從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同,，教育是事業(yè),，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候,，我很茫然,，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段,，隨著時(shí)間的推移,，我漸漸感覺到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛我的職業(yè),，她慢慢變成了我的事業(yè),，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白,，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng),，我越覺得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書,，多看新聞,，了解時(shí)事政治,。雖不能至，心向往之,。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及,，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué),，科學(xué)的態(tài)度是求真,，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己,，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生,，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫字的紙,，你寫上對(duì)的,，他就對(duì)，你寫錯(cuò),，他就錯(cuò),。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻,，從網(wǎng)上看名師講課,，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看,，反復(fù)琢磨,，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽了魏書生魏老師的講座,，真是令人拍案叫絕,。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn),，恒心,，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺得奇怪,，小事情成就大人物,，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái),。第二點(diǎn),，教育的根本是愛與責(zé)任,，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任,。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù),，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真,，活的有滋味，認(rèn)真做好每一件事,，認(rèn)真過(guò)好每一天,。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂趣,。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué),，但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒有道德修養(yǎng)的人,，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響,。醫(yī)生沒有醫(yī)德，影響更直接一些,，危害人的生命,。而教師如果沒有道德，影響沒有那么直接卻是深遠(yuǎn)的,。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果,，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧,。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研,，不斷提高自己文化道德素養(yǎng),，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂,，其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想,，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧,。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為期一個(gè)月的全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)今天就要結(jié)束了,。回顧一個(gè)月的集訓(xùn)生活，大家在時(shí)間緊,、課目多,、任務(wù)重的情況下，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,、理論學(xué)習(xí),、評(píng)比競(jìng)賽、規(guī)范管理,、溝通交流,、討論分析，端正了思想,，規(guī)范了程序,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，提高了素質(zhì),，增進(jìn)了感情,，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓(xùn)干部骨干綜合能力素質(zhì),，為20xx年度新兵教育訓(xùn)練工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將集訓(xùn)工作小結(jié)如下：
本次集訓(xùn)時(shí)間為11月1日至11月29日,，參加集訓(xùn)的198名干部骨干主要由溫州,、寧波、臺(tái)州,、舟山,、海警等團(tuán)級(jí)單位選派組成，集訓(xùn)隊(duì)模擬新兵團(tuán)分區(qū)隊(duì)組建,，實(shí)行統(tǒng)一指揮,、自主管理模式。集訓(xùn)隊(duì)根據(jù)骨干帶兵需要,，采取全隊(duì)集中授課和區(qū)隊(duì)自主安排等多種形式,，有針對(duì)性的開設(shè)了軍事訓(xùn)練,、政治教育,、部隊(duì)管理、教學(xué)法,、規(guī)章制度,、心理行為及衛(wèi)生防護(hù)等六大類二十多門科目的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練及考評(píng)，期間共組織示范教學(xué)觀摩13次,，開展評(píng)比競(jìng)賽18次,，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過(guò)集訓(xùn),，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，較好地實(shí)現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變，為下步新訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ),。
(一) 精心籌劃,，早打基礎(chǔ)，扎實(shí)做好開訓(xùn)準(zhǔn)備
一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，高度重視集訓(xùn)工作,。總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間親自審定了集訓(xùn)方案并明確了具體要求,，為集訓(xùn)工作順利開展理清了思路,、指明了方向;總隊(duì)警務(wù)處專門派員到教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，詳細(xì)了解教員備課,、訓(xùn)練器材和場(chǎng)地設(shè)施保障等情況,，明確有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn);教導(dǎo)大隊(duì)從組織、教學(xué)和物資等方面,，做了大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作;各團(tuán)級(jí)單位積極配合,，精挑細(xì)選配強(qiáng)骨干。開訓(xùn)后,，總隊(duì)警務(wù)處王貴松處長(zhǎng)為集訓(xùn)隊(duì)作了開訓(xùn)動(dòng)員,，提出了希望，明確了要求,，指明了方向;集訓(xùn)中,，教導(dǎo)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)隊(duì)檢查指導(dǎo)工作，與新訓(xùn)干部骨干開展座談交流,，征求官兵意見,，切實(shí)做好保障。
二是明確目標(biāo),，理清工作思路,。為切實(shí)提高新訓(xùn)干部骨干素質(zhì)，集訓(xùn)隊(duì)緊緊圍繞“確保穩(wěn)定,、狠抓質(zhì)量”的總要求,，針對(duì)新訓(xùn)干部骨干帶兵經(jīng)驗(yàn)不足、能力較弱的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓(xùn)的核心目標(biāo),，進(jìn)一步理清工作思路，精心組織教學(xué)力量,，周密制定集訓(xùn)計(jì)劃,，為開展好此次集訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。
(二)自主管理，提前磨合,，打牢了團(tuán)隊(duì)根基
為發(fā)揮干部骨干主觀能動(dòng)性,，集訓(xùn)隊(duì)破除思維定勢(shì)，按照新兵連的建制設(shè)立區(qū)隊(duì),，在集訓(xùn)隊(duì)集中管理的基礎(chǔ)上,，積極推動(dòng)新兵連式的自我管理，實(shí)現(xiàn)了提前磨合,。
一是加強(qiáng)交流,實(shí)現(xiàn)提早磨合,。針對(duì)大多數(shù)新訓(xùn)干部骨干在集訓(xùn)前互不認(rèn)識(shí)、了解的現(xiàn)實(shí)情況,，集訓(xùn)隊(duì)以連為建制組建區(qū)隊(duì),，各區(qū)隊(duì)擬任連部領(lǐng)導(dǎo)與擬任班長(zhǎng)共同訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí),、共同生活,、加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解,、熟悉性格脾性,，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓(xùn)工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。
二是自主管理,，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓(xùn)隊(duì)施行新兵連式自主管理,，強(qiáng)化骨干主動(dòng)管理意識(shí),。在組班編排上,，各區(qū)隊(duì)根據(jù)班長(zhǎng)的帶兵經(jīng)驗(yàn),、軍事素質(zhì)、性格特點(diǎn),、能力強(qiáng)弱等實(shí)際,，自主分班調(diào)配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊(duì)員自覺,，適時(shí)下放權(quán)力,，將部分早晚操、學(xué)習(xí)等時(shí)間交由區(qū)隊(duì)自主支配,，通過(guò)區(qū)隊(duì)的“自選動(dòng)作”,，針對(duì)性解決骨干存在的個(gè)體問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)各級(jí)骨干強(qiáng)化自學(xué),、創(chuàng)新管理的主觀能動(dòng)性;在一日生活管理上,，由各擬任班排長(zhǎng)輪流擔(dān)任區(qū)隊(duì)值班員，增強(qiáng)主動(dòng)管理的意識(shí)，提高了他們的指揮管理能力,。
三是多策并舉,，活躍集訓(xùn)氛圍。為進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的集訓(xùn)氛圍,，集訓(xùn)隊(duì)多措并舉,，有效增強(qiáng)學(xué)員主動(dòng)參與、快樂集訓(xùn)的積極性,。以黨的xx大召開為主線,，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播,、板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)等各種載體，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)xx大精神的濃厚氛圍,，增強(qiáng)學(xué)員的使命感和責(zé)任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”,、集訓(xùn)文藝匯演、心理行為拓展訓(xùn)練等豐富多彩的警營(yíng)文化活動(dòng),，專門制作了集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)歌《軍功章在閃耀》,，以正能量激勵(lì)骨干斗志，營(yíng)造了勇爭(zhēng)第一,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍,。
(三)優(yōu)化課程，科學(xué)施訓(xùn),，提高了骨干軍政素質(zhì)
一是優(yōu)化集訓(xùn)課程,，提升帶兵素質(zhì)。為全面提高骨干帶兵素質(zhì),，集訓(xùn)隊(duì)從學(xué)員需求出發(fā),，開設(shè)了軍事訓(xùn)練類、政治教育類,、管理類等二十多門科目的學(xué)習(xí);在集中授課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，集訓(xùn)隊(duì)還開展了支部委員會(huì)、行政例會(huì),、安全形勢(shì)分析會(huì),、軍事訓(xùn)練分析會(huì)等新兵連日常會(huì)議模擬組織;召開了如何當(dāng)好班長(zhǎng)的84個(gè)細(xì)節(jié)、如果我是一名連長(zhǎng),、如何帶好問(wèn)題兵等針對(duì)性交流座談;邀請(qǐng)全國(guó)邊防部隊(duì)帶兵模范董順發(fā),、總隊(duì)醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對(duì)新訓(xùn)工作任務(wù)重、壓力大的實(shí)際,，聘請(qǐng)心理咨詢師進(jìn)行授課,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員心理和精神上的“抗壓力”,，提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是組織評(píng)教評(píng)學(xué),，提升教學(xué)效果,。根據(jù)各人的能力水平，對(duì)骨干進(jìn)行分層次,、分對(duì)象分課施訓(xùn),，因材施教，采取新老搭檔,、強(qiáng)弱組合的方式,，以老帶新、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);組織教學(xué)能手和標(biāo)兵,、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓(xùn)練效率”為主題的討論會(huì),，將教學(xué)示范片和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)進(jìn)行對(duì)比觀看，匯總經(jīng)驗(yàn)做法,，付諸實(shí)踐教學(xué),，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質(zhì)量分梯隊(duì),，課目分步驟,，推進(jìn)分層次”的科學(xué)組訓(xùn)意識(shí)，進(jìn)一步提升訓(xùn)練效率,。
(四)注重日常養(yǎng)成,，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺
一是規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合,，以教育促養(yǎng)成,。集訓(xùn)隊(duì)堅(jiān)持規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，注重在日常教育中“經(jīng)常引導(dǎo)”,，在日常管理中“定式養(yǎng)成”,，在軍事訓(xùn)練中“刻苦磨練”，營(yíng)造“人人都參與,、處處是課堂,、時(shí)時(shí)受教育”的濃厚教育氛圍,。通過(guò)軍事技能訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、警容風(fēng)紀(jì)檢查等方式,，促進(jìn)了良好作風(fēng)的養(yǎng)成,。
二是身體力行與加強(qiáng)監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺,。在日常管理和教學(xué),、訓(xùn)練中,，各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將身教重于言教切實(shí)貫徹到日常行為中，自覺身先示范,，在訓(xùn)練,、生活各方面做到身體力行，時(shí)刻引導(dǎo)和教育全體骨干作為帶兵人,，要增強(qiáng)自主自覺意識(shí),，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致,、表里如一,、知行統(tǒng)一的軍人作風(fēng)。
一是明確了目標(biāo),，理清了思路,。通過(guò)一個(gè)月的崗前培訓(xùn)及思想的灌輸和教育學(xué)習(xí)，新訓(xùn)干部骨干對(duì)新形勢(shì)下的帶兵工作有了更深的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”,、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念,，進(jìn)一步明確了目標(biāo),，理清了思路，增強(qiáng)了帶兵的責(zé)任感和使命感,。
二是改變了作風(fēng),，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過(guò)強(qiáng)化集訓(xùn),，不僅意識(shí)到自己不僅是一名被管理者,，更多的是一名背負(fù)使命和重大責(zé)任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀(jì)律,，找準(zhǔn)坐標(biāo),，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變,。
三是掌握了方法,，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓(xùn)什么,、怎么訓(xùn),，采取理論講解、示范教學(xué),、座談?dòng)懻?、觀點(diǎn)交流、現(xiàn)場(chǎng)模擬,、評(píng)教評(píng)學(xué)等形式,，探索出了很多好的管理理念和教學(xué)方法,，新訓(xùn)干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。
今年的新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，雖然取得了一定的成績(jī),，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓(xùn)練的力度不夠,，措施還不夠有力,，部分科目的訓(xùn)練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個(gè)別骨干發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力偏弱,，管理方法過(guò)于簡(jiǎn)單;三是作風(fēng)養(yǎng)成方面還不夠自覺,，還需要有意識(shí)地進(jìn)行加強(qiáng)。針對(duì)以上問(wèn)題,，需要我們?cè)谛掠?xùn)過(guò)程中加以克服,。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期九天的培訓(xùn)即將結(jié)束,而我的心卻常常被感動(dòng)充塞著。在這九天里的每一個(gè)晚上,，我疲憊不堪地回到宿舍,，躺在床上卻久久無(wú)法入眠,當(dāng)日集訓(xùn)的畫面像電影機(jī)一樣在我的腦海里一幕幕回放。
一,、從喬院長(zhǎng)的動(dòng)力資源講座,讓我懂得了人的生命也是可以被設(shè)計(jì)的,只要你有強(qiáng)烈的信念和超強(qiáng)的珍惜生命的意識(shí),生命的高度便會(huì)被拉伸,，生命的寬度就會(huì)被拓展。
二,、商學(xué)院的成立儀式像是在上演穿越戲,，人生如戲,戲如人生。其中的三拜更讓我們深深懂得：知恩,、感恩和報(bào)恩,。
三、國(guó)學(xué)讓我懂得中國(guó)的文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更加促使我們要好好學(xué)習(xí),、天天向上,汲取其中的有益成分來(lái)指導(dǎo)我們的工作學(xué)習(xí)和日常生活。
四,、三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的深刻釋義,再一次讓我們懂得做任何事情都要有規(guī)矩,，沒有規(guī)矩就不成方圓。
五,、八大愛的注解,讓我們不僅要愛自己,更要愛父母,、愛客戶、愛家族,、愛公司團(tuán)隊(duì)……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)愛字,，卻給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量，繼而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。
六,、市場(chǎng)實(shí)相的剖析，讓我了解其實(shí)銷售本沒有什么固定的模式,，只要用心,，你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大,。電話營(yíng)銷的藝術(shù),，讓我感知在虛擬的電話世界里，通過(guò)語(yǔ)言的巧妙組合和魅力發(fā)散,，能夠有效成就稍縱即逝的無(wú)限商機(jī),。
七、誠(chéng)信無(wú)價(jià)的四字箴言,告訴我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t,誠(chéng)信乃立身之本,、為人之道,，是一種人人必備的優(yōu)良品格。
八,、在安全講座中,，面對(duì)一件件目不忍睹的真實(shí)案列,讓我深感生命的脆弱和世事的無(wú)常。我們健康地活著不是完全為了自己,，更是為了關(guān)愛我們的家人和朋友,。所以，時(shí)刻警覺并消除周遭環(huán)境中的不安全因素也是我們刻不容緩的責(zé)任,。
九,、健康與營(yíng)養(yǎng)的講授中，老師通過(guò)一些生活中細(xì)節(jié)的溫馨提示,讓我們了解到養(yǎng)生方能健身,，健身才能擁有革命的本錢,，從而快速并穩(wěn)妥地抵達(dá)理想的彼岸。
十,、近三天的自學(xué)專業(yè)知識(shí),，讓我們懂得打鐵必須自身硬的道理，每個(gè)主管使出渾身解數(shù)為了讓自己綻放,，為了讓自己的兄弟姐妹綻放,。我真心的和他們說(shuō)聲辛苦了，感謝你們!
古人云,，師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。而我們對(duì)老師最有價(jià)值的回報(bào)就是超越老師。幾天來(lái),，我們通過(guò)不同形式的活動(dòng)讓我們很多家人,，身兼老師,、教官、宿舍長(zhǎng),、師長(zhǎng),、政委的角色，這一切都是為了給每個(gè)人搭建展示的平臺(tái),。機(jī)會(huì)是均等的,，很多人緊緊抓住了機(jī)會(huì)，也有很多人與機(jī)會(huì)失之交臂,。這并非刻意安排,，一切都順其自然，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,。培訓(xùn)剛開始的時(shí)候,，有些家人不理解、不適應(yīng),、不習(xí)慣,，感覺公司安排這些毫無(wú)意義，不如直接下市場(chǎng),，做出業(yè)績(jī)才是真本事,。然而，磨刀不誤砍柴工,。通過(guò)這次全方位的集中學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步夯實(shí)了自己的基礎(chǔ)，武裝到牙齒,。在硝煙滾滾,、戰(zhàn)火紛飛的商場(chǎng)，我們便能過(guò)關(guān)斬將,、勇往直前,、戰(zhàn)無(wú)不勝!
回首過(guò)往，感慨頗多,。自從我踏入朗凱奇以來(lái),，一次次心靈的洗禮和戰(zhàn)火的錘練,讓我迅速地成長(zhǎng)。從頂著壓力到把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,，其間雖然疲累,，但更多的則是，痛并快樂著,。
我真心喜歡朗凱奇這個(gè)大家庭,，隨著這個(gè)大家庭的日益壯大,朗凱奇未來(lái)的發(fā)展方向越來(lái)越明晰,朗凱奇人心中共同的那片“海”離我們也越來(lái)越貼近。你們大家在自己的崗位上一個(gè)個(gè)綻放,、爭(zhēng)相斗艷,，我深覺欣慰,對(duì)你們的愛也與日俱增。是你們的豪情讓我感動(dòng),是你們的付出讓我更加明確朗凱奇的愿景,是你們的堅(jiān)持讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)愿景的信心!耕耘必有收獲,，這幾天的集訓(xùn)或許會(huì)影響你們一周,或許會(huì)影響你們一月,或許會(huì)影響你們一年,甚至?xí)绊懩銈円簧?。然而只要你們有一絲一毫的收獲,，我們的良苦用心也已經(jīng)得償所愿了,。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí),。集訓(xùn)過(guò)后,，你們即將殺入市場(chǎng)去接受考驗(yàn)和證明!讓實(shí)踐來(lái)證明你們的一切,證明你們是秀的，因?yàn)槟銈兪抢蕜P奇人,，我相信你們不會(huì)讓你們的主管失望,不會(huì)讓你們部門領(lǐng)導(dǎo)失望,更不會(huì)讓我們這些東家失望,，我們期待著你們凱旋而歸!
用你們的行動(dòng)去證明你們吧，因?yàn)檫@個(gè)世界是屬于你們這些有夢(mèng)想,、有野心,、有魄力的人的。未來(lái)是由你們自己去掌控,，一切將會(huì)為你們所用,。讓你們?cè)侬偪褚稽c(diǎn)吧。讓世人去仰慕你們吧,。讓世界再多一份震撼吧,。你的夢(mèng)由你來(lái)守護(hù)，我們的夢(mèng)想由我們大家共同去實(shí)現(xiàn),。朗凱奇的家人們,，我愛你們!
這幾天的學(xué)習(xí)，我也給自己定下了工作和生活的目標(biāo):
1,、我要給自己設(shè)定一個(gè)生命計(jì)劃,并制定出合理的健康方案和監(jiān)督機(jī)制并在生活中加以實(shí)施,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如少抽煙、堅(jiān)持吃早飯等
2,、我要在生活,、工作、家庭中要懂得感恩,、報(bào)恩,，關(guān)心父母，多給父母打打電話,，多給家人一點(diǎn)愛,。
3、我要在閑暇之余多看好書、有意義的書,。好好學(xué)習(xí),天天向上,，與時(shí)俱進(jìn)。
4,、我要在工作和生活中循規(guī)蹈矩,，在不同場(chǎng)合高度注重商務(wù)禮儀及社交禮儀的細(xì)節(jié)。
5,、我要在工作和生活中無(wú)論遇到任何困難都要用良好的心態(tài)去積極面對(duì),，不輕易放棄。
6,、我要在工作中對(duì)待上級(jí)一切行動(dòng)聽指揮,，服從、執(zhí)行,、不反駁,，不解釋。
7,、我要經(jīng)?？偨Y(jié)反思，每天認(rèn)真給自己留下生活和工作的軌跡,。
8,、我要高度把握住自己的大我，小我,，該小我的時(shí)候小我,，該大我的時(shí)候大我。(大局觀)
9,、多和我的主管談心,，傾我所力，在工作和生活中給予他們幫助和指導(dǎo),。我要多深入基層,，關(guān)心和愛護(hù)他們，把他們當(dāng)成真正的兄弟姐妹,。
10,、加強(qiáng)對(duì)家人、朋友,、同事等人的安全意識(shí)的普及,，提醒他們?cè)谏詈凸ぷ髦械囊恍┌踩[患，以杜絕悲劇發(fā)生,。
大家知道我為什么這樣做嗎?因?yàn)槲液軔畚易约?，因?yàn)槲乙矏畚业募胰?，因?yàn)槲沂且粋€(gè)敢于拼搏并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ疑钪宜缲?fù)的重任,，我要對(duì)我所承擔(dān)的一切付全責(zé),。
我愛我自己，因?yàn)槲矣形业娜松繕?biāo),。30歲我要擁有自己近30萬(wàn)的車子,、自己的房子、自己的家庭老婆孩子;40歲我要擁有自己100萬(wàn)以上的4部不同類型的車子,擁有自己的帶有游泳池,、健身房的獨(dú)棟別墅,攜自己最親近的家人環(huán)游世界,，同時(shí)我還要帶出10個(gè)高層管理者的千萬(wàn)富翁和不低于30個(gè)身價(jià)500萬(wàn)以上的中層管理者，還要駕馭2個(gè)以上的上市公司,、興建5所以上的希望小學(xué);50歲,、60歲,、70歲……甚至100歲,、110歲……這是我自己定的目標(biāo).我會(huì)堅(jiān)守我的承諾,矢志不移的去實(shí)現(xiàn).人因?yàn)閾碛袎?mèng)想而偉大!!
有目標(biāo)才有正確而明晰的方向。許三多也說(shuō)過(guò),，好好活就是為了做有意義的事,。所以我愛我的工作、我的公司,、我的團(tuán)隊(duì),，我要堅(jiān)定信念、毫不動(dòng)搖地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
因?yàn)槲覑畚易约?，所以我更愛我的團(tuán)隊(duì),。我相信緣分，既然我們有緣走到一起,，我想把這個(gè)緣分持續(xù)下去,，我要給予他們內(nèi)心深處想要得到的能量、成長(zhǎng),、尊嚴(yán),、面子、快樂,。大愛無(wú)疆,，讓我們放下自己所有的大我、小我,，盡情地去愛你的家人,、你的同事、你的工作,、你的生活,，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界將變成美好的明天。
說(shuō)到這里,，30年來(lái)我找到了我人生中第一個(gè)的貴人,感謝他指引我,，讓我成長(zhǎng),同時(shí)我也把他當(dāng)成啟發(fā)我人生中感謝的大師!是他改變并影響了著我，我深信他將會(huì)影響我的一生,。我將會(huì)全力以赴為自己和公司效全力!
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
一個(gè)月的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束,，時(shí)間雖短，但卻讓我受益頗深,。此次培訓(xùn)緊緊抓住如何讓軍轉(zhuǎn)干部加快轉(zhuǎn)變心態(tài),、盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利進(jìn)行二次就業(yè)這個(gè)主要矛盾,，以黨和政府關(guān)于軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置相關(guān)政策為指導(dǎo),，本著對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實(shí)有效地開展培訓(xùn)。我始終嚴(yán)格按照學(xué)員守則嚴(yán)格要求自己,，遵章守紀(jì),，努力學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到全面提高,。
包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個(gè)科目,，覆蓋國(guó)情概要、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、依法行政,、公共政策、公共管理,、公共關(guān)系,、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、公務(wù)員制度等學(xué)科,，教學(xué)系統(tǒng)全面，針對(duì)性強(qiáng),，對(duì)我們這些軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次及時(shí)和必要的崗前“充電”,。通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)和理解,。使我對(duì)期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍(lán)圖有了清晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)我省所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了全面的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了即將成為其中一員的我的自豪感和責(zé)任感,。
省人社廳領(lǐng)導(dǎo)的講座更是具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性,，使我對(duì)省市機(jī)關(guān)設(shè)置、功能和分類有了清晰的認(rèn)識(shí),，為我端正擇業(yè)態(tài)度,，正確理智擇業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長(zhǎng)為一名軍校學(xué)員,，由一名軍校學(xué)員又成為一名軍隊(duì)干部,，每一步都有著難忘的經(jīng)歷，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和愛護(hù)下我格盡職守,，無(wú)怨無(wú)悔,，軍隊(duì)生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝,，意味著一切都要從頭開始,。擔(dān)心有干勁卻不知從何開始、擔(dān)心被別烙上“老轉(zhuǎn)”的輕蔑稱號(hào),，更擔(dān)心不能盡快適應(yīng)新環(huán)境辜負(fù)組織對(duì)我的厚望,，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。
通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的學(xué)習(xí)和云南省轉(zhuǎn)業(yè)安置政策的了解,，使我清醒的認(rèn)識(shí)到,，軍轉(zhuǎn)安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務(wù),。讓我明白我們其實(shí)并沒有被邊緣化,，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價(jià)值。
不可否認(rèn),，軍隊(duì)與地方相比，相對(duì)比較封閉,。這種封閉的環(huán)境,，讓我在知識(shí)儲(chǔ)備方面產(chǎn)生了自以為是的錯(cuò)覺，總以為在軍校學(xué)習(xí)的知識(shí)足可以讓我適應(yīng)軍隊(duì)工作,。通過(guò)培訓(xùn)讓我看到了“外面”的世界很精彩,，但我的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)落后了時(shí)代一大截。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，不前進(jìn)就是退步,，遲早要被社會(huì)淘汰，更何談為國(guó)奉獻(xiàn),。培訓(xùn)期間,，授課領(lǐng)導(dǎo)和教授們的理論素養(yǎng)和認(rèn)知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學(xué)習(xí),。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，授課老師的淳淳教導(dǎo),、學(xué)員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,，使我感到了組織對(duì)我們的關(guān)注和厚望。從老師和學(xué)員們身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí),、工作方法,、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無(wú)形的一切影響和熏陶著我,，使我更加成熟和理智,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我一定以這次培訓(xùn)為契機(jī),、為起點(diǎn)。正視過(guò)去,，端正心態(tài),，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置，振奮精神,，積極投身地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
一年一度的教師暑期集訓(xùn)正在如火如荼地進(jìn)行著,，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，特別是聆聽了以孫老師等為代表的師德報(bào)告團(tuán)的事跡報(bào)告會(huì)后，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。下面，我談?wù)勎覀€(gè)人的體會(huì)：
一,、愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。
二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。對(duì)學(xué)生切忌易怒易暴，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
三、積極進(jìn)取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，并會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,，今后的工作中，我定會(huì)更加努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來(lái),。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
這次中學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對(duì)“教學(xué)規(guī)章制度,、教學(xué)常規(guī),、師德、中學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平,。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德,，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見,、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí),、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,，提高工作效率，教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生,，這就是件簡(jiǎn)單的事,。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造,。 培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜,，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng),、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽不厭,，百學(xué)不倦。
我想,，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,，”在教學(xué)育人的過(guò)程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?,，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲,。”
這是我的教育觀和思想觀,。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無(wú)怨,，這是師德的首要條件,。
(二)要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練,，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。
(三)要熱愛自己的學(xué)生
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生,。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn),、遭遇、處理過(guò)的各種事件,，不是瞬間即逝,，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的,，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師,，感受名師,，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，誨人不倦,。愛,，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育,。在今后的教學(xué)中,，我將針對(duì)自己的不足，以名師為榜樣,，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美,。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我作為一名普通教師參加了一年一度的中心學(xué)校組織的暑期教師集訓(xùn)，本次集訓(xùn)的目的是通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，從而整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)能力。短短的三天時(shí)間里,，通過(guò)學(xué)習(xí)各種文件和會(huì)議精神,，以及先進(jìn)教師的事跡報(bào)告都讓我感受頗多,，受益匪淺。在此,，我總結(jié)了這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲：
一,、教育就是愛
首先，教育的本質(zhì)就是愛,，沒有愛,，就沒有成功的教育，既然選擇,，就必須熱愛,。熱愛教育工作，是一名教師從事教育工作最基本的動(dòng)力,，只有熱愛,，才能進(jìn)取，才能創(chuàng)新,，才能奉獻(xiàn),。因此，在平常的教學(xué)工作中,，我們要以愛來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵,，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的教育原則,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生正確人生觀,、世界觀的培養(yǎng),，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健全的個(gè)性,。不以成績(jī)作為衡量學(xué)生和教育效果的唯一標(biāo)準(zhǔn),，正如市教育局張?jiān)骑w局長(zhǎng)所講，我們每個(gè)教師手上都要多幾把尺子,，用不同的尺子去衡量不同的孩子,，只要你會(huì)用尺子，學(xué)會(huì)真正地用心去衡量,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處,，甚至是可造之才。因此,，我們要與學(xué)生建立一種平等和諧的師生關(guān)系,，從內(nèi)心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格,，用心去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能,?；蛟S將來(lái)的牛頓，將來(lái)的愛因斯坦就是他們中的一員,。
其次,，對(duì)學(xué)生的愛也是師德素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，崇高的師愛就是一視同仁,，不能厚此薄彼,，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尤其是個(gè)性孤僻,，成績(jī)稍差的學(xué)生。要以足夠的愛心去幫助他,，要以持久的耐心去輔導(dǎo)他,，要以母親的細(xì)心去關(guān)注他。多一點(diǎn)關(guān)心,，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)埋怨,?！鞍烟貏e的愛，給特別的你”,，用愛心,、耐心和關(guān)心來(lái)幫助他們樹立信心，提高興趣,，從而真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
二知識(shí)就是財(cái)富
一名教師的知識(shí)儲(chǔ)備量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量，因此,，作為一名教師,，必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)特點(diǎn)，一要不斷地學(xué)習(xí)和追求新的知識(shí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精益求精、厚積薄發(fā),，用“一眼泉”來(lái)給學(xué)生“一碗水”,。二要以身作則，率先垂范,，身教重于言教,，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。應(yīng)此，教師應(yīng)該時(shí)刻為學(xué)生做好榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，只有當(dāng)好榜樣，才能受到學(xué)生的尊重,，得到學(xué)生的愛,，才能有效地促進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理，從根本上提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。所以當(dāng)教師有了豐富的學(xué)識(shí)和為人模范的言行,，才能讓學(xué)生長(zhǎng)久地受益于這兩種財(cái)富。
總之,，作為一位人民教師,，我們就不能無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)，必須從思想上提高覺悟,，從業(yè)務(wù)上狠抓素質(zhì),，從師德上加強(qiáng)修養(yǎng)。用凌校長(zhǎng)的話說(shuō),，就是要本著職業(yè)良心,，一切為了學(xué)生。用愛去感化學(xué)生,，用人格去感染學(xué)生,，用魅力去影響學(xué)生，用行動(dòng)去證明我們可以培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信,、守法、自尊,、自愛,、自信，具有創(chuàng)新能力和高度社會(huì)責(zé)任感的人才!
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇八
10月24日至10月26日,，我參加了省漁政總隊(duì)舉辦的20xx年全省漁業(yè)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班,，這是我進(jìn)入漁政隊(duì)伍以來(lái)第一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，在短短的三天時(shí)間里,，我們學(xué)習(xí)了依法行政,、水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法、執(zhí)法文書的制作與管理,、證據(jù)的搜集以及漁業(yè)資源環(huán)境的保護(hù)等知識(shí),，中間進(jìn)行了半天的軍訓(xùn)，最后進(jìn)行了考試。在培訓(xùn)中,，總隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排,，我們始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，成功地完成了培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)之后感覺受益匪淺。
一,、培訓(xùn)情況
1,、省局副巡視員林建華作了論如何做一名新時(shí)期合格的漁政員的報(bào)告。林巡的報(bào)告十分精彩,，他說(shuō)做一名新時(shí)期合格的漁政員,，要有無(wú)私的執(zhí)法胸懷，要樹立崇高理想和正確的利益觀和權(quán)力觀,，堅(jiān)定人生信念,，敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本;做一名新時(shí)期合格的漁政員,，要有規(guī)范的執(zhí)法程序，言行舉止,、調(diào)查取證,、自由裁量、權(quán)利告知必須規(guī)范;做一名新時(shí)期合格的漁政員,，要有過(guò)硬的執(zhí)法技能，要不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，同時(shí)明確漁政員既是執(zhí)法員又是服務(wù)員還是宣傳員;做一名新時(shí)期合格的漁政員，要有嚴(yán)明的紀(jì)律;做一名新時(shí)期合格的漁政員,，還要有良好的執(zhí)法形象,。做一名新時(shí)期的漁政員，要有三個(gè)追求：工作上追求零投訴,，服務(wù)上追求零距離,，形象上追求理你個(gè)缺陷。
2,、總隊(duì)羅飛副總隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法實(shí)務(wù)及案例分析的培訓(xùn),。他詳細(xì)介紹了水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法的定義、特征和種類,，水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法的行政檢查,，水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法的行政處罰，水產(chǎn)養(yǎng)殖的監(jiān)督抽查，水產(chǎn)養(yǎng)殖違法行為的認(rèn)定,、處罰標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),。他最后說(shuō)，隨著可捕撈水面以及漁業(yè)資源的減少,，水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法將來(lái)時(shí)漁政執(zhí)法的一個(gè)重點(diǎn),，但現(xiàn)階段還不完善，還有待于我們?nèi)?shí)踐,、豐富,。
3、省局監(jiān)察室孫東明主任做了廉潔自律方面的講座,。孫主任引經(jīng)據(jù)典,，用深入淺出的語(yǔ)言向我們講述了作為一名漁政執(zhí)法人員如何做好廉潔自律。他說(shuō)要把握好金錢,、人情,、誘惑“三關(guān)”，堅(jiān)持信念不變,、傳統(tǒng)不變,、本色不變的“三葆”，同時(shí)細(xì)算好政治,、經(jīng)濟(jì),、民意、自由,、健康,、家庭、親情等七筆帳,，孫主任用這種量化的方式告誡我們要利用好自己手中的權(quán)利,，權(quán)利是為老百姓服務(wù)的。
另外還有總隊(duì)許勝處長(zhǎng)講解了執(zhí)法文書的制作,，王均柏科長(zhǎng)講解了漁業(yè)行政法律法規(guī),、漁業(yè)行政執(zhí)法證據(jù)和相關(guān)實(shí)務(wù)。在培訓(xùn)期間,，還進(jìn)行了半天的軍訓(xùn),，作為執(zhí)法隊(duì)伍，應(yīng)該是半軍事化的,，通過(guò)軍訓(xùn),，培養(yǎng)了我們不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神,，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，增強(qiáng)大家的向心力,、凝聚力。
二,、我的收獲和體會(huì)
短短五天的培訓(xùn),，我的收獲甚多，體會(huì)頗深,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1,、要廉潔自律
特別是孫主任講的細(xì)算七筆帳，發(fā)人深省,。這七筆帳分別是七個(gè)腐敗分子的自白,。一是政治賬，自己的前程盡毀,。二是經(jīng)濟(jì)賬,，傾家蕩產(chǎn)。三是民意賬,，身敗名裂,。四是自由賬，身陷牢籠,。五是健康賬,，身心憔悴。六是家庭賬,，妻離子散,。七是親情賬，眾叛親離,。身為洪澤湖漁管辦的一員,，要牢記自己的使命，遵守農(nóng)業(yè)部“六條禁令”和勤政廉政承諾書,，“吾日三省乎吾身”,，雖然我不是一名共產(chǎn)黨員，但我在平時(shí)的工作,、生活中處處按照對(duì)共產(chǎn)黨員的要求來(lái)要求自己，尤其要廉潔自律,、克己奉公,。
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)
通過(guò)這幾天的培訓(xùn),，我更加感到了自己知識(shí)的匱乏,。雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但要學(xué)的東西太多,。在今后的工作中,，我要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，向身邊的人學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí),，學(xué)習(xí)與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己的理論素養(yǎng),、知識(shí)水平和實(shí)踐的能力。
3,、要提高創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為一名執(zhí)法人員,，我們更應(yīng)該堅(jiān)持解放思想,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，以創(chuàng)新的眼光去看待問(wèn)題,，以創(chuàng)新的思維去考慮問(wèn)題，以創(chuàng)新的方法去解決問(wèn)題?，F(xiàn)在,，我們的執(zhí)法還僅僅是在捕撈管理這一塊，但是隨著社會(huì)的發(fā)展,，漁政執(zhí)法的內(nèi)涵和外延都有了新的變化,。例如水產(chǎn)養(yǎng)殖執(zhí)法，漁業(yè)生態(tài)環(huán)境執(zhí)法,，水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法等等需要我們?nèi)ヌ剿?。但就是傳統(tǒng)的捕撈管理我們還有不少職責(zé)沒有落實(shí)，如漁獲物中幼魚超過(guò)一定比例問(wèn)題,，藥蝦問(wèn)題等等需要我們?nèi)ニ伎?、完善、履行?/p>
本次培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間,，卻有著重要的意義,。自己愿為洪澤湖漁政事業(yè)的輝煌奉獻(xiàn)自己的青春，祝愿洪澤湖早日實(shí)現(xiàn)“水清,、魚多,、民富”。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇九
8月24日—8月28日,，我們?cè)阪?zhèn)文化站參加了為期5天的教師集體培訓(xùn),。給我?guī)?lái)了不小的收獲：聽了振奮人心的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)作的報(bào)告;收看了媒體問(wèn)政錄像及北京專家報(bào)告錄像;進(jìn)行了精彩的“三?！薄ⅰ八挠小?、“五不”討論活動(dòng);學(xué)習(xí)了楊小玲的先進(jìn)事跡;學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等等。給我們留下了深刻印象,，讓我們對(duì)照自身的工作,，從中找出不足，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)我們多方位,、多角度的去考慮問(wèn)題。下面就這次培訓(xùn)來(lái)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)
一,、 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精,、通俗易懂的語(yǔ)言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上,，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上,。
二,、 相信每一個(gè)學(xué)生
學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的,，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三,、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
積極地動(dòng)腦思考,，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，不留死角,，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
四,、因人施教,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好,，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法,。在不失大局的前提下,，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后,，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高,，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
通過(guò)這次培訓(xùn),，我感觸很深,，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已，流連忘返,。不僅教育教學(xué)水平提高了,，師德師風(fēng)也得了升華。為此,，我代表所有的教師衷心地感謝這次培訓(xùn)我們的 “專家,、教授、名師”,，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,。更希望我校的教育大業(yè)在教育局、鎮(zhèn)政府的指引下,，日新月異,，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十
中隊(duì)指揮員培訓(xùn)心得體會(huì)短暫而又充實(shí)的中隊(duì)指揮員培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,，培訓(xùn)班管理干部要求我們寫一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì),，說(shuō)實(shí)話在這短短的十天里有什么心得的話,，就是總隊(duì)培訓(xùn)基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊(duì)指揮員滅火救援中的一些現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,，讓我收獲頗豐,。不過(guò)在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學(xué)生如何在基層中隊(duì)扎好根，說(shuō)說(shuō)自己的一點(diǎn)體會(huì),。
現(xiàn)在的我對(duì)于基層中隊(duì)的認(rèn)識(shí)不再是學(xué)員時(shí)通過(guò)授課的方式了解到的,，而是在基層中隊(duì)摸爬滾打一年以后深刻體會(huì)到的。
新入警大學(xué)生如何扎根基層中隊(duì),，不僅限于它的職責(zé),，人員構(gòu)成、裝備管理等直觀要素的認(rèn)識(shí),。因此,，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進(jìn)入工作角色。
我認(rèn)為新入警大學(xué)生要做好扎根基層中隊(duì)的第一步首先要過(guò)的是思想關(guān),，哲學(xué)上我們都知道意識(shí)可以反作用于物質(zhì),，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對(duì)錯(cuò)和行動(dòng)能力的強(qiáng)弱。
因此你怎么思考,，怎么看待你所處的環(huán)境,、所在的崗位就顯得尤為重要，它會(huì)在第一時(shí)間反饋到你的新工作中,。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩,，知足在這里不是很多人理解的那種不思進(jìn)取，而是要我們更多的感知這個(gè)職業(yè)帶給我們的既得利益;而不是去凸顯,、放大因?yàn)檫@份工作而舍棄了些什么,，從而獲取一份踏實(shí)、快樂的心態(tài),，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的熱情,。感恩，是這一生中我們應(yīng)該具備的基本理念,，古人云“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@里的感恩,，主要是感激中隊(duì)?wèi)?zhàn)士的恩情，是一批又一批戰(zhàn)士在第一線舍生忘死,，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬,，才有我們今天站在更高平臺(tái)上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會(huì)想戰(zhàn)士之所想,，急戰(zhàn)士之所急,，將為戰(zhàn)士服務(wù)的理念貫穿到你的工作中去，與戰(zhàn)士們親如兄弟,，打成一片自然只是時(shí)間的問(wèn)題了。西方有句諺語(yǔ)：“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮人,。”用來(lái)告誡那些只想而不行動(dòng)的人,，因此在疏通了自己的思想后,，我們就需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我認(rèn)為注意做好以下幾個(gè)方面有助于我們迅速融入新的工作崗位,。
1.多聽,，聽是學(xué)習(xí)的一種方式，更是經(jīng)歷的一種途徑,，一個(gè)人經(jīng)歷的由來(lái)絕對(duì)不是指必須要自身參與其過(guò)程,。在新的崗位中我們要聽的東西很多，例如老干部是如何開展思想教育工作的,，戰(zhàn)士間聊的話題,，關(guān)注什么等等。多聽可以表明一種投入態(tài)度,，更是你盡快融入中隊(duì)的基石,。
2.多看，在涉及一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí),，模仿往往是最有效的學(xué)習(xí)手段,，通過(guò)對(duì)老干部工作的細(xì)致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法,，了解戰(zhàn)士的工作生活狀態(tài),，以期更好的進(jìn)入工作狀態(tài)。
3.多思,，善思者始聰,。零碎、閑置的信息什么都不是,，將你聽到的看到的信息進(jìn)行加工整合,，總結(jié)，才能有效的運(yùn)用到工作中,，多多思考,、感悟和反思才能讓我們?cè)诨鶎又嘘?duì)的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
4.多做,，即使我們?cè)谂嘤?xùn)團(tuán),、總隊(duì),、支隊(duì)進(jìn)行了為時(shí)將近一年的培訓(xùn)，依然不會(huì)改變我們?cè)诨鶎又嘘?duì)新丁的身份,，很多知識(shí)和能力的不具備決定了你不可能有什么創(chuàng)造性的建樹,。因此我們要得到中隊(duì)上下的一致認(rèn)可就只能從身邊的小事做起，嚴(yán)格的要求自己,，以主人翁的意識(shí)為中隊(duì)多做些力所能及的實(shí)事,。
以上是我此次中隊(duì)指揮員回爐培訓(xùn)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
本次教師集訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，三位先進(jìn)教師都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志,，確實(shí)感到受益非淺。
一,、理解教師職業(yè),，提升自我素養(yǎng)
首先，教師是文化的傳遞者,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛心,，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的,、平等的。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí),。
二、 用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。
三、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),，提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴,。
2.熱愛學(xué)生， 真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無(wú)敵的武器,，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去,。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
今天全天我參加了區(qū)教育局組織的《xx年山陽(yáng)區(qū)中學(xué)教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，認(rèn)真聆聽了宜川中學(xué)蔣永升校長(zhǎng)所作的《高效課堂的理念與實(shí)踐》專題報(bào)告和河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校趙懷章校長(zhǎng)所作的《如何通過(guò)高效課堂讓孩子快樂學(xué)習(xí)》專題報(bào)告,，并認(rèn)真觀摩了河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教師郭淑靜老師做的一節(jié)數(shù)學(xué)課,，感觸頗深，下面將我的一些感悟總結(jié)如下：
我從事高中物理教學(xué)已經(jīng)25個(gè)年頭,，今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業(yè)生,，由于工作變動(dòng)，我今后將從事初中物理教學(xué),，新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容,，讓我一時(shí)茫然,，同時(shí)也為常年使用的傳統(tǒng)教學(xué)模式的種種弊端所困惑，感覺以前那種傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有出路,，為今后的教學(xué)工作感到苦惱,，迫切想擺脫舊模式的束縛，進(jìn)入到一片新的境界,。今天的報(bào)告就像一場(chǎng)及時(shí)雨,，醍醐灌頂，讓我豁然開朗,，找到了通往教學(xué)新境界的天路,。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報(bào)告會(huì)上,，我非常認(rèn)真地聆聽了兩位校長(zhǎng)的關(guān)于高效課堂的報(bào)告,，了解了高校課堂的理念和他們學(xué)校的“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”和“3331”教學(xué)模式及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施措施和相關(guān)問(wèn)題的解決方法。兩位校長(zhǎng)在報(bào)告中,，毫無(wú)保留的將他們的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)、方法技巧都傾囊而出,，我為他們的慷慨而感到欽佩。在報(bào)告中,，我也了解到他們?cè)诘恼n堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱,，但他們都采取了幾乎相同方法那就是：遇到問(wèn)題，不回避,，不退縮,，而是積極的分析、研究,，去積極的尋找解決問(wèn)題的方法,，不斷的嘗試，不怕失敗,。讓我深深的認(rèn)識(shí)到在教學(xué)改革創(chuàng)新的道路上沒有一帆風(fēng)順的,，但一定要堅(jiān)定信心，迎難而上,，只有這樣才能取得成功,。他們的報(bào)告，讓我在今后新的教學(xué)工作中做好了迎接新困難的思想準(zhǔn)備,，這些會(huì)讓我在新的工作中,，在課堂改革中遇到困難，不會(huì)手足無(wú)措,，反而會(huì)激勵(lì)我迎難而上,，為解決困難,，而積極的想辦法。
在他們的報(bào)告中,，我認(rèn)識(shí)到了高校課堂的理念和實(shí)質(zhì),，那就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生想學(xué),，會(huì)學(xué)，樂學(xué),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到自尊,，在學(xué)習(xí)中感受到知識(shí)的魅力和力量,。總之讓學(xué)生的身心與知識(shí)交匯相溶,。在高校課堂中,，教師像指揮，像教練員,，像導(dǎo)演,，學(xué)生像演奏家，像運(yùn)動(dòng)員,，像演員,，總是教師給學(xué)生搭好舞臺(tái)，讓學(xué)生去演去唱,，讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的大戲之中,，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，讓他們?nèi)ジ惺?，讓他們?nèi)ナ斋@他們辛苦勞動(dòng)的成果,。
進(jìn)行改革創(chuàng)新，走出一條自己才出來(lái)的路,，創(chuàng)出一套適合自己學(xué)校,，自己學(xué)科的教學(xué)模式，常言教無(wú)定法,。每個(gè)學(xué)校的校情,，學(xué)情不同，沒有放之四海皆準(zhǔn)的真理,，所以在新課堂改革中,，在高校課堂的實(shí)施中，都必須經(jīng)歷摹貼,、臨帖和脫貼的過(guò)程,，最終創(chuàng)出帶有自己特色的高效課堂教學(xué)模式,。
在他們的報(bào)告中我還認(rèn)識(shí)到了高校課堂的成功給教學(xué)帶來(lái)的豐碩成果，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，而且提高了學(xué)生整體的綜合素質(zhì),，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和升學(xué)率的提升只是高效課堂的副產(chǎn)品。同時(shí)高校課堂的成功造就了一個(gè)個(gè)名校,、名師,、名校長(zhǎng)，同時(shí)也給中國(guó)的教育帶來(lái)了希望,。
總之在他們的報(bào)告中,，我感受到了高校課堂的種種魅力，同時(shí)也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路,。在今后的教學(xué)工作中,，我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中，做高校課堂的力行者,，為探索具有我校特色的高校課堂教學(xué)模式,，貢獻(xiàn)一份自己綿薄之力。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)振奮人心的八月,，教辦開展了以“師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的暑期集訓(xùn),。在這為期六天的集訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)》上的講話和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，讓我獲益匪淺,，在這里和大家交流幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的體會(huì)。
一,、教師要愛崗敬業(yè),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。
愛崗敬業(yè)是師德的思想基礎(chǔ),，作為一名教師，我覺得最重要的就是要熱愛教育事業(yè),，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛,，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，才會(huì)竭盡全力地去教育學(xué)生,。對(duì)此，劉校長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師吃的是良心飯,，一定要把人當(dāng)人,，把事當(dāng)事”。這句話我始終牢記于心,，在胡小的這兩年來(lái),，我一直努力工作,，并始終堅(jiān)持教育工作無(wú)小事，認(rèn)真對(duì)待每一件事,，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二,、教師要為人師表,，以身作則。
為人師表是師德的核心,。俗話說(shuō)“德高為師,，身正為范”，因?yàn)槲覀兘處煿ぷ鞯膶?duì)象是具有可塑性的未成年人,，我們的一言一行都對(duì)他們產(chǎn)生著潛移默化的影響作用,。所以，在工作實(shí)踐中,，我處處事事嚴(yán)格要求自己,，以身作則并規(guī)范自己的言行舉止。凡是要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事,，自己堅(jiān)決不做,，以免給學(xué)生留下壞的印象。比如要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,，教師應(yīng)自覺遵守教師守則,。否則，你光要求學(xué)生,，而自己又不身體力行,，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴,。正如孔老夫子所說(shuō)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,，就是這個(gè)道理。
三,、教師要不斷進(jìn)取,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
在《全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)》上對(duì)教師提出了四點(diǎn)希望,，其中有一點(diǎn)是希望廣大教師刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，F(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì),，面對(duì)日新月異,、飛速發(fā)展的世界，我們教師不能墨守陳規(guī),，固步自封,，作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能,，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份光和熱,。
在工作實(shí)踐中，我十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)的“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，教師的知識(shí)應(yīng)該是一條永不斷流的河,，既有雪山冰川作保障,，又有沿途的雨雪作補(bǔ)充，這樣才能保障不斷流,。為此,，我不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識(shí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，并以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
四,、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。
無(wú)私奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生,，是師德的基本要求,。俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”,，教育活動(dòng)是一個(gè)持久的過(guò)程,，我們不能因?yàn)閷W(xué)生的點(diǎn)滴錯(cuò)誤而對(duì)學(xué)生冷漠缺乏熱情。而應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們,，讓他們?cè)谶@個(gè)持久的過(guò)程中產(chǎn)生愉快的情緒,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，感受到教師對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任,，從而收到良好的教育效果,。
新課改中最主要的理念就是“以學(xué)生為本”，在教學(xué)中我始終堅(jiān)持從尊重學(xué)生出發(fā),，為了與他們建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,，我從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞,，懂得贊美,，善于交流，以真情,、真心,、真誠(chéng)教育去影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞那樣,，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
為了提高教師的素質(zhì),，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校舉辦了全體教師暑期培訓(xùn)班,。與以往的暑期培訓(xùn)不同,，本次培訓(xùn)立足于校情，緊密圍繞當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行的課堂改革,，不唱高調(diào),，進(jìn)一步讓老師明白課改如何進(jìn)行才有效。雖然烈日炎炎,，但我還是興致盎然,。因?yàn)椋ㄟ^(guò)本次的暑期培訓(xùn),，確確實(shí)實(shí)對(duì)我下一階段的教育教學(xué)工作起了一個(gè)引領(lǐng)的作用,。
本次培訓(xùn)，分為兩個(gè)階段，第一階段為7月15日-7月19日,，第二階段為8月21日-8月24日,，內(nèi)容豐富，形式多樣,。不但有自己學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告,，也有外校的老師介紹經(jīng)驗(yàn);不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會(huì);不但有教學(xué)方法的指導(dǎo),，也有思想品德的提升;不但有集中學(xué)習(xí),，也有小組討論和在家自學(xué)。這次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),，但是重點(diǎn)突出,。配合當(dāng)前學(xué)校推進(jìn)的導(dǎo)學(xué)單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅(qū)——金盛中學(xué)校長(zhǎng)劉劍的報(bào)告《導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)》,，施建國(guó)主任的《課改課研討課總結(jié)》,、《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)及使用》、《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》,，更精彩的是各學(xué)科老師代表參加的《我與課改》的演講,。老師們用自己切身的體驗(yàn)告訴大家，小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生所展現(xiàn)出來(lái)的前所未有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，極大地鼓舞我們將課改進(jìn)行到底的決心,。
自從學(xué)校三月份推行課改以來(lái)，我們?cè)谀承W(xué)生身上看到了課改的成果,，享受到了課改的喜悅,，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學(xué)在導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)短時(shí)間內(nèi)所取得的輝煌成就,，也困惑自己在實(shí)施過(guò)程中諸多問(wèn)題的產(chǎn)生,。這次聽了劉劍校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，感受很深,。任何一項(xiàng)改革,，都是困難重重的，都需要我們堅(jiān)定信念,，一步一個(gè)腳印走下去,。教學(xué)不同于一般的工作，它需要和學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，尤其是小組合作的模式,，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是他們的舞臺(tái),，所以在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)過(guò)程中,，一定要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，要圍繞學(xué)生的思維能力來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題,。而我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為這是學(xué)生應(yīng)該會(huì)的,，那也是學(xué)生應(yīng)該會(huì)的，我們以自己的思維代替了學(xué)生的思維,，結(jié)果往往是導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)精美,，但是往往來(lái)不及完成任務(wù)。
施建國(guó)主任的《課改課研討課總結(jié)》讓我們明白了課改前期我們的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)及組織小組合作學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣得失,。在《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)及使用》的報(bào)告中,，施主任從為什么要使用導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì),、我校導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式中存在的問(wèn)題,、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)理念及導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)四個(gè)方面具體詳細(xì)地介紹了導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)和使用，糾正了我們?cè)趯?dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)過(guò)程中的偏差,。在他的指導(dǎo)下,，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)單,，受益匪淺,。《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》給我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)更細(xì)致更明確更可操作性的方法,。比如：有的小組成員學(xué)習(xí)只關(guān)注自己,，不在乎別他人。有的同學(xué)事不關(guān)己,，高高掛起,，一副無(wú)所謂的態(tài)度。那么,，評(píng)價(jià)合作學(xué)習(xí)時(shí),，一定要以小組的總體成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)而非個(gè)人。小組合作多了,，對(duì)于有些學(xué)生產(chǎn)生一定的依賴性,，時(shí)間長(zhǎng)了要影響學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)造性。因此小組合作學(xué)習(xí)一定要建立在學(xué)生先獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,。有的學(xué)生覺得合作學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí),，那就要認(rèn)清合作學(xué)習(xí)究竟是一種怎樣的學(xué)習(xí)情境?學(xué)生的學(xué)習(xí)情境有三種：競(jìng)爭(zhēng)性的情境、個(gè)體性的情境,、合作性的情境,。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人,，只有合作性的情境是利己利人的,。還有一點(diǎn)重要的是教師一定要參與合作學(xué)習(xí)，以為學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容討論一段時(shí)間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結(jié)果!”
這種做法是極其錯(cuò)誤的,。
很多的課改的困惑在這次暑期培訓(xùn)中都豁然開朗了,。另外，朱愛美老師以最樸實(shí)的語(yǔ)言向我們介紹了她從教以來(lái)的先進(jìn)事跡,，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀(jì)衛(wèi)東校長(zhǎng)以生動(dòng)的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領(lǐng)》,，饒有趣味;羅飛校長(zhǎng)闡述了新學(xué)期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責(zé)任感,。
這次暑期培訓(xùn),，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在,，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作,，讓我們更好地推進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊。
寒假集訓(xùn)心得體會(huì) 消防員集訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
我叫朱國(guó)文,，是機(jī)械分院10級(jí)中銳汽修2班的團(tuán)支書兼副班長(zhǎng),。懷著激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,。在這里,，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多,。既有關(guān)于對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考,。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)我的教育。雖然時(shí)間短暫,，但它讓我成長(zhǎng)了許多!
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力,，人際交流和溝通方法等,，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向,，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,，服務(wù)熱情,，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信,，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī),，能起到骨干和帶頭作用,。起碼的政治素質(zhì),，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念,。還記得剛開課,，何書記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉,，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展,，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣,。如：雷鋒,，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等,。都是以服務(wù)人民,，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國(guó)家所以興旺,，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此,，團(tuán)結(jié)一心，積極奮進(jìn),，班級(jí)才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中,，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干,，積極配合班主任工作,，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干,，首先自己要帶頭干,，率先干，盡早干,，高效標(biāo)準(zhǔn)的干,，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,，信心,，包容心，熱心,，平常心的基本要求,，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力,，合理的工作方法,，有計(jì)劃，有組織,，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作,。
隨后,，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì),，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”,，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過(guò)幾何，可后來(lái)越琢磨越感到心虛,。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早,，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn),，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”,、“真煩”,、“太沒意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義,。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!
歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程,，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以,，我認(rèn)為我們應(yīng)該：“拒絕一時(shí)驚艷
塞滿理想背囊
見證威儀遠(yuǎn)航
乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn),，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我獲益匪淺。 在培訓(xùn)中,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí),、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，明確了我人生的意義和奮斗方向,，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間,，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題,。 下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)： 第一,，學(xué)會(huì)做事，做好事,。我體會(huì)到了,，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的,，是人們無(wú)法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡,。俗話說(shuō)“滴水可以穿石”,，“鐵杵可以磨成針”，這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能,，化腐朽為神奇,，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心,，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心,。 另外,，我作為一名學(xué)生干部,，做每件事都要有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃,、有條理,。知道自己要做什么、怎樣做,，才可能把事情做好,。 第二，學(xué)會(huì)做人,，做好人,。
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切,。懂得感謝的人才真正懂得生活,，在學(xué)長(zhǎng)的講話中，我們學(xué)會(huì)了感恩父母,，因?yàn)樗麄儾赣宋覀?感謝我們的恩人,，因?yàn)樗麄冎档酶屑?同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)自己己的缺點(diǎn)和不足,，并不斷提高和完善自己,。 團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作，更學(xué)會(huì)了如何為人處事,。擔(dān)任學(xué)生干部并不意味著高人一等,，不能有一種優(yōu)越感，班委的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任,。記得準(zhǔn)備當(dāng)班委時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長(zhǎng)的想法而去競(jìng)選的,。 人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在擔(dān)任年級(jí)團(tuán)支書,，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們,，記下班上同學(xué)的生日，用小小的短信說(shuō)上一句“生日快樂”,。也許,，偶爾會(huì)有遺忘，但我會(huì)努力做到這點(diǎn),，雖然只是短短的四個(gè)字,，但相信，這足以溫暖人心,，而作為寢室長(zhǎng)的我,，更應(yīng)常懷一顆感恩的心對(duì)待我的每一個(gè)室友，其實(shí)在我心里,，更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹,、我的親人……
作為一名學(xué)生干部，有時(shí)感覺挺光榮的,，生活挺充實(shí)的,，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力,。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多,。作為一名大學(xué)生,，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì),。華書記告訴我們,，要樹立大局意識(shí)，集體觀念,，要有服務(wù)意識(shí),，有創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，更要有責(zé)任意識(shí),。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,，但做為一名合格的學(xué)生干部,，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒有,，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為,，責(zé)任意識(shí)是最重要的,。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好,，有時(shí)感覺自己還小,，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了,。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中,，我也學(xué)到了一些東西，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解,，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人,，如何做事，如何讓自己成為合格,，優(yōu)秀的人,。 第三，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事,，做人的能力,。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去策劃,，去承辦一件事,。其實(shí),，不是我們完成不好,，而是要敢于去想，去做,。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情,，我們還不了解,，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心,。從紀(jì)錄片中,，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理,。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格,，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則,?；蛟S我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué),、規(guī)范校規(guī),。作為團(tuán)學(xué)干部,，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細(xì)心,、謹(jǐn)慎,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到,，做好最壞打算,，并做好對(duì)策,，以防萬(wàn)一,。
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取,，這是給予我們鍛煉的平臺(tái),，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有,，我們只要覺得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉,，但前提是我們必須拿得起,，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要做的事比其他同學(xué)更多,，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當(dāng)”,。但有些事情我們完成的,，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái)，這是連累的不僅是自己,、集體更甚于老師等,，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做,、怎樣做得更好,。 做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做,，就要堅(jiān)持到底把它做好,。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗,，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮校覀兛偰軐W(xué)到一些東西,。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí),。作為一名學(xué)生干部,，必須要做榜樣，以身作則,。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系,，把工作和學(xué)習(xí)搞好,。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西,。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友,，珍惜自己所愛的人,。
而扛在中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭的無(wú)數(shù)重任是任何旁觀者都無(wú)法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口,，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興,，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問(wèn)題，但億萬(wàn)國(guó)人與外邦有識(shí)之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念,、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在,，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國(guó)的角角落落,，滲透億萬(wàn)字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房,，如同潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾! 記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí)，有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場(chǎng)群英會(huì),，更有人說(shuō)承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”,，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過(guò)幾何,，可后來(lái)越咂摸越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)黨和人民放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn),，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。
我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué),，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說(shuō)到生活本身是沒有意義的,，每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí)，我們是否意識(shí)到平日庸人自擾,、碌碌無(wú)為的過(guò)失所在,。自治區(qū)政協(xié)副主席、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書問(wèn)學(xué)時(shí),，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時(shí)光與豐富資源,，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書,、讀好書,，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過(guò)之念，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行! 歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程,，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念,，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余,，遂信手拈來(lái)幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質(zhì)量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時(shí)驚艷 塞滿理想背囊 見證威儀遠(yuǎn)航 乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
