在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)開(kāi)始首先學(xué)習(xí)的是鉗工,，鉗工是以手工工作為主的加工方法,，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低,，操作技術(shù)要求較高,。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中,，鉗工仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái),、虎鉗、劃線平臺(tái),、鉆床以及各種量具,、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法,。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,，這就是我們的作業(yè),。我聽(tīng)到此話,，一下子愣住了,。1mm？怎么可能鋸出來(lái)呢,？老師說(shuō),，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí),，由于操作不熟練,，我把鋸路給鋸?fù)崃耍獕牧?，練了兩次后,，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片,，完成了作業(yè),！

接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō),，工件的尺寸一定要精確,，如果大小超過(guò)了公差范圍的01。mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分,。聽(tīng)了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了,，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨,。第二次做時(shí),，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心,，盡量精確,，或許是由于操作技能提高了、效率提高了,。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了,，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)努力,，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

在后來(lái)的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算,，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做,，再認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),，效率也提高了很多,，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數(shù)也隨之提高,！

鉗工實(shí)習(xí)完后,，接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,，看著老師的比劃和描繪,，苦苦地思索著：到底什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了,，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候,，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們,，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們,，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床,、銑床，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，完成了老師布置的作業(yè),。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),，但我們都小心謹(jǐn)慎,，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng),，然后按照?qǐng)D紙要求車出階梯軸及其它作業(yè),，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),，我們已會(huì)車出符合要求的工藝品,。

時(shí)光如流水，三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④這次實(shí)習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力,！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

新學(xué)期的開(kāi)始我進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，在這一周里我學(xué)到了很多的東西,。不僅僅是金屬材料才加工的這一個(gè)專業(yè)技能,，還有很多如果的處理是以后實(shí)習(xí)工作中所可能遇到的問(wèn)題，以及一個(gè)對(duì)于工作的體驗(yàn),。

在這一周的金工實(shí)習(xí)中,，我把金工實(shí)習(xí)中近機(jī)械類的工種基本都去嘗試了一遍。其中包括鉗工,、機(jī)加工,、熱加工、數(shù)控加工,。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，由淺入深，由簡(jiǎn)及繁,。先是鉗工的用銼刀銼大半天才可以弄好一個(gè)零件,；而后的車床輕松的，精密的,，用時(shí)更短的車好一個(gè)零件,。最后的數(shù)控車床更是有編程實(shí)現(xiàn)零件批量生產(chǎn)的,。這一個(gè)變化深深的體現(xiàn)了科技的力量。熱加工更是每一個(gè)機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)都離不開(kāi)的工序,。下面分別介紹一下這一次金工實(shí)習(xí)的收獲,。

首先要進(jìn)行是鉗工的實(shí)習(xí)。鉗工是一個(gè)以手工操作為主的工種,，他要求使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和維修等工作。這個(gè)工種設(shè)備簡(jiǎn)單,，可以完成機(jī)加工難以完成的工作,。也正是由于這個(gè)原因這是一個(gè)不可或缺的工種。

鉗工實(shí)習(xí)的開(kāi)始,，老師先是給我們放了一段的錄像,，讓我們先了解鉗工到底是要做什么的，還講解了多種工具的使用方法與注意事項(xiàng),，最后還介紹了鉗工的一些基本的工作步驟,。這一次的工作是要求加工一個(gè)“l(fā)”形狀的工件。去到屬于我的那個(gè)工作臺(tái),，認(rèn)識(shí)了各種的工具,。開(kāi)始鉗工的工作，最重要的是劃線,，在工件上用劃線工具畫出待加工部位的輪廓線是最重要的一道工序,。通過(guò)劃線可以明確的標(biāo)出加工余量，加工位置為加工工件提供加工依據(jù),，為我們能更好的做出更優(yōu)秀的工件打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這一次我們的實(shí)習(xí)主要是用了劃針及劃線盤進(jìn)行了簡(jiǎn)單的平面劃線，并使用了樣沖,。劃線之后就是要進(jìn)行鋸削了,，利用手鋸把多余的角料鋸開(kāi)。主要?jiǎng)幼鞯囊c(diǎn)是：站立姿勢(shì),，注意起鋸,，用力，速度等各個(gè)方面才能輕松的用好手鋸,。否則結(jié)果就不是輕松的完成工作而是把鋸條弄斷。有不少的同學(xué)在短短的兩天就弄斷了6條鋸條,。不禁感嘆生產(chǎn)成本真高,。在鋸削的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦，只是短短的十幾分鐘,，就感覺(jué)到很累了,。以后應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，為以后更好的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的外部條件,。也學(xué)到了鋸削時(shí)鋸縫發(fā)生歪斜是處理方法,。這是能做的不是把鋸條彎轉(zhuǎn)而希望是鋸縫變直，而是應(yīng)該左右擺動(dòng),，使鋸縫加寬或者翻轉(zhuǎn)90度重新起鋸,。鋸削的時(shí)候應(yīng)不時(shí)的加機(jī)油潤(rùn)滑，冷卻,，可以提高鋸條的壽命,。鋸好工件之后就要對(duì)平面進(jìn)行加工了休整了。這一次我們使用的銼刀只要是300mm的扁銼,、方銼,。一直我以為使用銼刀是件很簡(jiǎn)單的事情，但是直到我使用的時(shí)候我才認(rèn)識(shí)到我的想法是那么的天真,。使用銼刀不僅要求用力均勻,，還要時(shí)時(shí)的對(duì)比平面是否已經(jīng)平直。單單一個(gè)用力均勻我就掌握不了,。推過(guò)去的時(shí)候常常用力過(guò)大,，把邊角弄掉了不少。以致最后出來(lái)的產(chǎn)品一直看的都是中間凸出來(lái)的,。稍后還是老師說(shuō)了交叉銼之后才把這個(gè)工件的平面做好,。就是一個(gè)平面也花了我差不多一個(gè)早上。之后弄好了各個(gè)表面之后,，進(jìn)行的是鉆孔,。使用臺(tái)式鉆床進(jìn)行鉆孔，然后用立式鉆床行進(jìn)倒角,。這些機(jī)械化的設(shè)備更應(yīng)該注意安全的問(wèn)題,。鉆孔之后還有攻螺紋。這些都是在鉗工的一部分工種的實(shí)習(xí),，對(duì)鉗工有了一定的了解,。在這里在這里老師強(qiáng)調(diào)了專業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用，很多人才鉗工實(shí)習(xí)中的銼,，用磨來(lái)表達(dá),；在車床，也用磨來(lái)表達(dá),。在進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域,，應(yīng)該學(xué)會(huì)他的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要不然會(huì)被笑話的,。

兩天的鉗工實(shí)習(xí)之后就是機(jī)加工了,。在這一天的實(shí)習(xí)中,，聽(tīng)老師講了很多的車床方面的知識(shí)，而我卻是不甚求解,，只是學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)單的開(kāi)動(dòng)車床,，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的零件的加工。還有就是學(xué)到了如何精確的安裝刀具,。這是一件精細(xì)活,。要不斷的測(cè)量、校正,。在零件的加工過(guò)程中,，除了不少的問(wèn)題。首先的問(wèn)題是變速手柄沒(méi)有到位,，以致機(jī)床啟動(dòng)不了,。車削完畢之后，溜板箱的橫向移動(dòng)與縱向移動(dòng)的順序錯(cuò)誤,。使車削平面不能達(dá)到平整,。啟動(dòng)手柄也有多次不到位，經(jīng)常的停車,。各種的問(wèn)題不斷出現(xiàn),，使我對(duì)車床有了更深入的認(rèn)識(shí)。即使是問(wèn)題不斷,，但是在車床與鉗工的對(duì)比實(shí)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到了科技的力量。鉗工,，我辛辛苦苦的花費(fèi)兩天時(shí)間才把一個(gè)工件做好,，而使用車床之后，加工的效率得到了很大程度的加強(qiáng),。幾分鐘的時(shí)間,。一個(gè)工件做得比手工做得更漂亮平滑。這便是機(jī)械化大生產(chǎn)的好處,！這便是科技的力量,。

車加工完成之后要進(jìn)行的是熱加工了，這一次是去到位于公館的一個(gè)實(shí)習(xí)基地,。熱加工由于我們專業(yè)的性質(zhì),，使時(shí)間有限。所以熱加工主要是以了解為主,。去到公館還是一個(gè)小時(shí)左右的熱加工各個(gè)分類知識(shí)的講解,。并重點(diǎn)介紹了熱加工的一些主要的設(shè)備，和演示了焊條電弧焊,、氣焊與氣割,。聽(tīng)老師講解了氣割、氣焊的各個(gè)主要零部件,、使用的注意事項(xiàng),。在看了演示之后，我很想去試試,，但是也快到了下班的時(shí)間是,，只好作罷。不過(guò)焊條電弧焊倒是有了個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),。在聽(tīng)講解的時(shí)候很想去試試覺(jué)得很簡(jiǎn)單的工作,，平時(shí)看到別人做的那是相當(dāng)?shù)妮p松。不過(guò)一上手之后,，我嘗試之后發(fā)現(xiàn)連成功引弧都很困難,，更別說(shuō)焊出漂亮的焊縫了。應(yīng)了那一句俗話,，看時(shí)容易做時(shí)難,。在經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試才成功的引弧，不過(guò)那焊縫就不堪忍睹了,。這也難怪為什么有的大學(xué)會(huì)開(kāi)焊接這個(gè)專業(yè)的,。這是一項(xiàng)技術(shù)要求很高的工種，不管在什么的領(lǐng)域中,。

最后一個(gè)工種是數(shù)控加工和特種加工了,。數(shù)控加工是在傳統(tǒng)的機(jī)床技術(shù)的基礎(chǔ)上應(yīng)用不斷發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)，采用了數(shù)字控制,，通過(guò)規(guī)定代碼和程序格式編成程序單控制機(jī)床動(dòng)作實(shí)現(xiàn)自動(dòng)加工的過(guò)程,。這種加工不需要復(fù)雜繁重不斷重復(fù)的手工操作，過(guò)程自動(dòng)化,。工件的批量生產(chǎn)得到的一種很好的提高,。也對(duì)特種加工進(jìn)行了一定的了解。這次是實(shí)習(xí)主要是了解了數(shù)控銑床,、數(shù)控機(jī)床,、電火花加工這三個(gè)加工工藝。在數(shù)控銑床實(shí)驗(yàn)室,，我看到了一個(gè)工件的產(chǎn)生過(guò)程是那么的迅速,。而且在計(jì)算機(jī)中事先模擬出工件的制作過(guò)程，是整個(gè)過(guò)程變得直觀了,。這個(gè)對(duì)編程的要求不是很高,，只需要利用計(jì)算機(jī)輔助制圖把圖形畫出來(lái)之后就可以自動(dòng)編程了。但是在數(shù)控車床就不可以了,，它對(duì)于編程的要求是很高的,，只要有一點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能造成整個(gè)工件的不及格了,。對(duì)于編程不是怎么了解的我只好對(duì)著書本一個(gè)一個(gè)的看，慢慢的按了,，最后只學(xué)會(huì)了開(kāi)通機(jī)床,，換刀，手動(dòng)的加工了一個(gè)表面,，在老師的指導(dǎo)下,，才辛苦的完成一個(gè)簡(jiǎn)單工件的加工。電火花加工是令我感到驕傲的一個(gè)工種,。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是一個(gè)我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特種加工機(jī)床,。在我接觸的三個(gè)需要數(shù)控的機(jī)械設(shè)備中，可以說(shuō)電火花的編程是最簡(jiǎn)單的了,。簡(jiǎn)單易記,，當(dāng)時(shí)看到老師演示一個(gè)正方形的編程，僅需要簡(jiǎn)單的幾個(gè)代碼就可以了,，而且很多還是重復(fù)的,。不禁感嘆科技的力量。

理論知識(shí)沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐永遠(yuǎn)是理論,，是沒(méi)有多大的用處的,。這次的金工實(shí)習(xí)提供給了我一個(gè)動(dòng)手的機(jī)會(huì)。我們動(dòng)手去感受了平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的東西,。例如電焊,，看著是多么的簡(jiǎn)單，但是動(dòng)起手來(lái)就知道這是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的工作,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的工人是難以的做出優(yōu)美的焊縫來(lái)的,。而且在這個(gè)實(shí)習(xí)車間我也感受到了一個(gè)工人的辛苦，以及那種對(duì)于工作的心情,。我在看到課表的時(shí)候,，我就想，我這個(gè)專業(yè)應(yīng)該是與金工沒(méi)有什么關(guān)系的,，為什么學(xué)校還要安排我們這樣的實(shí)習(xí)呢,？當(dāng)時(shí)我記得是帶著一種懷疑的態(tài)度進(jìn)入實(shí)習(xí)車間的。等到差不多要完成的時(shí)候,，經(jīng)過(guò)了金工實(shí)習(xí)的洗禮我才知道這不僅僅是一種學(xué)習(xí)技能的積累,，也是一種對(duì)生活的體驗(yàn)。在車間中學(xué)習(xí)到一定的金屬加料加工的技能,，也感受到了工人的創(chuàng)造力和適應(yīng)力,。作為一個(gè)工科類的大學(xué)生，從這次的實(shí)習(xí)中我又再一次的意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，只有通過(guò)實(shí)踐才能感受勞動(dòng)的辛酸與樂(lè)趣,。

總的來(lái)說(shuō),，這一次的金工實(shí)習(xí)使我收獲不少。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的一個(gè)捷徑,，通過(guò)實(shí)踐可以很好的加深我的知識(shí)面和各項(xiàng)知識(shí)能力,，為以后走出校園有更好的社會(huì)適應(yīng)能力打下了又一個(gè)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校的這次機(jī)會(huì),。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

5月，在南校區(qū)工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí),。

期間接觸了鋸,、銼、鑿,、鉆,、車、銑,、刨等七大工種,，也簡(jiǎn)單了解了數(shù)控機(jī)床的加工工藝。每個(gè)人每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù),，在6小時(shí)的實(shí)習(xí)中,，完成從對(duì)每一類工作一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一起傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利完成了為期三周的認(rèn)知實(shí)習(xí),。

說(shuō)實(shí)話,，一開(kāi)始我覺(jué)得三個(gè)星期真的很長(zhǎng)，但是時(shí)間很匆忙,，三個(gè)星期一眨眼就飛走了?，F(xiàn)在回想三周藍(lán)領(lǐng)之旅，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度,；累——拿著文件,，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現(xiàn),；比較甜的——手工制作的精致工件,。

我們?nèi)ツ闲^(qū)，首先學(xué)的是鉗工,，是一種勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低、技術(shù)要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單,、靈活,、適應(yīng)性強(qiáng)，可以完成一些不方便或難以開(kāi)展的工作,。因此,，在目前的一些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項(xiàng)不可或缺的重要工作,。

第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓,，有點(diǎn)刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,，讓我們實(shí)現(xiàn)了工作臺(tái),、虎鉗、劃線平臺(tái),、鉆床,、各種量具、劃線工具,。知道這一點(diǎn)后,，老師開(kāi)始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè),，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片,，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里,，我愣住了,。1mm？怎么能鋸出來(lái),？老師說(shuō),，如果不是，怎么才能檢驗(yàn)自己的真本事,？第一次看到的時(shí)候,，因?yàn)椴僮鞑皇炀殻吹铰吠崃?，就斷了,。練了兩遍，掌握了操作要領(lǐng),，鋸出了滿意的切片,，完成了作業(yè)！

接下來(lái)的一周,，老師讓我們用銼刀,、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，然后通過(guò)打孔、攻螺紋的方式做成一個(gè)漂亮的螺母,；還有兩套配套的手工藝品,。我記得我們第一次做螺母的時(shí)候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準(zhǔn)確,，如果尺寸超過(guò)了01的公差范圍,。嗯，那就在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上扣一分,。

聽(tīng)了這話,，我就擔(dān)心我把六角螺母弄小了。當(dāng)我從圓筒上看到它的時(shí)候,，我看到它的厚度變大了2毫米,，然后用銼刀打磨它。一開(kāi)始我以為2mm的厚度算不了什么,，很快就可以磨掉了。沒(méi)想到,，我花了兩個(gè)小時(shí)磨啊磨,。當(dāng)時(shí)我明白了一個(gè)道理：2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是,，六角螺母的一組相對(duì)側(cè)的直徑減小了0,。1mm，看著不滿意的傷殘半成品,，決定放棄,，重新開(kāi)始！

但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開(kāi)始著急!當(dāng)時(shí)真的很想放棄,，想不做了,。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。同時(shí)我想起一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對(duì)自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間,，還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心,，盡量精確，或許是由于操作技能提高了,、效率提高了,。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了,，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)努力，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè),。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)期間很快就結(jié)束了,，回顧實(shí)習(xí)過(guò)程，似乎真的從實(shí)習(xí)中“脫胎換骨”般。

第一天上午,，我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場(chǎng)深刻的安全教育,，大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該注意的東西，我們,，不是來(lái)玩的,。沒(méi)有晦澀的說(shuō)教，一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心,。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不注意,，都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性,。

這是我們的第一項(xiàng)任務(wù),，把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很有趣的事情，diy這樣的事是很多人都很感興趣的,。雖然我們沒(méi)有學(xué)過(guò)制圖,，但是在鐵皮上畫起圖來(lái)也毫不含糊。剪切打磨的過(guò)程雖然不是那么的順利,，但是相對(duì)于后來(lái)機(jī)器壓制彎角的輕松,，這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品,，但是這個(gè)過(guò)程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感,。畢竟這比上課有趣多啦。

車工聽(tīng)說(shuō)是很危險(xiǎn)的,，由于我們只有半天的時(shí)間,，所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對(duì)我們講解了車床的操作方法,，然后給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)：把一條鐵棍以一定的長(zhǎng)度切成幾小段,。雖然我們很小心了，但是削下來(lái)的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免,，很多人都嘗到了不穿長(zhǎng)袖的苦頭,。由于沒(méi)有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整,，有錐形的外突或內(nèi)陷,。

在做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至,，真是令人愉快的工作,。我們組有4個(gè)人，分工明確：一個(gè)人拉操縱桿,、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái),、一個(gè)控制刀具高度,、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來(lái)的金屬碎屑，每一項(xiàng)工作都按部就班,、有條不紊,。這項(xiàng)工作也不難操作，就是很耗時(shí)間,，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法,，總覺(jué)得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。

這個(gè)對(duì)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來(lái)說(shuō)可是再熟悉不過(guò)了,，弄清楚了其結(jié)構(gòu),，研究一下拆裝的順序一般就沒(méi)有什么問(wèn)題了。不過(guò)老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識(shí),，讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性,。輪到我拆的時(shí)候，感覺(jué),，就是這個(gè)模具好重呀!!!不過(guò)結(jié)構(gòu)倒是很簡(jiǎn)單,，唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過(guò)導(dǎo)柱放到一起，重心不對(duì)就很容易卡住,，在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫,。

對(duì)于電焊，還是不陌生的,，但是親手操作還真的是第一次。由于電焊的特殊性,，我們真的是用了一堆的東西來(lái)把自己武裝到了“牙齒”,。雖然是看起來(lái)好像挺危險(xiǎn)的東西，但是在老師說(shuō)來(lái)好像還是很安全的,。尤其是那個(gè)電壓變來(lái)變?nèi)サ?，好?fù)雜。我很不幸地和兩個(gè)女生分到了一組,，這不重要,，不幸的是她們好像做得比我還要好。汗……老師說(shuō)我焊得細(xì)了點(diǎn),。不過(guò)我們那組是焊得最好的一組,，所以啦，我也差不到哪里去,。

打鐵,，只在小時(shí)候在鐵匠鋪見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候見(jiàn)過(guò)的是用煤爐的,，只見(jiàn)師傅風(fēng)箱一拉,，紅紅的火苗就串上來(lái),，隨著鐵錘的敲打，火花四濺?，F(xiàn)在才知道那飛出來(lái)的是氧化皮,。打鐵前，老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要注意安全,，而且又說(shuō)了一串駭人聽(tīng)聞的例子,，但是還是有一個(gè)同學(xué)不小心，被鉗子燙傷了,，還好不是很嚴(yán)重,。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來(lái)操作它,，不過(guò)它的效率比我們可是要強(qiáng)多了,。不過(guò)我們組的作品可不是很好。

這項(xiàng)工作的機(jī)器可不是一般的貴,，所以我們決定作品要有一定的價(jià)值,，于是我們就用它在我們可愛(ài)的人民幣上印下了一顆心(人民幣對(duì)美圓匯率破8了，愛(ài)死人民幣了!)就是不知道我們的行為是不是會(huì)惹行長(zhǎng)生氣,，我想他會(huì)原諒我們的,。在火光中，一顆心就這樣和我們的人民幣結(jié)合在了一起,。當(dāng)然這個(gè)儀器還是有一定的危險(xiǎn)系數(shù)的,，比如可能會(huì)漏電，而且還要配備專門的滅火器,。但是它對(duì)于金屬加工的貢獻(xiàn)足見(jiàn)一分人民幣一分貨的老話,。?

熱處理是一項(xiàng)要和高溫烘箱親密接觸的工作，不過(guò)經(jīng)過(guò)了打鐵的經(jīng)驗(yàn),，我們都還能輕松地應(yīng)付,。這里還有兩項(xiàng)比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽(tīng)到了流線,、節(jié)花,、花粉這樣的對(duì)于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時(shí)候想到的只是這樣一個(gè)詞語(yǔ)：“火樹銀花”,，真的很漂亮,。但是判斷含碳量就不是那么簡(jiǎn)單了，經(jīng)驗(yàn)還是占了很重要的作用,。我們,，還不很拿不準(zhǔn)。金相分析讓我想到了高中時(shí)的生物實(shí)驗(yàn),，不過(guò)這里用到的顯微鏡構(gòu)造有點(diǎn)不同,。由于要畫圖,，我只好左眼看金相，右眼盯著手中的筆了,。畫完后眼睛也時(shí)差不多花了,。在硬度測(cè)定的時(shí)候我們遇到了比較大的麻煩，因?yàn)樗鶞y(cè)得的硬度總是不太穩(wěn)定,，所以對(duì)自己的熱處理過(guò)程產(chǎn)生了懷疑,，對(duì)于硬度計(jì)的準(zhǔn)確度也不是很放心。

這一天上午我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個(gè)普通的塑料杯子,。下午我們的內(nèi)容是擠出成型,，主要是做塑料管，由于我以前見(jiàn)過(guò),，所以也不是太好奇,。當(dāng)然老師也沒(méi)有讓我失望，他對(duì)于塑料模具組成的講解還是讓我學(xué)到了不少東西,。他還讓我們?cè)囍嬃艘粡埬＞邎D,，雖然很簡(jiǎn)單，但是我們很多人還是犯了一個(gè)在他看來(lái)很低級(jí)的錯(cuò)誤,。理由也很簡(jiǎn)單,，我們專業(yè)沒(méi)有學(xué)過(guò)工程制圖，對(duì)于一些線條的重要性沒(méi)有概念,。硬傷啊,，也是難為我們啦。他還讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)杯子的貼畫,，不過(guò)我們又讓他失望了……

我們還做了一些其他的東西,，都是在電腦上完成的，用一些以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的軟件,，基本上就是按老師說(shuō)的一步步做，原理到現(xiàn)在也不明白,，一點(diǎn)都不懂,，都是一些模擬數(shù)控加工，沒(méi)什么意思……

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,，兩個(gè)星期真的很快,，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，很多人都還意猶未盡,，真的很想把每一個(gè)工種都做一遍,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。

此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行?！?/p>

在此,，僅代表我自己，向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說(shuō)一聲謝謝了,，感謝你們辛勤的勞動(dòng)和不倦的教誨,，讓我們?cè)诖髮W(xué)的生活中畫下了濃墨重彩的的一筆!

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),，并且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手本事，使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。其間取得的勞動(dòng)成果，讓我們有種自豪感,、成就感,，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)院的同學(xué)要進(jìn)行金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái),，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)是很簡(jiǎn)便的,，能夠有很多空余的時(shí)間休息。然而經(jīng)過(guò)了兩周的實(shí)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，原先實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)便的事，而是一件勞心勞力的事,。"金工實(shí)習(xí)"是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅僅能夠讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動(dòng)手本事,，并且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐本事，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)!經(jīng)過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我

懂得了很多。在這個(gè)短暫的兩個(gè)星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

首先,，實(shí)習(xí)的第一天,，教師給我們講了實(shí)習(xí)的重要性和實(shí)習(xí)的資料，給我們安排了作息時(shí)間,，還有安全問(wèn)題,。我們每一天上午7：30開(kāi)始工作11：30結(jié)束，午時(shí)從2：30到5：30,。這種作息時(shí)間讓我感受到了日常生活中的上下班,，感覺(jué)到我們已經(jīng)走上了工作崗位。這種嚴(yán)格的作息時(shí)間讓我改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣,，因?yàn)槿绻t到一分鐘我們就會(huì)被扣分跟工人們被扣工資一樣,，這種嚴(yán)格的作息時(shí)間也為我以后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

安全問(wèn)題是金工實(shí)習(xí)中一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,，在車間里，聽(tīng)教師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí),?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性,。在進(jìn)行熱加工氣割,、焊接時(shí)防止回火,，如果發(fā)生回火時(shí)要冷靜，先關(guān)掉氧氣再關(guān)掉液炔,，要防止火花飛濺到眼中和皮膚上,，進(jìn)行電弧焊時(shí)要帶好面具還要分清火線和地線，防止發(fā)生觸電事故,。所以第一天最大的收獲就是：在工廠中安全是第一位的,。

經(jīng)過(guò)教師的講解和黑板上的的制圖，我們明白了怎樣畫零件的展開(kāi)圖,，了解零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu),。教師給我們講解了車、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種,。聽(tīng)完了教師的講解和畫完了展開(kāi)圖,，我們就被分為三組分別在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)始實(shí)習(xí)了。我們這一組首先是學(xué)習(xí)怎樣打開(kāi)和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶,，了解要求會(huì)點(diǎn)火滅火,，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會(huì)調(diào)到大小適宜的中性焰,，體會(huì)氣焊堆平焊波操作要領(lǐng),。然后學(xué)習(xí)怎樣使用火槍進(jìn)行焊絲焊接，焊接時(shí)要戴上墨鏡,，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上,，然后左手拿焊絲，右手拿火槍,，先打開(kāi)液炔,，然后點(diǎn)燃，再打開(kāi)氧氣調(diào)節(jié)火焰,，開(kāi)始進(jìn)行焊接,。焊接時(shí)要細(xì)心，不要太快,，焊縫要直,。教師讓我們操作熟練后進(jìn)行了考核，我對(duì)自我所做的工件還比較滿意，看著我的實(shí)習(xí)結(jié)果,，感覺(jué)很高興,，雖然沒(méi)有教師做的那么好，但這畢竟是我精心制造的,。

之后,，我們換了一位教師開(kāi)始學(xué)習(xí)氣割，氣割跟焊接差不多,，可是還是有區(qū)別的,，手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬并沒(méi)有熔化,，因而切口窄而齊,。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不一樣現(xiàn)象,。觀摩低碳鋼手工氣割,。觀察金屬預(yù)熱溫度，然后放切割氧(純氧)氣流束,，鋼板立即構(gòu)成窄而齊的切口,，它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開(kāi)。但氣割的要求也是很高的,，氣割時(shí)要直,，并且要將火焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開(kāi),，火焰也不能太大,，氣割過(guò)程中要防止回火，一旦發(fā)生回火要及時(shí)關(guān)掉氧氣,，再關(guān)掉液炔,。待槍口冷卻后再點(diǎn)燃。氣割實(shí)習(xí)了一天后,，我們就考核了,，感覺(jué)還能夠，氣割并沒(méi)有想象的那么難,。考核時(shí)教師給我們每人發(fā)了一塊鐵塊讓我們把它割開(kāi)，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)結(jié)果不是太滿意的，因?yàn)檫@次沒(méi)做的那么順利,，沒(méi)有平時(shí)做的好,，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了氣割,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

五月,，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了鋸,、銼、鏨,、鉆,、車、銑,、刨等7個(gè)工種,，還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí),。

說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng),，可時(shí)光匆匆,，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,，我嘗到了：酸,，嚴(yán)格的上下班和工作制度；累,，手持銼刀不停地銼呀銼,；辣,，高速切削的精彩表演；更多的甜,，親手制作精美的工件,。

我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工,，鉗工是以手工工作為主的加工方法,，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低,，操作技術(shù)要求較高,。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此,，目前某些機(jī)械加工和修理工作中,，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮,。第一天,，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái),、虎鉗,、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具,、劃線工具,。認(rèn)識(shí)完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法,。教授完后就給我們布置作業(yè),，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè),。我聽(tīng)到此話,，一下子愣住了。1mm,？怎么可能鋸出來(lái)呢,？老師說(shuō)，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢,？第一次鋸割時(shí),，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了,，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng),，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè),！

接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí),，老師對(duì)我們說(shuō),，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過(guò)了公差范圍的01,。mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分,。聽(tīng)了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm,，然后手持銼刀打磨,。一開(kāi)始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的,，沒(méi)想到,，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘,，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的,。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0,。1mm,，看著那個(gè)本來(lái)就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它,，重來(lái),！

但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦，我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,，再鋸斷,，再把斷面磨平，再畫線,，重復(fù)做那些工序,，心里開(kāi)始著急！當(dāng)時(shí)真的很想放棄,，想不做了,。但我又不甘心交那個(gè)次品上去,。同時(shí)我想起一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件事情，專注一點(diǎn),，心里想著一定要把它做好,，就一定能行的！我對(duì)自己說(shuō),，冷靜點(diǎn),，還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的,！第二次做時(shí),，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心,，盡量精確,，或許是由于操作技能提高了、效率提高了,。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了,，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)努力,，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后,，我也學(xué)乖了,，在后來(lái)的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做,，再認(rèn)真測(cè)量,。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了很多,，制作的工藝也越來(lái)越精確,，美感系數(shù)也隨之提高！

機(jī)加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。

2）刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3）刀具應(yīng)該墊好,、放正,、夾牢。

4）裝好工件和刀具后,，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。

5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架,。安裝完刀并對(duì)好刀后,，就開(kāi)始進(jìn)行車削加工了。

車端面的`時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)檢查車刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削,。

最后，便是將工件進(jìn)行切斷了,。切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上,，切斷處盡量靠近卡盤

2）安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線等高,，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),，切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短，

3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,，提高刀架剛性,，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,，切削速度要低,。

今天是第三天，我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系,，早上八點(diǎn)左右,，我們一道乘坐學(xué)校的校車，開(kāi)往公館的機(jī)械加工廠,，這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了,。在路上，我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語(yǔ)：進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由,。大家看到后,，不約而同地笑了。也許這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是雷人了點(diǎn),，但的的確確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),，我們要遵守規(guī)則,，安全操作。

走進(jìn)工廠,，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機(jī)械設(shè)備,，老師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限,，只對(duì)部分機(jī)器開(kāi)動(dòng)演示給我們看,。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊，氣焊,，和切割,。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),，各有什么異同,，老師的耐心講解，加上我們的認(rèn)真聽(tīng)講,，使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過(guò)程進(jìn)展的相當(dāng)順利,，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們就懂得了熱加工的一些基本知識(shí),，并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作,，這使得我們對(duì)我們這個(gè)專業(yè)有了更為具體的了解，也使得我們更愛(ài)我們這個(gè)專業(yè),。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍,，其原因是時(shí)間太短暫了,，這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間,。雖然有些累,，但我們痛并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是,。俗話說(shuō)的好,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要走出校園，進(jìn)入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觯嗟氖切枰覀冏约喝ビ^察,、學(xué)習(xí),，不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,，雖然危險(xiǎn)性較大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟，去思考,，這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的?。∵@是每個(gè)老師給我們的第一忠告,。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,，像電焊氣焊,，熱處理等,。看著那么復(fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳,。真是不看不知道，一看嚇一跳,！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣,，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,。

看完錄像后,，我們?cè)谲囬g里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí),。看著發(fā)下來(lái)的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),，如果不掌握的話,，不但會(huì)被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的,，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認(rèn)真,，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周,！

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,，才拿出了一個(gè)可行的方案。

唉,，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是“書到用時(shí)方恨少”,！

后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑，放好原料即可,。那機(jī)器是這樣的方便,，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件,，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章,，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>

車工不是由數(shù)控來(lái)完成的,，它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,，中間是圓柱的一個(gè)工件,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開(kāi)始加工,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來(lái)加工,，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō),，真是個(gè)考驗(yàn),。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過(guò)急,，把球形的一角給削去了！我痛心不已,，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,。慘啊,！無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑,。這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說(shuō)是圓球的零件車出來(lái),。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來(lái),。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿,。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

接下來(lái)的工種是鑄造,，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō),，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,！

鑄造成型,，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了,。看起來(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型,。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄,！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼,，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么,！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),，我們還進(jìn)行了刨工,，注塑擠塑，和熱處理等實(shí)習(xí)操作,，都非常有趣,。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣,。這段時(shí)間,，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué),，是挺辛苦,，但感受到的那份充實(shí),，是什么也替代不了的,。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)械實(shí)習(xí)工廠

實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力,，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ),。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí),，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

實(shí)習(xí)過(guò)程概述

本次實(shí)習(xí)類容包括車工,，鉗工,。我班分為六組，我被分在第五組,，我組的安排狀況是6月21日實(shí)習(xí)鉗工,，6月28日實(shí)習(xí)車工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則,，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí),，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從教師的安排,，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器,，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到,，隨后由教師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作,，我們需認(rèn)真觀察教師的每一步動(dòng)作，以免在自我操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全,，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向教師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障,。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生,，在教師允許的狀況下方可離去。

一,、鉗工

長(zhǎng)期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類,。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

1、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷,。

2,、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用,，可在教師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢,，用力不能過(guò)猛,。

3、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套,，工件務(wù)必夾牢。(教師替我們鉆孔的)

4,、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作,。

二、操作范圍：劃線,、鋸割,、銼削、鏨削,、鉆孔,、攻絲、套扣等,。

三,、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件,。

3,、加工精密零件(如樣板、摸具等),。

4,、設(shè)備安裝，調(diào)試,，維修,。

我們此次鉗工實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭,。教師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自我削成11cm的鋼棒,，然后開(kāi)始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼,，鋼鋸相對(duì)來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單,，可是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,。我下鋸過(guò)深,，鋸的大了。還得麻煩教師幫我修正,。錘頭的尾部要做成八邊形,，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來(lái)的不太對(duì)稱,。整個(gè)鋸的過(guò)程我斷了一根鋸條,，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說(shuō)銼,，一說(shuō)磨,，教師的臉就拉長(zhǎng)了。)手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了(我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼,，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼,，手掌磨出了好幾個(gè)大泡)，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)教師在一旁來(lái)回指導(dǎo),，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。一個(gè)星期之后，看著自我的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感激指導(dǎo)我們的教師了,。

二、車床

主要用于內(nèi)圓,、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器,。

最終的兩天是車工實(shí)習(xí),，車工要求較高的手工操作潛力。透過(guò)教師的講解,，我們了解了車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀,、平面車刀等,，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，教師最終給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件,。

車床是透過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，所以熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要。

車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),，不能用手去摸工件表面,，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤,。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí),，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時(shí)，務(wù)必集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,，如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

透過(guò)車工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí),，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床,，并且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。

小結(jié)

我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作,，可是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力,。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，透過(guò)這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

不知不覺(jué),，金工實(shí)習(xí)周在今天31號(hào)已結(jié)束了。時(shí)間真的很快啊,，雖然留不住時(shí)間但是這段實(shí)習(xí)時(shí)間將為我的大學(xué)生活添加了一筆很絢麗的色彩,，金工實(shí)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)深深地刻在腦海中，成為一段不可抹掉美好的回憶,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我不僅學(xué)到課本上學(xué)不到體會(huì)不到的知識(shí)操作經(jīng)驗(yàn),，也深深的體會(huì)到過(guò)程的艱難，但是這段時(shí)間真的讓我學(xué)到很多知識(shí)很多經(jīng)驗(yàn)很多生活中不可缺少的技能技術(shù),，是自己的綜合能力有了一定的提高,。

27，２８號(hào)是關(guān)于熱加工方面的,。在第一天我們有好多的迷惑,，甚至在出發(fā)前我們還在猶豫著到底要不要穿軍服因?yàn)樵谖覀兊难劾镘囬g的環(huán)境是很臟的其中也避免不了那些油污之類，呵呵，想想還真的是可笑,。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候我是既向往金工實(shí)習(xí)有是那么的不情愿的,，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)一結(jié)束就要快要考試了，怕實(shí)習(xí)的時(shí)間影響到期末復(fù)習(xí),，我想好多同學(xué)都是這樣想的,。但是當(dāng)從第一次實(shí)習(xí)之后就發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)是那么的無(wú)知。金工實(shí)習(xí)沒(méi)有同學(xué)們猜想的那么恐怖和困難,。在經(jīng)過(guò)第一次我的想法也是煥然一新,，從此同學(xué)們慢慢的對(duì)實(shí)習(xí)更加有興趣了。

27號(hào)早上八點(diǎn),，雖然天氣有點(diǎn)冷還吹著風(fēng),，但是我班和４班的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口，等待學(xué)校的校車,。我們到學(xué)校校外的實(shí)習(xí)基地大概用了半個(gè)小時(shí)吧,，在路途中我們都是很遵守紀(jì)律，葉老師也是我們第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師,，他負(fù)責(zé)熱加工的一個(gè)項(xiàng)目,。另外還有鄧，張,，溫三個(gè)老師,。

第一節(jié)課，葉老師給我們介紹了,，我們現(xiàn)代的工程應(yīng)用中的各種各樣的工種,。包括在金屬材料加工中常用到的方法和各種各樣的工具。大概用了一個(gè)小時(shí)多吧,。之后他帶領(lǐng)著我們,，觀看了和了解到那些大型的機(jī)械儀器基本的結(jié)構(gòu)和用途，其中有剪板機(jī),，卷板機(jī),，等離子切割機(jī)，氣焊機(jī),，電焊機(jī),，起重機(jī)，壓扳機(jī)······

快要中午回學(xué)校的時(shí)候,，葉老師,，還帶我們到那個(gè)正在為陽(yáng)江核電站制造的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我們看到那個(gè)車間的上面掛著一條橫幅寫著：肩負(fù)國(guó)家重任,，制造核電精品,。心中不由得善慕那些工人了，呵呵，一個(gè)人可能一輩子也不會(huì)接觸到關(guān)于那些核電的東西,，雖然他們做的那些對(duì)于那個(gè)工程來(lái)說(shuō)是雞皮蒜事,，不足一提，但是他們背后的那種流汗流淚的艱辛不由讓我們感動(dòng),。無(wú)論多么成功的偉大的工程,，背后總是付出巨大的人力，經(jīng)濟(jì),。遺憾的是,，葉老師說(shuō)管理這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)師沒(méi)有空，所以不能給我們講解那些原理,，還是很感謝葉老師,，讓我們了解到那么多課外知識(shí)。

下午,，鄧?yán)蠋熣f(shuō)因?yàn)槲覀儗W(xué)校的限制,，我們只能有機(jī)會(huì)練習(xí)電焊，氣焊,，氣割,。他是負(fù)責(zé)教我們操作和使用電焊的,。鄧?yán)蠋?，把那些焊工方面的知識(shí)做了更深一步的詮釋和探討。在操作過(guò)程中他向我們著重強(qiáng)調(diào)要無(wú)論做什么機(jī)械加工都要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)則,。鄧?yán)蠋熍e了茂名的一些安全事故,，都是有部分對(duì)電焊知識(shí)不了解的焊工，就是往往對(duì)那些漏油的油罐焊接時(shí)沒(méi)有清理那些可燃材料,，一旦焊接,，就發(fā)生爆炸。以下是我對(duì)葉老師對(duì)電焊操作的粗略理解：

１．焊接前應(yīng)檢查焊接設(shè)備,、工具并達(dá)到完好,，防護(hù)用品要齊全完好。

２．焊鉗與把線必須絕緣良好,、連接牢固,，更換焊條應(yīng)戴手套，在潮濕地點(diǎn)工作,，應(yīng)站在絕緣膠板或木板上,。

３．清除焊渣，采用電弧氣刨清根時(shí),，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩,，防止鐵渣飛濺傷人。

１． 引弧 ２點(diǎn)弧 ３焊接

使用電焊的時(shí)間雖然只有短短的幾分鐘，但是我知道自己不熟悉不熟練操作的動(dòng)作方面有很多需要改進(jìn)的,。幸好能在老師和同學(xué)們的互相幫忙,，慢慢的有所掌握。

２８號(hào),，上午,，張老師教我們了解氣割原理操作方法。張老師,，雖然看起來(lái)是彪悍,，但是他的話還是蠻有風(fēng)趣的，講解的很具體,。包括怎樣拿,，怎樣端的動(dòng)作姿勢(shì)。以下是我對(duì)氣焊的一些粗略概括,。

１．氧氣瓶,、乙炔表及焊割工具上禁止沾染油脂。

２．氧氣,、乙炔瓶應(yīng)配齊防震帽,，搬運(yùn)時(shí)防止撞擊和劇烈震動(dòng)。

３．氧氣瓶,、乙炔瓶間距不得小于５米,，氧氣瓶、乙炔瓶距明火距離不小于10米,，點(diǎn)火時(shí),，焊割槍口不準(zhǔn)對(duì)人，正在燃燒的焊,、割炬不得放在工件和地面上,。

４．藍(lán)色涂料是氧氣瓶，白色涂料是乙炔瓶,。

５．紅管接氧氣,，黑管接乙炔。

６．操作時(shí)要帶墨鏡,。

７．前面的旋鈕是調(diào)節(jié)氧氣,，中間是氧氣和乙炔的混合物，后面的是調(diào)節(jié)乙炔,。

１． 氧氣,，乙炔，一般是開(kāi)０.０３－０.０５ｐａ,。

２． 點(diǎn)燃前只開(kāi)乙炔半格,。點(diǎn)燃時(shí)槍口不能對(duì)自己和別人,。

３． 調(diào)節(jié)焰心，使中間氣流成穩(wěn)定的細(xì)直線,。

４． 切割前先預(yù)熱,，在放氧氣。

５． 離切割面兩三毫米,。

６． 動(dòng)作姿勢(shì)要適當(dāng),。

下午，溫老師,，教我們使用,，氣焊。氣焊的工作原理和氣割的工作原理基本上是一樣的,。只是氣割是利用氧氣沖去那些融掉的鐵水,，而氣焊是利用火，達(dá)到熔點(diǎn),，就是熔化焊,。以下是我對(duì)氣焊的一些總結(jié)。

操作方法也和氣焊差不多,。要注意：１．焊槍要和面成大約８０度角,。２．用火要均勻．３用過(guò)的焊絲要放到另一邊．

我們學(xué)校的熱加工，是在校外的,，每天都要跑到郊外,。通過(guò)葉老師，溫老師們的介紹知道哪里原來(lái)是茂名石化的一個(gè)下屬單位,，哪里有好多的火車經(jīng)過(guò),，他們時(shí)常叮囑我們不能靠近火車軌道,。老師不僅給我們知識(shí),，在有空的時(shí)候常常鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí),。我還記得葉老師說(shuō)過(guò)：我們要在三十歲前,，有一份穩(wěn)定的工作，如果你到了三十歲還在擔(dān)心你是否會(huì)被解雇,，那你的前途是很渺茫的,。溫老師說(shuō)過(guò)：我們要自信，我們不比別人差,，但是要在我們努力的條件下,。總之,，在熱加工的四位老師帶領(lǐng)下我們,，順利的完成了熱加工實(shí)習(xí)任務(wù),。在這段時(shí)間我覺(jué)得是愉快的學(xué)習(xí)旅程，更是體驗(yàn)工作的過(guò)程,，增長(zhǎng)能力的過(guò)程,。真是謝謝老師們的教導(dǎo)。

２９號(hào),，３０號(hào)是鉗工實(shí)習(xí),。鉗工實(shí)習(xí)前在其他班的同學(xué)中了解到鉗工是很辛苦很累的活，要我們有心理準(zhǔn)備,。呵呵,，經(jīng)過(guò)自己親身體驗(yàn)之后我覺(jué)得不是他們說(shuō)的那么夸張，至少都學(xué)到知識(shí)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)得到老師們的幫助,，我們都熬過(guò)啦,。

鉗工實(shí)習(xí)包括：刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。學(xué)會(huì)了使用虎鉗，劃線盤,，半徑規(guī),，垂直儀，百分表·····也通過(guò)老師發(fā)給我們的那份工具清單,，深刻的認(rèn)知到工具的名稱,。

鉗工實(shí)習(xí)是在我們學(xué)校本部的。鉗工實(shí)習(xí)的第一天時(shí),，八點(diǎn)整,，老師就開(kāi)始了，點(diǎn)名,。有些同學(xué)遲到了,，被老師教訓(xùn)了。呵呵,，老師的行為,，但是對(duì)我們還真的嚇壞了我們,，“老師較真的”第一天就讓我們知道，上班是絕對(duì)不能遲到的早退的,。其實(shí)我們都知道老師們是為我們好的,，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。謝謝老師們的嘔心瀝血,，在以后的生活中我們會(huì)更加注意時(shí)間的觀念,。在之后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我才真真正正的認(rèn)識(shí)到鉗工里的老師是那么的風(fēng)趣幽默,，特別是老師們慢慢的矯正我們的錯(cuò)誤,。

通過(guò)觀看大概一個(gè)小時(shí)多的視頻，我們初步了解到關(guān)于鉗工的種類,，工具的使用方法,，注意事項(xiàng)等等。之后再次通過(guò)老師的講解,，我們更進(jìn)一步鞏固了知識(shí),。我們這次的作業(yè)時(shí)，加工一塊鐵質(zhì)零件,，要求全是手工打造,，除了鉆孔外，還要和另外的一個(gè)同學(xué)配對(duì),。在老師的帶領(lǐng)下,，我們一步一步完成。我們每進(jìn)行一步老師都會(huì)講一下操作過(guò)程,，減少了我們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

在我們的操作過(guò)程中，只要老師們一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們,，動(dòng)作姿勢(shì),，不對(duì)老師都是立即過(guò)來(lái)幫我們矯正。在這次實(shí)習(xí)中,，我犯了最大的錯(cuò)誤時(shí),，在銼方塊的直角邊的時(shí)候，太過(guò)用力了,，所以最后我的直角配合件不到４０ｍｍ×４０ｍｍ，２０ｍｍ,；最后經(jīng)過(guò)老師的同意改為３６×３６ｍｍ,，１８ｍｍ；圓弧依然是１３ｍｍ,，鉆孔不變,。導(dǎo)致后來(lái)配對(duì)的時(shí)候基本上找不到和我的尺寸一樣小的零件,，不過(guò)最后還是通過(guò)老師幫忙找到了隔壁班的同學(xué)的配對(duì)。其實(shí)其他劃線,，銼,，鉆孔的過(guò)程不是很難，但是要很細(xì)心,，要注意經(jīng)常測(cè)量觀察,。最難的是找到同學(xué)配對(duì)零件，還要把兩個(gè)兩件六個(gè)面的配合度要高,，間隙達(dá)到最小既不能透光,。在沖鉆過(guò)程中，鐵塊一定要加緊,，一定不能戴手套,，女生的頭發(fā)也要全扎起來(lái)。還有不能太靠近觀看,，否側(cè)很容易出意外,。

這兩天，我們都是在站著的工作的,，用手拿銼刀,，用鉆鉆孔，有錘有鋸,，身體難免會(huì)腰酸背痛,，腿軟，但是我們都堅(jiān)持下來(lái)了,。最后在老師們和同學(xué)們的互相幫助順利的完成了這次鉗工實(shí)習(xí),。在這里想對(duì)鉗工的老師們說(shuō)聲：你們辛苦啦，謝謝你們,。

３１號(hào),，是我們金工實(shí)習(xí)的最后一天了，今天的任務(wù)是機(jī)械加工,。在今天我們又有新的體會(huì)新的認(rèn)識(shí),。今天一進(jìn)到車間，我看到好多的那些車床,，心中有一點(diǎn)激動(dòng),，畢竟我還是第一次看到車床，也是能一下子能看到那么多的車床,。

今天主要內(nèi)容是：了解車床的基本機(jī)構(gòu),，各個(gè)部分的作用，和操作方法還有要我們自己做一個(gè)直徑（１４,，１３,，１２）±０.２ｍｍ,，長(zhǎng)為２０ｍｍ，兩邊有退刀槽的圓柱作為作業(yè),。通過(guò)老師的講解與示范和自己的親身體驗(yàn),，我已初步認(rèn)識(shí)到車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開(kāi)始加工。

在操作前和過(guò)程中,，老師始終強(qiáng)調(diào)要安全第一不能違規(guī)操作,，認(rèn)認(rèn)真真的按照步驟來(lái)完成。這個(gè)作業(yè),，要求的精密度很高,，所以我組最后的作業(yè)都是不怎么理想，但是最重要的是我們記住了老師對(duì)我們說(shuō)的那些理論,，對(duì)我們以后是有好大的幫助的,，在今天短短的幾個(gè)小時(shí)固然不能讓我們達(dá)到熟練地程度，但是我們學(xué)到了很很多經(jīng)驗(yàn),。

總的來(lái)說(shuō),，金工實(shí)習(xí)的五天以來(lái)，雖然時(shí)間很短,，但是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中并沒(méi)有放棄過(guò)動(dòng)手的機(jī)會(huì),，無(wú)論是多么臟多么難，我都學(xué)會(huì)了去嘗試,。在實(shí)習(xí)中,，也間接鍛煉到自己的意志力，忍受力,，接受挫折的能力,。在實(shí)習(xí)中，我們和老師們共同進(jìn)退,，團(tuán)結(jié)合作,，順利完成了這次金工實(shí)習(xí)。雖然在這次實(shí)習(xí)中我表現(xiàn)的不理想,，很多動(dòng)作,，方法，要領(lǐng)都不熟練,，導(dǎo)致最后完成的作業(yè)不理想,，但我通過(guò)這次實(shí)習(xí)后，我想更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),，在理論的基礎(chǔ)上才能更好的實(shí)踐,。同時(shí)也是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在以后的路上運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),，更好更快的掌控新的機(jī)械操作,。最后再次感謝老師給我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，辛苦了老師們,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講,，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，工作基本原理,，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,，對(duì)安全的鑒別，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)好處,。

短短的金工實(shí)習(xí)過(guò)程結(jié)束,，這次不僅僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，r的名言,，“如果我們將我們學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈,，最終剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗(yàn)了,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。”讓我真正體驗(yàn)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，欲知此事需躬行,。”讓我真正體會(huì)“我聽(tīng)到的我會(huì)忘掉，我看到的我能記住,，我做過(guò)的才真正明白,。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，都根據(jù)自我的狀況去感悟,，去反思,，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì)，但我學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)講，如果把我所沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的任何一個(gè)工種給我,，我會(huì)看說(shuō)明書,，查閱資料，能獨(dú)立完成每種技能,。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,，給我們講解適用范圍，然后給我們演示,，讓我們明白每一工種“知其然,，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際,，在鑄造實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單，可是我有的看師傅演示后,，自我操作是還是不會(huì),，師傅會(huì)給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),，如果我會(huì)了,，師傅會(huì)給我其他問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野,，在鑄造期間,，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會(huì)后,，就給我們一個(gè)挖沙造型,，讓我們先做完的同學(xué)自我做，自我思考,，之后師傅在給我們講解挖沙造型,，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì)了李開(kāi)復(fù)教師所說(shuō)的那句話,，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,，將會(huì)自我思考，并掌握學(xué)習(xí)方法,，無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能,，新工藝，你都能游刃有余”,。

在弧焊過(guò)程中,，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,，詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自我和保護(hù)他人,，讓我們練習(xí)幾次,，甚至幾十次，這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講,，無(wú)疑又極其重要,。

在車工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我沒(méi)有注意內(nèi)圓不規(guī)則,，沒(méi)有開(kāi)車對(duì)刀,，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下,，給我換了一把刀,，沒(méi)有批評(píng)我，只是提醒我下次留意,，師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,，在數(shù)控機(jī)床是，教師先給我們講解原理,，教我們編程,，讓我們自我按照?qǐng)D紙編程，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,，在冼工中,，師傅讓我實(shí)習(xí)了平面，此輪加工,，一不留意,，此輪加工壞了，師傅沒(méi)有說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系,，你們?cè)趯?shí)習(xí),，在學(xué)習(xí)，你悶在練習(xí),，就把它加工完”,，在鉗工實(shí)習(xí)，用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次，甚至上千次,，讓我體會(huì)到了我父母每一天在家勞動(dòng)的辛苦,。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能,，我真正心得體會(huì)不是技能的掌握,，技能的練習(xí)，而是師傅教給我的自學(xué)潛力,，獨(dú)自思考潛力,，在此感激清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能，培養(yǎng)我思考潛力,，自學(xué)潛力,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了,，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的，自己明白了許多

老實(shí)說(shuō),，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的,，只是聽(tīng)說(shuō)機(jī)電專業(yè)比較熱門，就業(yè)面比較廣可是吾對(duì)明天的自己要成為怎么樣的人卻是很迷茫,，不知道自己將會(huì)以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實(shí)踐中,。

鉗工實(shí)習(xí)那天，觀看了電視以后,，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景,，環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)。心想,，如果以后不改行的話,，那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就應(yīng)該是合格的技術(shù)型人才!因?yàn)椋挥袚碛辛诉^(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,。

吾在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中感受到了紀(jì)律的約束,，工作地辛苦。銼鋼材,，鉆孔,，拉鋸那確實(shí)挺消耗體力的，飯量因此也比平時(shí)大增,。在車間里,，整個(gè)上午，下午都是在站立著做工,，累!記得因?yàn)槭д`,，自己返了一次工,，在趕工中切實(shí)的感受到了時(shí)間的緊迫性，那真是全身心的投入啊!

銼,，鋸,。在那幾天時(shí)常事，有時(shí)感到真的很煩,，發(fā)問(wèn),，為了個(gè)小小的零件付出那么多辛勞值得嗎?值!!!吾承認(rèn)自己的耐性不佳，這次通過(guò)勞動(dòng)耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎!

學(xué)會(huì)克制住內(nèi)心的情緒,，因?yàn)楸г故菦](méi)用的,，有時(shí)間還不如放松心，繼續(xù)工作呢!為了工件表面的一道紋,，也要努力銼平,，對(duì)!就是要有種一絲不茍的精神，那是一種負(fù)責(zé)的精神!做為成年人了,，有必要擁有責(zé)任感。肩任!我們的必須!拉鋸更是鍛煉體力與耐性啊!任務(wù)量大,，不一會(huì)兒,，就手臂麻木了!心想，要有堅(jiān)持不懈的精神,，為工作而努力,。鉆孔也不簡(jiǎn)單啊!首先要把前奏搞好，否則鉆偏了那就功虧一簣了啊!前奏就是積累的結(jié)果,，這提醒我們做事是有過(guò)程的,，一步登天那是不可能的，鉆時(shí)就是鍛煉自己的精神集中

終于工件完成,，捧著成果,，喜悅正向循環(huán)，激勵(lì)著自己繼續(xù)努力其實(shí)就應(yīng)該是那樣,，無(wú)論結(jié)果怎么樣,，自己都為此努力了，一個(gè)投入的過(guò)程

假日休息后,，開(kāi)始了熱加工實(shí)習(xí),。走進(jìn)工廠，滿眼的安全生產(chǎn)字語(yǔ)因?yàn)樘鞖庋谉?，所以開(kāi)始感覺(jué)會(huì)有些糟,。實(shí)習(xí)時(shí)明顯的感到比當(dāng)鉗工是輕松了。

因?yàn)椴僮饔形ｋU(xiǎn)性,，所以要為自己的安全負(fù)責(zé)任,。電弧焊,，火焊，埋伏焊,，氣割,，等離子切割要學(xué)的東西很多啊!首先我們完成了繪圖，然后觀摩了技師的操作,?？粗窈竦囊豁硤D紙，內(nèi)心感到心慌發(fā)毛,。畢竟自己的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,，心虛啊。

自己離一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離,，因此心中下定決心：一定把專業(yè)學(xué)好!!!只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去!

火熱的焊接,，每次都是小心翼翼的。明白,，如果一個(gè)人連對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的話,，那就休提對(duì)別人負(fù)責(zé)了?？粗敲苊艿暮附訔l紋,，哦，挺悅目的啊,?；鹕鄰母畎殉鰢姵觯瑵鉂獾暮跓?，增加氧氣,，淡淡的藍(lán)色，變化是那么的明顯,。悟到,，事情是有關(guān)聯(lián)的，做好一件事,，也就是成功,，必須有多種因素結(jié)合。孤木不成林,，成功的基石：團(tuán)隊(duì)精神,，集體觀念!

在那里，我們的班級(jí)形象做的不夠好,。也許是有四處走動(dòng),，折枝的緣故吧再次感受到集體，作為一分子,，我們不僅代表自己的形象,，更代表集體的形象,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、焊、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm,，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),。看似簡(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工,。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng),，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。我對(duì)自己的本次實(shí)結(jié)了兩部分,，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

實(shí)習(xí)部分通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

感想部分金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會(huì)。

1〉,、勞動(dòng)是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2〉,、堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心。

3〉,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4〉,、只要付出就會(huì)有收獲。

3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知,、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善,。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行,?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲,，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙,，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。