用一周時間平整校園600多平方米,，清理垃圾20立方米。學(xué)校組織對各校教室,、辦公室,、配套室、廁所,、死角等方面的校園環(huán)境作了檢查評比,，從而使校園環(huán)境大為改觀。二是搶抓季節(jié)植樹種花,。目前共栽植風(fēng)景樹30多棵,。三是維修各種設(shè)施20多件。四是在醒目位置布置“三風(fēng)一訓(xùn)”牌一面,，并及時向師生講其含義,，以轉(zhuǎn)化為個人理念，變成個人追求,。同時在校園墻面適當(dāng)位置布置名人名言,、經(jīng)典詩文框41面。五是班班組建起了班級圖書角,，共有圖書800余冊,，保證了學(xué)生的課外閱讀。六是學(xué)校組建了舞蹈隊,、合唱團(tuán),、書畫組、體育組,、等興趣小組,，讓學(xué)生富有個性地成長，校園充滿昂揚(yáng)向上的朝氣,。七是學(xué)校開展了“經(jīng)典素讀演講賽”,、“爭做文明好少年演講賽”、“交通安全知識競賽”等系列活動,。八是完善了學(xué)校各項管理制度,，制度文化建設(shè)將更好地發(fā)揮管理、約束,、導(dǎo)向和激勵作用,。

六、存在的問題,。

1,、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象,。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇三

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的,、具有劃時代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此,，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

小學(xué)班主任面對6,、7歲--11,、12歲的兒童,，工作更加繁重。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约旱捏w會,。

一、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望。

誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小班干部決定的,。小班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;其二,，在鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;其三,，培養(yǎng)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。 然后,，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

我班的學(xué)生較頑皮,，較多學(xué)生成績不理想,，班干部整體素質(zhì)不強(qiáng)。怎樣改變這種局面呢?我根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化較明顯的情況,，改革傳統(tǒng)的班委會組織方式,，取得了一定的成效。

傳統(tǒng)的班委會組織方式是四套班子，即少先隊中隊委,、小隊委,、科代表、小組長,。這四套班子是班級的中堅力量,，他們的模范作用，他們對班級管理的成效至關(guān)重要,。但在實際情況中,，這四套班子在班級管理、學(xué)習(xí)管理中,，僅有位數(shù)不多的幾個班干部在起一定的作用,，成為老師的得力助手。其他同學(xué)僅僅是做收收本子等芝麻綠豆小事,，長期下來，挫傷了他們的積極性,，也給班級管理帶來影響,。根據(jù)心理學(xué)，每個人都有表現(xiàn)自己的欲望,，在小學(xué)生中,，尤其是成績較好的學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望就越強(qiáng)，即使是一些靦腆的學(xué)生也不例外,。于是本學(xué)期一開始,，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中,，我有意識地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀,、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮的學(xué)生,。然后我在班隊活動課上請學(xué)生以四人一小組為單位,，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個學(xué)期同學(xué)們對本班的同學(xué)已有很深的了解,，所以,，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來,。以往的小組長以縱排為單位,，小組長對離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員;而且有些小組中差生較多,，小組長有心無力,。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了,，與組員的空間距離近了,，長久坐在一起，感情上的距離也近了,。在我的要求和支持下,，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更好地為班級服務(wù);工作的內(nèi)容豐富,、形式多樣,，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足,。在平日里,，小組長們一有空就為組員默寫生、背書,，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍,，督促他們說普通話，做文明事,。一個學(xué)期下來,，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績;原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督,、幫助下,，也收斂了不少。當(dāng)然,，原先的四套班子仍然發(fā)揮著他們的重要作用,，但是在多了十二個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了,。

樣使全班同學(xué)都參與到班級管理中來呢?我仍以小小組為單位開展活動,。我班在三樓，包管區(qū)卻遠(yuǎn)在樓后,，而且緊靠小店,，這給包管區(qū)的打掃帶來一定的麻煩。為了使包管區(qū)經(jīng)常保持整潔,，為了班中的衛(wèi)生及紀(jì)律,，我設(shè)置了“樓上小白鴿”、“樓下小白鴿”,，小小組自愿舉手報名參與管理,，以一周為一個任期。每個星期一選舉的時候,，學(xué)生們都紛紛舉手,，積極地盼望自己一小組能當(dāng)選為“小白鴿”,。一旦當(dāng)上了“小白鴿”，八只“小白鴿”都能在小組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真檢查,，“樓下小白鴿”每一節(jié)課下課都跑到包管區(qū)去撿垃圾，中午再次下樓打掃;“樓上小白鴿”隨時檢查教室中的衛(wèi)生,，督促同學(xué)們說普通話,，不打架、罵人,，并填寫好值日記載,。有些小組特別積極，不僅保持了地面的清潔,，還把包管區(qū)陰溝洞里的臟物用手一點一點地挖了出來,，受到郁老師和大隊委員的表揚(yáng)。有些小組因為幾次沒有輪到自己,，還悶悶不樂,。由于每個學(xué)生一學(xué)期只有三次機(jī)會成為“小白鴿”，所以在他們當(dāng)選“小白鴿”時,，特別珍惜,，感覺到自己是班級的小主人，老師把重要的任務(wù)交給了自己,，就要努力地去完成。在那一周內(nèi),，“小白鴿”們無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律上,，都表現(xiàn)得特別出色。

在本學(xué)期的班級工作中,，雖然星級中隊評比的成績不出色,，但我使眾多小組長們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練,，可參與面較廣,，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實應(yīng)在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階,。

一、習(xí)慣的培養(yǎng)和固化

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期我在學(xué)生初步養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行固化,，再提出更高一層的要求。從坐姿,、握筆的姿勢,、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們課桌椅,，下課后桌椅擺放整齊,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng),。

二,、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，因此我很注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨手扔?xùn)|西，下課后先檢查自己的位置上是否干凈,，每天中午放學(xué)的第一件事情就是打掃自己位置上的衛(wèi)生,，看到教室的地面上或者是走廊上有垃圾及時撿起等。雖然孩子們還是需要提醒,，但是我們已經(jīng)取得一定成績,。每每看到孩子們趴在自己的位置上撿垃圾的情形，我就會感到欣慰,，現(xiàn)在班上的衛(wèi)生干凈了許多,，知道保持衛(wèi)生的孩子多了，每周都能得文明班級,。

三,、注意培樣孩子的文明禮貌習(xí)慣

上學(xué)期時就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學(xué)期著重培養(yǎng)文明禮貌,。在語言行動上,，要求孩子們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好!”，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公，懂得體諒父母,、老師,、同學(xué)?，F(xiàn)在從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。

四,、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

班干部是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊伍,。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級,。我班主要的班干部就是值日班長和小組長的作用,，他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用。

五,、與家長的溝通

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持,。因此,，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流,。尤其注意與頑皮孩子的家長和后進(jìn)生家長的聯(lián)系,。就像我們校長說的，有時我們的做法引起了家長的誤解,，受到了家長的指責(zé),，委屈得直掉眼淚，但是我們不能發(fā)火,、生氣,，還得與家長主動溝通，耐心解釋,，我們的出發(fā)點是教好他們的孩子，家長會理解我們的,。經(jīng)過與家長的溝通與合作,，我們班上的同學(xué)的進(jìn)步較為明顯。

六,、培養(yǎng)孩子的競爭意識

有競爭才有動力,，對于一年級孩子來說，能促進(jìn)他們自律的,，就是良好的獎懲制度,。而這一學(xué)期的班級工作更是讓我深刻地認(rèn)識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。教過低年級的老師都知道小紅花,、小蘋果的魅力,，如果獎懲制度實行得好,，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的一個雞腿更有吸引力。因此我更注重表揚(yáng)給孩子們帶來的學(xué)習(xí)動力,。我始終相信：好孩子都是表揚(yáng)出來的,。

本學(xué)期的不足：

1、與家長的溝通不夠徹底

有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況,。但是有些家長不善于主動,。所以此時就需要老師主動與家長聯(lián)系。曾經(jīng)有一位中等生的家長問我她孩子哪個方面需要加強(qiáng),，我答不上來,。我感到確實有些慚愧。一般都是孩子有進(jìn)步或者是出現(xiàn)問題時我會特別關(guān)注,，疏忽了那些比較乖巧孩子的表現(xiàn),。以后應(yīng)該關(guān)注每個孩子，以防和家長之間產(chǎn)生隔閡,。

2,、班干部隊伍不夠強(qiáng)大

我班的主要班干部就是小組長和值日班長，以后我會隨著年級的增高,，采用班干部輪流制,，把班級里的事情一一分配給孩子干，讓班級里的事,，事事有人干,，人人有事干，培養(yǎng)孩子的主人翁意識,。

3,、對于孩子有些嚴(yán)厲

一直以來都覺得我對孩子有些嚴(yán)厲。前幾天,，我上校園網(wǎng),，看了其他老師的博客，有的老師從不會大聲批評學(xué)生,，總是和她們親切交談,，尊重孩子。這一點,。我做的不夠,，我會愛學(xué)生，把他們當(dāng)做自己的孩子一樣，但是，我有時會生氣，會大聲。我要向張新老師學(xué)習(xí)，向在座的各位老師學(xué)習(xí)。

總之,，這學(xué)期無論是孩子還是我,，相信都收獲了很多,。我能做的，就是繼續(xù)努力,，改掉不足,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇四

光陰荏苒,，彈指一揮間，一個學(xué)期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)教師教育學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加教師教育學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn),、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章,，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到,，認(rèn)真聽,、認(rèn)真記錄、深刻反思,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，教師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面,，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人),。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、認(rèn)真開展教研工作，發(fā)揚(yáng)求實創(chuàng)新精神,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改,，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，讓學(xué)生喜歡我的課,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆,、教學(xué)漫記、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。我認(rèn)真組織科任教師教研，活動8次,，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，記錄翔實。

三,、認(rèn)真完成其他工作,，發(fā)揚(yáng)任勞任怨作風(fēng)。

在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研,，肯下功夫,，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級書畫大賽,，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚(yáng),。除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)各櫥窗、板報,，宣傳橫牌等,。在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力,，提高了我校的美術(shù)水平,，取得一定的成績。但在工作中,，自身尚有不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高,，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作,。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇五

一個發(fā)展完善的人本身就是一件藝術(shù)品，但完美人格的塑造離不開藝術(shù),，如果人們不珍視藝術(shù),，失去了藝術(shù)，就無法過一種有意義的生活,，甚至無法完好的存在下去,。面對當(dāng)前教育狀況，藝術(shù)課課程改革勢在必行,，這是當(dāng)今教育發(fā)展的一種趨勢,，本人今年教學(xué)三年級美術(shù),，參加了今年的美術(shù)課改實驗，從這簡短的十幾課中讓我感覺課改的成功性,。

一,、本學(xué)期教學(xué)工作回顧

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,。

二、工作亮點——從興趣入手,，讓學(xué)生愛上美術(shù)課

對于不是美術(shù)專職老師的我來說,，已經(jīng)教了一年的美術(shù)了。雖然沒有專職美術(shù)老師扎實過硬的美術(shù)基本功,，但我明白：在美術(shù)教學(xué)中,，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。

教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。這一個學(xué)期來,，經(jīng)過自己的努力，從學(xué)生每天下課了就跑到我身邊問“老師,，今天美術(shù)課我們做什么?是畫畫還是剪紙啊?”和每節(jié)課學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備充分等可以看出,，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，我做到了,，并且做得較好!

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境,，所以我在結(jié)合學(xué)生各自興趣愛好的同時,，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。通過泥工,、布貼,、拓印、剪紙,、圖案設(shè)計等多種美術(shù)活動,，讓學(xué)生喜歡手工制作課。如：《盤泥條》是一節(jié)泥工課,，為了激發(fā)興趣,，我首先自制各種泥工教具，啟發(fā)學(xué)生盤壓捏搓等捏泥方法,，對這樣的教學(xué)活動,，學(xué)生的興趣可高了，大家都踴躍地捏制,。捏出了各種器皿,。這樣不僅學(xué)會了美術(shù)的手工制作，而且大大地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，對美術(shù)課起到了推動作用,。又如學(xué)生對布貼畫很喜歡，我就鼓勵學(xué)生收集一些零碎的花布,，根據(jù)各種花布的紋樣進(jìn)行布貼畫設(shè)計,，多數(shù)學(xué)生的作品都很形象，學(xué)生互相欣賞作品,，極大地激發(fā)了他們對美術(shù)的興趣,，都感到這樣的課總也上不夠。

三,、主要教學(xué)經(jīng)驗及措施：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究,，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點,，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),，在玩中學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。展望未來的教學(xué)工作,，揚(yáng)長避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績。

四,、本學(xué)期存在的主要不足與反思：

1,、組織教學(xué)還要狠抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、美術(shù)工具盒材料要求學(xué)生做生活中的有心人，想盡一切辦法努力去搜集,，并帶齊,。

3、在三年級美術(shù)課的評價中,，讓學(xué)生能運(yùn)用美術(shù)專業(yè)用詞去評價,，例如：色彩搭配、外形設(shè)計,、構(gòu)圖飽滿,、注意觀察、有創(chuàng)意,、效果突出,、很特別、吸引,、與眾不同……等等,。

通過這學(xué)期的教學(xué)，我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語言組織能力,、課堂調(diào)控能力,，善于撲捉同學(xué)們的閃光點，讓他們喜歡上美術(shù)課,，進(jìn)而喜歡美術(shù),，最終的目標(biāo)是讓他們喜歡藝術(shù)。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇六

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理規(guī)范、資金保障

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善辦學(xué)條件和“非典”急需用品,。

二、積極開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識

1,、健康教育課納入課表正常運(yùn)行,，做到有計劃、有進(jìn)度,、授課認(rèn)真,，測試 規(guī)范，并組織開展兩次教研活動,。

2,、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,，本學(xué)期共開展健康教育講座六次,，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊,，橫幅宣傳兩次,。

3,、與德育處聯(lián)合組織開展有特色的專題活動,。在三月份學(xué)雷鋒月中,，學(xué)校三至六年級學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路,，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單,，在五月份“非典”流行時期,，德育處,、大隊部組織開展了以向“sars說no”為主題的中隊活動,，并邀請三院的醫(yī)生護(hù)士參加,，使學(xué)生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識,，增勇氣,。

三、健康監(jiān)督,，疾病防治

1,、體檢工作有條不紊,，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,，做到準(zhǔn)備 充分，秩序井然,，順利完成任務(wù),，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總,。

2,、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,，家校結(jié)合共同防治近視,。醫(yī)務(wù)室定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢,，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康,。

3,、傳染病防治細(xì)致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,，今年的春季尤其如此,，嚴(yán)重危害人類身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來。自4月18日接受了市局組織的專題培訓(xùn)之后,，學(xué)校立即開展了大量而具體的工作,，在最快的時間內(nèi)成立了“非典”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項有關(guān)“非典”工作的方案和制度,，如防治“非典”后勤保障方案,，疫情控制方案、請示報告和值班聯(lián)絡(luò)制度,、晨檢制度,、疫情報告制度、防治“非典”緊急預(yù)案救護(hù)方案等等,。組織了由青年教師組成的消毒隊伍,，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)、下至每位學(xué)生都接受了專題培訓(xùn),，對此工作不敢有絲毫懈怠,，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評,。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，美化,、凈化育人環(huán)境

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查,，省級模范學(xué)校的預(yù)查，結(jié)合這些活動,，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,、講文明的好習(xí)慣,，組織學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，在“非典”流行的

五,、五月份每周至少一次大掃除,，清除校園死角，各處室,、各班每天都能基本做到潔,、凈、美,。

2,、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。校長室,、總務(wù)處多次召開安全,、衛(wèi)生會議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度,，操作衛(wèi)生制度,，門衛(wèi)制度等，各部門各負(fù)其責(zé),，責(zé)任到人,，落實到位，層層抓,、處處查,，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

3,、個人衛(wèi)生教育不斷,。學(xué)校利用每周四的衛(wèi)生晨會課檢查個人衛(wèi)生，在

三,、四月份的“創(chuàng)衛(wèi),、創(chuàng)模”活動中,，尤其重視對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，教育每位同學(xué)每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕,、一只蓋杯”,，強(qiáng)化健康意識，樹立名校學(xué)生形象,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇七

本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，我擔(dān)任了兩周的輪值校長,。在擔(dān)任輪值校長期間，我按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，巡視我校教育教學(xué)工作的各個方面,，傾聽教師心聲,，督促學(xué)生成長，努力思考學(xué)校工作優(yōu)劣得失,，積極探索學(xué)校發(fā)展的快捷途徑,。

一、工作述評

在兩周的輪值校長工作中,，我每天第一個到校最后一個離校,。上課之余，我積極巡視學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面,，包括領(lǐng)導(dǎo)班子到崗情況,、教師值日情況、樓道監(jiān)護(hù)情況,、教師上課情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、校車安全情況,、校園環(huán)境治理情況,、就餐秩序情況、飯菜質(zhì)量情況,、上學(xué)放學(xué)的校門口教師值班安全情況,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況、晨誦午讀教師到崗和學(xué)生紀(jì)律情況,、教師值班情況等等,。

同時，我深入教師辦公室和學(xué)科教研組,，了解教師工作需求,，傾聽教師心聲，記錄老師們對學(xué)校發(fā)展的意見和建議并及時歸納整理,。

還有,，我利用部分家長來校接送孩子的時間，及時了解家長對學(xué)校管理,、學(xué)生管理和教師教學(xué)的意見和建議,，并利用這個機(jī)會給學(xué)生家長講解學(xué)校管理情況和我校取得的一系列成績，讓家長更多地了解學(xué)校的正面信息,。

二,、優(yōu)點總結(jié)

擔(dān)任輪值校長期間，通過各方面的工作巡視情況來看,，老師們都能做好自己的本職工作,。盡管我校教師一崗多責(zé),，但是老師們都能夠按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，從而保證了學(xué)校各項工作得到有序運(yùn)轉(zhuǎn),，并且運(yùn)轉(zhuǎn)良好,。

1.教學(xué)秩序井然，教研氣氛濃厚

每天老師們都能做到提前兩分鐘到課堂,。當(dāng)上課鈴聲響起后,，走在教學(xué)樓內(nèi)，有時鴉雀無聲,，有時傳來朗朗的讀書聲,，有時能聽到熱烈的討論聲?？梢?，老師們都能夠有效組織教學(xué)，能夠維持良好的課堂紀(jì)律,?；疽姴坏嚼蠋熤型倦x開課堂的情況，可見老師們對課堂教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作比較充分,?；疽姴坏嚼蠋焸兲崆跋抡n的現(xiàn)象，都是下課鈴響后才見學(xué)生從教室里出來,。通過咨詢學(xué)生,，也很少有老師拖堂，可見老師們的備課比較充分,，能夠在課堂40分鐘之內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),，這與我校積極進(jìn)行課堂教學(xué)秩序整頓和課堂教學(xué)改革是分不開的。

通過參與我校的課程實施水平評估座談和參加我校部分學(xué)科的教研活動,，能看出我校教師參與教研活動的積極性比較高,。劉娟老師任教綜合實踐活動課程的時間較短，對綜合實踐活動的四大領(lǐng)域知識張口就來,，可見我校青年教師不但工作認(rèn)真而且善于學(xué)習(xí),。通過參加我校晨誦活動啟動研討會，看出廣大語文老師對晨誦活動都有自己的想法,，骨干教師和外出參加培訓(xùn)的教師能承擔(dān)學(xué)校教研工作,，進(jìn)行晨誦課程設(shè)計，并把自己的研究成果為同年級教師所用,，這種無私精神值得倡導(dǎo),。

2.崗位職責(zé)明確，能夠按時到崗

現(xiàn)階段,，教師工作已經(jīng)不僅僅是教書育人,，還承擔(dān)著學(xué)校各項學(xué)生管理和安全保衛(wèi)工作,。安全無小事，處處需留心,。老師們在安全防護(hù)工作中能按時到崗,、認(rèn)真護(hù)崗,，凸顯了人類靈魂工程師的不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神,。

在擔(dān)任輪值校長的日子里，我每天第一個到校,。當(dāng)我來到學(xué)校,，夜晚值班老師已經(jīng)早早起來監(jiān)護(hù)第一輛校車送來的學(xué)生。每天7：20之前,，帶餐教師都能來到學(xué)校,，維護(hù)本班學(xué)生秩序，帶領(lǐng)學(xué)生到餐廳就餐,。7：50左右,，各班盯早讀的教師都能來到教室指導(dǎo)學(xué)生晨讀。第一節(jié)課上課鈴聲響起,，值日教師都能拿著拖把把樓道樓梯打掃的干干凈凈,。下課鈴聲響起之前，負(fù)責(zé)樓道監(jiān)護(hù)的教師都能按時到達(dá)指定地點,，監(jiān)護(hù)學(xué)生樓道安全,。放學(xué)后，每個班級的最后一位上課教師都能把學(xué)生帶出校門,，等學(xué)生解散找到家長后再到餐廳就餐;同時,，當(dāng)天值班教師也能在放學(xué)前到校門口，保障學(xué)生安全,，等全校學(xué)生都離開后再去餐廳吃飯,。下午放學(xué)后，夜間值班老師都在認(rèn)真監(jiān)護(hù)等待第二趟校車的學(xué)生,，不論多晚,，絕不早退。

3.學(xué)生管理有序,，注重習(xí)慣養(yǎng)成

近年來,，我校學(xué)生不斷獲得社會各界及家長好評，這與我校井然有序,、扎實務(wù)實的學(xué)生管理工作是分不開的,。通過兩周的輪值校長工作，再次見證了這一點,。每天,，我校學(xué)生都能排著整齊的路隊走進(jìn)校園,，也能站著整齊的路隊走出校園。晨誦午讀時間,，各班學(xué)生都能按時讀書寫字,。尤其是餐廳紀(jì)律，雖然我校就餐學(xué)生好幾百人,，但從沒有亂吵亂鬧的學(xué)生,，也沒有亂扔饅頭故意浪費(fèi)的學(xué)生。這與我校嚴(yán)格的學(xué)生管理是分不開的,，也與老師們扎實高效的課堂教學(xué)密不可分,。

在擔(dān)任輪值校長期間，我利用課間時間走訪了部分班級,，大部分留在教室里的學(xué)生都在讀書寫字,，負(fù)責(zé)課間執(zhí)勤的學(xué)生能按時到崗，教學(xué)樓內(nèi)一片安靜祥和的景象,。教學(xué)樓外,，學(xué)生能夠自發(fā)組織一些有益于身心健康的游戲活動，很少見到打鬧現(xiàn)象,。課間活動結(jié)束,，學(xué)生都能按照前后順序走進(jìn)教學(xué)樓，不見推搡現(xiàn)象,。大部分學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中能做到你謙我讓,，互相幫助，共同提高,。

三,、點滴問題

通過擔(dān)任輪值校長，看到了我校教育教學(xué)管理方面的優(yōu)點,，同時也看到了點滴不足,。也許這只是認(rèn)識問題，有的不足未必就是缺陷,。

1.學(xué)生安全管理存在漏洞

安全無小事,，處處需警惕。雖然我校安全管理責(zé)任明確,，老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé),，但由于老師們一崗多責(zé)，各個崗位之間互不通氣,，因此存在一些安全漏洞,。如：星期一升旗儀式結(jié)束后，部分教室內(nèi)學(xué)生無人監(jiān)護(hù)，這是因為負(fù)責(zé)早讀的老師也是帶餐教師,，帶領(lǐng)在校就餐學(xué)生去餐廳吃飯了;晨讀時間部分教室沒有教師盯晨讀,，這是因為盯晨讀的教師也是帶餐教師，還是第一節(jié)課的上課教師,，老師們做上課準(zhǔn)備工作去了;午讀時間部分教室沒有教師,，這是因為有的盯午讀的教師值午休，13：20午休結(jié)束,，老師們整理好自己的午休床鋪后實在沒有時間再到教室盯學(xué)生午讀;中午學(xué)生放學(xué)后,，有時校門口沒有老師執(zhí)勤，這是因為有的執(zhí)勤老師是帶餐教師,，老師們分身乏術(shù),。

雖然說如果時間重復(fù),，老師們可以對崗位進(jìn)行調(diào)整,，但是和其他教師協(xié)商調(diào)整需要時間。小學(xué)教師課時多,，崗位也多,，調(diào)整存在太多不便。

2.教師對工作量頗有微辭

在擔(dān)任輪值校長工作期間,，我深入辦公室和教研組,，和老師們促膝交談，發(fā)現(xiàn)老師們都說自己工作很累,，都說自己的工作量多于別的老師,。這與老師們對工作量的理解有關(guān)，也與教師工作量不公開有關(guān),。

有的老師反映學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)課時少,，我發(fā)現(xiàn)馬新軍主任每周17節(jié)課，還擔(dān)任班主任,，還擔(dān)任安全辦主任,，還是包級領(lǐng)導(dǎo)。之所以大部分老師反映自己的工作量大,，重要原因是老師們不知道中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位相當(dāng)于幾課時,，只是亂猜疑;也在于包級領(lǐng)導(dǎo)、教師值日,、樓道監(jiān)護(hù)等工作沒有納入工作量考核;還在于班主任的工作量有點亂,。

四、些許建議

通過在擔(dān)任輪值校長期間深入辦公室和學(xué)科教研組聽取老師們的意見和建議,，結(jié)合自己的思考,，提幾點建議供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。

1.把教師考核曬在陽光下

之所以大部分老師都認(rèn)為自己的工作量比別的教師大,，這與領(lǐng)導(dǎo)工作量,、安全崗位工作量,、晨讀工作量的不公開不透明有直接關(guān)系。建議公開所有參與考核老師的所有工作量,，把工作曬在太陽底下,，把水分曬干，老師們就不認(rèn)為自己工作量大了,。

2.做細(xì)做實教學(xué)管理工作

有的老師說工作累是有原因的,。語文教學(xué)，教材多年不變,，老師們的備課卻年年從零開始,，誰的責(zé)任?臨近期末，數(shù)學(xué)老師都在找題印題,，精神可嘉,，可為什么年年買題找題，學(xué)校為什么不保存優(yōu)秀試卷?不思為老師減負(fù),，老師怎能沒怨言?

3.詳設(shè)學(xué)科教師工作職責(zé)

任教語文,，職責(zé)何在?為什么舉辦作文競賽有的老師不積極，這與語文老師職責(zé)不明有關(guān),。音樂教師職責(zé)何在?為什么元旦文藝匯演不是音樂老師指導(dǎo)學(xué)生編排節(jié)目而是五音不全的班主任?這與音樂教師職責(zé)不明確有關(guān),。各學(xué)科同理。

4.力爭培訓(xùn)與工作相一致

我校召開晨誦調(diào)度會,，五年級缺少骨干教師,，工作難落實。五年級老師沒參加市區(qū)晨誦研討會,，怎么工作?即使參加,，能做工作嗎?有老師提出輪流外出培訓(xùn)，有道理也有不足,。建議讓外出培訓(xùn)教師承擔(dān)責(zé)任,，可以讓外出培訓(xùn)的語文教師整理教學(xué)內(nèi)容，外出培訓(xùn)的數(shù)學(xué)教師編制試卷,，參加晨誦培訓(xùn)的教師設(shè)計晨誦內(nèi)容,。

5.定好學(xué)生啥時做啥咋做

晨誦、午讀時間,，有的班級紀(jì)律不好,，尤其是午讀，因為學(xué)生不知道做什么,，因此需要設(shè)計晨誦,、午讀、午寫的內(nèi)容，讓學(xué)生天天有事做,。有的學(xué)生在進(jìn)教學(xué)樓的路隊中紀(jì)律不好,，因為學(xué)生不知道怎么做，建議明確規(guī)定學(xué)生的路隊秩序,。

通過擔(dān)任兩周的輪值校長工作,，讓我對學(xué)校工作有了更多的思考。草根教師,，埋頭教好任教學(xué)科足矣,。但作為期盼學(xué)校發(fā)展的責(zé)任教師，真心期待學(xué)校各項工作走上良性發(fā)展的快車道,。不管怎樣,，努力就比等待好;只要一心向善，即使做錯了也比不做強(qiáng),。希望我們的真心與熱情能帶來學(xué)生成長,，老師和諧，學(xué)校騰飛,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇八

伴隨20_年新春腳步的臨近,，自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長,，已經(jīng)跨入第四個年頭,。回顧四年的經(jīng)歷,，自己感覺收獲頗多,，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天,，也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電,，使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡要總結(jié)：

一,、課堂教學(xué)

本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級二班的語文,，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅持參與學(xué)校任何形式的聽評課活動,，并積極撰寫評課講稿,，認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思，努力讓自己在反思中提高,，在實踐中生成,，20_年11月份本人積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果,，同學(xué)們課堂的推銷口才,，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評課次數(shù)本人達(dá)到50余節(jié)，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升,?！缎W(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程，作為四年級的任課教師,，本人能夠做到精心備課,，認(rèn)真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程,，特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實踐活動中,，如欣賞課、繪畫課,、制作課,、表演課等，極大的調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實踐的能動性,。

二,、教學(xué)管理

1、本人能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊,，認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的諸項計劃,，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)，做到“周抽查,、月普查”,。認(rèn)真與團(tuán)隊保持合作，堅決完成好各級迎接檢查的任務(wù),，本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查,、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場會等專項檢查,。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊,，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題,，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線,，如《用愛面對每個孩子》,、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0_年9月刊出每一期,，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期,，悠悠的師魂情,，濃濃的書香韻,，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。

3,、在呂校長的指導(dǎo)帶動下,，本學(xué)期末我校重點打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理,，負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題，努力糾正,，且對寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié),。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了，教師寫字要做學(xué)生的楷模,，學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字,、扎扎實實做事、堂堂正正做人”,，學(xué)校網(wǎng)站及時做了典型報道,。

4、新學(xué)期作為全鎮(zhèn)的龍頭小學(xué),，我們終于有了自己開發(fā)的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》,。同學(xué)們打開那繪聲繪色、圖文并茂的教材,，人人愛不釋手分外喜歡,。校本課程在學(xué)校全體編委的努力編寫下，從走進(jìn)故里,、圖話校園,、一日常規(guī)，再到傳統(tǒng)文化,、經(jīng)典美文、好書推薦,，章節(jié)內(nèi)容豐富,，實踐拓展深入，贏得了家長的認(rèn)可,，也博得了學(xué)生的喜愛,。學(xué)校將堅定不移的按照課程規(guī)定上好校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成良好的知識積淀,。我們準(zhǔn)備通過真實且翔實的材料努力參加第四屆市區(qū)優(yōu)秀校本課程的評眩

5,、興趣小組在新學(xué)期得到了良好的發(fā)展，學(xué)校認(rèn)真制定《興趣小組評價方案》,，將評價機(jī)制引入到興趣小組中來,，在方案的激勵下本學(xué)期學(xué)校由教師自覺申報共審批了十余個興趣小組,，如繞紙花、火柴棒拼圖,、剪紙,、毛筆字、詩朗誦,、舞蹈等十余個,，其中英語兒歌《雪絨花》在全區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場會上得到了展示贏得與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在09年歲末全鎮(zhèn)的小學(xué)素質(zhì)教育成果驗收會上,，我校的素質(zhì)教育節(jié)目以豐富全面的效果,，給評委留下了深刻的印象。為充實每位輔導(dǎo)教師的興趣小組教案,，規(guī)范輔導(dǎo)教師的興趣小組上課,，我與教導(dǎo)處孫老師進(jìn)行了興趣小組的日常檢查和照像留念，用手中的相機(jī)記錄輔導(dǎo)教師幸福耕耘的瞬間,，記錄孩子們快樂成長的腳櫻

6,、在學(xué)生德育教育方面，我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題,，爭取讓課題開展更加深入,，學(xué)生的行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國慶60年閱兵式”,，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會,，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時，增強(qiáng)集體意識努力改掉身上的陋習(xí),，做一個文明守紀(jì),、品學(xué)兼優(yōu)的好隊員。在嚴(yán)冬來臨之前,，我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》,，學(xué)校網(wǎng)站也做了生動的圖片報道，每個觀眾的心靈得到了一次愛的升華,，感人的瞬間,、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前,。

三,、存在問題：

1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn),，時間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng),，做事更應(yīng)有計劃。

2,、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究,，多付出時間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量,，對邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

3,、教學(xué)管理要在深入一線的同時,，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點撥，拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致,，略顯粗糙,。

4、校本培訓(xùn),、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子,，多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實有效,，讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂,、經(jīng)典課堂。

5,、區(qū)級課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢,，雖然取得了一點成績，但是與課題的階段目標(biāo),、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離,，所以在新年之后一定要切實加強(qiáng)課題的研究，力爭區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果,。

6,、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔,，加強(qiáng)日常檢查與期末評價,，真正評出教師的積極性、能動性,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇九

一年來,，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階,，取得了一些成績,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

(1)課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材,、教師、教案,、教時,、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，百分之百的老師都是按計劃備課上課,，起到了預(yù)設(shè)的效果,。

(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,，由專門的心理老師開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解了流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

(4)控?zé)熤R教育。在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志,、標(biāo)識,。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記,，也主動配合,，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果,。

(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證。

(1)在硬件上,，校舍,、采光、用水,、安全,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實,，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響,，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等,。

(3)學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分了包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。

(1)做好常見病的防治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對常見病的預(yù)防和治療,，通過專題講座,、黑板報、小廣播等形式,，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食,，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量,，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明,。

(3)做好傳染病控制工作

積極抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,。

當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比,，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng),，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作,，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù),，更為我校師生健康服務(wù)。

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。在過去的一年里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，堅持以預(yù)防為主,，治療為輔，防治相結(jié)合的原則,，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十

第二學(xué)期中我校的衛(wèi)生工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力,，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務(wù),，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境,，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,，有力地推動了學(xué)校的文明建設(shè)。現(xiàn)將衛(wèi)生工作簡要總結(jié)一下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，加大了工作力度

1、組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局,，切實地開展了一系列扎扎實實的工作,，抓出了成效。

2,、制度保證,。

(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查,，監(jiān)督,，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作,，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度,。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為校門口,、操場、各室,。各年級各班承包,，落實了各項任務(wù)，效果較好,。

(3)建立了衛(wèi)生評比制度,。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況,，并依據(jù)實際情況打分,。利用周五總結(jié)評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況，并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,，促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺階,。

(4)建立了《衛(wèi)生工作細(xì)則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神,，團(tuán)結(jié)拼搏,，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度,。這諸多制度的實施對我校建成高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動作用。

(5)建立了嚴(yán)格的檢查評比考核制度,。每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校職工集中檢查,，每學(xué)期結(jié)束評比文明衛(wèi)生班，通過檢查，評比,，考核,，促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。

二,、突出重點,，預(yù)防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病,，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生,，除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作,，學(xué)校組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對在校學(xué)生每年定期體檢一次，建立了學(xué)生健康檔案,，有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行,。衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成,，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長遠(yuǎn),，從長較管理和長期效應(yīng)入手,，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),，進(jìn)一步落實,。使我校委身個工作更加有特色。

本學(xué)期我們通過努力,，學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀,。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，校容校貌整潔,，環(huán)境衛(wèi)生良好,，教學(xué)次序井然。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十一

首先要對自己有信心,，其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān),。

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點：

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,，如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點,，層次,，聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題,，最后確定聽課時要解決的問題,，這樣可以提高聽課的效率。

聽課的方法,，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力,，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,，聽課時，一方面要理解老師講的內(nèi)容,，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法,，聽課時還要把老師講課的要點和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,，以備復(fù)習(xí)用。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶,，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂，理解和掌握,，如果有問題經(jīng)過長時間思考,，還得不到解決，就請教老師或同學(xué),。

課后做練習(xí)可以達(dá)到對知識的鞏固,，加深理解和學(xué)會運(yùn)用，開發(fā)智力與提高能力,。例如,，數(shù)學(xué)，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的,。

學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合，下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,，以便上課時更有精神,，更能集中注意力聽課。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,，希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十二

一學(xué)年的工作馬上就要結(jié)束了,，一直以來，我校全面落實上級部門的相關(guān)要求,，落實課堂教學(xué)有效管理,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、貫徹落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

嚴(yán)格落實《連山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,，各種制度上墻，并要求落實到位,，多次到村小，逐條對照《要求》進(jìn)行檢查,，進(jìn)一步規(guī)范村小常規(guī)管理,。繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)月工作小結(jié)，各校工作做到了及時了解和匯報,。

制定《教師績效工資管理方案》,，調(diào)動廣大教師的熱情，加強(qiáng)了村小,、領(lǐng)導(dǎo),、老師的管理。每學(xué)期視導(dǎo)檢查均超過三次,。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實。

二,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《連山區(qū)教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《連山區(qū)教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。

組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與,，專人負(fù)責(zé),，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。組織教師參加素養(yǎng)培訓(xùn),。有62名教師參加二級專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和考試報名,，及時下載教師學(xué)習(xí)材料,，安排時間組織教師專業(yè)素養(yǎng)考試的學(xué)習(xí)。三,、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)。1,、抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如,，國慶節(jié)開展“強(qiáng)大的祖國,，我為你驕傲”慶祝活動,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題活動等,。

結(jié)合時事組織活動。如,，在“5.12”地震后,，組織學(xué)生捐款、捐物;假前組織學(xué)生開展“傳真情,，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄賀卡活動，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。

2,、充分利用學(xué)校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育,。營造校園文化氛圍,。

3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī),。

4,、積極落實每月的德育主題系列活動，繼續(xù)開展“每月一星”評比,。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動,。

我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級要求的基礎(chǔ)上,，在業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，結(jié)合本校實際，加強(qiáng)了課堂教學(xué)有效管理

(一)有效組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)。

校本培訓(xùn)組織了《關(guān)于<加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)有效管理,，切實提高教育質(zhì)量>的通知》的學(xué)習(xí),，提高對有效教學(xué)管理的認(rèn)識，明確教師的職責(zé)和任務(wù),。把研訓(xùn)部規(guī)定的內(nèi)容作為各校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。用《簡報》的形式，下發(fā)了區(qū)教研員的講座,，使大家能更清楚如何把有效性落實到課堂教學(xué)中,，并有章可循。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)了《如何上好微型課》《說課的技能技巧及評價標(biāo)準(zhǔn)》《怎樣有效上好語文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》,，全面啟動開展了《作文學(xué)評》的全員培訓(xùn),。

2、教師的培訓(xùn)：

第一個層次：骨干教師培訓(xùn)

上學(xué)期11月13日——11月18日,，我校組織了4個學(xué)科7名骨干教師參加了區(qū)有效教學(xué)研討會,。

第二個層次：年輕教師培訓(xùn)

11月19日，組織學(xué)校年輕教師和各校教學(xué)主任共21人參加了手拉手單位渤海小學(xué)的教學(xué)節(jié)開幕式,，觀摩了示范課，又一次聆聽了教研員精彩的講座,。這次活動使年輕教師開闊了視野,，增長了見識。

第三個層次：全員觀摩研討

課堂教學(xué)是保證教育質(zhì)量關(guān)鍵,，是落實有效教學(xué)的重要途徑,。根據(jù)上級部門關(guān)于“有效教學(xué)”工作的要求，我校繼開展有效教學(xué)相關(guān)理論的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及部分骨干教師,、青年教師參加上級培訓(xùn),、觀摩和研討之后，本學(xué)期5月7日,，組織了全鎮(zhèn)規(guī)模的教學(xué)觀摩研討活動,，本次活動是由點到面，由理論到實踐,，是對“有效教學(xué)”開展的深入和推廣過程,。共展示了四個學(xué)科五節(jié)觀摩課。渤海小學(xué)送來了兩節(jié)課,。我校的三位年輕骨干教師也分別上課了音樂,、英語,、語文課。各校利用教研時間圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一主題,，就五節(jié)課組織好研討和交流,。活動收到了很好的效果,。在活動進(jìn)行的過程中,，骨干教師得到了培養(yǎng)和鍛煉，也為全體教師的有效課堂引路,。

(二)有效指導(dǎo)年輕教師成長,。

近兩年來，新分配的畢業(yè)生比較多,，為了使他們早日走向教學(xué)有效的道路上來,，我校特別重視指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。

校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年青教師課堂,，不同形式地指導(dǎo)評課,。上學(xué)期9月17日、10月28日,，中心校先后兩次到村小(躍漁汀小學(xué),、磚何小學(xué))跟蹤指導(dǎo)新教師，引導(dǎo)他們正確把握教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)確設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，使自己的課堂更有效。本學(xué)期也多次利用視導(dǎo)的機(jī)會指導(dǎo)新教師,。

除此之外,，我們更重視相關(guān)材料的整理與積累，研訓(xùn)部趙主任在上學(xué)期視導(dǎo)檢查中對我校指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)的工作給予了肯定,。

根據(jù)連山區(qū)進(jìn)修學(xué)校的要求,，為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教學(xué)技能,，同時,，為青年教師搭建展示自我的平臺和機(jī)會，并從中發(fā)掘新人,，為學(xué)校教學(xué)工作培養(yǎng)后備力量,，我校四月份開展了“新苗杯”教師教學(xué)技能暨青年教師說課、微型課大賽,。

本次活動共有13名年輕教師參加,，競賽分為兩項內(nèi)容——說課和微型課。在活動中對教師說課,、上微型課存在的問題及時點評,，對于如何說好課,、上好微型課提出了必要的建議。

通過這樣的活動年輕教師很好地得到了發(fā)揮和鍛煉,，教師教學(xué)技能得到了提高,。

(三)有效開展校本教研活動。

校本教研是教師專業(yè)成長的有效途徑,，也是讓有效課堂教學(xué)升華的平臺,。根據(jù)中心校的要求，各校都開展了有特點,、有實效,、有針對性的校本教研活動。中心校確立了“構(gòu)建有效課堂,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的同課異構(gòu)的教研主題,。中心校組織的是如下環(huán)節(jié)的教研：集體備課——課堂展示——自我反思——集體評議——錄象回放。所有的教研課全程錄象,，并回饋給做課教師,。其中，最后一個環(huán)節(jié)的“錄象回放”最能使教師發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的長處和不足,，能最大限度地促動教師吸取優(yōu)點,，改正缺點，收到比同伴互助評議,，自我反思所達(dá)不到的效果,。學(xué)校創(chuàng)新開展的校本教研活動受到了上級研訓(xùn)部門的認(rèn)可。

(四)有效進(jìn)行檢查驗收工作,。

1,、教師檢查驗收工作：

利用視導(dǎo)檢查的機(jī)會，聽課指導(dǎo),，并驗收教師有效課堂教學(xué)落實情況。從11月19日開始,，開展了有效課堂教學(xué)驗收工作,，在指導(dǎo)教師課堂教學(xué)有效性的同時，根據(jù)《新臺門中心小學(xué)教師有效課堂教學(xué)評價表》打出分?jǐn)?shù),，推動了有效教學(xué)工作的深入開展,。

2、學(xué)生檢查抽測活動：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,，是學(xué)校的生命線,。我們狠抓教學(xué)質(zhì)量。除了開展常規(guī)的教學(xué)檢測活動之外,，本學(xué)期6月4,、5日進(jìn)行了20_——20_學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生質(zhì)量抽測,。抽測科目有1—6年級語文、數(shù)學(xué);3—6年級英語,、科學(xué),、品德與社會。

全鎮(zhèn)各年級學(xué)生都集中在中心校參加考試,。各?；炀幙紙觯瑔稳藛巫?。這次抽測組織嚴(yán)謹(jǐn),，受到了家長的好評，達(dá)到了預(yù)期目的,。中心校把各年級各學(xué)科成績匯總后,，以簡報的形式打印下發(fā)給各村小，這次抽測為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的依據(jù),。我們將把本次考試的結(jié)果與各校的量化考核和教師的績效工資管理掛鉤,，以便更好地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

(五)取得點滴成績：

在上學(xué)期的檢查中,，中心校和國光小學(xué)代表我鎮(zhèn)小學(xué)接受了檢查,，兩校的教學(xué)常規(guī)工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

上學(xué)期末,，我校教研員代表學(xué)校在連山區(qū)“課堂教學(xué)有效管理的論壇”匯報了我校的教學(xué)工作,。

一學(xué)年以來，我校有52人次獲得國家,、省市區(qū)各級論文,，7人獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，8人在新苗杯說課,、微型課大賽中獲獎,。可以說取得了一些成績,。

四,、樹立“安全第一”的思想強(qiáng)，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育,。

學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強(qiáng)調(diào)。

9月27日,，中心校深入全鎮(zhèn)8所學(xué)校,，傳達(dá)了教育局召開的安全工作會議精神，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了安全排查,。學(xué)校無安全事故發(fā)生。各校做好安全排查和安全教育等工作,。

五,、抓好體育、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中心校舉行了體操,、隊列比賽;上學(xué)期,，組織全鎮(zhèn)體育教師等學(xué)習(xí)了新的廣播體操和眼操，并利用大課間時間開展了冬季長跑活動,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

組織開展了20_年春季運(yùn)動會，篩選優(yōu)秀運(yùn)動員參加區(qū)運(yùn)動會,，取得了運(yùn)動成績第四名的好成績,，并獲得了“精神文明單位”的稱號。

六,、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長,，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校出臺了《校園文化氛圍營造方案》。召開專門會議,，深入討論,，精心設(shè)計。邀請外校有經(jīng)驗的老師為我們出謀劃策,，多次到村小檢查指導(dǎo),，結(jié)合各校特點，量身定做,，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造,。我校花大力氣,，投入大量資金，在校園文化建設(shè)方面做了如下工作：

為磚何小學(xué)和保平簡小學(xué)修了平臺;更換了中心校,、國光小學(xué),、磚何小學(xué)教室門;對香爐山小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行改造和修繕。教學(xué)樓內(nèi)粉刷并做了統(tǒng)一布置;為中心校和香爐山小學(xué)重修了升旗臺，換了新旗桿;中心校廁所抹外皮;粉刷了中心小學(xué)小學(xué)和香爐山小學(xué)廁所外墻;繪制了中心校和香爐山校園文化墻;為8所學(xué)校校分別做了宣傳板和各種規(guī)章制度板,。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

一直以來，我校在加強(qiáng)課堂教學(xué)有效管理和校園文化建設(shè)上做了一些工作,，經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽(yù)不斷提高，全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們新臺門鎮(zhèn)小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十三

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十四

首先要對自己有信心，其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān),。

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點：

一,，課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,，如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時，采用邊閱邊思考的方法,，把內(nèi)容的要點,，層次，聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,，寫下自己的看法或不懂的地方與問題,，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率,。

二,，上課時認(rèn)真聽

聽課的方法，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對性地解決問題外,，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,，聽課時,，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,，辨別哪些自己聽不懂,，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,，以備復(fù)習(xí)用,。

三，課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶,，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂，理解和掌握,，如果有問題經(jīng)過長時間思考,，還得不到解決，就請教老師或同學(xué),。

四,，課后做練習(xí)

課后做練習(xí)可以達(dá)到對知識的鞏固，加深理解和學(xué)會運(yùn)用,，開發(fā)智力與提高能力,。例如,，數(shù)學(xué)，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的,。

五，勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,，下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課,。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,，希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十五

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十六

日月如梭，時光飛逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生,。

二、以課堂教學(xué)為載體,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點,。認(rèn)真編寫教 案,，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2、教學(xué)工作中,，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望 ,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三,、精心設(shè)計作業(yè),，認(rèn)真及時批改

布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

五,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓其終生受益。

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益,。

六、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不遲到、不早退,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有不足之處：個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡報篇十七

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,，我校衛(wèi)生室著力加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平,，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理,，資金保障,。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排 ,，使學(xué)校衛(wèi)生工作 有了強(qiáng)大的支持力,。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識 把工作目標(biāo)做到位 要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識,，要有一個切實可行 的工作目標(biāo)。

我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個方面：

1,、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成習(xí)慣。

培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，對小學(xué)生來說尤為重要,。 我針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際， 著重做好三件事：

(一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識,。

衛(wèi)生意識的增強(qiáng),，我集合健康課從三年級 的小朋友抓起，分三步走：第一步,，培養(yǎng)學(xué)生講究個人衛(wèi)生的意識,。懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康,。第二步,，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。比如個人衛(wèi)生,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等,。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美,。第三步,，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識。這方面,，因為學(xué)生多半脫 離了老師和家長的管理,，難度比較大。因此,，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng),。要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生,。

(二)掌握衛(wèi)生知識,。

衛(wèi)生知識的掌握，要遵循序漸進(jìn)的原則,。我的做法是：

(1)按年級按教材要求上好健康教育課,，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知 識。

(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,，讓學(xué)生掌握春,、夏、秋,、冬四季 的常見病,，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施,。

(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,。

我結(jié)合 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 的貫徹實施， 著重地抓了三個層面：

(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,。如：飲食衛(wèi)生,，衣著 衛(wèi)生,，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。

(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,。如：食堂就餐的衛(wèi)生,，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜,。在公共場所不隨地吐痰,，不亂丟紙屑，果殼,。不大聲呼叫,，不玩泥沙，磚石等,。

(3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為,。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生,，用眼衛(wèi)生,，用 品衛(wèi)生、勞動,、衛(wèi)生等,。

2、加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時，我們還通過強(qiáng)化活動課程,，切實提高學(xué)生的健康水平,。強(qiáng)化活動課程，主要 抓住三條途徑：

(1)常規(guī)活動,。與體育老師配合,，上好體育課，做好廣播 體操和眼保健操,，在每一個學(xué)期中,，由學(xué)校體育組牽頭,，對低段年級進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動,。

(2)群體性體育競賽。每學(xué)期 組織小型多樣的體育活動和競賽,，如針對體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開展了一些專項比賽;結(jié)合冬季鍛煉,，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每 天早晨 20 分鐘的晨間體育活動課,，充分利用學(xué)校的體育器材,，分項按 年級輪流活動。

(3)興趣活動,。組織學(xué)生參加跳繩,，踢毽子，小制作,，田 徑,，閑暇紙藝，等興趣活動,，調(diào)動學(xué)生的心理,，促進(jìn)學(xué)生健康。

三,、積極開展健康教育活動,，強(qiáng)化健康意識

1、健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道,，做到有計劃,， 有總結(jié)。

2,、有計劃性,，針對性地開展健康教育宣傳，學(xué)校積極派人參加縣 疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓(xùn)及講座,，每學(xué)期對全體教師開展健康教育講座,，學(xué)校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行 宣傳,，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長進(jìn)行衛(wèi)生安全知識的宣 傳,。

3、 我們確保每學(xué)期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課,。學(xué)校在每學(xué)期 還開展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報的比賽,，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識，確 保學(xué)生自己保護(hù)的能力,。

四,、健康監(jiān)督，疾病防治

1,、體檢工作有條不紊,，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作， 做到準(zhǔn)備充分,，秩序井然,，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后,，做好資料的統(tǒng) 計匯總,。

2,、 防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防 近講座和櫥窗宣傳,，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的五項檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,，讀寫姿 勢,，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,，身心健康,。

3，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,，組織學(xué)生參 加一年一度的學(xué)生體檢工作,，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然,，順利完成任務(wù),， 體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總,。