使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿老師剪短發(fā)言篇一
大家好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解和支持,,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面:
上學(xué)期,,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好,,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,,獨(dú)立入廁,,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊,,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,,早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等,。喜歡參加體育活動(dòng),基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),,適應(yīng)能力,、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。
這學(xué)期我們班共有50名寶寶,,新來了14名新生,,其中1名轉(zhuǎn)校生,其余從未上過幼兒園,,他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥?/p>
大的差別,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心,,常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,,自控能力較差,爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差,、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,,將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力,,家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思,。
1、社會(huì):樂意完成成人交代的任務(wù),,能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服,、鞋子的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2,、健康:利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),,隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),,提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,,充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。
3,、語(yǔ)言:鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),,大膽地參加各種活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,,開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字,。
4、科學(xué):鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。
5,、藝術(shù):學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,,能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。
本學(xué)期我班的特色是音樂,,因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂老師,。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲,學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作,。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解,,有了你們的配合,,我們才能更好地開展工作,所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn):
1,、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,,孩子來園時(shí)間也可以正常了,請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,,不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園,。如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,,這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果確實(shí)有事來不了,請(qǐng)打電話或發(fā)短信請(qǐng)假,,微信上不要請(qǐng)假,,因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙,沒有時(shí)間看微信的,,請(qǐng)大家諒解和支持,。以免老師擔(dān)心。
2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋,,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。
3,、為了安全起見,,盡量不要隨意讓別人來接,如果請(qǐng)別人來代接孩子,,為了孩子的安全,,一定出示接送卡,并提前通知我們,。
4,、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,,告訴老師,,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,,特殊照顧。
5,、生病需要吃藥的孩子,,請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,入園時(shí)交給當(dāng)班老師,,避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象,。
6、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),,每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,,是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生,、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。
7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,,以便及時(shí)聯(lián)系,。
8、孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,請(qǐng)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰,,抓傷咬傷,我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,,也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
總之,,我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),,但由于孩子比較多老師比較少,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了,,在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,,還請(qǐng)大家諒解,,并及時(shí)與老師交流,,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),,我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,,每個(gè)孩子是平等的,,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),,使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高,。在今后的工作中,,我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心,,換取您的放心和安心,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿老師剪短發(fā)言篇二
下午好!非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中,,希望在今后的日子里我們能成為朋友,,成為合作的伙伴。
今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活自理培訓(xùn),,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),,教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
本班幼兒共29人,,男生16人,,女生13人,其中有8人上學(xué)期中已在幼兒園入讀,。年齡在2歲兩個(gè)月——3歲之間,,三分之二集中在差兩三個(gè)月快三歲。幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),,是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。但開學(xué)兩周后大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,,不愿入園,情緒不穩(wěn),,哭泣現(xiàn)象,。
幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,,每堂課安排為15分鐘,,課堂里,動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中游戲。
小班的幼兒用書:延邊大學(xué)出版社——幼兒多元能力開發(fā)課共劃分為6領(lǐng)域:語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、社會(huì),、科學(xué),、健康。新增了英語(yǔ)課程:新疆電子音像出版社——幼兒園英語(yǔ)(配光盤),,我主要負(fù)責(zé)這六門課程的教學(xué),。具體各科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度和每周教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)張貼在信息欄里。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)語(yǔ)言:(共17課)
a樂于與人交談,,講話禮貌
b注意傾聽對(duì)方講話,,能理解日常用語(yǔ)。
c能清楚說出自己想說的事,。
d喜歡聽故事、看圖書,。
e能聽懂和會(huì)說普通話,。
(2)數(shù)學(xué):(共23課)
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系;體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣;對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)學(xué)概念;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題,。
(3)英語(yǔ):(共11課)
引導(dǎo)幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣,,能聽懂與熟悉老師所講的語(yǔ)言。本學(xué)期小班幼兒能學(xué)習(xí)到18日常所見的單詞:禮貌用語(yǔ)、數(shù)字1——5,、家庭稱呼,、水果、動(dòng)物,、身體五官,。會(huì)唱7首動(dòng)聽的歌。
(4)藝術(shù):(共17課)
a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
(5)社會(huì):(共17課)
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),,有信心。
b樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心,。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。
d能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。
e愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。
6)科學(xué):(共18課)
a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí),。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿老師剪短發(fā)言篇三
各位家長(zhǎng)朋友們
你們好!
首先,我代表小班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,有了你們的信任,、支持,,我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
在我們的共同努力下,,這一學(xué)期順利的結(jié)束了,在這里,,我向各位簡(jiǎn)單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu),。
我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書,以往的語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、社會(huì),、科學(xué),,健康這六項(xiàng)內(nèi)容被完全融合在每個(gè)學(xué)月的主題中。九月的主題是<我們都是好朋友>,,十月的主題是<金色的秋天>,,十一月的主題是<飛行世界>,十二月的主題是<數(shù)碼時(shí)代>,,一月的主題是<過年啦>,。每個(gè)月的主題是根據(jù)時(shí)代,季節(jié),,幼兒發(fā)育,,年齡等情況制定的,在這些大的主題下,,各科內(nèi)容融匯貫通,,讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí),加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系,。
進(jìn)入大班以后,,根據(jù)自己的情況,我也增加了一些適合本班的一些課程安排,。比如說每周一首傳統(tǒng)詩(shī)歌,,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<木蘭辭><卜算子詠梅><如夢(mèng)令>等等;每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的漢字,,現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等;從開學(xué)到這個(gè)月為止學(xué)完了1---9的書寫,,以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步,。
在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,,除了能聽,還能學(xué)會(huì)講,,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?,F(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,,比如陳桎龍小朋友,,廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,,基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),,書寫,以及5以內(nèi)的加法,。
科學(xué)和藝術(shù)方面,。孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,,在這方面比較突出的有李潔小朋友,。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助,。謝謝。
在情感教育上,,考慮到進(jìn)入大班,,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng),,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,,通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展??吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,,比如說李瑞小朋友;看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講了,,比如說申陽(yáng)小朋友,,邱瑞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了,,比如說余佩瑤,林龍,,申陽(yáng),,羅東林,吳坷安,,黃丹,,王海濤,馬華洋等等,,課堂氣氛特別好,。因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,,引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。
自理能力方面,,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,,疊被子,整理床鋪,,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,、搬椅子,倒垃圾等等,,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,,吃飯前主動(dòng)洗手等等,。
以上就是對(duì)本學(xué)期的簡(jiǎn)要總結(jié),做的好的地方我們會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們指出,。
下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們自由發(fā)言,您對(duì)本學(xué)期工作有哪些看法和意見,,下學(xué)期您的期望,,或者是一些關(guān)于教育的看法,請(qǐng)大家主動(dòng)積極的討論,,讓我們共同學(xué)習(xí),,交流,謝謝,。